在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愉快的暑假生活已经开始，我和妈妈计划着假期生活，突然接到方老师的通知，让我去参加一个“校村结对，双堂双进”教育活动。早上，妈妈就带我一路问着路到了乾西乡湖头村文化礼堂。
我们在文化礼堂小广场集合后，张大伯带我们参观了湖头村文化礼堂，那里有一个农耕文化区，里面陈列这很多的木制品，有风车、龙灯、婴儿站桶、水车等好多好多新奇的用具，看得我眼花缭乱的。过了一会，张大伯让我们在善美讲堂集合，给我们讲解了一些农耕工具。比如站桶，张大伯说以前的大人干活是按照工分的，多劳多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以没有时间照顾小孩，站桶就是拿来给小宝宝站的，然后站桶的中间有一块板，小宝宝就站在板上，板的下面可以放东西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小宝宝站桶里就冬暖夏凉了，我想这简直就是古代版的空调啊，古代的劳动人民可真有智慧！
在张伯伯的介绍下，我还认识了田耙、扁担、箩筐、担柱……让我涨了好多知识啊，认识了好多闻所未闻的东西，可太有意思了。接下来张大伯又带我们参观了书画室，刚到门口，一阵阵墨香就扑鼻而来，墙面两侧挂满了书画作品。看，沈伯伯正在认真地练字呢，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的字样一气呵成，我都看得入了神。
随后，我们又游览了湖头村的“小西湖”，湖头村的风景真美啊！这次活动让我开阔了眼界，增长了知识，真是太有意义了！
社会是一所大学校，能学习到很多在学校课堂上学不到的东西。本文作者在湖头村文化礼堂参观学习到了很多知识，重点写到了作者感兴趣的“站桶”这一特殊器具，介绍了它的结构和功能。内容有详有略，思路清晰，语言流畅。标题与内容联系不够紧密，建议做修改。加油！
四年级的作文 篇2一天，瓢虫一家搬到了森林里，在这森林里小瓢虫认识了很多朋友。
有一天，小蜜蜂生病了。小瓢虫跟小蝴蝶和小蜘蛛一起来到蜜蜂家来看望小蜜蜂，小蜜蜂说：“谢谢你们来看我，我自己在家，实在太闷了。”“那等你病好了，我们一起去冒险！”小瓢虫说。大家听了，都觉得很有意思，都同意了。
等到小蜜蜂病好了，它们就开始冒险之旅了。它们走到了小溪边，没有看到桥。小蜘蛛说：“我们该怎么过去呀？不然我们回去吧！”“一定可以过去的，我们去附近看看吧！”小瓢虫说。过了一会，小蜜蜂说：“我找到桥了！”小蜘蛛走到桥上，桥就断了。小蜘蛛掉到了小溪里。“这可怎么办啊？”“要不然我们叫爸爸妈妈来吧！”小蝴蝶说。“遇到什么困难都不能放弃，所以我们要自己想办法去解决困难，不能放弃！”小瓢虫说。
小瓢虫找到了它的伙伴小乌龟来救小蜘蛛，小蜘蛛上了岸说：“谢谢你，小乌龟。”“现在桥断了，这下我们该怎么过去呢？”小蝴蝶说。小乌龟说：“跟我来，我知道怎么过去。”小瓢虫它们跟着小乌龟走了好久，看见了一座石桥，它们通过这座桥到了对岸之后，小瓢虫说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“不用谢，我走了。”
小瓢虫又开始冒险了。森林里其它的小动物知道小瓢虫的冒险之旅后，都说小瓢虫是一个勇敢的孩子，成为森林里最受欢迎的动物了。
四年级的作文 篇3我家老姐小时侯是天才，长大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一个屋檐下生活了20多年，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性。她说：你知道吗，你是咱妈从厕所拣回来的！
我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的'她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。
四年级的作文 篇4我是一个非常爱折纸的小男孩，自己经常照着折纸书上的讲解进行各种实践，曾经折出过鸟人，滑翔机，三宝盒等数十种物品，爸爸妈妈都说我是一个心灵手巧的小男孩。
