在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。
一直很繁忙，忙着填满自己的时间，一直很孤单，没有时间去面对灿烂的骄阳，一直很无助，倦怠的双眼面对千篇一律的试卷单调地哀伤，这抑或是成长的历程，但我并不想回想。一切的惆怅，为自己的生命添妆。我麻木地奋斗，无知觉地学习，一切都很简单，我却很复杂，甚至不能看清自己前进的方向。我戴着无数的面具活在自己的阴影下，我不敢以真面目示人，因而我在身边人的眼中千变万化，我努力，我阴险，我可恶，我聪明，我无聊……我利用不同的形象活在这个世界上，心灵像在没有出口的迷宫中失去了方向。是的，我找不到自己，我把自己丢弃在曾经，而这副躯壳却在现实里徘徊，彷徨，游离在世人的空间中……
我不大喜欢绞尽脑汁的思考，但因我的身份而不得不拥有几根罕见的白发，少年白头，我没有一丝诧异，只是平静地面对我的一切，我喜欢安于现状，不喜欢冒险，爱单细胞思考的我唯一忌讳地便是《谁动了我的奶酪》中的“变”，我讨厌外界的变化，有条理的'生活使我觉得很有目标，而脱轨的偶然经常让我烦躁不安。我讨厌层出不穷的变化，突出其来的改动可以让我措手不及。我宁愿做那个死板的火车头，永远在安宁的轨迹上游走，我不想经受大风大浪，或许我还弱小，还不成熟，但我目前仍认为自己只能安逸的在小窝中，至于我的努力便是为了去构建那个幸福家园。
我很虚伪，这点我十分认同旁人的观点，我是个彻头彻尾的骗子，骗了别人，也骗了自己，我把自己禁锢在一个美好的梦幻中，不想醒来，但现实的阳光撕碎了虚伪的阴云，照亮了原本荒芜的梦境，我躲在碎了的梦中哭泣，我不想醒来，我不是个伤感的人，但这个世界却是个惹人伤感的世界，我没有眼泪，我不配拥有此等美好之物，只能藏在阴暗的角落里低声抽泣。我不想博得同情，不去乞求那份施舍的怜惜，我不会低头，我的字典中没有屈服，鄙人的自画像应该线条刚硬，没有那圆滑的姿态，我是个骗子，埋葬于美好的梦境中，那儿有我所向往的安宁，尽管已经破碎……
我爱幻想，因而我爱创作，在梦幻中，我常幻想自己是个优雅的魔术师，即使那棱角分明的外貌破坏了面部的美观，但心中的那只不知天高地厚的丑小鸭仍敢妄想自己宛若良好绅士“怪盗基德”，基德那一丝浅浅的笑，嘴角微扬一个弧度，带着冷冷地讥讽满心嘲弄地看着这个世界。一袭白衣，寒风冽冽，纵身一跳，白色滑翔翼带着身体飞向远方，一切都是那么华美而朦胧……唉，算了，对自己面部不敢恭维的本人还是有点自知之明的，幻想永远只是海市蜃楼，眼前的书山题海，声声鞭策才是最真实的。不去思考那些虚无缥缈的东西，我骗了别人，骗了自己，只能背负着命运的枷锁，步如履冰地走在人生的旅途中，我讨厌“变”，但我不得不面对那些“变”，我渴望将自己的人生规范化，但“变”却将这副模糊不清的肖像画完全扭曲得不堪入目。我渴望且妄想改变我的世界，但我却被这个世界改变了，我只能无奈，静坐窗前，回首那些已逝的似水年华，少年的梦交织成绚丽的彩虹，即使蒙上了历史的尘埃，映在发黄的底片上，我也不会后悔自己曾经的付出，尽管很单纯……
我的过去万分苍白，同我的未来一样，我没有获得过友情，也不曾奢望那些爱的结晶。朋友，不会自动送上门的，而早已将时间格式化的我又何时才能真正携友策马笑东风？孤独的不仅仅只是英雄，我不想做强者，但我却不想被世界摈弃，被时间用生命这根丝当木偶驱使着，我不反抗，我可能是很懦弱，的确，这个世界上竟然会有不会打架的男孩，他的确是个懦夫！我很无助，很痛苦，但我选择了忍受，人生的成长过程中难免酸甜苦辣，悲欢离合，我不想避免一切。顺其自然是人生的真谛！
有钱真是好呀!
我有了钱,不是去乱使用的,有钱可以让一个人变好或者变坏的,我相信我自己有钱一定会变成一个好学生的.
一天,奶奶给了我100元用,我在想有了钱该怎么办?哥哥对我说;"有钱当然拿去用拉,去买吃的."我回答说道:"怎么可以1全用来买吃的呢?这样对自己是太自私了."我上网看新闻了,没理会他了.看着看着现在才知道原来全中国13亿人口中有那么多的贫穷的小孩呀!顿时,感觉自己好幸福,有的吃有的穿真好呀,可是那些贫穷的的小孩却吃的少穿的少,我摸下我的口袋里面有100元,心想"不如把钱捐出去把"我就看见一个和凄凉的'小孩把地址抄下来把那杯水车薪的100元捐了出去.
