在现实社会中，课堂教学是重要的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。如何把反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的我在反思中成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每一次历练都是一次新奇的成长经历，一个意想不到的人生篇章，告诉我人生充满着精彩。
天空上布满着乌云，好似墨水泼在了衣服洁白的画卷上，阴沉沉的，憋得呼不出起来，柳树望着被天染黑的小河，无奈地散着头发，无心梳理，小鸟儿在树上讥笑着柳树的悲哀
拿着老师刚发下的试卷，怀着一种莫名的激动，偷偷翻起试卷的一角，一个大大的5字展现在我面前。后面的数字会不会是9呢？这样的话我就95分了。我心里揣着一只砰砰直跳的小兔，揭开了这令我疑惑的黑三角地带。
啊！天不由人，试卷后面的数字竟然是8，离我预期的数字只差一点，却相差十分。我满怀困惑的翻开错题，一个个红叉叉编织成一张大网，将我罩住，继而把我抛进了一个无尽的深渊，这些题目我都会做，可我为什么错的如此离谱？错过的题一错再错只能说明不够细心，然而细心才是成就好成绩的硬道理。列如：加减乘除再容易不过，可你一稍微弄反了顺序，就满盘皆输，白费劲。
天上的一阵风吹的树叶纷纷飘落，好似一大群在舞蹈黄色使者，让我不禁思绪万千反思曾经与现在的种种错误原因都是一时的大意疏忽，在写试卷的行云流水一现而过，丝毫没有察觉到他的到来，也从未体会过他所带来的巨大痛苦而认真的思索，绞尽脑汁。千错万错都错在一块石头上，那你的存在意义连一块石子都比你略胜三分，丝毫不逊色与你。
失之毫厘，差之千里这句话不实实在在说明了细心的重要性吗？成功离失败不远，就少了细心这副地图的指引，没有细心付出，就品不出成功的甘甜。
没有仍何一个失败过，但不是每一个都成功过在片刻思考之后，心忽然宽阔了许多，再望望窗外的美景：云婆婆早已将她的黑娃娃带回了家，小鸟儿叽叽喳喳的在枝头唱着悦耳的歌曲，太阳公公将阳光倾洒在大地，柳树重新对着小河梳理长长的头发
这次反思让我明白了总结错误，细心找错的成功方案，为我的知识宝库添上新的财富。
光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。
当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的无知，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。
无数次的挫折，教会我坚强;无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。
那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。
记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。
那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。
纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他;现代著名文学家巴金，在他的忏悔录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度;德国总理在犹太人纪念碑的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。
在反思中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长中进步。
我们市教研室组织了一次初中语文课程改革报告会，为期两天，请到了全国著名特级教师、语文教育专家余映潮先生来作报告。亲眼看到了余老师的精彩课堂，亲耳聆听了余老师的教育真经，感觉真是受益非浅。
余老师一晌给我们上了三节课，可谓是节节精彩，他也给我们评了两节课，评的也是认真详实。感受余老师课堂，我觉得就是“稳”和“实”，于不慌不忙中完成了教学任务，于天衣无缝中过渡到了另一个教学环节，于三言两语中调动起了学生的积性……整个课堂完全掌握在了他心中，他超然课堂之外而进行指挥调控着，沉稳之中彰显了其教学技术的炉火纯青；纵观他的三节课，没有过多的渲染，也没有引人的影像资料，更没有对学生夸张的评价，有的只是精心的课堂构思，精巧的教学设计，简洁的教学语言……总之，他是于精彩的课堂中展示了大家的风范。
他和我们一起听了并评了我们市里有名的教师讲的两节课，从他的评课上也让我们认识到了他的认真详实、一语中的。
一天下来，他上了三节课，听了两节课，评了两节课，但台上的他依然精神矍铄，步伐矫健，完全不像是一个年过花甲之人，让台下听课的教师佩服五体投地，感动得无以表达。是的，一个花甲之人却有着年轻人的活力和状态，这是因为他内心有一种追求，有一种为初中语文教育改革挥洒精力的精神，才让他容光焕发、神采奕奕。怎么能不让我们这些听课的老师佩服感动呢？
作为年龄上的年轻人的我，是不是该反思自己了：徒有年轻人的称呼缺少年轻人的劲头；徒有在一线教学的优势缺少研究的行动；……这不是最大的浪费吗？
反思自己，认识不足，现在还不晚，余老师不是说他是从五十岁才开始课堂研究的，我从现在开始注意自己的课堂，记录自己的所所感所获，即使不为成名，也是对自己教师工作的一种负责啊。
反思自己，有很多不足，但我不会消极以对，因为我知道我已经在进步着：认识到了自己的不足，就是一种进步，如果再把这种不足弥补了，那就是最大的进步了。古人不是说“学，然后知不足”嘛，不学习什么时候也不会知道自己的不足。
一个人的成长就是在“学”和“思”中进行的，认真地学习，好好地反思，相信每个人都会一步步成长起来的！
反思使人成长，自傲使人堕落。
每个人都希望成长，希望在人们的赞美声中成长，也希望在无尽的荣誉下成长，还希望……这一切的殊荣，都要靠自己的努力来完成。
反思使人明过。
不要总是去当手电筒，总照他人的暗处，总找他人的缺点，也要学会回头审视自己。试着找自己的短板，因为人无完人，人总有缺点需要改正。可以想想自己有什么做的不正确或者还需要改进的。就像做功课一样，看到自己的成绩不如他人或者还不如过去的自己，不能抱着侥幸心理躲避，而是要反思自己与他人的差距并且找到自己不如过去的原因，这样才有机会成长。就像荀子所说的“君子博学而参省乎己，则知明而行天过已。”“反思”不只是一个单纯的词更是一种行动，一种可以成长、可以超越自我的机会。
反思使人进步。
反思并不是为了“反思”而是为了更好的明天。苏格拉底言“无经审视的生活是毫无价值的。”所以反思对生活很重要。错在人为，那么改也在人为。就像闻一多所说“不怕承认自身的‘弱’，愈知道自身的弱在哪里，愈好在各人自己的岗位上来尽力加强它。”人要学会知错就改，在反思后知道自己所要改正的，就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回来。反思重要，改正更重要，无谓的盲目只会使人越陷越深，最后连自己怎么失败的，为何失败的都不知道。还是举学习，如果我们只是反思到自己错在哪里，却不改正，那就和什么也没有思考有什么两样。所以只有知错并且改的反思才有意义。
反思加速成长。
会反思的人是会进步快的人，只有反思才会使人不做那些无用功来浪费时间。不断的反思是对自己不断的提醒，也是对自己能力的不断的加强。从反思中吸取一点一点的经验教训，在以后做类似这样的事的时候可以用上，让自己犯相同的错误。所以说反思可以让我们少去一些不必要的麻烦。
“反思”不难也不简单，反思的过程就是进步的过程，完善的过程，成长的过程。想让自己成长就要去反思，让反思成为我们日常生活的重要的一部分吧！
这次考试虽然有物理一科的希望之光，但总体还是下降的，整整退步了25名，年级排名是300名。
语文
又是原地踏步的98分，这次基础扣了几分，重点当然还是在阅读和写作和附加题上，基础重在生字词语翻译上的细微错落，平时要多记多背寒假挤出的时间，复习8上的生词与部首的翻译，阅读中说明文，一些不常考的题型不熟不参考不能代表不会写，所以寒假时间也要练习下生僻题型写作是很难拉开分的，所以只要保持在水平线上，最后附加题要在寒假看完水浒传把名著解读先写几篇。
数学
