描写眼睛的作文(集锦15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写眼睛的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写眼睛的作文1

聂老师的眼睛温柔而美丽，狭长而灵活。每次当她走进教室，扫上一眼，屋中立刻鸦雀无声，那么大的教师，那么多的人，她只要看一眼就知道谁在干什么，你说，神奇吧！聂老师可是“火眼金睛”呢！

上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦，我们班上的兰子文常上课看课外书，那天，他拿着一本童话书，偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心，被抓了个正着，书被没收了，可他不思悔改，竟又在语文课上重蹈覆辙：分析课文时，大家都热烈的讨论，老师忽然停下了讲课，双手抱在胸前，皱了皱眉头，大家紧张的看向兰子文，可皇帝不急，太监急有什么用？

这时，老师的目光像道X光，向兰子文射去，兰子文抬起头来，正与目光相撞，他像被电击了一下，赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候，老师那鼓励的目光就会落在我身上，那目光像春天里的阳光，暖暖的，直射进我心里。

描写眼睛的作文2

爸爸的眼睛特别大，大得足以装进一切，却又容不进一粒沙子。

小时候，我很调皮，三天两头惹点麻烦，闯点小祸，爸爸的眼睛也没少瞪过。因此，爸爸的眼睛我最熟悉。每当我做错事的时候，爸爸的眼睛总是瞪得出奇的大。有一次，我不小心把花瓶弄碎了，要是我主动承认错误，那我还可以逃过一切，可我却死不承认。然而，我终究低头承认了错误。我之所以低头是不敢看爸爸的大眼睛，我也没有必要看，因为我完全可以想象出那双充满血丝、滚圆的大眼睛。在那双大眼睛的威慑下，我再也不敢撒谎了。

描写眼睛的作文3

我喜欢用我的眼睛看世界。世界上的每一个角落都很美，尤其是一年四季的景观，你知道这是为什么吗？我来告诉你吧！

春姑娘来了，她把所有在冬天受创伤的植物，都治疗好了，她把所有的事物都变得有生命了，大家喜欢她。

夏天来了，这是谁呢？哦，原来是从夏王国来的夏公主啊！可爱活泼善良的她，使事物变得更加美丽，生机勃勃，郁郁葱葱，大家也喜欢她。

秋天来了，这是谁呢？哦，原来是秋奶奶啊！她把树木花朵和小草，都变得枯萎了，她还对森林动物和植物说声对不起，可是它们都没事。

冬天来了，冬爷爷来到了人间，寒风刺骨的冬天真让人受不了，让整个世界都变成了白色。一年四季有很多变化，春天过去了是秋天，秋天过去了是冬天，冬天过去了是春天，看大自然多有趣，我们要观察世界每一个角落，总会有一天世界就不一样了！这就是我喜欢一年四季的原因！

描写眼睛的作文4

我用我的眼睛看四季。眼睛是我心灵的天窗，心灵的天窗打开以后，我们可以看到五彩缤纷的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生机勃勃的景象。小草发芽了，小花开花了，大树长出嫩叶了，小树长高了。柳树的枝叶像小女孩的辫子一样随风飘扬。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛开的季节。我看见了美丽的花园。小朋友们绕着花园嬉戏着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋风气爽的季节。我看见了火红的世界。火红的枫叶美丽极了。我们每个人捡起一片树叶当做书签，方便极了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妆玉砌的季节。我看见了雪白的世界。小朋友们在操场上堆雪人、打雪伏。大家玩得高兴极了。我用我的眼睛看四季。春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。我们可以用心灵的天窗看见玉彩缤纷的世界。如果心灵的天窗打不开了，那么我们就什么美丽的物品也看不见了。所以我们要爱护我们的眼睛！我喜爱的杜鹃花。

描写眼睛的作文5

小莉是高三一班的学习尖子生。因为学业繁重，又面临高考，时不时还点灯熬夜，她最近感觉眼睛有些吃不消了。小莉视力渐渐下降，成绩也下降，这可急坏了小莉的爸爸妈妈。于是，小莉配了一副眼镜。小莉戴上眼镜后，视力恢复了，成绩也提高了。

小莉每天都离不开眼镜，小莉的眼睛却非常嫉妒。一天晚上，小莉在认真写作业，突然听到眼睛对眼镜说：“丑东西，你凭什么挡住我，在我面前炫耀？”眼镜正认真地看书，并没有理会它。

几天后，小莉弯腰拿东西，眼镜顺着鼻梁滑落下来，摔坏了。这下眼睛高兴了。可是，好景不长，小莉的眼睛离开了眼镜看不清东西，难受极了，直到小莉又有了一副新眼镜，眼睛才舒服了些。从此以后，眼睛和眼镜成为了好朋友。

