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初中感动作文汇总十篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.5K

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中感动作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中感动作文汇总十篇

初中感动作文 篇1

在很久以前,有一只名叫泡泡的乌龟小勇士。他有一个亲如兄弟的朋友,就是鱼儿胖胖。

泡泡和胖胖每天都在沙滩一起玩耍。

有一天,正当泡泡和胖胖玩得在兴头的时候,从东方刮来了一股蓝风。泡泡看见了,就拉着胖胖回家。

胖胖的脾气真得改一改了,他倔强地停留在原地,对泡泡说:“什么蓝风啊!你别说了,你肯定是看花眼了。蓝色的,那是天空的颜色!”

泡泡听了,心想:是朋友就应该有福同享,有难同当嘛,我应该在这儿保护他,陪伴着他!

那股蓝色的风离他们越来越近。

眼看就要在他们身边掠过了,泡泡紧急地用手抱住胖胖,把自己的头缩进了龟壳内。

蓝风掠过,泡泡小心翼翼地伸出了脑袋,看见手上的胖胖晕倒了,不是被吓的,而是好像中了邪似的,被病魔纠缠着。

泡泡见状,十分着急。他带上干粮和水,告别了亲人,去各地找神医给胖胖治病。他们走过万水千山,寻找过上千个神医,经过七个春夏秋冬,都没有任何办法。在泡泡失望到极点时,他遇到了一个仙人。

仙人告诉泡泡:在南山上有一种草药,它能医好百病,但去南山得历尽千心万苦,去不去是自己的事。泡泡毫不犹豫地答应了。

泡泡上路了。他走是崎岖的山路。不一会儿,他看见了一只头是红色,足足是一个足球的分量;身子像一个大篮球的山蜘蛛。泡泡把自己的担心抛到九霄云外,走上前去与山蜘蛛问好。山蜘蛛似乎毫不领情,马上用坚硬的丝把泡泡捆在了树上。泡泡赶紧说:“对不起,山大王,我不是有意来打扰您休息的!”山蜘蛛听了,心里舒坦极了。泡泡接着说:“您能放了我还有我生病的同伴吗?山蜘蛛的性情可真善变呀,他严肃地说:“别想你叫我一声‘山大王’,我就可以放了你。我告诉你,吃你,我照吃不误!”泡泡听了,说起了他和胖胖遭遇蓝风的事,还说非常想帮帮朋友采到山药。山蜘蛛听了,感动地流下了眼泪,并放了他们,把他们背到了山脚下,对泡泡说:“这座山,山顶上有一只母老虎,她可凶了,如果你坚持要上南山,那请你多多保重。后会有期!”泡泡也向山蜘蛛说了声“再见”,就背着胖胖上了山。

刚走了一会儿,便迎面走来了一只硕大的母老虎。泡泡吓得打了一个寒噤。但泡泡脸上却是笑嘻嘻的。他走上前去伸出说向母老虎打招呼,母老虎向他笑了笑,把他和胖胖一同叼到了母老虎的窝里。泡泡连忙说:“您``````您放了我吧!您看我这位奄奄一息的朋友,他还等着吃南山上的草药。”母老虎觉得泡泡的话是一派胡言,,听了之后就火冒三丈。泡泡见状,就使出了老办法,讲起来他和胖胖遭遇蓝风急需采着南山上草药的事情。母老虎也被感动了,她他用手擦了擦眼角的泪水,说:“好小伙子,你们的友情把我都感动了,你们可以去南山了。对了,南山脚下有一个老太婆,你必须问她问题,她答对了,你们才能上南山,只是这个老太婆只会回答‘笨蛋’这个词,你得用你的聪明才智来上南山!”泡泡心中已经有了对付老太婆的方法,他胸有成竹地走向南山。

