在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的心爱的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我现在最想要的是电话手表，给我一个电话手表我可以手舞足蹈一天。
所以我天天叫妈妈给我买电话手表，反而受到了妈妈的一番训斥，妈妈把我训了狗血喷头，可我还是不死心，继续叫妈妈给我买电话手表，我又被训了个狗喷血，可我还是不死心，妈妈受不了了我随时随地的骚扰，只好同意给我买电话手表。
这一句话乐得我一崩三尺高，我说：我们明天就去买，妈妈点了点头。
有了电话手表我的生活变成了快乐的。
有了电话手表想问作业打个电话就可以了，想聊天也是很方便的。
久而久之我和电话手表成了形影不离的和朋友了。
心爱的作文 篇2我有一个心爱的小帆船，是我七岁生日时爷爷送我的。我一拿到小帆船，就如获至宝，紧紧抱着它，生怕它飞走。
这个小帆船的帆一共有十五片，是用五颜六色的布做成，有红的，有白的，还有黑的。上面有一面鲜艳的五星国旗，象征着中国是不可轻视的国家。帆船的船身是绿色的，上面有一架炮，水手们正架着大炮，随时要把入侵的敌人赶走似的。船身上还刻着几行字，分别是：”加油吧，小朋友！”‘’小朋友，相信你会到达知识的彼岸。”帆船中间有几间橙色的房间，可漂亮啦！船长是一位年老的爷爷，他正握着方向盘，驶向下一个小岛。
小帆船是我学习知识海洋中的依靠，它总会帮助我攻破前方的“敌人”。有一次，我有一道题目不会做，看着船儿，它好像在对我说：“小主人，加油！我们还等着你遨游知识的海洋呢！”我立马有了信心，很快把这道题攻破了，我欢呼雀跃。那次，我没考到一百分，很是气馁。它又好像在说：“小主人，别气馁，下一次好好复习，一定会考到一百分。”对，我会继续努力的！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”小帆船是我最忠实的朋友，我爱我的小帆船！
心爱的作文 篇3在我的`口袋里珍藏着一样东西。我可喜欢了！你们猜猜，这样东西是什么？猜不出来吧，让我来告诉你们吧，这一样东西就是我心爱的发卡。
它的表面有四朵花，花上有四颗珠子。在它的底下是一把梳子。它朵花和梳子粘合起来的。只要轻轻地一按，它就会张开嘴，就像是鳄鱼的嘴巴。你只要把张开的嘴往头发上一夹，你就会更加漂亮！
我经常夹着发卡去上学。每次放学回家，我都会取下发卡，放在我的“黑宝袋”里。
我还经常给发卡洗澡。
发卡成了我形影不离的好朋友，我可喜欢它呢！
心爱的作文 篇4我有一个心爱的手表，大概是上四年级时，妈妈给我买的，为了能让我早起才给我买的。 我就给大家介绍一下吧!
它是一款多功能电子手表，有什么功能呢？它可以设定闹铃、整点报时……。 我的手表是淡蓝色的，圆形的表盘，正上部可以显示星期，中间是显示器，正下部是秒表显示器和闹铃，左右两边有四个功能，样子十分的可爱。 手表是液晶的，有许多功能呢。可以设置年、月、日，可以设置星期、时间，可以设置闹铃、整点报时，还可以用LED灯光照明……总之，手表能满足我多种使用要求，它是我的好帮手。 手表和我关系十分密切。
每天早晨，它会叫起我。我及时起床了，它就会安静的看着我；如果我赖床，它就会不厌其烦地叫我，直到我起来为止。就像是我的好朋友一样，做口算时它有秒表设置功能，我俩一起进入紧张状态。它可是位严厉的裁判，一秒钟都不会营私舞弊，非常客观公正。刚开始时，为了这事我甚至都不想理它了！可看到自己在它的帮助下，速算成绩稳步上升，又不由得敬佩它的一丝不苟。现在我们是形影不离的好朋友了。 我喜欢我的手表。
心爱的作文 篇5我有一个可爱的娃娃，那是我在所有娃娃中最喜欢的一个了。它呢，我觉得就是小白虎的迷你版。
它有一双大大的眼睛，蓝色的眸子，感觉让你瞬间萌化，那粉色的小鼻子，那弯曲的小嘴巴，简直让你爱不释手，半圆的小耳朵栩栩如生，好像只要认真看就会动似的，黑白相间的小尾巴，向前卷曲着，柔软的皮毛，布满全身，我觉得这不是身上长得毛，而是时髦的大衣披在身上。它的表情，不管什么时候都是笑着得，如果它是真的，那么我觉得它的一生都很快乐。
小玉有过这样一个来历：好像是四年级上学期的时候，我们春游去了长隆欢乐世界，我玩了几个项目，看见有一个卖娃娃的小商店，我在那里挑来又挑去，看来我的犹豫症犯了，但是我看到那里没有我想要的那种迷你娃娃，最后我走向了最后一个货架，我在心里暗暗得想：希望这里有我想要的。我看到了磁铁小白虎娃娃，最终我选了最可爱的一个，那就是小玉，我决定保护好它。
它的家至少是我认为在我的娃娃里面，最富豪得了。我把本来装玩具小猫的篮子给小玉用了，我把一块小丝巾也给小玉当了被子，因为只有我最喜爱的娃娃才会有这样的待遇。
我太喜欢这个娃娃了，我会永远，不管什么时候都会保护着它的，虽然在外表上面看上去只是一个娃娃，但是它在我的心里确实我的好玩伴。
心爱的作文 篇6在我的家里珍藏着一个精致的孔明锁，这件工艺品是我在夏令营时赢来的奖品。
这个孔明锁是由12根木条组成的，拼好之后的形状是一个立体的六边形。我费了好长时间也还是打不开，似乎取出一个就会有另外两根调皮的小木棍会保护它。正当我找到根源的时候，却又会被怎么也打不开的棍子挡住。
孔明锁上用的木棍颜色不一，起初我和同学们认为颜色最深的一根就可以打开，但是我和同学们试了好几遍都失败了。它的木棍分散在不同的地方，我看到它的分散不对称。这时我会想：“哎，这个孔明锁两边不对称，却为什么还能把木条聚集起来，让这些东西成为一个整体呢？”为此，我常常独自思考。
我和孔明锁之间发生过一件有趣的事。本来我是有两个孔明锁的，可是一件“惨案”发生在我身上。
自从我得到了两个孔明锁，从那时开始，我便注意到了它的难解之处。有一次，我在午休时拿着一个玩，不料，我正左看右看时，只听“咔嚓”一声清脆的响声，12根木棍像跟我有仇似的，从空中劈头盖脸的打了下来。同学们被逗得捧腹大笑，我却灰头土脸。正因为这件事，我不仅损失了一个孔明锁，还在宿舍被老师批评了一顿。
我非常喜欢这个孔明锁，它代表了我和朋友之间的友谊。每当我看见它的时候，我都会想起当初我们在一起的快乐时光！
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