在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于体验作文，欢迎大家分享。
关于体验作文1
大家一定都知道死海吧,人一跳入这片海域就会浮起来,这是为什么呢?就在今天的作文课上研究吧!
伴随着上课铃声,这堂快乐的作文课开始了。与以往的作文课不同，这次作文课我们做了一个小实验。老师先拿了三个装水一样多的玻璃杯向我们展示，然后问我们看到了什么？我们都说看到了三杯水，老师把我们描述的写在黑板上。接下来的事儿如同变魔术似的，老师拿了三个差不多的鸡蛋放在三个杯中，第一个杯子里的鸡蛋立即沉了下去，第二个杯子里的鸡蛋悬在杯子的中间，而第三个杯子里的鸡蛋就像充满气的篮球一样浮在了水面上。这是什么原因呢？老师让我们发表自己的意见，我们纷纷说出自己的看法，接下来老师在电脑上打开一个文件，上面总结了鸡蛋会浮起、会沉底、会悬在水中的具体原因。我们看了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
鸡蛋会浮在水面上，是因为将鸡蛋浮起来的那杯水加了盐，原来的那杯水本身是不会将鸡蛋浮起来的，而加了盐后，鸡蛋所受的浮力增加，当浮力大于（或等于）物体重力时就能将物体浮起来。
人一跳入死海就会浮起来，也是这个原因。
关于体验作文2
学习的苦与乐作文 说到学习，很多同学都会感觉学习太苦太累了，很少能从学习中找到乐趣。其实，学习是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。 每天早晨，我们都要从暖烘烘的被窝里爬起来，匆匆赶去学校，做早操，上早读，一连四节课。放学领到一大堆作业，回到家埋头苦写起来，有时常常还要写到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间。考试时，如果遇到难题没考好，一定又少不了一通批评，可惨了。然而我们静下心来想一想，也没什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要经受这一锻炼。有句名言叫：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。可见，学习是要吃苦的，因此，我们要有吃苦的勇气。 虽然学习苦，但是其中的乐趣也不少。例如，当你解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候难道你没有兴奋过，快乐过吗？()当你从一年级升到二年级，当你能用所学的知识与别人交流你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。学习的乐趣是有很多的，只是我们没有留心而已。 同学们，苦与乐是相随相伴的，有苦才有乐，有乐必有苦。学习虽然是艰苦的，但乐在其中，只要我们勇于学习，善于学习，就能从中找到乐趣，取得成功。
关于体验作文3
今天是科技节，每个班都选了几名同学去体验，在大队部门口集合。我也有幸被任老师选去参加体验活动了。可我完全是一头雾水：要干什么呢？我怀着好奇心，向大队部门口跑去。
指挥我们的两个老师首先做了自我介绍，然后才慢条斯理地说：“今天我们要开一家自己的餐厅。”之后拿出了好几张图，有商业区，有农业区，有多功能区……让我们抢答那图片上分别是什么区。看了这些图片，我才体会到了西安的繁华。两个老师给我们每人一张卡片，先让我们写上自己的名字，然后说：“你们觉得自己的餐厅应该设在哪个地方，就把自己的卡片贴在地图的哪里。”我选择了多功能区。老师又让我们解释，为什么要建在那个地方。同学们叽叽喳喳的争论着，活像一群小麻雀，听得老师们昏头转向。
两个老师按这样的方式，让我们选自己餐厅的饭菜，定饭菜的价格，选客户，最后还给了我们每人一张卡片。
这个科技节真有趣呀！
关于体验作文4
今天下午，我们班和五（6）班的同学参观了仪征市烈士陵园。