过了几天,我收到一封莫名其妙的信,没有留下姓名在上面,就看内容了,看完之后,原来是那位贫穷的小孩寄给我的,是来感谢我的.
现在深深的感受到,有钱也不是一件坏事,可以帮助别人.可是就我那100元帮助不了他的生活.有钱对于一些很容易学坏的人就不好了.让我知道了,帮助别人也不是一件坏事.所以能让我有一种感觉,我把能省下来的钱都省下来了,到我能够帮助其他小朋友时,就拿出来帮助他们,我也很乐意的.
哎!有钱真好......
在汶川大地震的第三天，映秀镇又发生了强烈的余震。映秀小学一座四层的教学楼变成了废墟。唐老师拖着沉重的步子。在废墟边来回踱着，她沉痛的望着这座每天上上下下的教学楼，已成了一堆废墟。那些活泼可爱的孩子，有400多人还埋压在里面。她混乱的的脑海里，不时地闪现着那张张活泼可爱的笑脸。她只想哭，可是哭不出声来，只有泪水流在她那清秀的面颊上。
突然，她听到了低低的呻吟声。她怀疑是自己的幻觉，摇了摇头，凝神静听：“妈妈……”她听到了，是孩子的哭声。于是，她顺着声音找去，是从一个碗口大小的空隙里传出来的.。对着那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什么名字？”“张春梅。”“你哪里受伤了？”“我的腿动不动了！”老师看了看，洞口的上面堆积着杂乱的楼板和砖块，她无奈地摇了摇头：“张春梅，要挺着，你是勇敢的孩子！很快就会有人来救你的。”“嗯。” 老师又给孩子找来了水和火腿肠，从那个空隙递进去。11岁的小春梅也有了生的希望。
被困50小时的孩子，对老师说：“老师，我困了，想睡一会儿。”唐老师鼓励她说：“千万别睡！老师陪着你。”
这时，救援队已经开来了，当晚救出了三个孩子，因为张春梅被埋压的地形特殊，必须到天亮才能援救。
10：20分，起重车吊去最后一块楼板，抱出了孩子。她被埋压68小时。孩子被救出来后医生一边安慰她，一边为她迅速的检查伤口，当时，她的小腿骨都露了出来，消毒时，她呜咽着，说：“疼，疼……”接着，她呢喃着：“水……我想喝水……”最后，只找到了1／3瓶矿泉水给她喝了下去。
直升机的轰鸣声震撼着人们的心，带着人们的希望，向成都飞去。
茫茫人海，漫漫长路，谁不有一三五七个知己，谁不有二四六八个挚友。朋友，构成了我们人际关系网中最牢固的内层障壁；见证着我们的兴奋与失落，成功与失败；陪伴着我们翻越一个又一个高峰，涉过一条又一条沟渠。朋友，总是我们心中不断的弦。
但凡为一物，总有优劣好坏之分，上中下层之划，朋友也不例外——有益友，也有损友。人生，当是奋发向上，求的也自是益友而非损友。唯有自暴自弃不思进取者，才会整日伙一帮狐朋狗友，颓废一生。
然何为益，何为损？
与益友共行，如浴清泉山涧，又如处芝兰之室，更如与智慧之神共处。益友，可与人共勉，也可驱人之迷惑，谏警言，指方向，共前行。
不论是扬名四海之内的成功人士，还是默默无闻的.上班族，每个人身边都有那么几个可以称得上是益友的人。虽然有些人的身份不仅限于朋友，但是这些人却给了我们一份前进的理由，一股强劲的动力。恰如梵高在艰辛的创作生涯中有弟弟兼好友的提奥给予支持，因此他才能在绘画领域占有永恒的一席之地；马克思在创立科学社会主义理论时，若非有恩格斯的物质与精神支持，想必我们的世界一定会再错过两位伟人与一种伟大的理论。也许不是每个拥有益友的人都可以让这份珍贵的友情流传百年被世人传颂，但是无疑，益友的弥足珍贵，只有当事人才能感受。我们无法揣摩孔子说出那句“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”时的心境，但我们必能“与善人居”后得其益处。
但是，若你与损友常为伴，那结果岂是一句与“不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”可以概括的？损友引你入歧途，遣你进绝境，蔽你头顶阳光，堵你前进道路。恰如《红楼梦》中的薛蟠，进了京城，住进了大观园，却结识了不少损友，最终，他的行为愈加恶劣，引发了命案，也把自己送进了大牢。结交损友，图一时之乐，却贻害终生。
益友损友，还需仔细甄别；交友结朋，还需怀一颗向上之心。友谊，是生活的调料，放错了，却会让生活变味。成就一项事业，还需益友陪伴共勉。人生路上，还需益友几个，还需与益朋益友，一路向前。
家风，乃一家之风气也！在我家，从上到下传承着学习的家风。
