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有关健康成长作文3篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.97W

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的健康成长作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关健康成长作文3篇

健康成长作文 篇1

健康是我一直以来的好伙伴,他和我可以说是形影不离。

每次上学下学,学校门口都会有各种各样的三无食品,诱人的香味扑鼻而来。心想:吃一点又不会拉肚子,然后又摸了摸口袋里用来买笔的两块钱,终于忍不住买了一块钱的臭豆腐,狼吞虎咽地吃掉了。

下午放学回家,妈妈问我:“宝贝,今天给你的钱买笔了吗?”我低着头说:“妈妈,我用买笔的钱买了一块钱的臭豆腐。”妈妈听到后非常严厉地对我说:“让你买笔你买了臭豆腐,你不知道学校规定不让买那些三无食品吗?那些三无食品对人体有多大的危害你又不是不知道!”我惭愧地点了点头。妈妈又说道:“吃一次没关系,吃多了身体也看不出什么毛病,但是时间长了对人的身体就会造成很大的威胁。”

难道妈妈所说的健康只是身体健康和食品健康吗?不是,健康不仅仅是没有疾病,还要有强壮的身体和乐观向上的健康状态!

作为一名小学生,我们应该拒绝三无食品,加强体育锻炼,多吃蔬菜,水果,少吃快餐。

只有拥有一个健康的身体和积极的心态,我们才能快乐地学习

珍爱健康,从我做起,让健康伴我成长。让我们用双手迎接更美好的明天!

健康成长作文 篇2

每天清晨,我们都会背起书包,在爸爸妈妈的期望和叮咛中快快乐乐地去上学。可是,有一组数据却震撼了我。据统计,20xx年全国平均每小时就有11人在交通事故中失去生命,其中至少有一名儿童。一小时一个欢蹦乱跳生的生命就会离我们而去,这是多么可怕,又令人担忧的数据呀!交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手。生命之花,瞬间凋谢;警钟在耳,声声惊心。

在我记事时,爸爸妈妈经常对我说:“干什么事,安全第一”。在我识字以后,常在工地、路口等危险地方看到“请注意安全”;在我成为低年级孩子眼中的哥哥时,我常常会说:“小妹妹,注意安全。”从此,“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要吗?

我曾听姐姐说:“有个叫玲玲的小姑娘,她长得胖乎乎的,红朴朴的脸上有一双笑的大眼睛,可爱极了。有一天,她跟着奶奶去买菜,突然看见对面正在清扫街道的妈妈,她高兴极了,挣脱了奶奶的手,嘴里叫着‘妈妈’,像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是,不幸就在这时发生了,只听到一声惊叫,小玲玲被一辆疾驶而来的摩托车撞倒。鲜血染红了她那条白色的太阳裙,红朴朴的脸一下子变得好苍白,好苍白……”。

从此,“交通安全”便让我铭记在心。在课堂上、在队会中、在电视里,“交通安全”知识成了我关注的热点。于是在我们携手相伴外出春游时,在我们迎着明媚的阳光上学、放学时,在我们快乐地在绿茵场上活动时,安全意识和组织纪律性便成了我必须遵守的原则,遵守交通规则和“好好学习,天天向上”一样成为我——一名小学生时刻牢记的做事原则。

从此,“上下学,眼要明,一路纵队靠右行。车辆靠近早躲开,边走边玩有险情。过马路,左右看,要走人行横道线。等公车时不越线,挤撞抢坐很危险”的儿歌一直萦绕在我的耳旁。因为我知道,只有安全了,才能更快乐。

又是一个秋高气爽、硕果累累的季节,我随手翻阅着旧报纸,一行大字引起了我的注意“生命可贵 安全出行”,我迫不急待地读起来。20xx年的一天,小红和小芳在马路边一起玩耍时,被一辆货车撞倒,小芳当场死亡,小红被送往医院。经过50多个小时的抢救,命保住了,但两条腿被车轮碾断了。几年来,小红就靠双手撑着一步步走着,生活难以自理,在全社会的关心下,小红经过长时间的治疗,终于可以走路了。当听到小红能走路的消息时,我却怎么高兴不起来,我在想:假如她们不在马路边玩耍,假如她们能注意过往的车辆,那么,小芳依然能和我们在一起,小红也不需要用假肢走路。那该有多好啊!