到了烈士陵园的第一个地方是英华园，英华园四周树木郁郁葱葱，棵棵挺拔。走进英华园，只见中间有一层一层的台阶，似一条沉睡的巨龙。台阶两旁有许多松树和杜鹃，树上不时飞来一群一群的小鸟，走完台阶，我们来到了广场，在广场中央伫立着一块高大的革命英雄纪念碑，来到纪念碑前，默哀仪式，接着来到了思齐堂。
思齐堂共有四个厅，每个大厅的墙壁上都挂着烈士们的遗像和介绍，有的下面还放着烈士的遗物。月塘本来就是苏中的革命老区，吴学谦、陶勇、罗炳辉、巍然等老一辈革命英雄都曾在这片红色的土地上战斗、生活过，烽火连天的红色岁月里，勤劳勇敢、朴实无私的老区人民为了新中国的解放事业，做出了卓越的贡献。在墙壁的另一面还有画家的油画作品，生动的描绘了人们与敌人的抗争场面，使我们仿佛身临其境，仿佛看到了战斗的激烈场面。
参观完思齐堂，我们来到大厅中央，老师用相机给我们留影，然后我们依依不舍的离开了。
烈士们，你们用宝贵的生命换来了和平，用你们的鲜血染红了五星红旗，你们的精神将永远留在世人的心中！
关于体验作文5
大年初二，我来到乡下的亲戚家拜年。
我又可以见到亲爱的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一场。到了亲戚家，年前下的雪还没有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。最好玩的是我堆了个可爱的小雪人，我把它垛在亲戚家门口的树干上，它好像在对我微微笑呢！然后，我们又玩起了“红灯、绿灯、黄灯”这个游戏，游戏的规则是：首先，先选一个人喊“红灯、绿灯、黄灯”，黄灯是跳，绿灯是跑，红灯是在那儿不准动，然后喊的人闭上眼睛来找我们。喊到哪个就得按照上面的规则要求去做。游戏开始了，我的小表叔是来找我们的人。他喊：“黄灯”，我便像兔子一样跳了起来。他喊：“绿灯”，我就像脱了缰绳的野马飞奔起来，找了个隐蔽的地方躲了起来。他喊：“红灯”，我就在原地不动。他就开始闭上眼睛东摸摸，西摸摸地来找我们。突然，他踩到了一块石头，“砰”的一声摔倒了。我就幸灾乐祸的笑了几声。小表叔好像发现了什么的，说：“咦？那是谁在笑呢？”，就向着我走来，最后他没有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
这趟乡下之旅真开心呀！我下次还要来玩。
关于体验作文6
我和爸爸、妈妈商量，明天让我来当一天家，为爸爸妈妈安排一天的生活，体验当家的滋味。
叮铃铃……早晨六点钟，闹钟就响了，我真想在睡一会儿，可谁让我当家呢!我伸了伸懒腰，迷迷糊糊地起来了。我来到爸爸妈妈的房间叫醒他们，让他们起床锻炼。我从小店里买来了早餐，和爸 爸妈妈一起品尝。吃好早饭，我来到爸爸妈妈的房间整理被子，打扫房间。
吃午饭的时间到了，我到菜市场买了一些小菜回家。我请爸爸妈妈帮我一起洗菜、烧饭，因为我只会做番茄炒蛋。吃好饭，我把吃剩的饭清理干净、把碗碟清洗干净，还把爸爸妈妈和我昨天换下的衣服 洗了一下。
晚饭，我又和爸爸妈妈一起到“顺旺机”美餐了一顿。
当了一天的家，才知道爸爸妈妈平时真不容易。当家既费心又费力，好在我能帮助爸爸妈妈干一些家务活，减轻爸爸妈妈的负担。看来当家真的很不简单啊!
关于体验作文7
今天我们去体验具有厦门特色的“海景地铁”。
地铁站点入口的屋顶像闽南大厝的屋檐，也像一块红色的冲浪板。
刚上地铁，它就飞奔起来，外面的东西还没看清楚，就被远远地甩到身后去了。
我们上了蓝色的主题车厢，车厢上的图案有鼓浪屿的教堂、特色建筑、鲜红的凤凰花……椅子是一排排钢琴键，地上还贴了沙滩的图案，坐上去就像坐在沙滩上一样。
地铁可真快，没多久就过了高崎站，到了最具厦门特色的“海景地铁”。大家都把目光投向大海，大海在阳光的照耀下波光粼粼、熠熠生辉，海蓝蓝，天蓝蓝，空气是澄澈透明的，远处是红瓦白墙的嘉庚建筑，美丽的景色映入眼帘。“哇!太漂亮了!”大家都欢呼赞叹起来，纷纷举起手中的相机和手机，留下这美丽的风景。
真期待“海景地铁”早日正式开通，那时我在家楼下就可以坐上地铁了!
