在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我们的班级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一走进我们六三班，迎面扑来的是那浓浓的书香。
你瞧，教室一角的书桌上整整齐齐地摆放着好几大摞图书，这里有我们连续三届在书香班级活动中获得的图书，还有同学们从家里自发带来的图书。每天完成课堂作业后，到操场上疯玩和在教室里打闹的同学减少了，喜欢和爱上阅读的同学越来越多。
有些同学读了一本好书，会主动推荐给其他的同学去读，或者是把书带到学校来，在班里同学之间传阅、分享阅读。我们班登记借书的本子上记得密密麻麻的,有时一本好书这个同学还没有看完，后面已经排了好几个同学等着借阅了,甚至有的同学等不及了,就和先借到书的同学一起看，两个小脑袋凑在一块儿看书的场景经常出现在我们班。同学们捧着书或坐或站聚精会神地读着，班里的书香气氛越来越浓，每天我们在这样一个班集体里，浸润着书的芳香，感受着书带给我们的乐趣。
我们班接触校讯通博客，使大家喜欢上阅读，爱上写博是从二年级的时候开始的。当时我们换了位漂亮的班主任，她还有一个好听的博客名——轻轻听雪。老师鼓励我们建立校讯通博客，平时要多阅读，多练笔，把自己看到的，想到的用小手写下来，让父母帮忙给发到博客上，平时要多去博友的小家逛逛，多结交一些新的朋友，多多学习优秀博友的写博和阅读经验。为了激发我们的阅读兴趣，老师让我们每人带两本书到学校，建立起了我们的班级图书角，这样我们就能够阅读到更多好看的书，老师还在教室后黑板上张贴了我们各自的阅读成果，比比谁阅读的书多，比比谁得到的阅读小星星多。
三年级的时候，我们班同学写的作文陆续在校讯通博客上被推荐了，这更激发了同学们的阅读和写博热情。后来，我们教室装上了投影仪，这为我们的阅读提供了更加便利的条件。老师从家里背来了好多绘本到学校来，她把绘本放到投影仪上，利用自习课的时间和我们一起阅读。记得那次阅读绘本《1只活了99万次的猫》，老师先让我们读绘本底下的文字，然后让我们看着画面去想，这只猫为什么能够活99万次呢？这样既激发了我们的好奇心，又充分发挥了我们的想象力，促使大家继续往下读。通过这一本本好看的绘本故事，我们体会到了真情，享受到了感动，这一个个充满智慧的哲理小故事使我们更加喜欢阅读。每周老师还利用两节课的时间，带着我们到小城说雨老师和优秀博友的博客里去学习，我们牢牢记住了小城老师的话：交流，是博客的生命；作文要三分写七分改；要做生活中的有心人，多观察，多思考，多读书，多练笔，用我手写我心。
在三年级的暑假我们班参加了第七届书香班级活动，并获得了“书香班级优秀奖”，四名同学被评为了“阅读之星”。四年级的暑假我们迎来了第八届书香班级活动，班里同学积极参与，阅读和写博的劲头更大了，最终我们获得了四名“金牌阅读天使”，两名“阅读之星”，一名“英语达人”，一个“书香家庭”，我们班还获得了“书香班级优秀奖”。五年级的寒假第九届书香班级活动来到我们身边，这次书香活动虽是在寒假，没有暑假里大家可利用的时间长，可我们阅读和写博的热情却丝毫没有减少，“书香班级特别奖”这个红彤彤的牌匾被我们班捧回了教室。
现在是我们六年级的最后一个学期，在寒假里我们参加了第十届书香班级活动，老师在放寒假前带着我们到校图书馆去借书，每位同学手里都借到了一本经典名著，老师还和我们约定在假期里大家要共读《吴姐姐讲历史故事》这本书，让我们感受一下中华民族文明历史的伟大精深。再有几天书香活动就要结束了，目前我们班在这次活动中排名第十，班级里共参加活动34人，发文400篇，这个可喜的成绩与老师和全班同学的努力是分不开的。
阅读是积累，写作是表达，我们的书香之旅将会继续前行。哦！我们的书香班级，我们那充满书香的六三班。
我们的班级作文 篇2我们班的领袖─班主任，她有一头短短的头发，戴着一副眼镜，脸上总是充满着笑容，看起来和蔼可亲；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每个人的个性都不相同，活泼开朗、聪明伶俐、温柔敦厚、安静忧郁样样全，这样奇妙的组合，为我们班带来了欢乐的笑声与难忘的回忆。