泡泡飞快地走着。走了不久,远远地望见了一根长绳子似乎把南山包围着。泡泡走进一看,原来是母老虎说得那个老太婆呀!老太婆的手就是那根“长绳子”呀!这真是让泡泡哭笑不得。泡泡该办正事啦!他摸摸背上的胖胖,说:“胖胖,我们通过老太婆那儿就可以到山顶上采到草药了,你的病就会很快的好起来的!”说着,他走上前去向老太婆鞠躬,问:“老奶奶,您说,鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、笨蛋,什么蛋不能吃呢?”老太婆想都不想,说:“笨蛋!”泡泡高兴极了,他接着说:“恭喜你,老奶奶,你回答正确。这下,你可以让我们上南山了吧!”老太婆无可奈何地松开了双手,泡泡又蹦又跳地上了南山。

到了山顶才发现:山顶上只有树,一棵草都没有。泡泡不信,继续认真地找起来。

忽然,泡泡眼前一亮——

在泡泡的视线里,在山崖上,泡泡只是一只乌龟呀!又不是一只小鸟,哪能采到呀!这可让泡泡为难起来。

不一会儿小学生作文,眼前出现了一只老鹰,看这架势是要来吃他身后的鱼儿——胖胖的。泡泡害怕极了,又没有什么办法,只能紧紧抱住胖胖。泡泡想起自己前几次对付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他决定采用老办法,说起了他和胖胖之间的“长篇大论”。老鹰流下了哗哗的泪水,说:“你有什么要求尽管说吧,我会尽自己的所有力量来帮助你们的!”泡泡说:“你真的愿意帮助我们吗?”泡泡激动极了,“你帮我们把山崖上的那棵草才下来吧。”老鹰点了点头,才回了那棵草。

泡泡马上给胖胖服下。奇迹出现了,胖胖醒了,就像睡了一觉似的,什么事都没有。

泡泡和胖胖回到了家。

这些动物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感动!

真情,可以感动一切!

初中感动作文 篇2

林花谢了春红,太匆匆。人世间的一切事物都有着属于自己的感动,如今光阴飞逝,韶华不再,珍惜自己的感动,亦值得回味。

月色温柔,荡起莫名的涟漪。就是这么一个寒冷的冬天,就是这么一个温柔的月夜,我独自走在乡间的小路。在拖长的影子下走向爷爷的家。一直不敢轻易触碰那透明的梦,只恐一瞬间就会支离破碎。走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋,轻轻地推开老屋的门,灰尘洒落,轻轻地唤了声,“爷爷?”早知道终将得不到回应,而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是,挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

心中还是纠结了起来,泪水无言的流了下来,仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸,但他眼中的严厉却又更胜几分,似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景,曾记起少时贪玩他严厉地教训我,可是,已成为往事,此情待可成追忆。月光洒落,凝望我的脸,提醒我,爷爷,早已一去不返。

心中猛然响起了一句话,是爷爷和我说的,“不要为过去而悲伤,要为将来而奋斗”。是呵,爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言,不为挫折所打败,要努力拼搏,不辜负爷爷的希望。在爷爷的遗像前重重的磕了三个头,迈开沉稳的脚步走出门外,目光更加的坚定,就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

从那一夜起,心志愈加的成熟,为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历,收获了自己的感动。人生如画,感动常在。因自己的一次蜕变而感动,因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口,睁开敏锐的眼睛,品位自己的感动,莫让一切都随风。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。被自己感动,不失为生活的精彩。用心灵品味,用情感润泽,用人格衬托。被自己感动,活出一份精彩!

初中感动作文 篇3

毒辣辣的阳光骄傲地洒向大地。阳光透过叶缝,洒下来了,树下像散落着一些碎银子。树叶正热得耷拉着头,蝉儿有气无力地叫着,车也热得虚脱了,慢吞吞地开着。

我和妈妈虽然站在枝繁叶茂的树下,但还是汗流浃背。我们在等车去莆田玩。我伸长了脖子,眯着眼睛向远处眺望。瞧了好一会儿,我像发现新大陆似地叫起来:一辆车!我的喜悦难以言表,马上精神抖擞起来。

车一扭一扭地爬过来,“吱嘎”一声。发出了几声沉重的声响,看来车热得“关节”都生锈了。我挑了座位,像一滩烂泥一样滑了下去。真爽,我惬意地在座位上蠕动。不一会儿便昏昏欲睡,不一会儿进入梦乡。

我“醒”了过来。睁眼一看,周围人很多,每个人都苦着脸。车子里塞满了人,公交车嘟着嘴极不情愿地走着,它的乘客太多啦!