关于体验作文8
今天我可真要累死了。这不，为了完成体验日记，我只得做起了妈妈的“小跟班。”
因为要过年了，妈妈就恨不得将家里的灰尘一网打尽，把家具擦得亮闪闪的，一尘不染。所以现在的目标又停留在了窗户上。“蔚蔚，快帮我去等一桶水来！”“蔚蔚，快到楼底下车库给我把擦窗器拿过来······”哎，我实在想不通。为什么大人的要求那么多，要不是为了完成这篇作文，就算打死我我也不去。“蔚蔚，我擦窗户没时间，你帮我把五扇大门擦一下，OK？”看见妈妈那双闪闪的大眼睛，我只好答应了，谁叫母命难违呢？我跑进卫生间，从桶里拿出一条抹布，放到水龙头地下搓一搓，又娴熟的挤了挤，这样就可以了。我先将大门从上到下擦了一遍，然后将锁擦了擦，就行了。接下来的四座大门也是如此。活干完了，我回去向母亲大人汇报，妈妈放下手中的活给我检查，“哟，擦得真亮，一点灰尘都没了，女儿长大了！”虽然这些话我耳茧都听出来了，但心里还是甜甜的，很开心。
只要你努力过，就会有回报，真希望下一次还能有这样的作文。
关于体验作文9
老师给我们布置了一个任务，那就是回家体验当盲人的感觉。
我找到了一条围巾，三下五除二就戴在头上，我的眼前一片漆黑，生怕被东西绊倒。我心中有很大的恐惧。我的脚时不时的伸出来探探前方有没有障碍物。“碰！”我摔了一跤，一会儿我又撞到了墙上，我还把东西摔碎了呢！
我更害怕了，总是感觉前面有一堵墙，你走一步就会撞上它，把你的脑袋撞个大包！
我倒水是把温水倒成了烫水，吃饭时不知道有什么菜，就连我平时最爱的电视和电脑也玩不了！
我想，我暂时当一下盲人就如此困难，那些盲人天天都要面对黑暗，面对恐惧，面对各种各样的困难，他们是怎么挺过来的呢？
残疾人和我们健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他们这些残疾人！
关于体验作文10
大家都知道鱼是在冷水里生活，可你们见过在温水里生活的鱼吗？对了，这就是“传说”中的鱼疗。
鱼疗。大家听起来有点陌生，但是非常神奇，凡是被它清洁过的皮肤都是红红的。不说了，还是跟舅舅下温泉池里体验一下被鱼“咬”的滋味吧！
一开始鱼儿们都不理我，我皱了皱眉头，它们好像看懂了我的心思似的，一个劲地往我这里游。把我团团围住，我好像成了鱼大王，下面的小鱼儿犹如一群用人在伺候我，我又自言自语的说：“我身上有那么多‘垃圾’吗？”我说完，它们更来劲了，痒得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看见了，顿时捧腹大笑，说：“这些鱼也太‘牛’了，竟然能把我们的‘大奶牛’逗得龙凤风舞。
“玩着玩着也累了，我们回去了吧。”舅舅说，我着急的说：“电视上不是说了吗，做鱼疗有很多好处，我们多做会儿吧！”舅舅说：“可电视上也说了不能泡太久的温泉，这样，反而会坏了身体的。”
哎！谁叫我不怎么见过世面，跟舅舅这样见多识广的人争论，真是自不量力。但是，虽然没有泡久点，可鱼儿们还是把我“咬”的全身通红，也让我感觉全身舒适极了！
真不愧是“传说”中的鱼疗啊！
关于体验作文11
今天，学校组织了一次有趣的活动——去铁东区青少年活动中心科技体验。
一路上，我们兴奋极了。到了青少年活动中心，我们上的第一课是——巧手“DIY”水晶串珠。
老师给我们每人发了一个盒子，盒子中盛着五光十色的小珠子：红色，黄色，粉色，紫色，绿色，各个晶莹剔透，像一块块小巧玲珑的宝石，真漂亮啊！老师又向我们展示了用珠子编成的装饰品：由粉色和白色编成的笔筒，心型首饰盒……最漂亮的是用水蓝色的珠子和白色珠子编成的小花瓶，细细的瓶颈，苗条的瓶身镶嵌着用水蓝色珠子编成的图案，瓶口用水蓝色珠子勾边，显得清淡高雅，十分精致，真是一件不错的工艺品！我暗暗下了决心一定要把编织的手艺学到手。
老师详细地给我们讲解了编小球的方法。我认真地按老师教的方法去做，很快编了半个球……这时，下课的铃声响了，我恋恋不舍地走出教室……
今天，我不仅玩得开心，还学到了小球的编法，我永远忘不了，今天快乐时光！
关于体验作文12
今天，学校为了让我们小朋友过一个有意义的六一儿童节，就给我们举行了一次好玩的小雏鹰争章大体验活动。昨天晚上我为这次的活动下了不少功夫，不但学会了乒乓球、扔沙包、挑小棒，还学习了不少知识。