老师对于同学的照顾无微不至，有人生病了，她就像妈妈一样，总是留意同学的状况，吃药了没？有没有发烧？就像一双温暖的双手，随时环绕在我们左右。她对于同学的照顾不止于此，上学期学校举办了一场“健身操”比赛，同学的心情既紧张又焦虑，但老师用鼓励又温暖的声音告诉我们：“成绩其次，每个人只要认真、专心的把健身操跳好就好！”一听老师这样说，我们的心情顿时轻松不少，最后还勇夺第一名呢！
班上的每个同学都来自不同的家庭，所以性情都不一样，虽然我们时常因一些小事而吵架斗嘴，不过当同学有困难、生病或受伤需要有人陪同到健康中心时，我们也都很愿意挺身而出，伸出我们热情的双手来帮助他，吵吵闹闹的方式让我们的学校生活有趣又充实，热情友善的帮助同学让我们彼此之间的感情更紧密。
我们的班级作文 篇3我们六（一）班是一个有趣的班级，每时每刻都会发生各种事情，有欢笑，有兴奋，有沮丧……这就像一个大家庭，下面就让我来带领你走进六（一）班。
我们班里，要数有名的，那就是“四大金刚”和吴老师。究竟是为什么？让我来和你细细道来。为什么叫“四大金刚”呢？因为他们上课捣乱，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金刚”，也不是无人治理，这个神奇人物嘛，当然是我们的吴老师。一次，崔锦源在课上同别人说话，被吴老师现场抓包，只见吴老师拿着戒尺，大步流星走到崔锦源跟前，说了一声：“手。”崔锦源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只见戒尺“啪”的一声打下去，应声而起的是崔锦源“啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样，李一航发出了他那独特的笑声。而且这笑声持久在教室回荡，惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起来，而吴老师却不以为然，硬是把他的手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼—李振阳和于一鸣幸灾乐祸，开心得手舞足蹈，吴老师不屑地看了他俩一眼，他俩便乖乖坐好，不敢再说话了。那节课就格外安静。
吴老师还有一个技能，那就是——给我们挖坑。欺负我们班同学太天真，那场面真叫个惨不忍睹。一次，吴老师出了一道题，唉，跳坑都得排队。因此，吴老师的`坑被誉为“世界上最深的坑”“雅鲁藏布大峡坑”。经历了吴老师的“坑学生”训练，我们班的学习成绩也提高许多。不过，在此我还是想提出：吴老师，请多一点真诚，多一些关爱，让人世间变得温暖。
这就是我们班，这就是六（一）班，缺少一个人都不行，因为我们是一个整体，因为我们是一个大家庭。“四大金刚”和吴老师带给了我们快乐与笑声，相信我们的缤纷生活会越来越绚丽多彩！
我们的班级作文 篇4我们班级翻脸就比翻书一样快。上课时，安安静静，鸦雀无声。下课时，吵闹声如同菜市场一般。
上课时，同学们安安静静的，没有一点声音。有时老师很久没有过来，同学才会哄吵起来。只要老师一进来，他们就会以最快的速度做好，让老师看不出缺点。老师进来后就还一样做好，偶尔会有两三个同学说小话。
下课时，同学们看着老师走出教室，高兴得一蹦三尺高，就像一只软禁在牢笼中的困兽终于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，实际上是在五楼踢一个喝空了的饮料瓶，还玩得津津有味。女生有些在教室里看书，有些准备去买东西，还有些在走廊里玩跳绳和跳皮筋......还有些同学还会给大家讲笑话，看他们听了哈哈大笑，也凑过去听了听。
“和你们说，我还知道一个笑话。一天数学课上，老师问小明99+100=？小明说不知道，老师叫他回去问爸爸妈妈姐姐。小明回家后去问爸爸。这时，爸爸正在看球赛，你猜怎么着？“哈哈，c罗c罗。”小明无奈地又去问妈妈......