到了下一站,车门一开,一群人一窝蜂地争先恐后地拥进来,同时飞入耳朵的还有杂的声音,几只不同的手往投币口“喂”硬币,然后抓住一根栏杆,站在那里。

尾随其后的有位老爷爷,他头发稀疏,是如雪的白;脸上的皱纹很多,那是岁月的印记;一对发黄的眼珠,混浊,暗淡无神;一双手,血管突起,像一条蚯蚓。

他捏着硬币,颤抖地将硬币小心翼翼地投进投币口。然后,他四下张望,希望有人给他让座。有的人无动于衷,有的人碰到他灼热的目光,也只是低头做自己的事情,老人眼里添了一丝惶恐。

但是妈妈不同,从老人上来的那一刻,她就起身,叮嘱我看好空位,然后一点一点“扳”开拥挤的人群,来到老人身边。

妈妈说:“来!来!”然后牵着老人的手,一点一点向前走,老人摆手谢绝。妈妈一再劝说,老人这才同意。妈妈左手拉着老人,右手放在老人肩上,老人慢慢地踱步。来到了座位上,那一瞬间,我感动了。老人感激不尽,脸上的皱纹笑成了花。

烈日当头,车里却像加了一些冰块一样凉。这是为什么呢?

初中感动作文 篇4

大自然的怡人美景让我为之感动;人类巧夺天工的智力成果使我感动;但爱,这一种无处不在的情感更令我感动。在这世上,还有什么比爱更感动,更能打动人心呢?

爱有很多种,母爱便是其中之一。众所周知,儿行千里母担忧。不管你身在何处、在做什么,母爱的心都要牵挂在我们身上。正如“慈母手中线,游子身上衣”中,母亲早已把心意化作无形的丝线,给予我们关怀、温暖。母爱,感动人心。

在一个平凡的日子,天已转凉,街上的人们有的已穿起薄薄的毛衣。我正迈着欢快的步子往家里赶,忽然发现了路边的一对母女。那位女儿正趴在她母亲看似厚实的背上,手紧紧环绕着母亲的脖子,左脚被包裹成一只雪白的大粽子

而那位母亲却是满头大汗,那豆大的汗珠和混搭着银发的青丝,湿淋淋地贴在岁月的痕迹——皱纹上面。尽管因体型缘故而气喘吁吁,但她的手始终不舍放女儿下来,让自己休息一下,擦一下汗水。而她的脚颤颤地,略带沉重地提起,却又稳固地放下,一级一级地登上楼梯。这一幕,是那么平凡,却又那么感动人心!

我又想起我的父亲,他一向沉默寡言,却一直在默默地奉献他的.爱。母爱伟大,父爱亦如此,不过更深沉,默默无闻。

只记得那时,我与父亲参观一个展馆。我兴高采烈地走在前头,父亲则慢腾腾地跟在我身后,偶尔回答我千奇百怪的问题,由着我活跃的身影在展馆中四处闪现。那对我来说,是一个美好的回忆。

后来,从母亲口中听说,父亲那天竟扭伤了脚,为了不扰我兴致,充分发挥他沉默是金的性格。我心中充满愧疚与责怪,愧疚自己何不发现父亲的脚受伤;责怪父亲不告诉我实情,那我就不至于让他陪我逛整整一个下午。可我心中,感动已泛滥,只因父亲为我默默做的一切。父亲的身影在我脑海中浮现,他当日极力隐藏的意兴阑珊和蹒跚步伐,还有那比平日较苍白的脸。这一切化作感动的海浪将我淹没。父亲,真感谢您!

除了亲人,生活中最亲近的人便是我的朋友。哪怕是在我需要时,给我递一块橡皮;还是我落泪时细心地帮我擦拭脸庞;又或是我开心时与我分享快乐。这些点点滴滴的小事都能成为我感动的源头。

生活之中何处无爱?爱,感动人心!