数学这次退了几分很大原因是因为基础步行不会灵活变通，举一反三有几态题型都掌握不好，比如说工程问题，动点问题和很难的几何填空题，还有8下的二次根号，所以在寒假期间不仅要复习8上的，还要提前预习和复习8下的重点。
英语是全场最惨炮灰，虽然比其中进步十几分，但是连班级平均分都没有上，这次主要错在环形填空上，完形填空就是错在词组与对词句的不熟悉。当然还有不可逃脱的单词，这一方面也扣了很多分，但这次比较有进步的是短文填空比期中进步了好几分。
物理
物理这一科是进步最大的一科，看起来没有什么好反思的，但是其实有很多细微的不该错的地方。比如说没有写单位，画图题没有标上点，如果再细致一点就不会压底90分，物理的基础是没有问题的，所以重点在难题上面，90分以上挣的就是那几分。
历史
历史比期中退步了好几分，主要原因可能就是历史是最后一科，就有些放松了，然后对待考试也是不谨慎不慎重，完全把历史这一科当着玩一样考，能考到73分，可能是陈莹（我们伟大的历史老师）保佑吧，历史主要是选择题扣了整整20分，不理清题意，不仔细看题，还有一些偏僻的基础知识也不是很清楚。
政治当然就是材料其实扣得非常惨的，拉了整体的分数，也是比期中退步了。政治退步的原因，当然还是没有背提纲，该背的不背该记的不记，回答材料题的语句也是有些口语化。
这个寒假只有短短的20多天，因为疫情也不能好好的去玩，那么不如来一场弯道超越——“你要悄悄的努力，然后惊艳所有人。”
我叫马继春，是装卸二班的装卸工。4月9日夜班，我在甲醇五号位卸车，20:50分左右，在车还没有卸完的情况下，提前将卸车结束检查项进行确认签字，此事幸得李总及时发现并制止，并给予我严厉的批评。下班之后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安，在此，我诚恳的向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果汇报如下：
事故发生以后，中心赵经理连夜组织班组对事故进行了分析，对我及班组进行了严厉的批评教育，通过这件事，我感到这虽然是偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果，与公司和中心对安全操作的要求背道而驰。记得刚上班的时候，我对自己的要求也是比较高的，时时处处都能遵守相关的规章制度，努力完成各项工作，但由于公司生产逐渐走上了正轨，自己对工作也比较熟悉了，开始慢慢的放松了对自己的要求，反而认为自己已经做的很好了，因此导致此次事件的发生。
同时，这件事中我感到自己在工作责任心上非常欠缺，众所周知，化工行业本就危险，而我们装卸栈更是险中之险，来不得半点马虎，而我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，也没有把自己的工作做的更好，仍旧存在着得过且过的应付思想。现在我深深感到这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是李总及时发现，并要求我深刻反醒，而放任自己继续放纵和发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感内疚、痛心的同时我也感到幸运，感到了自己醒悟的及时，更感谢李总及中心领导及时发现与批评。
此外，我也看到了这件事后果的严重性，影响的恶劣性，如果在工作中大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好呢？同时，如果在我们这个集体中形成这种无组织无纪律的观念，不良风气，我们的工作将无从谈起，安全工作的落实也将是纸上谈兵，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错，唯有在以后的工作中，更加努力认真、兢兢业业、一丝不苟，坚决杜绝此类事件的再次发生。
前不久，我看了文章《生命中的满分和零分》，深受启发。作者介绍了他的学习生涯中印象最深刻的两次成绩记录：“满分”和“零分”。这两个非同寻常的评分，影响了他的一生。
文中说到，作者在求学期间，他的一篇作文尽管有好几处被老师用红笔圈改过的错别字，但老师还是给了满分。从此，他对语文老师有了更多的信任和感激，更加努力学习，以好成绩来报答老师对他的“偏爱”，他的作文也越写越好。扎实的文字功底给他后来当兵、工作以很大的帮助。而在一次数学测验中，因为他的字迹太潦草，为了让他吸取教训，老师给了他一个“零分”。正因为这个“零分”，他的数学成绩一落干丈，导致他后来严重偏科，连高中也没考上。
类似情形在我自己的学生时代也有过。虽然不像作者所写的那样典型，但对我的影响也是不小的。记得有一次，英语老师布置回家朗读课文，由于当晚我身体不舒服，没有读。第二天老师检查时我读不出来。老师狠狠地批评了我，同学还取笑我。从此，我对英语课和英语老师产生了抵触情绪，对英语课始终提不起兴趣，英语成绩也逐渐下滑。虽然我也知道当时老师批评我是用心良苦，但是受到批评和指责，我心里还是不好受的。
人是需要被尊重的动物，无论男女老幼，都有被尊重、被认可的渴望。我们在受到批评、打击时，往往会产生抵触甚至愤恨等消极情绪，从而影响行为方式及效果。相反，我们在被尊重、被认可时，就会产生喜悦等积极情绪，言行也会积极向上。孩子更是如此，如，在一次荡秋千的时候，我看到城城站在秋千凳上，摇摇晃晃的很危险，便批评他说：“城城，不准这样玩，那样玩是很危险的。如果你再这样玩，就不让你玩了。”之后把他从秋千上拉了下来，并罚他停玩一次。以后接连几天，城城心情都不好。做什么事情都没有精神。他妈妈跟我讲，他回家告诉妈妈，“廖老师很凶地批评了我，不让我玩荡秋千，我不喜欢她了。”后来，我改变了策略，采用鼓励的方法去引导他，果然效果不错。
这些事例让我深深地感受到，作为孩子成长过程中的重要他人，教师必须谨慎地用好握在手中的亮分牌，热爱孩子、关心孩子、尊重孩子、维护其自尊，以免影响孩子一生的发展。
这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成绩是年级144名，我发现自己身上存在着许多问题，使成绩退步了。
1，是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的原因，因为科目多，学习也紧张，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。
2，在上课时没有认真地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是本来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有很多老师讲过的题，因为上课没认真听，失去了很多不应该失掉的分，影响了总成绩。
所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要用心去记，上课认真听讲更重要，因为老师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。
语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成绩，卷子上发现有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多知识。
数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。
英语：55分，年级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。
我要把星期天的时间要来复习英语，从七年级，一点一点的复习。
物理：57分，年级142名，已达到了自己的目标，希望继续保持。
化学：37.5分，年级108名，书上的一些知识没有背熟，做的题也比较少，卷上的题有的都没有见过，要多做题，多背，不会的去问。
政治：43分，年级205名，应为复习时间少，政治都没有好好复习，老师也没有说什么知识重要，在哪盲目的复习，也不习惯新老师的教课方法，和八年级的政治老师教的方法截然不同。我想：我会慢慢地习惯的。
历史：36分，年级192名，也是没有好好的复习，没有背熟，结果一些大题都不会。
现在已经是九年级了，错过了就不会再回来了，所以九年级要有一个好的结尾，所以努力的去学吧!
