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关于师爱作文锦集五篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.14W

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的师爱作文5篇,希望对大家有所帮助。

关于师爱作文锦集五篇

师爱作文 篇1

5月12日下午2点28分,是个让亿万中国人都难以忘记的时刻。在汶川发生了一场惊天动地的大灾难,一场震级高达8、0级的大灾难降临了这个城市上。而就是这场灾难,铸造了一个个传颂的感人的故事,其中最令我感动的就是一位老师对学生的爱。——她就是北川中学的老师—李桂萍!

北川中学的李佳萍是这样一位老师。地震发生时,她正在给学生上政治课,伴随着“轰隆隆……”的声音,教室剧烈摇晃,学生们都吓得不知所措。李老师大吼一声“同学们,可能发生地震了,快跑!”她一个箭步冲到门口,奋力拉开教室门,并拼尽全力把学生一个一个往门外推。在李佳萍老师的引导下,36名学生很快冲出了教室。但当学生们刚跑出教学楼,就听见了楼房倒塌的巨响,李老师和最后4名学生被压在废墟中。当被掩埋的李佳萍老师从昏迷中醒来,发现还有几名学生还活着时,她不顾自己的伤痛,开始教学生自救,带领学生在废墟中坚持了三十多个小时后,李老师的声音越来越弱,她用尽自己的最后一点气力艰难的鼓励学生:“孩子,千万别睡!老师陪着你们……一定要……坚持……!”这之后,李佳萍老师就再也没能醒过来。

这个画面虽然已经过去了一周年,但是李佳萍老师为了救学生不顾自己的生命,这种精神让我深深地感动,其实我们的老师也在用各种方式保护着我们,不管轰轰烈烈,还是平谈无奇,都向我们传递了一种强烈的情感,那就是——师爱。

在中华神州大地上,处处涌现着可歌可泣的人和事,他们铸就了中华不屈的灵魂!祖国啊!你永远在我们心里!

师爱作文 篇2

现在我们班上只有寥寥无几的人喜欢上体育课。这是为什么?是因为这位从体育学校来的体育老师——丁老师一直在教我们枯燥无味的武术操。今天我才发现丁老师是用心良苦呀!

在体育课上,和平常一样,丁老师带领我们把学过并会做的武术操做一遍,可以说是在复习。不同的是:今天不是他带领,而是一位武术操做得很好的女同学来代做,他喊口号。在丁老师提示是哪一节是,特别要双臂伸直时,脸上都会出现很痛苦的样子——眉头紧锁,两眼紧闭。一开始,我以为丁老师是碰到一闪一闪的情况,可是后来他做动作时都会有很痛苦的样子;我有点狐疑:是不是老师那儿伤到了?在丁老师教我们最后一节的过程中,眉毛都没有舒展过!我想:丁老师也许可以在他家休息,不用来上班,若如此我们现在肯定在听语数外其中一位老师的夸夸其谈了。可是,有些同学却还在笑笑闹闹,我知道同学们心中会恨丁老师,但又有几位同学能知道,这个行为也叫爱!是一种从痛苦表达的师爱!想到这儿,我更加努力做好每一个动作。

爱有许多表达:帮助、关心、痛苦、原谅?

师爱作文 篇3

曾经有人说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”说的就是老师,可见老师是多么的神圣!而我们的班主任赵老师,在我们的心中,就是这么一位神圣而又伟大的人。

赵老师爱我们胜过爱自己的女儿。上星期的一节语文课,赵老师上课时来晚了,这对一向都非常守时的赵老师来说,这可是破天荒头一次。全班同学都在议论纷纷,有的说赵老师一定是出差了,有的说也许老师在开会,有的说也可能老师生病了……正在这时,赵老师走进了教室,她的眼睛红红的,还带着血丝,头发随便用一根皮筋扎着,美丽的赵老师今天是怎么了?同学们用疑惑的目光盯着赵老师,似乎不解开这个谜,谁也不会认真听课。聪明的赵老师一眼就看出了大家的心思,故做轻松状地说:“老师没什么事,只是老师家的佳佳姐姐发高烧,一夜没睡,刚刚送她到医院输水,所以来晚了,让大家担心了!下面开始上课。”赵老师的话像是给我们打了一针镇定剂,教室里安静极了,就连一根根针掉在地上都能听见。

就这样一节语文课在赵老师的生动讲解中很快解束了,同学们像是商量好了一样,全都围在赵老师身边,七嘴八舌的询问老师女儿的病情,赵老师始终带着微笑,感谢大家的关心。是啊!我们怎能不关心呢?赵老师的丈夫常年在外,如今女儿生病,在她最需要妈妈陪伴的时候,而赵老师却坚持给我们上课,仿佛那个躺在病床上输水的孩子,与她无关。她把全部的家给了我们,我们怎能不感动?我们怎能不关心?赵老师就是这样无时无刻地想着我们,关心着我们。

我们每一位同学都是赵老师的孩子,每一个同学的一丁点异常都逃不过她的眼睛。

前几天,妈妈生病了,无法接我上学、放学。只好让爷爷早上来我家接我上学,中午在爷爷家,晚上再由爷爷送我回家。由于爷爷年纪大了,有时无法给我检查作业,我对自己也放松了要求,作业也没以前认真了。后来,细心的赵老师知道了这件事,在早自习课上,把我叫到旁边,问我:“你妈妈生病了,每天让你爷爷接,那你爸爸爸呢?”“出差了”。我回答道。“他去哪了?”“法国。”听了我的回答,赵老师语重心长地说:“孩子,当爸爸妈妈不在身边时,你更应该好好表现,不要让爸爸妈妈失望哟!”我抬起头,望着赵老师那双包含期待的眼睛,心里暗暗下定决心,一定要认真学习,不能辜负老师的期望!也要给爸妈妈一张满意的答卷。

