在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的老师的眼睛作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
老师的眼睛作文500字 篇1
新学期、新气象、新老师。在我们这个充满温暖的班级，又迎来了一位辛勤的园丁——老师。
我的这位老师有绝活，她在交谈的时候，不是只用嘴说话，还会用眼睛，老师的眼睛有上千种语言，就算你看见我们老师眼睛小，但她的绝活不是体现的平常，而是上课，这就有一个实例。
上课铃刚响，大家就已经一整待命。这节上语文课，大家都很高兴期待这位新老师，个个面带笑容注视着新老师，同样老师以慈祥和蔼的面容看着我们，仿佛这里不是课堂而是充满爱的海洋，在这海洋里发出阵阵海浪声、欢笑声......第一堂课不是讲书本知识，而是讲道理，当然有些人喜欢做小动作，比如我，老师并没有大声点出我的姓名，而是给我使了个眼色，我看见了立刻就聚精会神。真想不到，第一堂课就亮起了绝活，老师把它叫做“眼色”。老师说：“不打笨的，也不打懒的，就打不长眼的”。下课了，老师单独把我叫了过去，亲切地说：“知道犯了什么错”，我立刻答到：“知道老师，我以后一定不会再犯了”，并且知道在老师心里已经深深记住了我。
这就是我的新老师，会用眼睛说话的老师，我深深记住了这双会说话的眼睛，这双眼睛叫我上课要专心听讲，我懂了；这双眼睛教我要有自制力不做小动作，我记住了；这双眼睛给了我坚强的信心，我坚信我能行......
老师的眼睛作文500字 篇2
她身体修长，步履轻盈，像杨柳那样婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮，好像没有一点儿特别之处，可是你仔细一瞧，啊!老师的眼睛还会说话!我们常常可以从她的眼神里知道她想说的话，哪怕我们在学习上取得了一点点进步，她的眼睛就会闪闪发光，好像在说：你真行!，当有同学上课吵事的时候，她就会睁大眼睛盯着他们，仿佛在说：上课不认真听讲，呆会你们就知道错了。当老师受到委屈时，她的眼睛就会黯然失色，她也许在说：你们怎能这么不理解我呢？
老师讲课讲得可好了。“丁零零……”清脆的上课铃声响起，她步入了我们的课堂，用她那标准的发音流利地念着课文，那声音是那么纯正，那么悦耳。一会儿只见她熟练在黑板上写着需要我们掌握的知识要点。
老师还特别体贴学生。有一次，我们班有一位同学心神恍惚，上课总是打不起精神，，老师看到后，用她那双会“说话”的眼睛望着他，好像在说：什么回事啊？下课后，老师找到了这位同学，了解到原来这位同学的父母最近闹矛盾，老师对这位同学说：“我去和你父母谈谈”。过了几天，我们发现这位同学脸上挂上了笑容，看到他上课认真听讲的样子，大家都笑了，我们的老师也笑了。
老师不仅人长得漂亮，心肠也特别好。有一天，放学了，
老师和我们一同走出了校门，大家有说在笑地往回家的方向走着，忽然，老师她大步走向前去，我们正诧异，抬头一看，只见前边有一位老太太摇晃地走着，老师敢紧扶老太太，用她那双会说话的眼睛望着我们,好像在说：快点过来，帮帮忙。于是我们一起把老太太送上了公共汽车。
这是一个眼睛会说话的漂亮老师，这是一个热心肠，体贴人的好老师。你们一定会问，这个老师是谁？其实这个老师可能就在你身边。
老师的眼睛作文500字 篇3
那一双眼睛，她并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容，但她却有一股神奇的力量，常常提醒着我，激励着我。
我第一次看到那双眼睛，是我来到慈吉小学报到的第一天。从一年级升到五年级，沈老师那双眼睛流露出一种温和的光，包含着无限的期望。
记得一年级时，我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是沈老师并没有放弃我，课堂上，老师一次又一次地看着我。刚开始，我不敢抬头看老师，慢慢地，我感到那双眼睛在跟我说话：“宋叶芮，只要认真，大胆一些，你也可以的！”于是，我上课专心听讲，也敢举手回答问题了。这时，沈老师的眼睛里闪现出鼓励和赞许的.目光，我看了心里觉得很舒服。我的小嘴变得爱发表自己的意见了，“老师，我觉得文章中的‘我’在挖荠菜时还感受到了荠菜的芳香，会捧着荠菜说‘真香’啊！”“噢，你体会得真好，掌声送给宋叶芮同学！”这时，我分明看到了老师的目光中流露出深深的喜爱。
老师的目光是慈祥的，但有时也是严厉的。有一次，我在课堂上看课外书，沈老师走到我面前，半天没有说话。这时，我抬头一看，顿时像触电一般惊慌，老师正用严肃的目光看着我，似乎在说：“宋叶芮，你怎么能不用心听讲呢？”这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。我不好意思地挺直身板，目不转睛地看着黑板。这时，沈老师的眼睛里又流露出温和慈祥的光芒。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在深情地注视我们，促使我们改正缺点，奋发向上！
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