这天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎样这么低？昨日考试的时候还认为蛮不错的，可这天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这但是老毛病了，怎样就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选取题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。错别字，这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要透过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，明白它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”
可我自己是怎样做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文资料也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章资料也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选取题，几个选取的资料都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
透过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要资料。这样，我的阅读水平也就会提高的。
嗨，期望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！
曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子的这句话全面强调了反思的重要性。是的，金无足赤，人无完人，每个人都有认真反思自己的理由。反思是为了更好地完善自我。反思昨天为了明天；反思失败为了成功。
反思能让人平心静气。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜大画家沈周为师后，学习更加刻苦勤奋，很快掌握了绘画技艺，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，一向谦虚的唐伯虎竟渐渐地产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭时，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎用手向外推后才发现那扇窗户竟是老师的一幅画。唐伯虎反思了自己的自大后非常惭愧，从此潜心学画。
反思能让人大有作为。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。学艺期间，他目睹山河破碎，百姓流离失所，反思家国受辱、民不聊生的根源后，他萌发了学武报国的志向。寒来暑往，他苦练不辍，在周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵等伙伴，加入到抗金救国的爱国洪流中。
反思能让人认清自我。刘晓庆曾经是影视界的女强人，20世纪90年代下海经商，经营房地产、化妆品和影视产业，据说三年就融资五十多亿元。1999年，美国《福布斯》财富杂志将她列为大陆富豪第45名。但在2002年，因公司涉嫌漏税她被羁押422天。出狱后，之前曾狂妄地宣称自己是中国最好的女演员的她却对专程采访的香港凤凰卫视记者吴小莉坦言：自己在顺境与赞扬声中头脑发晕，我觉得我已经有足够的时间来反思自己。
一个人需要反思，一个政党又何尝不是如此呢？在遵义会议之前，因为王明的胡乱指挥，红军反围剿失败，被迫进行长征。好在遵义会议期间，中央领导人进行了深刻反思，重新肯定了毛泽东的领导地位与领导权力，这才挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命！
敢于反思、善于反思是人类的大智慧。亲爱的同学们，让我们携反思一起上路！
月考将至，于家中反思，深有体会，作此文。
文言文是月考的一大考点，用那完全不能驾驭的文言文写开头，着实显得生涩。一篇简单的开头，已经将我文言文的学习状况展现了出来——学，难以致用。
期末成绩遭遇了惨败，暑期的反思似乎让我发现了一些问题，开学以来，由于暑期的反思，确有成效，有了一个新目标，让我的学习有了方向，新加的物理课并没有让我感觉力不从心，我还将物理课代表收入囊中，这让我有了一个远大的校内政治规划，小学的辉煌似乎又在向我招手，我对自己的状态比较满意，照此发展，不久的月考，一定会出成绩，但是，仍有一些细微之处的致命问题，要通过这次反思显现出来
第一，对作业的态度不是很端正，目前还是以为了完成作业而完成作业，我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么，复习文言文，通过梳理，已经基本确定可以过关了，基础知识也已经总结归类了数次，作文已经有了一个基本的定型，于是不知道该从哪里写起这五百字作业。
第二，听课的注意力有待提高，七年级时，带着小学的浅显的认知，对于上课，注意力不是很集中，上午五节课，加起来有半个小时在不知老师所云，此问题在初二开学有了一定的改善，但是，一上午五节课，加起来有十分钟左右还是不知老师所云，此点需要继续努力改进。
第三，对于数学物理题的格式不是很在意，小学时的答案，只要做对了就给分，但是初中有了一些格式的规定，到目前为止，我还不是很习惯固定的格式，有些题还是想怎么写就怎么写，也许，这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。
与此篇反思报告，再给出一些初步的解决方案：
第一点，与同学交流，看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么，再重新梳理一遍基础与文言文，确保毫无漏洞。
第二点，强制提高自己的听课效率，用神经链斩断法，将自己每天想的事情隔离出去。
第三点，先把每种题型的固定格式记录下来，对照自己的格式，发现自己格式的漏洞与丢分点，一步一步转化为规范格式。
月考来得匆匆、去得匆匆，不要只看这是一张小小的卷子，也不要看只有短暂的几个小时，可是它得出的不只是一个分数，而是一个近期学习状态的反映。
到现在，数学、物理和英语的成绩已经摆在了眼前，而语文的成绩也即将揭晓。单从这三门看起，成绩完全不尽人意，尤其是数学。这次数学只考了85分，比平日的成绩下滑了不少，但是，错误却令我无话可说。同平常一样，我的大题和难题出错率较低，选择和填空这种基础题错误率较高。这次，大题因步骤短缺扣去2分，其余的13分全部错在选择题、填空题上，而且都是一些最基础不过的内容。我出错的根本原因也只有一个，就是浮躁。错的13分全是因为没有认真审题，只追求了做题速度所造成的。这也反映出了我这上半学期以来的总体状态。总觉得自己已经全都掌握了、会了，就开始自大起来，过程不认真写、步骤不细心过，课堂上的题总是只在脑子里转一圈便得出答案，也未全部按照老师讲的方法走，自己对它不当回事，课考试成绩却不管这些，最终使我的这种浮躁状态清晰地印刻在试卷上。
单从数学这一科就可以看出全部科目的总体状态。英语81分、物理90分布就足以证明了么？这种浮躁的状态已经影响了我的学习，如不尽快改掉它，我定会继续下滑的。为此，我必须付出努力：
一、老师布置什么我就做什么。这一点我做得不够好。我常常因为偷懒就忽略了老师讲给我们做题的步骤。这些步骤的重要性非常之大。正是这点，我才会慢慢养成了这种坏习惯——做题不仔细，所以我平时做作业时就要注意到这点，千万不能因小失大。
二、上课认真听讲，争取做到40分钟全是在学习的有时间。我也会因这一点的疏忽、遗漏而错过某些细节。
三、对书本知识的重视。忽略了对书本知识的重视会让我在历史、政治出现麻烦，常常学完一节内容后，下来只是做相应的题目，在不会的时候才会去翻书。我应该首先将书本上的重点细节牢牢掌握，再去完成对应习题，以做到熟练掌握，更好的稳中求胜。