四年来,我们班38位同学就像一个大家庭一样,而赵老师就是我们的妈妈。在妈妈的关心和爱护下,我们像一只只幼鸟,羽翼渐渐变得丰满,为日后的博击长空做着充足的准备。

师爱作文 篇4

你是我心中最美的风景,忘却尘世浮华,也忘不了你。

你不高,也不帅,整天戴着一副眼镜,总板着个脸,给人一种冷冰冰的感觉。

可我就是挺喜欢你,崇拜你的精气神儿,你的冷笑话,尤其是你教给我的那许许多多做人的道理。

你是我初三的语文老师,对于你,我总感觉有一层神秘的色彩,猜不透你在想什么,分不清你哪句话是认真的,哪句又是开玩笑的,我虽不是语文成绩拔尖的,但你却格外看重我,同学们都说你对我最好,我也挺自豪有你这么个老师。

还记得那次,省里领导来听课,恰好挑中了我们班,上课的时候,我本来就紧张地不得了,谁知道你竟然还提我回答问题,我心想:“真是怕什么来什么。”逼于无奈,我慢悠悠地站了起来,却一句话说不出来,满脸通红的我偷偷向你瞄了一眼,却发现你正面带微笑地看着我,眼神里充满了鼓励,仿佛在说:“加油!”你温柔的目光像泉水般滋润我的心灵,我提着的心稍稍放了下来,不大流利地回答完了问题,你让我坐下,说:“说得不错,但个别地方还需要修改。”那堂课,让我学会了很多,让我知道在困难面前畏惧是没有用的,只有勇于面对,方能成功。

不过,你可不只会关心我,在我犯错误的时候,你也会毫不留情地“教训”我。

那是临近中考的时候了,那时大家都开始流行互签同学录,我也买了一个,上课前,我忘记把同学录收到桌子里,就随意摆在了书堆上,谁料道,上课时,你竟然把它“抢”走了,还让我下课去办公室,我阴着脸,心想:“就这么大点事,有必要请我去办公室嘛。”但下课时,我还是乖乖去了,到了那儿,他坐在桌子旁,严厉地说:“快中考了,你还有心思弄这个,你有没把精力都放在学习上啊!又不是以后没时间,这个先放在我这儿,以后再还给你,认真学习,以后再让我看见你弄这个,不会轻饶了你。”我能做的只有灰溜溜地点头,急忙离开了那个是非之地。

考试前一天,你果真把同学录还给了我,令我意想不到的事,里面竟然不有你签的一张,我到现在还记得那上面的`一段话:活泼开朗美丽智慧的女孩,愿你用勤劳和智慧开放美好的明天。

临走前,我买了个仙人掌盆景给你,我看见你把它放在桌子最显眼的地方,希望它能带给你幸福和快乐。

老师,多年后,你还会记得我吗?

师爱作文 篇5

我初三的班主任,一个矮矮的、胖胖的小老头,我们都叫他根爷。

根爷是教政治的,每次上课他都戴着度数不高的老花镜,讲课时,他的左手就会习惯的搭在自己高高隆起的肚子上,这时的他搞笑但又很慈祥。

根爷他人很好,是我初三那届最好的班主任。我刚开始进他的班,第一眼看见他就觉得这个老师长得很面善,人一定很慈祥。我们相处了不到一星期的时间,果不其然,他对我们班上所有同学都像对待他孙子孙女那样好。

还记得初三口语测试那天,正好是星期六,其它班的班主任都回家了,只有根爷留下为陪我们,一直到班里最后一个同学考完,他才锁好班级门回家。

根爷还会经常给我们拍照,只要我们班级得第一,并且在常规管理上表现很出色,他都会奖励我们,放电影给我们看,可是说实话,根爷的品位还真不怎么样,但是,我们很享受全班同学坐在一起的感觉。有时候,我真的可以感觉到初三(6)班就是一个大家庭,根爷就是那个爱我们的、我们爱的大家长

根爷最喜欢的就是酒了,他对我们说,他一天不喝酒,就浑身不舒服。最搞笑的是有一次中午,好像是校长请客吃饭,根爷喝多了,下午到班级的时候一身酒味,脸通红,大大的耳垂也很红,还坚持过来给我们上课,他好像是哪个字忘了怎么写,最后竟然趴在黑板上睡着了,还是我们的笑声把他给惊醒了。

根爷说,我们会是他最后一届学生,等我们毕业了,他也就要回家养老了。所以我们暗下决心,一定要认真念书,一定要成为根爷带过学生中最优秀的一届。

时间真的很残酷,转眼间,中考就在眼前。我到现在仍然记得根爷在考试前跟我们说过的话。他说:“孩子们,不用紧张,用平常心对待就好,我会一直在大门口等你们出来的,放心吧,你们一定会考好的。”虽然是一段很普通的话,却莫名的让我们狂跳不止的心脏平静下来。

中考结束后,在回去的车上,根爷和我们聊了很多,他说他希望每一位学生长大了都能成人,不管以后富不富有,只要幸福、快乐就好了。我想,这大概也是每一个老师的心愿吧!

一晃,两年过去了,我也遇见了更多的良师,可是,在我心目中,根爷是我最最爱戴的,是我不愿忘记的老师,不,是我不愿忘记的长辈。

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