初中感动作文 篇5

我最感动一本书是《汤姆叔叔的小屋》。

《汤姆叔叔的小屋》这本书中的主人公汤姆是一个黑人。当时,帝国主义侵略者的野蛮使他没有了人身自由权,白人把他当奴隶用。而奴隶大部分的生活是沉浸在痛苦之中的,汤姆也不例外。汤姆的原债主因负债累累,所以迫不得已把汤姆卖掉了,后来汤姆救了一个落水的小女孩,而那女孩的父亲圣·克莱亚就把汤姆买下来了。对待他很好。可惜好人不长命,圣·克莱亚在一次劝架中死于非命,汤姆的宁静生活又被打破了,他落到了残暴的庄园主雷格手中,在暴力的虐待之下,汤姆叔叔永远的长眠了。

汤姆叔叔所表现出来的给人印象最深的是他的忠厚老实,对自己人生的却没能把握得住,最终却因为自己的善良惨死毒手。不过汤姆叔叔用他的实际行动感动了乔治,让他最终决定给所有的奴隶以自由,奴隶们最终迎来了自己的光明。他的死给我们的启示是:任何一件事情不管它有多么困难,只要尽全力去做就一定能够成功。

奴隶制度在任何地方都是伤天害理、惨无人道、灭绝人性的制度。有事不胜数的黑人贩子只顾自己发家致富,而不顾黑人的死活,他们把黑人当奴隶,认为他们没有思维,只能听天由命,是天生的劳动者,在奴隶市场上,贩子拷打黑人的事情比比皆是。黑人被卖到好一些的人手里,日子会过得好些,如果遇到没有人性的人手中就会苦不堪言,早晚心力憔悴而死。

书里还有一个重要任务——乔治。乔治是一个“二毛子”(混血儿)。他靠着自己的努力,拼了出去。获得最终的自由,这个人为受压迫黑人指明了一条路,只有敢于斗争,善于斗争才能获得自由。《汤姆叔叔的小屋》告诉人们:奴隶要想实现自由之理想,必须凭借自身的力量,抗争一切专制和残暴。而逆来顺受和虔诚的基督教精神合而为一的“汤姆叔叔主义”绝对无法从根本上拯救黑奴。

这就是我最感动一本书,我深深的为汤姆的善良所感动,这本书也不断激励我要为了自己的人生而不断努力。

初中感动作文 篇6

马上要离开这片沃土。温暖的春风掠过我的心间,地上的落花使我百感交集,不久前的一幕幕,在我的脑海中重现,缠绕在我心间,使我怅怅然而不绝。还记得……汗水

天气很热,太阳照得茂密的大树垂头丧气,那汹汹的来势,是薄薄的云盾不能够阻挡的。我们一个个汗流浃背,却依旧咬牙坚持。一开始,训练的是部队的一些常规:站军姿、向左转、向右转、齐步走等。教官对我们的要求很严格:站军姿时,头微微抬起,背挺直,手指紧贴裤缝;转体时肩膀不能动,靠脚的声音要响。这较高的标准给了我们一个下马威。

过了一会儿,就有同学坚持不住了,一个接一个趁教官不注意时做小动作。“谁还在动!”洪亮的声音从我耳边传来,调皮好动的同学们一听这声儿就立马蔫了,他们心生畏惧,不再乱动。我的脚见渐渐软无力,就像有千万根钢针扎入骨头里,又疼又难受,喉咙也干渴得厉害,好像有成千上万只蚂蚁在爬,痛苦至极。但经过毒辣阳光的洗礼,同学们的努力,我们的队伍变得井然有序。训练场上留下了我们的飒爽英姿。

欢笑

严格的训练过后,教官就会让我们适当地休息,这也是我们最开心的时光。每当这时,教官也会变成一位童心未泯的孩子,和我们不亦乐乎地聊着天,有时候还会和我们“哈牛逼”(讲故事)。同学们互相交谈,聊着在军营里发生的奇闻异事,我们都乐开了怀,一扫训练时的疲惫。