已经错过了月考，就不要再错过期中考试。还有一个月的时间，自己一定要牢牢把握，在期中考试中考出我应有的成绩！
今天考试结果出来了，我考了81分。一个很可怜的分数。别人都考100、99、98。我呢？我考81，连陈昱帆都考82.5，比我高1.5。我不禁疑问起来，我这个学期怎么学的。怎么可以考的那么不理想。再怎么说也考一个85分以上吧，结果呢？考了个85分以下。
我看了看卷子，发现有的题是不细心，有的题是老师讲过的，有的题是不会。
就说第一大题的第一小题和第二小题。3又1/2=（3）吨（0.5）千克。不应该是500千克吗？我当时因为粗心大意，就1除以2等于0.5，却没有再向右移3位。再说第二小题，3除以（4）=18/（12）=（18）比12=七成五=（75）%。明明第二个应该是24啊，第三个是9啊！怎么会写成12、18呢。还是怪我自己。当我看到什么比12，我就看到了第二个等于，我就填上了18，第二个自然而然的填上了12。
最可恶的还不是这些，还是第二大题的第5个。明明应该是错的，而我却选成了对。而且这个题老师还讲过，只要我当时肯认真点，我就能做对。但是呢？我却连一点儿印象都没有，还不是当时没有认认真真的听讲。只要用点儿心，努点儿力，就能考好，不至于考81分。
还有第五大题的第三小题。我总是在算阴影部分周长的时候错，因为我总是不改，错了再错，犯过的再犯。一点都没有要改掉这个毛病的意思。反而接着再犯。这不，养成了习惯。自然就算错了！
唉！这还是平时不养成的恶习啊！
还有第六大题的第五小题。就是因为一个步骤，4分出去了。如果这4分加上的话，我就85了，虽说还是有点少，但也高出了几分啊！
唉！事已至此，我还能说什么呢。世上没有卖后悔药的。事情已经这样了，我们也束手无策了。
不过这回的考试还是让我受益无穷的。这鲜红刺眼的81分让我懂得了做任何事情都应该认认真真，这鲜红刺眼的81分让我懂得了做一件事，如果没有准备充分的话，结局也一定不会太好，这鲜红刺眼的81分让我知道了我的实力就是这样，我还需要在努力。
这鲜红刺眼的81分，永远的烙印在了我的心里，无法抹去。
“革命尚未成功，同志还需努力”我一定要在接下来的寒假中弯道超车。
上个星期我们结来了来到高中后的第一次常规考试。说白了，每次考试不过是在总结一段时间内你学得如何，知识掌握得如何，复玉习工作做得如何
但这次考试我觉得我并没有考好。比如语文，做题时间太慢没有把握好时间，以致于最后写作文的时间不够；选择题过于大意，一错错了6道;英语：课内知识掌握得比较弱;课外阅读量不行，阅读时间花太长;作文积累不够，词汇量不足;至于数学和物理，较大因素是粗心，在选择题上丢了一些不该丢的分，还加上大题答题模式不规范，以致被扣了许多格式分;数学做题的太过于犹豫，时间不等人呐！化学存在问题较大，课内公式被混落，各个单位量被搞混;历史：对选择题理解能力有待提高，课内知识要常巩固;政治：要理清题意，这次的大题没有审清题目，导致答案模棱两可，分数值较低：地理和生物：这次考得比较基础，但要注意专业术语的表达，选择题会出现纠结的情况。综上所述，这次考试我什么原因都出现了。在各科成绩中，我的英语算偏科了。这有点对不住我平时对这个科目投入的时间，也反应出了我平时对英语的学习太过于肤浅，并没有进一步的思考。
虽然这次考试没考好，但我依旧要总结经验，然后重新整装待发。失败了没关系，我需要去探究其原因，然后总结出一套可行的方案，明确自己的目标，不逃茫;清楚自己的优势和劣势。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的学习。
最后，根据考试情况，制定接下的学识之路应如何走：
一、做到课前预习，课后复习。
做什么事要走在老师前面，不然会一不小忧落伍的。课前预习，利于课时目的性强，接受能力强;课后复习利于知识点的巩固。比如一些理科，你当下无巩固，再来学将会有点吃力。
二、适当刷题。掌握解题思路和答题格式。
做题有利于发现我们自身在平时不易发现的问题，比如粗心。大意等等。有利于思维的转换，精神的集中。在做后要校对等案、才利于解决难点疑点。
三、调整心态，正确对待考试
基础知识巩固好后，课后落实后，自信的站在考场，不要总认为考试是什么大事，它只是一个检测。做题时要自信不要过于犹豫。思路要清晰，微完后记得回看-遍。注意把握时间。
接下来的日子继续加油努力吧！
反思是巍巍高楼的主梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；反思是远洋巨轮的主机，没有它，就只是一块废弃的铜铁；反思是烈烈火堆的木架，没有它，就只是一丝近乎熄灭的火苗。
人生如花，花开之时则繁花似锦，春风得意，而花落之时即满地落红，一片萧条。此时，我们需要反思自我，为下一次绽放积累。
反思是那墨绿色的胆汁。狼烟四起，元嘉草草，吴军兵临城下，全军殆尽的勾贱仰天长啸，痛不欲生。眼看自己的国家被人一寸一寸，一城池一城池的侵占，他选择了保存最后精锐，做阶下囚，刷地喂马，尝苦到心中的胆汁，败军之际每天夜里在脑海里重放，复国大业每天在深夜加重，他反思自己的所作所为，直至时机成熟。十年的屈辱化为了历史，不了的仇恨终得所报。而同为败军的楚王项羽却毫不知其过错，依说：”非我无能，是天要亡我，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎，而如今，四面楚歌，泪下三尺沾襟。”项羽之败是必然，而他不知反思二字，骄兵必败的古训再叹得到印证。
反思是那黑白的商标，无言上西楼，月如钩，乔布斯被从自己的公司踢出，五年之间他毫无成就，可五年之后，他重掌苹果公司大权，创造了一系列奇迹。那成功的背后是五年痛苦的反思，他反思自己的创业理念，他反思自己的工作能力，他反思自己的一言一行，最后反思换来的是成功，是喝彩，是奇迹。
反思是那鲜红的血和泪。”起来，不愿做奴隶的人们”，这是正在崛起的中国，是饱受近代屈辱压迫的中国，回首那被侵略的日子，中国人民抗争的日子，那血雨腥风的日子，中国挺过来了，靠的就是反思，我们懂得了枪杆子里出政权，靠得是反思，我们理解了人民当家作主，八年抗战的血与泪，融成了那鲜红的五星红旗，换来了美好的现代中国。
反思是李白安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜的傲气，反思是陶渊明既自以心为形役，奚惆怅而独悲的傲岸，反思是鲁迅我要医治中国人的心，而不是形体的心得，人生本如此，成如朗月照花，而败亦要反求诸已，以求得更好的将来。
不忘初心，方得始终。
每一次的检测是一个阶段的学习反馈，一个月以来的学习成果从而体现。就此，我想问自己：我努力为了什么？我又付出了多少？
时间不会为我而停滞，我必须加速前行，或许别人只需九分的努力，倘若我想超越必须以十二分的努力才能实现。行驶在梦想的道路上，一路披荆斩棘，历经艰辛，梦想的果实很甜蜜，在通往成功的路上面临着挫折，气馁，迷茫……这一次次的挑战就是为了铸就更好的自己，让自己离梦想更近点。
就这次考试来讲，语文成绩的下降，从多方面出发，阅读方面没有明确的一套做题方法，答题时对文章的理解不够透彻，从对文章的理解出发。课堂是主阵地，今后要把握好课堂的效率，积极思考，跟着老师的节奏走，从中学会阅读的技巧。
数学上，填答案时题号不看清楚就下笔，上一题的答案写在下一题答案中，审题的不清最终让自己跌进了深渊中。功在平时，错题没有一道道看过去，老师讲过的题却让答题卡中留下一片空白。数学讲究的是方法，学会一道题的解题方法就要会一类题。这次的数学考试中体现了数学基本概念，数学模型的用法，自身的基础知识掌握的不牢固，不会将简单的数学概念，模型等套用在各种复杂图形中。思维的敏锐度是日渐养成的，临时抱佛脚终究不会成就好成果，成功的背后要一天天的努力奋斗得来。
英语的成绩有所提高，但在首字母填空中没有去整体考虑，想到了正确的单词，但是没有去注意前后的动词，整体的句意表达，导致失分严重，这也是今后在英语学习中要去重点攻克的一项。物理方面，就现在的学习难度来看，都是基础的知识，现在的一切都是为了今后的物理学习做铺垫，物理讲究严谨，在这次的考试中，答题的严谨性不够，基础的知识点模糊不清，分数也给了我敲响了警钟。
小四门的学习当中，成绩如同过山车，并不平稳。今后的学习中要把握好时间，上课的效率要保证好，课后的复习才能相对轻松的应对好。
振作精神，重新整理好行囊，再次出发，把握好当下，成为更好的自己。