记得有一次，我学折一只小燕子。折到一半时，发现有一个地方跟书上描述的不大一样。我想：“人家是专业的，我折的不成形很正常。”就没去管它，可折完时我却发现燕子的腿不见了，“难道是在那个不成形的地方折错了？”我在心里嘀咕着，又重新折了一遍，可还是和书上折的不一样。我想去问爸爸，可是又觉得自己折出来的东西才有意义，于是我又折了起来，一连折了十几遍，可还是不一样。
我正想放弃，但是一想起平时爸爸妈妈对我的夸奖，就又静下心认真研究起来。我拿着燕子翻来覆去地看，仍然没弄明白哪里折错了，忽然，我眼前一亮，啊！会不会是我太心急，没认真看书的缘故呀。我连忙拿起书仔细看，终于找出了问题的所在。原来书上让折一个三角，而我折了四个，于是我按照书上说的重新折起来，一只栩栩如生的燕子终于出现在我眼前。
我兴奋地拿着燕子给爸爸看，他先用怀疑的目光看了看我，说：“这真是你折的吗？”我自豪地说：“当然啦！”爸爸听后，开心地竖起大拇指说：“儿子，你真棒！”听了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，从此以后，我对折纸更加地感兴趣，经常钻研实践，不但能够照着书本折出各种物品，还能够根据其中的一些启发创造出书本上没有的东西，折纸成为了我的最爱。
四年级的作文 篇5以前，有一个学校，有一个学习好的和一个学习差的，学习差的觉得自己的成绩。太差了，学习差的想，如果我和学习好的交朋友，那我的学习就更好啦!话刚说完，学习差就向学习好的交朋友。学习好的很热情，学习好地就爽快的答应了。
学习差的抽点空就向学习好的请教，过了一个月，学习差的学习果然提升了不少，学习差的从差生升到了平等生，得到了老师和家长们的表扬，学习好的是尖子生，平等生又向尖子生学习尖子生的算术方法，尖子生的算术方法连老师都想不到，平等生非常想学习尖子生的算术方法，尖子生教了算术方法，平等生又向尖子生学习请教足球丶画画、英语、篮球、排球、作文……
可是平等生作文写的不是很好，有一个作文比赛，老师选人，老师选了平等生和尖子生，还有其他学生，平等生就是作文写不好，忽然平等生想到一个方法。作文比赛之后，平等生却得了亚军，平等生想不明白，他为什么得亚军，他抄尖子生的作文，为什么他得亚军，尖子生知道了平等生抄他的时候，他对平等生说“：踩着别人的脚印走，最终也只是亚军。”
四年级的作文 篇6这是一个阳光明媚的早晨，我们迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，大家排在秩序井然的队伍一起去植树。
一进入清秀园，就像到了一个童话世界，我们欣赏了一会儿风景，老师就开始分小组了，我和赵玲张慧在一组，我来挖土，赵玲栽苗，张慧埋土。老师开始发树苗了，我们发到的是松树苗，我们开始植树了，我先挖了20到30厘米的坑，赵玲小心翼翼的把树苗栽进坑里，张慧埋土。
后来，我们三人轮流踩土，树苗我们栽好了，我们注视着树苗，我看树苗好像歪了，我把扶正，老师开始发水了，我去拎了一桶水，给小树苗浇水，植树活动结束了，我们依依不舍地离开了小树苗，小树苗好像也在和我们说再见，我们又多增添一片新绿，我们好开心。
四年级的作文 篇7老师的一句话，触动了我，使我提高了做作业的效率。
下午放学，我一回到家就自觉地在我的书桌上写作业。开始，我的心很散，东动动，西看看，但我想到老师的一句话，就马上集中精神，很快就写好了作业，只有日记还没有写，我想：现在还早，吃了晚饭后再写吧。但当我想起老师的一句话，心想：不行，要抓紧时间。于是，我又奋力地写……还不到七点半，我把写好的日记交给爷爷看，爷爷感到好奇怪，问：“书涯，为什么今天这么早就写好了？”我回答说：“是老师的一句话教育了我，老师说：每天到八点钟，如果还没有做完作业，就不要做了。”
我知道，老师的这句话，是爱护也是批评。老师怕我睡得太迟，第二天上课会没有精神，也会影响发育；同 时 老师的话也是批评我做作业自由散慢的坏习惯。其他同学都能在八点钟前完成作业，为什么我不能呢？！老师，您在我不自觉形成的学习坏习惯时推我一把，触动我改正，引导我在正确的学习道路上前行，我一定记取您给我终身受益的批评和帮助，在学知识学做人的征途上勇往直前！