一天下来,我们就和教官混熟了,在没有刚来时的陌生感和畏惧,但那一份对于军人的敬佩还是不变的。教官就像是我们的大哥哥,时而严厉,时而风趣,还对我们关怀备至。我们和他们建立的深厚的感情。

感动

训练的第三天晚上,爸爸妈妈写给我们的信寄来了,我们迫不及待地等着老师把信发个我们。我们排着队等着信,我的心都快跳出来了。轮到我了。我小心翼翼地拆开信封,展开信纸,仔细品读着爸爸妈妈写的一字一句,每一个字都是他们对我的关心与鼓励。我深受感动,久久回味着温情的文字,全寝室同学也都洋溢在幸福之中。感谢军训让我体会到了拥有亲情的珍贵。

军营里的一抹橄榄色,让我对生活有了更多感悟:面对困难勇敢坚强,面对学习勤奋刻苦。这次军训将深深地烙印在我的脑海里,成为永不褪色的底片,让我时时回味。

初中感动作文 篇7

在家里,向劳累的父母递上一杯热茶;在学校,为因病误课的同学补课;在社会,用心参加一些公益活动……

以前,我被自己感动过。

作业如海,我微笑着应对;学海无涯,我艰苦的奋斗;事务繁忙,我感悟一种职责;应对失败,我有直面应对的勇气,以前,我被自己感动过。

我化作了一片云,洁白,自由,没有繁重的压力,激烈的竞争,俯看世界,一马平川。

我变作了一株草,洁身自好,春风吹又生。没有群芳争艳,勾心斗角,仰望世界,无限完美。以前,我被自己感动过。带病复习,忍痛挨饿;远离家乡,思家心切。寂寞夜晚,仰望星空,看到那眨眼的调皮的星星,我鼓励道:坚定理想,相信自己,必须行!

月圆之夜,皎洁的月光闯进了我的房间,我笑着说道:还是拼搏吧!只有耐得住寂寞,你才能胜利。

以前,我被自己感动过。不是成功,而是应对失败的勇气;不是欢笑,而是流泪脸颊的悲伤;不是哭泣,而是强装笑容的压抑。

不是感动别人,而是被自己感动……

初中感动作文 篇8

傍晚时分,闲着无事可做,便一个人出去散散步。漫步运河大堤,欣赏着水面上倒映着的晚霞,金光闪闪,泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过,掠起小小的水花。汽笛悠扬,炊烟袅袅,令我心旷神怡,仿佛沉醉在这美景之中。

驻足观望,突然闻到一阵清香,扭头探望,是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑,我便上前想买些,待她盛藕时,我仔细打量她。她很瘦,头发已经发白,一双手上刻满细细的皱纹,像是历经无数沧桑。她始终带着微笑,眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间,她时不时抬头看着前方。我很是好奇,循着她的目光看去,发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁,又高又瘦,带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。

拿好我的桂花藕,我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶,你做的藕真好吃,怎么不去市中心卖啊?”她和蔼地笑了笑,说:“呵呵,我儿子从小就喜欢我做的桂花藕,我在这儿卖也全是为了他。喏,前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑,她又笑了笑:“他从小眼睛就看不见,长大后没找到工作,又不肯让我养着他,硬要出来自食其力,便摆了这个书摊。我这个做母亲的,又怎么能放心他一个人呢?所以就来陪陪他喽!”我若有所思地看着前方。突然,她像想起什么似的,转过头来对我说:“你可千万别告诉我儿子我在这儿,我不想让他知道,他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了,承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕,我便告别了老奶奶。

路经那个书摊,由于好奇,便停了下来。摊主似乎察觉我的存在,轻声问道:“想买什么书?”他合上手中的盲文书,站了起来。我没料到他会同我说话,有些无措,支吾着说:“先看看。”他听了又安静地坐下,继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画,问他多少钱。他轻轻说:“你就按书后价钱给吧,我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚,微愣了一下,随即又恶作剧般说:“你不怕我少付吗?”他叹了一口气:“那我只能认赔了。”我呵呵一笑,把钱递给了他。他接过钱,小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅,“望了望”四周问我:“这附近是不是有个卖桂花藕的老人?”我不知作何回答,因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑,自言自语道:“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了,原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。