曾经还是花骨朵的我，幻想着自己是生活在城堡里无忧无虑的小公主。可是，经历过风吹雨打后的花朵，总要学会绽放。学会迎面风雨，学会享受雨后彩虹的美丽。
因为爸妈工作很忙很累，没时间照顾我。从我一岁起，我就跟外公外婆生活在一起。外公外婆一直很宠爱我，什么都围着我转。挑食的我，一直是外婆的大麻烦。一点不夸张，为吃半碗饭，外婆追着我满大街跑。上幼儿园时，有小伙伴儿陪我玩，高兴又满心期待的回家路上，总会炫耀外婆的做饭手艺好。在我看来，有外公外婆陪伴的幸福开心生活总是很短暂的。在7岁那年，我离开他们。回到爸妈身边，开始上小学。开学第一天，是妈妈陪我去的，可因为上班没时间陪我，妈妈不得不嘱咐我，要我自己回家。这是我第一次走在回家的路上，一个人孤孤单单的，没有人跟我说话，没有人听我说话。那是离开外婆后，第一次无助孤单的流着眼泪走在回家的路上。第一次发现，自己其实对外婆如此的依恋。
渐渐的，我已经习惯每天与小伙伴上学放学。自己拿着钥匙，回到家，在空荡荡的房间里学习，等着爸妈下班回家。记得有一次家停电，爸妈还没下班，黑漆漆的房间，星星点点的月光洒进屋里，夜静静的，越加叫人害怕。蜷缩在窗帘下的我，也不知何时睡着，醒来时，妈妈已坐在我身边，眼睛红红的，湿湿的。妈妈紧紧把我搂在怀里，不停的道歉，说了好多话……。我的心被什么东西深深触动。从那开始，我不断要求自己学会自立。首先学做饭。还记得，自己作出的韭菜炒鸡蛋虽然焦了，可妈妈别提吃的有多开心呢。为减轻妈妈负担，我开始学着收拾家务，自己洗衣服，要求自己努力学习。为爸妈做好饭菜，等着爸妈回家吃饭。学习也不懈怠，在期末考试成绩优异，拿到了“三好学生”称号。爸妈笑得好开心。这样的生活我们一家都好幸福。
离开温暖的“小城堡”，来到爸妈身边，让我从一个刁蛮。任性的小公主成为爸妈心中的董事好孩子。在失去的依恋后，我得到了更多珍贵的宝藏。在生活中，我只有学会长大，才会使所有爱我，和我爱的人放心，才会开心快乐。学会长大后的我，心里不再只有我自己，最珍爱的我的家人，我的亲人。
期中考试结束了，成绩惨不忍睹，根本看不下去，心情犹如在天上的三十三重天跌入到地下的十二层地狱一般，因此来记一篇来反思。
在考试时期，我对我自己依旧是有一定的自信心的，因为我的基础性还算不错，而且拥有着“给上帝摸过的记忆力”——一目十行，三次必背的能力，但是这次的打击还是很大的，在床上思来想去得出的结论就是太自大的，虽然有记忆力的帮助，但是缺少见许多的题型和新题目，就知道在自己的“一亩三分地”待着，像井底之蛙一般目光短浅。以后需要降低自己的自信心。
其实在考试后老师也在微信里开了个会议，来讨论这个考试。老师就说：“知道自己的成绩后，有什么感想吗，是觉得自己比天高了还是比地厚了”这句话，就像寒冬里的风一样，割着自己脸，我们都脸红了。但是我依旧不服气回道：“我们每一个人都付出了许多努力的，该写作业的都写了，该看笔记的也都看了，复习也很努力的，这些都是有目共睹的”。说完后，顿时鸦片无声，过了许久后，有人弱弱的说了一句：“既然这些你都做到了，那考试你还是考不好，那么是不是在智力方面有点缺陷？”，说完后，我脸红了，瞬间无地自容，恨不得像个小老鼠一样，转如一个洞里面。但是现在想起来觉得我还没有豁出全力去干，老话说：“要成功，先疯狂”。说到底就是想要学习好，就得先疯一般的学习，豁出去的学，就可以了，这倒不是智力的问题。
而考试之后，我的心情虽然五味杂陈，但是也想出个所以然，那就是普通学生与优等生的区别，考试前的做法。普通学生是需要他律来管理自身的，没有了监督后，旁边有台手机指不定他就玩起来了，心想：“过段时间”指复习吧。这样明日复明日，明日何其多的状态，那能复习的了复习多少东西，而优等生就是自律，即便有手机，有电脑，有零食，他们依旧能够控制得住自己，好好学习，既然成绩好，这个也是学习的一点。
现在是吃一堑，长一智吧，不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和学习别人的优良方法，顺便改进自己的方法，做到科学学习，知道知行合一和“中学为体，西学为用”努力将自己这条“瘸的腿”治好了，迈入优等生的大门。
这次期末考试我考了84.8分，考得不错！
1、书写，这次的书写不是很好，每次期末考试我都会得语文最佳奖，虽然这次也得了吧，但是呢没有得书写加分，我感到非常的可惜了。
2、古诗运用，老师说这次的期末考试卷都是比较灵活的题，所以考察的是能力问题，但是我有很多题都不应该错，尤其是那个描写元宵节的，因为老师考试前都给我们整理了一遍节日的，我明明背过了可是我还是忘了，看来我是要练一练背诵能力了。还有一道题就是苏轼写的关于雨的，后面的一些关键词都没有读就毫不犹豫地想到了苏轼的《饮湖上初晴后雨》这首诗，于是就直接写上了水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”本以为这道题我一定会对，可是考完试，以后，意想不到啊，错了。所以我记住了要认真读题这才行呢！
3、担忧，考试完以后最让我担忧的就是第一大题的第一个小题的按音序排列，因为我不知道是按一个字一个字排序还是一个词一个词排序呢！我和孙迎欣下午领奶，于是我开始先问了好多题，最后再问这道题，可是她是按一个字一个字写的只能等吧！结果只都对，真是吓我一大跳啊！
4、词语运用，的第一大题的第三个小题，我就拿了一分好惨啊！可是我还是没有半点思路啊！以后我要多看资料袋，然后在生活中多看一些关于可以增长知识的书籍，这才能考得好，还有我也要看一些四字词语多多积累下来。
5、小古文，小古文是我最发愁的一个了，那里的词语意思，字的意思，句子的意思，我一点也不懂只能联系生活实际来判断，幸亏这次的是五官，要不然是古诗那我就没辙了。
6、这次作文是我期末中扣得最惨的一次了4.3分，就错字就扣了0.6分，哎呀是多么的惨啊！有的人都扣1分，甚至还有扣0.8分的呢，我反思了一下原来是还是我的字不咋地，看那些扣得少的人，都是写字比较美观整洁的，所以我还是要练书写的，还有我的废话重复的太多了所以第一个内容给我扣了三分，但是第二个给我扣了五分！
这次的期末考试收益还是比较大的，让我知道了要书写整洁干净，还有要多背，要在生活中汲取知识！
昨天下午，期中考试成绩出来了，我的分数令我无法说出口。成绩一出来，我们就又进行了一次座位大调整。这次我没有参加分组的过程，只是站在讲台上看着别人分组，内心特别不是滋味。为什么没参加分组呢？因为考的不好的都成了谢老师的组员。
我自己认为这是最丢脸的事情。做为谢老师的组员，班级最后一排的位置就属于我们。站在讲台上我的脑子一片混乱，心酸酸的，真的不知道如何面对这一切。其实当时我就明白了初一就已经在班里给我们分成了四个等级，分别是优秀、中上等、中下等及差！优秀是一百名以上，中上等是四百名以上，中下等是五百到七百名，差就是七百名往后。这次我就属于差，我的内心此时充满了愧疚。
先是感觉很对不起妈妈，因为妈妈每天都给我鼓励，从不对我失去信心，早晨那么早起床给我做饭，我却用这样的成绩去“回报”她。然后是老师，老师每天都给我们讲课，批改作业，从不比我们多休息一分钟。这次考试，谢老师也对我抱有很大希望与信心，一直想让我考出好成绩，但我却辜负了老师。最后是我原来的组长李勇博，还有所有在公众号里给我赞赏，给我鼓励与支持的亲人们和阿姨们，我都很对不起他们。原来在勇博组的时候，组长李勇博对我抱有着多大的希望，每次遇到不会的题时李勇博都很耐心的给我讲。到最后我居然考了个这样的成绩，这可让李勇博多丢脸呀！还有那些亲人们和阿姨们，她们一直给我支持与鼓励，可我都没有拿出好的成绩来给她们看。
所以我下定了决心，一定要证明给大家看，把我丢失的尊严捡回来，坐在最后一排真的不好受，我仿佛就像脱离了集体一样。从下周开始我要上课认真听讲，积极发言。做到别人学习的时候我在学习，别人玩的时候我还在学习！这次我一定要证明给所有人看！我要考进年级前四百名！在这四年里我一定要当一次组长甚至班长，人都有逆袭的时候，没有什么不可能。所以从此以后我的小宇宙一定要爆发，震惊所有人！我要证明给大家看。期未考试过后我们一起见证我的成绩。请大家相信我！
每个人都有自己的过去、现在与未来。过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要为未来而奋斗，将来，我必将实现自己的梦想。
