有关故都的知识精选

教学目的根据散文形散而神不散的特征，理清课文的形，并领悟蕴含于形中的神，进一步体会散文形与神的辩证关系。领会并学习课文以情驭景，以景显情的表现手法。陶冶学生性情，提高学生的审美能力...

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的高一语文《故都的秋》教案，欢迎大...

《故都的秋》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修②第一单元的第2篇课文。这篇文章是郁达夫一篇颇具特色的散文，体现了他的艺术个性和审美追求，全文紧扣清、静、悲凉，描绘了小院...

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的人教版《故都的秋》优秀教案，仅供参考...

教材分析本文是现代文学史上的名篇，感情真挚，意味隽永，文辞优美。由于本文的写作离今天已经久远，学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难，所以应当先介绍作者和写作背景，并提示学生诵读宜...

教学目标1、了解文章"景"和"情"和谐统一的写作特点，故都的秋教案及作业。2、体会作者在秋景中所寄托的感情。3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿"形"与"神"的关系。教学重点1...

教学目标：一、认知目标：１、引导学生深入体会故都秋的特点。２、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。二、能力目标：让学生初步掌握以情驭景、以景显情的写作方法。教学难点与重点：分析...

《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。1927年4月12日蒋x发动“四·一二”反革命政变[1]。1927年4月12日直至1949年国x党败退台湾为...

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。...

散文《故都的秋》是中国作家郁达夫于1934年创作，作者用饱蘸情愫的柔毫，描画出一幅神韵清绝、典雅质朴、极具个性的北国秋色图，一切景语皆情语。yjbys小编整理的故都的秋公开课教案，希望大...

《故都的秋》是必修二散文单元第二篇，它是现代散文名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美。由于本文的写作离今天已经久远，学生要充分把握文中的意蕴和情味可能有些困难，所以应适时对作者情况和背...

当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的《故都的秋》精彩读后感，欢迎大家分享。《故都的秋》精彩读后感1“...

《故都的秋》诞生后,因其独特的情感内涵、鲜明的时代精神、优美的意境和出色的艺术表现引起了教育教学界的广泛重视。故都的秋教案有哪些呢?下面是的故都的秋教案资料，欢迎阅读。故都的...

体会作者对故都的秋的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之音。以下是小编为大家整理分享的课文故都的秋的教学设计，欢迎阅读参考。课文故都的秋的教学设计【教学目标】1、知识与技能...

【教学目的】1、培养学生通过网络自主学习和自主探究的能力。2、阅读有关资料，初步培养鉴赏散文的能力。3、通过简单网页的制作，培养学生学习的兴趣，将课堂知识同现代信息技术相融合。【...

导语：故都的秋，其实是郁达夫的秋，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的秋。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。整理了《故...

一、关于作者郁达夫（1896-1945）现代作家，浙江省富阳县人，1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”，故都的秋。主要作品有《...

本文是由语文教案工作室上传的：《故都的秋》教学设计。教学目的：⒈训练学生正确理解和运用语言文字的能力；⒉培养学生初步的文学鉴赏能力；⒊培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重...

【指导思想】《囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书（必修模块２）第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容，单元设置的意图是通过阅读这一类散文，展开想象的翅膀，力...

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。Au...

故都的秋秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的...

教学过程●导入：引用古语“女伤春，士悲秋”和毛M泽东、杜甫、马致远的诗句说明中国文人有悲秋情结。不同的人，他们眼里的秋景不同，因为心里的情感有别，“一片自然风景就是一个心灵的世界”...

教学目标１．了解文章景与情和谐统一的写作特点，联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。２．联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文形与神的关系。３．根据自己的主观色彩，有意识在选择几处景...

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。下面是小编整理的郁达夫经典散文《故都的秋》的汉英双语版本，欢迎欣赏!故都的秋郁达夫秋天，无论在什么...

郁达夫笔下故都之秋的独特色彩、音响、风姿，无一不是作者丰富细腻、富有个人特质的情感世界的折射。下面是小编整理的《故都的秋》教学设计，大家一起来看看吧。【教学设想】通过讲析，引导...