“皓钰，今天姥姥又学会了一个字！”“又学会了一个成语！”“又学会了一句古诗！”每天回到家，总能听到姥姥的好消息。姥姥的一个记事本里，摘抄满了生字、成语和古诗，还有每天的生活流水，我总爱偷偷地拿来，津津有味地欣赏，并不时发出几句评论，“呀！姥姥，你太棒了！原来尴尬这么写，我以前都写错了，写成了九加上一个监！原来‘冒’字中间一横是不连着两头的！姥姥，咱家发生了这么多有趣的事，我都忘了，都被你记录下来了！”看姥姥的记事本，成了我生活中的乐趣，也学到了好多东西。
每次电视里播出《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》，我们全家都是忠实的粉丝。尤其是姥姥，拿着一个本子，一边看着电视，一边不停地记录着学到的汉字，只要能跟上的，都写了下来。没有记下的，回头肯定翻字典查找。看着年近七旬的姥姥，求知若渴，于是，我也学着，每一场都跟着记录，几场下来，学会了很多。还和姥姥进行切磋，你考我，我考你，两个人乐在其中。
妈妈引导着我在生活中学习思考。通过假期养风信子，由于一开始不知道怎么养，直接泡到了水里，水太多，结果把的风信子的根给泡烂了，导致我的'风信子没有亭亭玉立，而是形同侏儒。一波三折，从希望到失望，到引起思索。都在告诉我，无论做什么事情，必须学习，按照事物的发展规律进行实践，否则就是适得其反，空留遗憾。我还从中悟出，人的成长也像风信子。在积蓄能量、牢牢扎根的阶段，就必须按照正确的方法，努力汲取营养，而不能由于种种失误而错过，导致不能开出绚丽的花朵。
我们家的每一个人，都在努力学习着，并将学习的家风代代相传。
下课了，我们班一位调皮的男生在教室外面玩耍，突然他看见草丛中有一条青色的蛇，他心里想：“我等到上课的时候把它拿进教室吓唬吓唬老师和同学。”
上课铃响了，男生把那条蛇抓了进来，他一手逮着蛇头，一手拿着蛇尾。我们班的同学看见了，有的躲得远远的；有的瑟瑟发抖；还有的简直吓的`哭了呢！而且，老师也被那个调皮的男生吓了一大跳，使脚从讲台上踩空了，差点摔倒了。那个男生看到我们这样他就开始哈哈大笑起来，之中也带着得意之情。我最看不惯他那洋洋得意的样子了，有几个女生也开始责备他，就在他哈哈大笑之后，抓着蛇的手就放松了一些，忽然，蛇就滑走了，蛇差点把那个男生咬了呢！那个男生感到奇怪，蛇为什么能滑走呢？一个同学说：“因为蛇的皮肤是滑的啊！”
最后，那个男生也认识到了自己的错误，并主动向大家道了歉，我们也原谅了他，老师也原谅了他，并警告他不能再有第二次，之后那个男生再也没有恶作剧了。
今天是9月2日，下午起床我上了个厕所后，我又回到教室把今天早上没有写完的购买美术用具通知抄完。
我们阅读了一下书，然后我们出去到楼道练队形，练完后我们又回教室休息了一会，然后我们到操场，特警叔叔教我们立正和警察叔叔走路的.样子，我感觉我很棒，因为我都学会了，虽然我很累，但我坚持了下去。我以后还要像今天一样的坚持。
天空中飘下来一丝丝斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜织着，把我的思绪从冗杂的作业中吸了过去，我放下了笔，心潮澎湃起来。
干燥了许久的空气，泛起一丝丝湿润，我的心，也微微湿润起来。初中近一年的.学习，将我闷得头晕脑胀。每日跻身于成绩的海洋中，我早已耐不住老师的批评、父母的责备，和与同学相处的劳累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出这片海洋。
雨越下越小，渐渐地，我的心平静下来。回顾一眼画满鲜红的大叉号的试卷，我想起了妈妈在我小时对我的谆谆教导，想起了小学老师对我寄予的厚望，想起了小学毕业联欢会上老师的赠言，同学们真诚的祝福，想起了奶奶使我心烦的那句“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”再不脚踏实地学习，我，将如何面对他们？
这时，雨停了，我的思绪也被拉了回来。我走回桌前，拿起笔，又埋头写起来。
往日已颓败的兰花，今日正在积蓄力量。
当戴久了面具，就会发现其实它已经和面具一样了。
所以，虽然，它，痛着，并坚强着！
经历了风雨，它会更强大的，不是么？
相信，它已经正在慢慢成长，慢慢变得强大……
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