回顾过去，我是一个矛盾的自己，曾经因为考得不好而沮丧，下决心努力学习，但又经常无法抗拒“乐高”玩具的吸引；总是觉得题目自己都会却因为不认真仔细而丢了分，一边懊恼，但又改变不了不认真按步骤计算的习惯，总是喜欢口算跳跃导致出错；一次次想主动学习，做完作业再玩，但总是受不了动画片的诱惑，总是需要家长多次催促才开始写作业；随着年龄的增长，我对这些种种的坏习惯渐渐有了一定的自我抗拒能力，因为现在的我不再是过去的我，完全无法控制自己了。
现在，我明白了坏习惯们的弊病，那么我会尽量少犯，甚至做到不再犯。一回到家，我硬逼着把自己关进书房，写作业，并且把玩具全部请出书房，装进它们的小屋，我也主动要求爸爸妈妈把电视卡拔了，到周末我写完作业再看一会，我也努力按步骤一步步计算数学，认真盘点错题，自己各科的学习成绩逐步稳定了下来，不像之前一次高分一次低分了，我逐渐觉得学习不再是一种负担了，甚至，老师也夸我上课认真听讲了，不再整天打打闹闹了，我自己觉得这是个非常好的开始，我离我希望的中学又近了一步。我开始逐步有些明白爸爸妈妈跟我讲的，做任何事情都要脚踏实地，想是想不来的了，一切从行动出发。我的路还很长，初中、高中甚至大学，我将要以一个更加踏实勤奋的我迎接更严峻的学习困难，征服它们。
不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。
未来已来。周恩来总理说过一句话：“为中华之崛起而读书！＂现在社会发展日新月异，不努力学习就会被社会所淘汰，我要做一个对得起自己梦想，对家庭、对社会有用的人！
收藏过去，把握现在，赢得未来。
初二下期，初中最重要的一个学期就在匆匆的两天考试中结束了，回想这一学期学过的知识，脑中竟只是断断续续的片段。印象最深的也就是生物、地理这两门的课程了。没错，面对即将到来的生地会考，我把全部的重心在这学期里转到了生物地理的复习上。
从刚开学开始，便买了一大堆生物地理的作业，试卷更是做一张扔一张。因为我知道，作业太多了，做都做不完，哪有时间来复习试卷。直到生地会考的那天，我信心满满地走进考场，经过检测，坐在座位上等待开考。
可当我拿到试卷大致扫了几眼后，这试卷和往年的生地会考试卷很不一样。出题模式不一样，类型不一样，和我做的所有试卷都不一样。这试卷，要难的多！看着那一道道陌生的题目，在选择的煎熬中，还剩下最后十五分钟；在焦虑与徘徊中，最后的铃声在我动笔的那一刻响了起来。眉头未舒张长开来，却任有下考时的那种轻松与释怀。
考完后的周末还沉浸在下考那一刻的氛围中，享受着告别生地的喜悦。以至于影响到了期末考试最后的复习。
考试成绩自然不尽如人意，有些成绩竟还超乎了我的预料。例如物理，考完之后与很多同学对了答案，有把握95分左右，可等拿到通知书后，我惊呆了，眼睛擦了一遍又一遍，可通知书上还是那个刺眼的分数——83！至于原因，我真的百思不得其解。因为无论是答案还是过程，我都是有十足的把握的。又比如政治，政治可以说是学好最简单没学好又最难的一个科目了，在政治课上，听课的同学寥寥无几，当然我也在内，在考试中，取得了较为满意的分数——95。可语文呢，83.5，身为语文课代表的我，竟连85分都没上，最高分有91分。至于原因，仔细一回想，貌似也情有可原，在政治的问答题中，我没有用到修正带与修正液，而语文的作文和阅读正是得分的关键，字没写好，修改处多，高分自然与你挥之交臂。所以，在以后的作业中，尽量做到不用修改的物品，考试不用修改物。
通过这次考试，我领略到了得高分的关键，在知识掌握牢固的基础上，卷面的整洁，是最重要的！
刚刚考完的期末考试，这次语文，我考得也不好，语文只考了79分，所以我要写反思。
这一次，我做题不用心，每一次做题我都不很用心，不知道当时为什么，就是不能专心致志的写。写完了之后，我就不用心检查，做完题了之后，老师想睡觉。做题的时候我都没有精神，感觉魂已经飞了。语文第一大题的第二小题，我一个也不对，我当时以为是用给的词的一个字的另外一个意思再组词，我当时没有看见他给出的那一个字“操”，我看题目也以为是给的用词的一个字组词，我就没认真观察，不用心看题。下一个就是写成语，我一个不会，想不到，没有积累过，不知道些什么。在下一题也是写词语，外加词语运用，我字，不会写，一个也运用错了，扣了几分，不应该啊。接下一题就是故事运用，这首诗我没背过，不知道改写什么，不会。还有第四题的第四个句子，我当时没用心把雨写成了雪，还没有检查出来，要是我认真检查就能检查出来。第五题，第一个我当时想的是书上的内容，只有一个是告诉弟子的就是：《孟子·告子》所以我就选它了。第二题，没有表达思乡，因为第一首诗：《回乡偶书》他是已经回到家乡了，应该不是思乡所以我选了这个。下一题第二个，我以为谁写很多的人物，结果是一个空，填绰号，一个空，填真名。然后是古文，我没有读懂那一句的意思，所以我不会填。课内阅读的第二个空里，我当时想：他从成功和失败两个角度来写的，所以应该是对比，结果是借物喻人，从种树和做人来写的，怎么回事。课外阅读我基本都不知道怎么填，没有认真思考，仔细的想，所以我考不了高分。
以前的时候，我的基础题也做不对，也跟着张卷子一样，基础的字、词、句都扣分了，没有一个对的，还有一些积累题，我更不会了，所以我才会每一次都考这么点的分数。下学期，我要多积累一些东西，比如：四字词语，写作方法，生僻字，……。还有把阅读做好，认真检查，还有要认认真真的做每一道题，用心想，仔细做，我下一次一定可以考一个高分数。
这就是这次考试后我的反思，我相信汲取这次的错误，我下次一定能考好的。
这个星期快结束了，又一个周末要到了，可以回家了。
这个星期过得太快了。
总觉得一眨眼的功夫，日子就飞逝了，留下的是无奈和叹息。记得上周末回学校的时候，还在想着上周的周末，但是好像没缓过来，但是这个周末又来了，来的很匆忙。
上周我还在期待下周末，也就是上周末怎么做。我想得很好。但是上周过去了，我又后悔了。我应该很快完成作业的。早知道就该抓紧时间了！我应该在知道的时候做这件事，但我不应该做那件事.我很抱歉。但是一个星期过去了。
每次，我总是下很大的决心要快点；但是一劳永逸，让时间流动；留下遗憾和叹息。有什么用？
这一周转眼就过去了，我不得不后悔，“不知道该不该做。”。这一周我放弃了作业时间，却在看课外书；这一周，我在小自习时间里发呆；本周.我不能再列举了，所以感觉很沉重。时间从这些小事中溜走。
我停下笔，看着眼前即将干涸的墨迹。那只是一张白纸。现在全是字迹，时间从笔尖溜走。
我不禁感到害怕，害怕有一天我不再年轻，害怕岁月带走人的生命。渐渐地，我觉得周末的到来是一件不幸的事情，因为又一个星期过去了。
人们说，在有限的时间里，让生命焕发出无限的光彩；人们还说，时间是挤压海绵里越来越多的'水的问题。为什么我不明白这些原因？人们说的最经典的一句话是“说起来容易做起来难”。真的，我想反思一下我最大的缺点。我也想改正，但是不行。可能因为年龄小，心智不够成熟。人不是一辈子都在摸索吗？那么，请让我慢慢探索。也许，很多年后，鬓角泛白，脊背一弯，再回头看，原来你摸索的路那么长，让人无怨无悔？
哦，想那么多有什么用？然而，经过我的反思，我似乎真的意识到了一些事情。我是一名中学生，对时间的概念还比较模糊。为什么想这么多？既然我们还年轻，正处于青春的好时光，为什么不快乐、充实、美好地过好每一天呢？只要心里满意，就够了。毕竟时间是无情的，但它虽然能美白我们的头发，却不能美白我们的心。
请让我带着一颗快乐而童真的心过好每一分钟。
前几天，在报章的副刊看到两个有趣的故事：在美国有一位女士养了一只漂亮的鹦鹉，但是它有一个奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽声浓浊难听，女主人满以为它是患了呼吸系统疾病，就带它去看兽医。兽医详细检查过它，发觉它并没有任何疾病，问题只是出在女主人身上，因为她经常抽烟，所以常常咳嗽，这只鹦鹉只是维妙维肖地将主人的咳嗽声学会罢了。另外，在英国，有个年轻人向心理医生诉苦，说他的母亲经常罗罗嗦嗦，令人感到十分烦厌。心理医生发现他的母亲的确十分罗嗦，但是同时发现她本来不是这样的，她之所以变得罗嗦，是因为儿子从来不在她只吩咐一两次的时候，就把事情做成，总要她三番四次地提醒，久而久之，便形成罗嗦的情况。
在这两个故事中，究竟是谁有问题？谁该修正缺失？是鹦鹉抑或有烟瘾的女主人？是不停提醒儿子的母亲抑或是不把母亲的话放在心的年轻人呢？法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说过：「人生在世，各自的脖上扛着一个褡子：前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自己眼前，所以看得清清楚楚；背后装的自己的过错和丑事；所以自己从来看不见，也不理会。」圣经上亦有这样的一句说话：「为什麼看见你弟兄眼中的剌，却不想自己眼中的梁木？」那女主人和年轻人都是看不到自己过错的人，若他们懂得自我反思，就不会轻易「理直气壮」地责怪别人。
