在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的作品作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
我最喜欢的经典作品你知道我最喜欢什么书吗？那就是《弟子规》，我非常感谢它，为什么呢？看看下边的故事吧！那时我读二年级的时候，有一次，爸爸从上海出差回来了，下午五点回家。我的心情真激动啊，盼着爸爸快点回来，因为爸爸说了要带礼物回来。谁知我从四点等到了五点，还不见爸爸的踪影，我气极了，一下子就关掉了电视机，蹦出了家里。下楼时，忽然看到了那个熟悉的身影，是爸爸！我兴奋极了，跑过去拥抱爸爸。“爸爸，我的礼物呢？”我忙问爸爸。“当然有了，看！《弟子规》。”爸爸笑着对我说。“唉，每次就带这些书，算了，先看看这本书再说吧。”我不满地小声嘀咕着。读四年级时，品德课的唐老师说：“这学期我们学《弟子规》。”每次上课时，我总是认真地学。不知不觉，我们都学完第三部分了。
老师说：“这次我们要做小测验了，做好准备呀！”这次的小测验分为三个部分：第一部分是背诵，第二部分是根据意思写词语，第三部分是写学了《弟子规》的感想。在答第三部分时我填了：学了《弟子规》，我更乐意去帮助他人。结果，我考了99.5呢！我想：这真是不错哦！我感谢《弟子规》，是他给了我帮助别人的心灵，我感谢它！
我喜欢看《植物未解之谜》。这本书是左克诚写的，它主要是围绕植物来写的。里面一共有184页，120千字。里面有植物的起源、植物的家谱等等，每个文章的最后都有一个相关链接，你知道植物界是怎么组成的吗？让我来告诉你吧：“经过不懈的努力，植物分类学家们大体上已经弄清楚了各种植物的关系，并根据它们之间亲缘关系的选近，从低级到高级，从简单到复杂，把它们编排在一个系统中。在这个系统中，每个植物都有自己的位置，就像每个人都有户口一样。这个系统有好几个等级组成，最高手是“界”，接着往下依次是“门”、“纲”、“目”、“科”、“属”，最基层等的是“种”。有又一格或几个重组成属，又一个或几个属成科，以此类推，最后有几个门组成界，也就是植物界。现在你知道植物界是怎么组成的了吧！我读了这本书知道了很多植物的奥秘和知识。
所以，我建议你们也去买一本植物未解之谜，这样，你们也可以知道许多的知识和奥秘！
我最喜欢的文学作品，是“四大名著”之一的《水浒传》。
《水浒传》塑造了一百零八个英雄好汉的形象。这些英雄性格典型，形象鲜明，例如我喜欢的鲁智深。鲁智深被逼上梁山，不是由于社会现实对他的迫害，而是他路见不平拔刀相助的结果。当金氏哭诉镇关西的'暴行时，他立刻就要去打死镇关西。虽然被人三番五次的劝住，最后还是三拳打死镇关西。出家当和尚后，他大闹五台山，长老无奈把他送往大相国寺，让他看管菜园。在菜园里，他倒拔垂杨柳，吓得想偷菜的无赖们目瞪口呆。为了保护林冲，他又大闹野猪林。
鲁智深性格豪爽，嫉恶如仇。他武功高强，见到不平事，总要仗义相救。他就是我心中的英雄，我非常喜欢这个人物形象。
《水浒传》这部文学名著真是太有趣了，我建议没读过这部作品的同学都来都来读读它。
我最喜欢的经典作品是四大名著之一的《西游记》，里面扮演主人公“齐天大圣美猴王”的是六小龄童。他的家族世代都演猴子一绝。他扮演的“美猴王”惟妙惟肖把猴子的动作，神态演绎的活灵活现，和一只真的猴子相比几乎难以分辨出哪个是真猴子，哪一个是假猴子。
当然，其他主角的扮演者，也都非常出色，有懒惰好色的“猪八戒”，憨实的“沙和尚”，善良的“唐僧”。他们演绎的出神入化，仿佛在跟他们一起“取真经”。
我为什么喜欢这个作品呢？因为，我从他们身上看到了一种坚持不懈的力量，看到了一种不屈不挠的精神……他们不屈向上，尽管取经的道路上有许多妖魔鬼怪的阻挠，但他们都一一克服了。
《西游记》流传至今，妇孺皆知，家喻户晓。是因为他们这种不屈不挠的精神打动了我们的童心，更让我们学到了这种坚持不懈的力量！学到了知难而上，学到了顽强不屈的力量。亲爱的同学们，让我们用这种精神对待学习，对待生活。
每个人都有自己喜欢的经典作品，我也不例外！我喜欢的经典作品是：黄倍佳阿姨写的《我飞了》。我之所以喜欢这本书，是因为这本书中包含的感情很真实。
这本书主要讲的是：单明明和杜小亚是好朋友，他们经常在一起做作业。可不幸的是，杜小亚患有白血症，经常流鼻血。可这并没有影响他们俩之间的友谊。
最令人感动的是杜小亚死的那一段：那是一个夜深人静的夜晚，单明明一家已入睡了。单立国睡得很熟。突然，门外响起了一阵焦急的敲门声：是邻居聋老太。单明明急忙叫醒熟睡的单立国。只见单立国出去了一趟又连忙回来：杜小亚有犯病了，很有可能不行了。单明明急忙跑上车，只见杜小亚鼻血直流。当医生出来的时候说杜小亚不行了。为此，单明明大哭了一场。
这就是我喜欢的经典作品。你喜欢么？
这本书深深地震撼了我。从这本书里我了解到动物和人一样，它们也有爱，也知道回报对方的爱。如果你帮助过它们，在你有危险时，它们也会来帮你。就像故事中的小男孩，狐狸偷了他家的鸡，他得知狐狸有小狐狸宝宝时，不但不再玩弄它们，还偷偷照顾狐狸一家。最后，当他遭遇危险时，狐狸一家也救了小男孩一命。
动物的母爱也和人类一样，它们会为了保护自己的孩子而不顾一切。当你靠近狗窝时，狗妈妈把小狗护在身后，冲你“汪汪汪”叫个不停，并摆出进攻的架式；当你靠近鸟窝时，大鸟用翅膀护着小鸟，不让你靠近……瞧，这就是爱！和人类对孩子的爱是一样的！
大家都喜欢小动物，但有时候我们的爱对它们反而是一种伤害，这不值得我们深思吗？
在我的人生中，我有两次最成功的作品，一件是关于科学的，一件是关于手工的。
第一件科学作品，最初，我在回家的路上想，不就是一个板凳吗？有什么难得，用三合板不就行了吗？回到家里书包往床上一扔，就充满好奇心的去做，可是这个一做歪了，那个一做斜了，这时我才知道连一个小凳子都这么难做吗？我就不相信我做不成，经过三四次的修改可还是不想样，气得我都要哭出来了。可这时爸爸看见我在一旁伤心的时候他就走过来安慰我做的很不错嚰，毕竟是第一次。 爸爸就开始慢慢的给我讲解，板面太宽而板凳腿太细太短，是把它做粗一点，我记着爸爸的话细心的去做，呀！小板凳做成了，而这次做出来的要比前几次做得好得多，而且第二天科学课上我还获得了一等奖，我高兴的笑了。
第二件是动手作品，就是堆雪人。我们在雪地里耐心的滚着三个大小不一的雪球。五分钟......十分钟......，雪球终于滚好了。我们按从大到小的顺序一次放上雪球，最后把找来的数值帽子和黑炭分别做雪人的眼睛,手,鼻子还有嘴。
只要动手做一做没有解决不了的事情。
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