带着满满的感动,我逆着夕阳往家走去。回首望去,那飘香的桂花藕,时尚的书籍,慈爱的母亲,自强的儿子,形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱,充盈于其间,弥漫着整个河畔。

初中感动作文 篇9

在我的记忆里,有许多让我感动的事。但是,最让我感动的还是小时候的那件事。

那是一个寒冷又漫长的夜晚,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头非常痛,浑身上下都热乎乎的。爸爸妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“孩子,怎么了?”“我难受”,我迷迷糊糊说道。妈妈立刻用她那宽厚的手摸了摸我的头,然后急忙跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下,爸爸也在旁边照顾我。

“哟,三十九度七”,妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。爸爸背着我跑到了医院。妈妈就急忙给我挂号、取药,爸爸带我到输液室输液。护士把我推到病房挂上点滴后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊地睡着了。当我醒来后,天已经亮了,我的病好了许多,全身已经没有那么发烫了。我抬头看看,妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,爸爸揉揉眼睛准备去上班。看着爸爸疲倦的背影,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过去了很久,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。小时候我是一个多病的孩子,经常会深更半夜突然发高烧,每次爸爸妈妈总是以最快的速度把我送到医院,而且一直守护我到天亮。我9岁了,过去不知道生过多少次病,也不知道爸爸妈妈在医院陪我度过了多少个日日夜夜。尤其是爸爸,那时虽然通宵不睡觉,可第二天准时去上班,现在想来是多么的不容易啊,爸爸妈妈对我的恩情我永远不会忘记!

初中感动作文 篇10

中国,一个有着上下五千年光辉历史的国家,有数不尽的学士泰斗,风流雅士,文人墨客……,但我最欣赏的还是汉朝开国皇帝——刘邦。

刘邦是西汉开国之君,他没有显赫的家庭背景,而是一位普通农民的儿子,但他却创造了一个又一个传奇。三年鏖战,摧毁强秦,四载奋斗,战胜项羽,创建了延续四百多年的大汉王朝,这些功绩的取得都凝聚着他卓越的智慧。而让我感动的就是当上皇帝后,仍不忘家乡和小时候玩伴的那种品质。那是他平息黔布反叛离乡七年后回到故乡——沛县,乡亲们看到他回到故乡非常高兴,与他边唱歌边喝酒,在那安营扎寨,度过了一段美好时光。在那里,他主要做了两件事:一是免除沛县的交税和徭役。他解释这个规定祖祖孙孙都能享用,也就是说,沛县人民只要是土生土长的都可以享受这种待遇。这在中国历史的皇帝中从未有过,因为许多皇帝从小都是在宫殿里长大,而刘邦则是一手打拼天下成名。他的爱乡、爱民之情是他人无法比拟,他在家乡住的时间比皇宫还长,正因为有了这样的背景才让他更加依恋故乡,热爱乡亲。二是他创作了气势磅礴的《大风歌》,这首歌创作时就在沛县,后来的皇帝李世民也不是出生就是太子,也像刘邦一样,只不过他是贵族,他探亲时,也曾写过“欢比大风诗”。但我认为刘邦创作时并不开心,因为那时他重病缠身,离他的死只有几个月,加上功臣不忠,孩子又年幼。他之所以认为功臣不忠是因为之前的韩信、彭越、黔布都因谋反而被杀,自己的开国第一功臣萧何也不露声色。所以种种问题困扰,让他难以高兴起来。因此,我认为他的《大风歌》就是胜利者的哀乐。

刘邦是中国历史上最传奇的皇帝,也是最孝顺的皇帝,这一首诗就是他的真实写照:

望华丰,市井夺未央。

风沙起,鸿门巧对王。

纳贤良,无畏得天下。

三章法,垓下定汉疆。

刘邦,你的传奇经历,不屈品质,知恩图报的精神让我感动,不愧为“汉高祖”!

江苏无锡五爱小学六(%)班:吴时尔