描写眼睛的作文6

我的妈妈有一双水灵灵的大眼睛。那眼睛像明镜映出了一句句深情的话语，像钥匙打开了一扇扇通向心室的大门。

一次测试，我的成绩不理想。我胆怯地用颤抖的双手递上考卷。我忍不住偷偷地瞄了她一眼。那双明亮的眼睛，充满了鼓励和支持。她好像在说：“孩子，你一定要好好学习，加油！妈妈看好你！”“听”了这句话，我惭愧的说：“妈妈，你放心，我会努力的！”听了我的话，妈妈把我搂在了怀里。

一次我在做作业时被一道没见过的奥数题难住了。我又是找例题，又是在书上找答案，急得我手忙脚乱。这时，我想到了百宝箱——妈妈。于是我向她发出求救警报。可她无动于衷。那双眼睛严肃地“说”“不要老想着别人帮你忙，自己想！”没办法，我只好自己想了。经过我的百般努力，再加上《举一反三》的辅助，终于得到了正确的答案。这时，妈妈的眼睛中流淌着自豪与表扬。

妈妈的大眼睛，不仅明亮，而且深藏着她对我的爱。

描写眼睛的作文7

语文老师的眼睛所表达的感情是复杂的，有鼓励，有赞誉，有爱抚，有责备，却没有索取的企求。我和许许多多的同学从她的眼里获得的，真是太多了。

对于刚踏进学校的她，真的具有无比的吸引力。课堂上，她的眼睛成了知识的窗户。当这些学生做错事的时候，她的眼神就是心目中最圣明的裁决。

我们从语文老师的眼神里看到了一道希望之光，从而获得了进取的力量。

啊！许多同学说：“她的眼睛是明灯，是慈爱的别名！”但我认为她的眼睛是一种力量，一种纯洁而伟大的力量！

描写眼睛的作文8

她，是一位幽默的老师；她，是一位尽心尽力的老师；她，更是一位和蔼可亲的老师。她——就是我们的班主任盛景老师。

记得在一次语文课上，我学习指南只做了66分。只听见“蔡琰菁，66分！”的一声。我的脸顿时“涮”的一下涨得通红。她又用责备的眼光瞄了我一眼，似乎在说：“蔡琰菁，你怎么考得那么差啊，回家好好反醒一下！”

第二节语文课的时候到了。“上课！”那声音是多么的亲切，是那么的和蔼可亲。盛老师开始请小朋友单独发言了。同学们都聚睛会神地盯着盛老师，我呢，却在桌肚里做小动作。盛老师用她的眼睛看了我好久，我这才反应过来，她又好像对我说：“蔡琰菁，这不是下课，而是上课！”这一看，把我分散在外面的“心”收回了课堂，又认认真真地听她讲课。

在教师节来临之际，我想对您说：“谢谢您，盛老师！您三年来对我们无微不至的关怀，让我无以回报！”

描写眼睛的作文9

不知道为什么，爸爸的眼睛如此之大，而奶奶的眼睛却异常的小，我也不管它了，反正我知道，爸爸的眼睛再大也敌不过奶奶瓜子般的眼睛。

还记得六岁那处，我趁奶奶烧菜时不注意，抓了一大把盐放进了汤里。结果被爸爸发觉了，爸爸虽然一言不发，但他那严厉的目光却已落在了我的身上。我赶紧逃到奶奶身边，抱紧她的腿。这里爸爸拿起了尺。奶奶回头一看，便呵斥道：“你想干什么？快把尺放下！”爸爸只好无奈的把尺放下。瞧，奶奶的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。

在奶奶的庇护下，我逃过了一劫又一劫。

我真感谢爸爸的大眼睛，尽管它是那样的严厉。

我喜欢奶奶的小眼睛，因为它让我感到安全和温暖。

我喜欢这两双眼睛，因为它让我走上了正确的道路，给我无穷的动力。

描写眼睛的作文10

这两天，我总觉得眼睛不舒服，又过了两天，我又觉得眼睛里头疼，我睡觉的时候，把眼睛一闭，就开始疼，一直到起床才不疼，我放学回家后，我给爸爸说：“我的眼睛疼，请您给我看一下怎么了？”爸爸一看，说：“好像是上火了，过两天就好了。”但是，过了两天，我的眼睛还是疼，我又让妈妈看，妈妈看了之后，也说是上火了，我又让奶奶看，我给奶奶说：“这两天老觉得眼睛里头疼。”奶奶看了看，说：“不是里头疼，是眼睛皮外头疼。”

今天早上，我上学的时候，我又让妈妈看了一下，妈妈看了说：“还是上火了，今天中午睡觉的时候，再看疼不疼。”到了中午，我还是觉得疼，疼得我老是睡不着。下午放学后，妈妈给我看了一下，说：“呀！眼睛上怎么长了一个白豆豆。”这是我很紧张，害怕发炎，我问妈妈：“不会发炎吧！”妈妈说：“不会的，只不过是上火。”我这才放松了下来，我想：“明天要多喝水，就会好的。”