反思就是检查自己的思想和行为，并作出评价，从而改正过失。孟子曾说过：「仁者如射；射者正己而后发；发而不中；不怨胜己者，反求诸己而已矣。」仁者立身处也像射箭一样，射不中，不怪比自己技术好的，只会从自身找原因。当今最具影响力的心理学家加德纳强调内思智能是多元智能中一种十分重要的智能。内思智能强的人能自我了解，意识到内在情绪，意向，动机，以及自律，自知和自尊的能力了解自己的优劣，紧慎地规划自己的人生。
不过，很多人都缺乏自我思察的能力，为什麼呢？首先，是因为「道德无知」，对「是非善恶与好坏」的认识不清，不能辨察这件事应当做，不可不做；那件事不应当做，不可去做。例如有时我们在没有恶意的情况下说了一些话，却令别人不开心，甚或伤害到别人，但我们对为什麼别人不开心，或受到伤害却一无所知。
针对当下校园暴力防治在实行过程中折射出来的种种问题，应如何提高学生的法治意识，健全校园法制教育？多数受访者认为，要在如下几个方面加大校园法制建设力度：
第一，加强安保措施。配备专业安保力量24小时巡逻校园及其周边，对于校外人员进行有序管理；安排专门负责的教师注意学生的身心健康，一旦发现有暴力倾向或被施暴现象及时处理；工商行政管理部门要加强学校周边经营场所的宣传工作；公安机关对防止校园暴力事件具有不可推卸的职责。
第二，改进法制教育。一方面，聘请一些法律专业毕业生担任法制教育课程科任老师。另一方面，组织现有教师参加法律知识专业培训，提高教师法律素养和法律知识水平。同时，教导学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从微小处培养青少年遵纪守法的好习惯。
第三，注重心理疏导。对于受到校园暴力侵害的学生，要及时进行心理干预，校园暴力对学生伤害最大的不是肉体，而是在精神上，它毁掉的不仅是孩子的身体，更是他们的自信、他们的形象、他们的心态，甚至整个精神世界。因此专业的心理疏导能有效帮助孩子走出心理阴影。
第四，健全法律法规。对于恶性暴力事件实施者要严肃追究其法律责任；对于教育局、学校等具有失察之责的单位主要负责人按照“一把手负总责”的原则，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩兑现的工作机制，防患于未然。
第五，家长负起责任。家长要时时注意孩子的身心发展，与孩子平等沟通，不仅为孩子提供力所能及的物质条件，还要注重提高孩子的精神素养。另外采取一些简单的保护措施可有效预防暴力事件的发生，如上下学接送孩子，了解孩子在学校的表现，注意孩子衣物或身体变化等。
创建“平安校园”，坚持“预防为主，法治为辅”的原则，建章立制，规范办学。要用现有的《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规影响、教育师生。学校是传播文明、塑造人格的地方，因此要杜绝校园暴力，创建平安校园，使每个孩子都能沐浴爱的阳光、感受青春成长的快乐。
这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。
一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心。
发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。
这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文。然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关，自己的过关本上仍有95分以下的成绩。然而考试题，老师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过。可是那时的自己心都飞到哪里去了？记忆中留存的稀稀拉拉，依旧拼不成一个像样的短句。发下成绩，连自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看着他们的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？
数学，所有科目中最砸的一科。平时做数学题，总是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成。做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢？
英语还不错，96分，班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵。
史地生政，这四科是我的强项。地理50，生物48，这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜，但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗？
考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。
今天一大早，我背着书包早早来到了学校，到了门前，毕晨飞走出来说：“王圣泽，你挂了，昨天的小练习册作业你打了甲……。”听到甲这个字，我的心跳一下子加速了。进了教室，情况比我想象的还要糟……
“哇！王圣泽竟然得了甲！不是吧！全班就王圣泽得了甲，太差了！……”听到大家七嘴八舌地议论和猜疑。我的心里犹如泼了一桶冷水，对生活没了自信心，随后我走到讲桌旁，一下子就看到了我的卷子，上面用红笔鲜明地标出“甲”这个大字，我低着头，分析了自己的错因，发现无一不是粗心造成的，看过自己的卷子后，我仿佛像是丢了魂了似的走在走廊，不知不觉撞了好些人才坐到了自己的座位，这一天早读，我第一次觉得早读时间过得漫长无比，过了一会儿郭老师来了，我的眼睛注视着老师脸上的表情，又听着声音，郭老师忽然严肃地说：“昨天下午有位同学作业做得不好，那就是王圣泽！”我惭愧地低下头，恨不得找个地缝钻进去。
下了课，我认认真真反思了我这两个月所做的事：我上课时，有时总有种思想，全班那么多的人，为什么我就要站起来回答问题，把这个机会让给其他人好了，反正有那么多人，不差我一个人，老师不挑我，我还是尽量少地不回答吧；小组上课讨论时，我经常是答非所问，有时自己会了就不管其他组员会还是不会，常常在讨论的时间说一些没用的闲话，使讨论的时间白白地浪费；第二节课后做课间操时根本不认真去做，在那里瞎蹦乱跳，做眼保健操时，我睁着眼睛观察着这校园里发生的事，或与别人嬉笑交谈，就在今天，被老师看见；自己早读时声音不大，甚至站在我的身边才能听见……这一切的一切都说明了我与张哲恺、吉峻屹拉开了距离，在好学生与差生之间，时刻都有变成差生的可能，就在这次小小的测验中，我发现了自己的不足和好友的差距，全班这次就我一个人是甲，正是因为这次是甲，我发现自己是多么的不足，所以我更要好好学习，改变自己。
最后我想说，在今后的日子里，我会上课多发言，小组讨论时认真，做操时好好做……。各方面的改变自己，让嘲笑我的人知道这次得甲是我人生中的第一次，但也是最后的一次。
“哦，进了，进了。”我坐在电视机前大喊着，我兴奋的叫着。“沐儿，该吃饭了。”妈妈从厨房里端来饭菜，招呼我过去坐下吃饭。“妈妈，让我再看会儿。”我的眼睛离不开电视。“好，就两分钟，时间到了你去洗手吃饭。”妈妈在我耳边絮絮叨叨地说道。“知道了，真啰嗦。”我埋怨了一句。二分钟过去了，“沐儿，时间到了，快去洗手吃饭。”妈妈在一旁提醒。“妈，看完这集先。”我说。“不行，要么吃饭，要么我关电视。”妈妈威胁道。“好吧！”我只好去洗手吃饭。不过我的眼睛还是离不开电视，一边吃饭一边看电视，吃饭的速度很慢。“沐儿，饭都凉了还不快吃。”妈妈敲了敲我的额头。“痛痛痛。”我吃痛的说。我随便吃了几口就放下碗，“我吃饱了。”“吃这么点，要不再来一碗？”妈妈说。“不要，我吃饱了。”我坐在沙发上看起电视来。最近我迷上了篮球，你一定很奇怪吧，一个女孩子不应该喜欢唱歌跳舞什么的吗？这么会喜欢篮球？我来告诉你吧！每天回家爸爸都会看篮球赛，有一次我好奇的凑过去看，结果一发不可收拾，迷上了篮球，在学校只要一下课我就会去操场，看看有没有人打篮球。