亲爱的同学们,岁月如歌,生命如花。愿你、愿我、愿他、愿我们每一个人从此都走“珍爱生命,健康成长”之路,让我们从现在做起,时刻遵守交通规则,在点滴小事中学会安全自护的方法,让我们呼吁全社会的人都铭记“安全第一”,让我们每一个人的生命之花都美丽绽放!

健康成长作文 篇3

在我成长的历程中,有许多事物影响着我,让我健康地成长。比如积极的心态,丰富的知识,崇高的理想。而这一切都要来自我最亲密的伙伴——书。不信?那就继续往下看吧!

积极的心态

周日的下午,艳阳高照,天上没有一丝云彩,空气仿佛凝固了,再也不会流动。树也无精打采,叶子蔫得直打卷儿。知了也不耐烦地叫个不停。

家里的我虽汗流浃背,却仍旧在“题海”中艰难地驾驶着那一叶扁舟。“题海”茫茫,我努力地前进着,却不知“海”的`彼岸何时才能到达。

就当我在“题海”中苦苦挣扎时,却又遇到了一个巨大的障碍——一道数学难题。它阻止了我前进的步伐,我只好埋着头,在纸上演算起来。

当我作了一条又一条辅助线,列出一个又一个方程后,却仍旧不能得出结果。那道难题就像一座高大的山,我无论尝试什么办法也无法翻越它。无奈之下,我只好放弃。

炙热的天气和那枯燥、困难的题目使我心烦意乱,于是,我丢下笔,随手拿起《唐?吉诃德》,读了起来。很快,书中生动的故事情节吸引了我,我一下忘却了刚才的事,一口气把整本书看完。我被唐?吉诃德那种虽屡战屡败,却仍旧积极向上的心态和精神所打动。再想到刚刚我遇到的难题,却放弃了,没有积极地面对,真的不应该。于是,我又重新拿起笔,向困难发起最后的冲击。

丰富的知识

“这个问题有谁知道?”课堂上,老师提出了一个课外的问题,同学们面面相觑,寻找着那个知晓答案的人。我的脑子飞快地转着,突然想起昨天才看的《读者》上正好介绍了这方面的知识。我回想起了答案,随后自信而又坚定地举起手,简洁而又流利地回答了这个问题。

此时此刻,老师那赞许的眼光,同学们那羡慕的眼神都向我投来,我心里美滋滋的。回想起以前的自己,一问三不知的情形,与今天的表现,形成了鲜明的对比。我不由得感叹道:这都得感谢书啊!正是因为读书,我才拥有了丰富的知识,才能在自己健康成长的道路上增添一抹绚丽的色彩

崇高的理想

从小到大,经常会有人问我这么一个问题:你的理想是什么?

儿时的我常常无言以对,稍大后,简单地认为考试得高分就是我的理想。但当我读了《你在为谁读书》后,我才明白:理想,并非这样。

《你在为谁读书》介绍了青少年应怎样规划人生,实现理想,并且说明了什么是理想。原来理想不只是考高分那么简单,它更是一种人生价值的体现。

书中有一句话对我触动很大:“对于盲目的船来说,所有风向都是逆风。”看完这句话,我便开始静静地思索:一个人就好比一艘船,而理想就像罗盘。有了这个罗盘,我的生命之舟才不会漫无目的地前行;有了这个罗盘,我的人生才有了明确的方向。

书籍,读书,这些看似平常的事物,在我成长的道路上却发挥了不可替代的作用,它就像小溪一样,缓缓地流过我的心田,滋润着我健康成长。正是因为有了书籍,才造就了我今天的积极的心态,赋予了我丰富的知识,让我拥有了崇高的理想。我要大声地说:书籍,伴我健康成长!

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