描写眼睛的作文11

每个人都有一对眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看东西非常清楚；有的人眼睛近视或远视，需要戴眼睛；还有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。眼睛对我们太重要了，我们一定要养成良好的用眼习惯，十分爱护自己的眼睛。

但是，眼睛的作用除了能看清东西外，更重要的是能明辨是非。经过眼睛的认真观察，再通过脑子的分析思考，对看到的东西能分清是非和好坏。

所以，我们不仅要爱眼，还要会用眼，使自己成为一个心明眼亮的人。

描写眼睛的作文12

天空万里无云，在离我们生活的上海很远很远的贫困山区，有一座由我们捐款而建造的`希望小学。

这座希望小学虽然比我们的学校差，师资力量也很弱，但处处都能听见孩子们朗朗的读书声和他们在嬉戏时发出的欢笑声。他们都是最朴素的农民们的孩子，他们可能一直呆在大山里，从未见过外面的世界，也可能永远没有机会走出去看看大山外的世界。

走进一间教室，一副破烂不堪的景象映入眼帘。不过孩子们在认认真真地埋头做些什么？仔细一看，原来他们正在考虑。有一个女生坐在第二排，她穿着一件破旧的格子外套，手里紧紧握着一支铅笔，她用的笔不是我们用的自动铅、子弹铅，而是一支又旧又脏的木头铅笔。她的头发很篷乱，好像有几个星期没有洗澡了。在这黑漆漆的照片里，最迷人也最震撼的，莫属小女孩的眼睛了。小女孩的眼睛充满着渴望、疑惑、忧愁……看着这副感人的场景，有一位记者按下了快门，并把这幅照片取名为“黑眼睛”。

描写眼睛的作文13

我的语文老师是邢阳老师，有一个小鼻子，小嘴，大大的眼睛上挂着一副“望远镜”。让人一看肃然起敬。

记得我三年级时，语文成绩很不好，上课搞小动作爱玩东西。在一次语文课上，老师让我们用“玩耍”造句子，他说：“某某上课在玩耍！”严肃的看了我一眼，我明白了老师在批评我，一下子把玩具收了回来。

还有一次，我刚刚升入四年级。老师讲的内容我一听就会了，但不扎实。上课不好好听讲落下了很多课程。老师有时生气的看着我，我当做没看见，依然我行我素。终于有一天，老师看见我在课堂上用白纸画画看了我几次，没有效果。老师急了，一下子走了过来，我还没看见，他咳嗽了一声，我一看老师，吓住了。只见老师双眼像包子一样。下课把我叫到教师办公室，他的眼睛好像也生气了。

老师的眼睛真可怕，但是我更知道那目光后全是满满的爱。

描写眼睛的作文14

回忆是宽阔的海洋，而我便是海洋里一条快乐自由的小鱼。

童年时代的小鱼，是调皮的，我做了什么捣乱的事，瞒得过别人，却瞒不了“火眼金睛”的妈妈。

有一次，我跳进了沙坑，各小朋友一起尽情地玩闹，在沙堆里堆城堡，搞得全身都是沙。玩完了，我把身上的沙拍得干干净净，就高高兴兴地回家了。一到家，我还没有说话，妈妈的眼睛只朝我身上一瞧，就瞧见了我鞋上留有沙子。但妈妈并没有责怪我，只是要我注意安全：“小心被沙子里的碎石子、玻璃片把腿搞破了，严重了要去医院，还会耽误学习。”妈妈对我的关心是无处不在的，妈妈的眼睛，在我上学的路上，在我游玩的途中，始终在看着我，护送着我……

描写眼睛的作文15

每个人都有自己的家乡。繁华的，贫穷的但我的家乡与众不同。

我用我的眼睛看家乡，到欢乐谷去。各种好玩的游乐项目等你玩。看青蛙跳蹦上蹦下活像一个活泼的小朋友。看过山车冲上去又滑下来像汹涌的浪涛在翻滚一样

我用我的眼睛看家乡，到动物园去。你看这只猴子真可爱，吊在一枝树枝上，荡来荡去好活跃。说到可爱动物园最可爱的要数熊猫了。两个黑浓浓的大眼睛看着你真叫人心直痒痒。

我用我的眼睛看家乡，到充满古老文明的黄龙溪古镇去。左手拿着糖葫芦，右手拿着糖饼。各种让人流口水的小吃几乎都能在这里找到。

我用我的眼睛看家乡，到植物园去。你听说过会吃虫的植物吗？这叫猪笼草。你听说过会爬树的植物吗？这叫爬山虎。你看这朵花开的多熟，而那朵花就像个含苞待放、害羞的小姑娘。

我用我的眼睛看家乡，看到了好玩的游乐项目，看到了可爱的动物，看到了好吃的东西，还看到了各种各样的植物。我爱我的家乡。