一大早，我就起床了，做好准备工作，就提起小包，来到了学校，开始争章活动。这次的争章活动一共有六枚奖章，它们分别是：爱家乡章、安全章、爱运动章、爱艺术章、爱科学章、生活技能章。这需要我们完成一些活动来获得活动星，再换奖章。
由于昨天晚上的充分准备，好多任务都很轻松地完成了。可是，在玩串珠手链时，由于自己手没拿稳，串了一半的`珍珠就像冰雹一样噼哩啪啦地掉了下来。顿时，泪珠在眼眶里直打转。这时，我又想到哭不能解决问题。于是捡起地上的珠子，重新一颗颗认真地穿了起来，直到把手链穿好为止。
不知不觉一个上午的时间就过去了，争章大体验在我们的欢歌笑语中结束了。我觉得这次的小雏鹰争章大体验活动真是太有意义了。不但好玩，而且让我学到了不少知识。我真希望学校每年都举行这样的活动，帮我们庆祝六一。
关于体验作文13
在这金秋十月中，学校组织我们五年级到花山景区去举行野炊活动，这次体验是最让我难忘的。
当我们爬到半山腰，找到我们小组使用的锅子后，便开始生火煮饭。杨旖敏拿出打火机，先把报纸点燃，再把它放进已经架好的木头下，等待着木头燃烧起来。燃得差不多时，我们就开始加小木片，有的同学在锅子一旁拿着小纸板对着火微微扇动，让火变得更大些；有的拿着木棍，把已经烧成灰的木头轻轻拨出，再把新加的木柴与地面隔空；还有的则在一根一根小心地加着柴火。大家都干得非常卖力，即使火堆里冒出来的烟迷得眼睛直流泪，即使汗水湿透了衣服也没关系。锅中的水滚起来了，我便掀起锅盖，用勺子在锅中小心翼翼地搅拌了一下，随后，又盖起来让饭闷熟。我蹲在地上，拿出自己带的木柴，挑了几根中等粗的放在火堆上，然后，又跑到树下捡了一些枯树叶放进去。等了10多分钟，我再次打开了锅盖。哇！顿时，一股香味儿扑鼻而来，我们小组的组员都欢呼起来我们成功了！大家一个个拿着饭碗排队盛饭，当大家享用着自己的劳动成果时，都感到心里甜滋滋的。
劳动最有滋味，劳动最有乐趣。这次的体验令我无法忘怀！它一直会铭刻在我的心中！
关于体验作文14
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚”，而我觉得“书是甜的”。
有的人认为书只是白纸黑字，阅读是件枯燥乏味的事，而我认为好的书对我们却有很大的帮助，比如说在写作文时会用到很多好词好句，看书时你把好词好句印在记忆中，写起作文来你就会很轻松；再比如说，做阅读题时在写所感时由于平时阅读的积累我们也能轻松应对。
在读书时，当看到好的段落让你感动时“书是甜的”；在妈妈给你讲故事时“书是甜的”；在你感受到其中的奥妙时“书是甜的”；在你被书中的情节吸引时，“书是甜的”……
在生活中，让你感到快乐、幸福享受时你在甜蜜中成长，生活是甜的；在学校里和同学一起玩耍、互相帮助时同学是甜的。同样“书甜”的奥妙也许有的人还不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是当你从中体会到读书的美妙时你就能尝到“书是甜的”。
人们在遇到困难和挫折时，看一些激励人的书籍，增强了自信心时我们也能体会到“书是甜的”。
俗话说：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉“就是这个道理。
书的甜味是无穷的，我们只要用心去读书、用爱去读书就能从中体会得到。
关于体验作文15
帮妈妈洗脚这一个公益广告你们看过吗?下面就让我们一起进入这个广告吧。
妈妈在给小孩洗脚，并且给小孩讲小鸭子的故事，突然想起了自己还没给老母亲洗脚，就让小孩自己看那本书，她去给老母亲洗脚。这一幕，让小孩看见了，小孩想：我也应该给我的妈妈洗脚，于是，他去端了一盆水，妈妈给老母亲洗完了脚，就去看自己的小孩，却没有看见。回头一看，原来自己的孩子步履蹒跚地给她端来了洗脚水，她脸上露出了灿烂的笑容。
我非常喜欢这则广告，因为这个广告让我们懂得了：有时候，父母是孩子最好的老师。但是，这个画面有一点欠缺，我觉得应该把小孩去弄洗脚水的时候再多写一点。如果我是设计师，我会这样编：
妈妈正在给老奶奶洗脚，小孩先装了小半盆水，然后加一点热水，再用手指摸一下水温，直到感觉正好为止。再把妈妈的毛巾洗干净，最后才端去给妈妈洗脚。
怎么样，我这个设计师当的不赖吧!
书香门第