四年级的作文 篇8在我的脑海始终记着星期四的打扫，因为我是组长，必须要管住打扫的人。可是一方面要管住教室，另一方面又要管住包干区，管两个还不算太累，但我还要干自己打扫的事，我简直是无能为力，何况有一些是调皮捣蛋鬼，更让我头痛，比如：蒋小源、徐晨浩、蔡越……
“沈亚楠，蔡悦和薛裴宇用扫帚打架。”杨心彤气喘吁吁地向我报告。“哎，沈亚楠，我可以给我的金银花浇水吗？”孔令敏急切地询问我，要知道金银花可是孔令敏的命根儿。“组长，我可以走了吗？我打扫完了？”天哪，怎么这么多问题等着我解答，这些话语就像无数只蜜蜂在我的耳边飞过。我到底听谁的呀？我已经急得满头大汗了，一颗颗豆大的汗珠慢慢地从我头上流到脸颊上。谁要我是组长呢！我只好先到杨心彤那，只见蔡悦和薛裴宇兴致勃勃地打着扫帚架，此时，他们并没有看见我。“蔡越、薛裴宇，你俩打扫帚架，幸好杨心彤及时告诉我，现在这里由……”话音还没落，就听到孔令敏在大声说：“沈亚楠，沈亚楠，黄伟驭把蒋千惠的花盆打碎了。”我一听，赶紧往楼上跑去……
虽然忙碌，但我喜欢这个组长，更喜欢星期四的打扫！
四年级的作文 篇9一张黑白照片上，一位两岁左右的小男孩坐在一片废墟里。他张大嘴巴，胖嘟嘟的脸上全是灰尘，他大声哭泣着，却没有一个大人前来照看、安慰他。
他的背后是一片废墟，人行高架桥被拦腰折断，掉下来的栏杆、水泥柱子横七竖八地躺在地上。远处火车站仿佛淹没在尘土中，候车站已经完全坍塌，几乎辨不出它本来的模样。到底发生了什么？请跟我来看看这惨不忍睹的一面吧。
1937年8月28日，上海火车站人流如织，热闹非凡。人们有的欢快地聊着天；有的在焦急地等待亲人的归来；还有的小朋友在追逐游戏……可谁也想不到，一场灾难正向他们悄悄靠近……
伴随着“嗡嗡”的响声，几架形态各异的日本战斗机朝这里飞来，它们像几只凶恶的老鹰一样盘旋在火车站的上空，接着毫无预兆地向无辜的人们投下巨大的炸弹。“轰”的一声，炸弹在落地的一刹那炸开了。就在那一瞬间，时间仿佛都静止了，也许是被这突如其来的轰炸声吓傻了。眼前熟悉的车站蓦然坍塌，就像没有支架的躯体，人们脑袋里只剩下一片空白，他们没有跑动。几秒钟后，尖叫声，哭喊声充斥着火车站。可持续不断地轰炸，使整个上海火车站变成了人间地狱，血肉横飞，血流成河，熊熊大火，尸横遍野，所有人群都被淹没在火海中。
从火车站的废墟中传来一阵阵“哇哇”的哭声。这是一个二三岁的小孩，他全身被尘土覆盖着，只穿着一件破烂不堪的衣服。很显然，他的爸爸妈妈已被压在了倒塌的火车站里。也许，他的父母给他支起了一个天然的避难所，使他毫发未损。这孩子好像知道他父母永远回不来了，哭得格外惨烈。他的哭声引来了八路军，他们将他带回部队，教他识字，学本领，后来他成了一名小八路，并成了英勇的战士，但他也牺牲在了战场上。
看到这张照片，我想向全球呼吁：把战争推向万丈深渊，让和平与我们同行！
四年级的作文 篇10我有一个爱不释手的小闹钟，它是我过6岁生日那年妈妈送我的，我非常喜欢它！
它外表是个站着的小猫，一双炯炯有神的大眼睛盯着我好像在说：“小主人，你千万不可以迟到呀！”而且，它有一个圆圆的外壳，好像怕别人打坏似的。它就被包在外壳里。那你们一定会想，包在壳里，它发出的声音应该很低吧！不，别看它小小的，被包在壳里，其实声音大的很呢，每天都是它才能把我叫起来的。
有一次，我参加了学校400米长跑，要求必须准时，可是爸爸妈妈刚好不在家，这下把我愁死了，怎么办呢？我心里像捂了一块大石头似的。这时，我的小闹钟不知怎么响了起来，好像在对我说：“小主人，你别害怕，放心吧，明天我一定准时把你叫起来，我为你服务了这么多年，你还能不信我吗？”也没有别的办法了，我只好把这个“艰难”的事，狠心的交给了可爱的小闹钟。第二天，小闹钟果然准时叫醒了我，还提前了20分钟呢！结果我得了第一名，我正要回家，重重的奖励一下它了！
小闹钟是我最好的伙伴，它就像有法力似的，一下就把我叫了起来，以前妈妈总说叫不了我起床，可我落到小闹钟手里，为什么这么灵呢？自从我有了小闹钟我发现，多出来的时间能做这么多的事，画画，唱歌，等各种事，比睡觉有趣多了。
我爱我的小闹钟，是它给我节省了时间，是它让我每天不迟到，我喜欢它！
书香门第