就在这时，令人讨厌的上课铃声响起来了。所有人都只好垂头丧气地回到座位上，还有人说了一声“哼”，这才坐到自己位置上。漫长的上课时间又开始了。
我们的班级作文 篇5上课踊跃发表、下课调皮捣蛋，这象征着我们班的“和平”。
我一转到这一班，就觉得这一班的实力不容小觑，然而我也有不少竞争对手，像班长林一多、纪律委员尚林……，虽然第一次月考成绩得了第一名，但我还是不知道什么时候会有人“造反”，夺得我的“宝座”，我的心就像船一样，一摇一荡的，起伏不定。
可是，班上除了前十名的人之外，还有很多这次月考没考好而成为沧海遗珠的人，像热心助人的尚林等，也有一些人的专长虽然不在考试，但是善于阅读、牌艺、体育这些科目的活动，林一多是体育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌艺技巧高超……。
简单来说，我们班就是一个多才多艺的“猛虎班级”，成绩可以一瞬间突飞，十分厉害！也因此，我们班的气氛就变得很严肃呢！
我们的班级作文 篇6六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
……
我们的班级作文 篇7 要说我们班的小能人那可真不少，有热爱劳动的，有能歌善舞的，有在班会节目上生龙活虎表演的，更有在学习上兢兢业业名列前茅的“小博士”，而在这么多的小能人中，却惟独只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主课几乎都是第一，每次什么活动都是第一个，我们其他人交两篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前几天演讲比赛上面，她是当天晚上背，第二天就能比赛，要是我肯定做不到，虽然没有到区里面比赛，但是我们还是很感谢她，因为她代表我们班参加了。可是，现在她星期一就要去上海了，我们全班同学几乎都在星期五下午送她东西，我也送她了三个不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我们的班级作文 篇8“快，快看！咱班要开始跑接力了！”互相说着这话，全班的焦点都聚集在了跑道上。
“嘟—嘟——”随着准备哨声的发出，空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭！”枪声响起，比赛开始了！
第一棒是张中睿的，平常看他身手敏捷，行动灵活，可到了赛场上，他表现有点失常，被别班落下一大截，我们紧紧握着拳头，不住地为他加油，嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中，可能由于上一棒基础没打好，他同样被别班远远落下，看到这个情形，大家着实捏了一把汗，为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音，可他们已经尽力了！大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。
突然，形势发生了转变！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起来，只见他用尽浑身力量，飞速向前奔跑，双腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可见，他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃，只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼，深吸了一口气，亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二，他每前进一名，我们的尖叫声就上了一个台阶，全班都站起来了！都握紧拳头高声呐喊，个个挑战着自己的极限，用已经嘶哑的嗓子飙出了不哑的音量，只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体！终于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都认为，我们班，绝对赢定了！只见周鑫德面目狰狞，誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低，充满力量的阳光投在他的身上，秋风为他拂去汗水，鲜艳的运动鞋在阳光下舞动！终于，在离终点四五米时，周鑫德高昂起头，一声高吼，声音是那么坚毅，充满了拼搏的味道，他像箭一样冲向了终点！
那一刻，全班都沸腾了，每个同学都像北京申奥成功那样高兴！我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫！我为班级自豪！
奋力拼搏的干劲啊，我们班级因你而亮丽！
书香门第