到八点了。妈妈走过来说“沐儿，作业写完没？”“没，没有。”我低下头。“还不快去写，写完给我检查。”妈妈历声说道。“哦！”我走进房间，慢吞吞的拿出作业本写起作业来。我绞尽脑汁，这么想也想不出一道数学题来。再加上我很困，我的眼睛在打架，我终究没忍住困意，我趴在桌子上呼呼大睡。不知道过了多久，我感觉有人再拍我的肩膀，我睁开眼睛，发现妈妈在检查我的作业。“完了完了，还有一道数学题还没写呢！”我心里暗想不妙，肯定又要被数落了。“这道题你这么没写？”妈妈指了指那道题。“不知道这么写。”我没有底气的说。“算了，你明天回学校问老师吧！看你也困了。”妈妈放心本子，退出房间。
我躺在床上，翻来覆去也睡不着，最后起床起来看看那道数学题，花了十多分钟我终于解决了，我脸上满是笑容。我想好了，每天回家先写完作业再看看我喜欢的球赛，不让妈妈为难，不惹妈妈生气。
时间像白驹过隙，眨眼间紧张的段考已经过去了，可是这次的考试结果却令我非常不满意。
我的成绩就像一场大暴雨，哗哗的直线下降。语文一向是所有科目中我认为最不理想的，虽然没有一点粗心的地方，可是课外阅读题目回答的不是很全面所以不能够拿完分。这说明每次上课我没有认真听讲，知识没有理解透彻。还有作文，作文一向是我的弱项，可以说一点都不会写，这次也不例外，所以我以后要多看作文书加强写作水平。
说起数学这次真的是考的太差了。从小学到中学教我的数学老师都说我不是不会做而是太粗心，所以这次我做每一道题目都非常细心，一道计算题我在草稿纸上算了三四次，在试卷上又算了一次，自己却还洋洋得意还以为考的不错，但还是有题目因为粗心犯了写错单位的低级错误而被扣分。也许是意外，也许是没有掌握好数学知识；也许是其他原因吧。94分，对于一向数学成绩比较好的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同样的试卷，别人能考110，120分，我却不能。说明我对这些知识领会不深，心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。
外语是我的弱项，每次都是它拉我的后腿，这次也不例外。每节课我都认真听了，每个知识点我都懂了，可是学了后面的却忘了前面的。这就说明我没有认真复习，所以每次考试都考不好。
生物、地理是这个学期会考的科目，可是这次却也考得不是非常理想，知识也有一些没有记牢。
物理是这几个科目中下滑比较厉害的科目，以前还对物理比较感兴趣，随着内容越来越难，有一些知识没有听懂，所以每次听课都不是非常认真，因此这次考试从以前的八十几分降到了六十几分。
这次考试之后我发现自己在学习的过程中有许多缺点：一是自己太粗心，这次考试的所有科目都因粗心而失分；二是自己的学习态度不够端正，上课没有认真听讲，该背的内容没有背熟，理解知识不够透彻。这些都是我应该吸收的教训啊！
我要加倍努力，下次考出好成绩。相信自己：我能行！
春天，春天是一个播种的季节，是一个令人遐想的季节。我喜欢春天，喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。
我就是父母用爱播种下的一颗希望的种子。他们给我浇水施肥，希望我能茁壮成长。在父母的呵护下，我逐渐长大，我拥有了自己的思想，我也开始厌烦他们的唠叨、埋怨他们的过度呵护，可又无法摆脱。
秋天，草木枯黄，一切都是那么荒凉，那么孤寂。此时，我的心情亦是如此。而今，我已经是一名初中生了，每天都要面对繁重的学习压力。这不，又举行了一次考试，一场下来，我立刻泄了气，心情异常苦闷，就像暴风雨前的乌云密布。这次考试简直是对我最大的一次打击。我深知自己的历史不好，这也不容我辩解，可它毕竟是一场开卷考试呀。拿着课本却找不到所需要的内容，我越想越生气，谁说我们青少年只有欢乐，没有忧愁，没有烦恼，从来都是乐观向上，奋勇向前的？我现在都烦透了。
心中的愁苦，使我一次次地回想起当天考试的情形，想起试卷上那一片片的空白。我终于找到了原因——我对课本是那么地陌生。
作为一名中学生，我每天需要完成的工作就是学习。不深入、不把学习当做快乐的事去做，就自然感到枯燥乏味，从而停下了前进的脚步。我终于明白了我的问题的根源，并找回了我的自信，找回了振作动力。我相信没有什么事我不能做到。坚信只要我把握好自己的船舵，我必定能坚定而执着地驶向胜利的彼岸，不管前面的路途有多么艰辛。
青春的我无悔，我要活出我的独一无二，活出我的滋味。我明白：成功的基石是建立在痛苦的磨练之上的。现在我拥有青春、拥有活力、拥有蓬勃的生机，我要珍惜自己以沉重的代价换来的觉醒，寻回我的良知，我要做一个有梦的人，脚踏实地，努力奋斗，走好自己的青春。
无论人生的旅途中会遇到多少不顺，我都会勇敢地去面对，对未来充满信心，我永远不会放弃，我要做翱翔蓝天的雄鹰。
我热爱春天，就像热爱我的青春一样，永不老去。我相信：我努力，我一定会成功。只因为，我的春天与众不同！
这段时间就突然间一直在想自己在其他人眼中究竟是怎么样子的，就可能是这一段时间开始发现，其实有一些人在自己的眼中就是属于那种阴暗的，然后自己就很少去接触，然后自己就其实一开始的话，自己会觉得自己肯定是那种不阴暗的人，就是远离这种阴暗的这一种人嘛，所以没有去想太多，但是最近的话，这一段时间就在想，其实自己的看法并不代表别人对自己的看法，所以别人究竟又是怎么去看待我们的，然后就早上起床的时候看到了一条朋友圈嘛，那条朋友圈讲的就是那个小学的朋友，他谈恋爱了，其实我跟他并不熟。
就是我们只不过是因为和另外一个共同的朋友去出去外面玩嘛，然后就加上了微信，但其实跟他真的并不太熟。然后自己就没有想过说在他心中自己究竟是怎么样子的，就永远是改变了一些，因为之前的话，自己就会觉得自己在他心目中的形象一定是非常的高大上的，但是现在长大之后就不这么想了。做人就会觉得自己不应该这么的自信的。因为可能他也没有意识到他在我的心中是一个不太好的形象，所以自己就会去想着说，为什么他这样子的人都能够找到这么高大上的对象，是真的那个对象看起来挺阳光的，也算是自己的理想类型，但是好像就是自己不太敢去接触的那种类型事件，就会去反思说我们两个人究竟属于哪一种人，他究竟是不是自己所想的那一种人，而自己又是不是自己所期待的那样子的人，要不然为什么会身边不断的出现一些追求者，都是自己非常的讨厌的那种类型。
而且甚至是自己觉得我不愿意去接触的那一类人，然后我们不属于同一个世界的自己是不太喜欢这样子的人的，但是他们却选择去靠近自己，自己觉得这是一件非常值得反思的事情，尤其是过去的这些追求者，现在的话就觉得还行，过去的话真的那一些知。非常的糟糕，但是为什么他们敢于去追求自己，为什么他们敢向这一条打，甚至是有一种自己不跟他们在一起，他们会不开心的，这种情绪产生自己觉得这真的就是需要去反思我自己的这些交友的这种状态，以及自己的个人素质，个人能力以及自己的人品吗？自己真的从来就没有想过这么糟，但是最近突然间想到这个问题，才发现好像确实还挺糟糕的。
这星期，我的3门功课都已经考完了，成绩也出来了。当我知道我语文考了89.5，数学考了94，英语考了94.5的时候，我傻眼了，为什么我语文只考了89.5？直到发下试卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，简直不敢相信自己的眼睛，看到好几个鲜红的大叉子，我才如梦方醒。试卷上有许多题是不应该错的，像“根据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书，又失去了1分；在“阅读短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了宝贵的2分；还有更冤的，在用几个词造句里，我把“都不会屈服”加了个“被”，扣了0.5分，要不然就满90分了……当然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因没有审错题而没扣分，有些同学因为审错题而扣了20分。
我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要了解“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
书香门第
