无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我这个同桌，勾勾的鼻子，小小的眼睛，活生生的像《少林寺》中的土匪老大。这副模样，让人一看就想哈哈大笑。不仅模样让人哈哈大笑，说起话来更让人捧腹大笑。他刚来我班的时候，我们就被他的幽默所吸引。上课时，他用有趣的语言征服老师，下课时，他用搞笑的妙语充实了我们的课余时间。他就是我们班的大名人——孙振凯。
有一次，我考试考得很差，心情很坏。这时候，孙振凯走着模特步，慢吞吞向我走来，正想跟我去玩。一看到试卷上那少得可怜的分数，就怪声怪气地对我说：“小亮亮，怎么这么乖？噢，这分数好像是世界第三啊！”我被他逗得大笑起来，心里的懊恼也被驱赶到九霄云外去了。走出教室，他又对我笑着说：“你不是人，你是神经病！”我火冒三丈，向他冲去，他边跑边回过头来气喘嘘嘘地说：“亮亮一回头吓死田间一头牛，泽亮二回头火星该撞地球，章泽亮三回头全国人民齐跳楼。”说着说着，他一不小心，撞在墙上，被我逮住了。我抓住他时，他用可连兮兮的眼神看着我，真是又可恼又气愤。见我还不放手，就又嚷嚷：“杀人了，放火了，救命啊！”哎，这个孙振凯。
还有一次，我们在上体育课，因为要跑四百米，可他又跑不过别人，眼珠一转，计上心来，我知道他又要耍阴招了。只见他对跑在前面的同学说：“你妈来了，在教室里。”跑在前面的那个人还真信以为真，速度慢了下来。孙振凯轻轻松松地跑了第一名，真拿他没办法。
这就是酸酸甜甜的我的同桌——孙振凯。他的笑总是让人转悲为喜，转忧为乐。你喜欢我的同桌孙振凯吗？
写人的作文2螳螂，是人类的朋友，是大自然的朋友，它可以帮人们帮忙去除蚊子，去除害虫，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破坏这美丽而优雅的大自然。
今天，天气甚是舒爽，我坐在门市的路边上，听着歌曲、望着星空，无忧无虑。自由自在，休闲自如。非常开心，但是今天有一只螳螂飞到我的身上，我也并没有在意，三舅看见了拿出打火机，把这是小巧的螳螂拿走了，它极力犯抗着，但是一切都是徒劳，三舅把打火机点着，直冲这只可爱的小螳螂，火点燃了螳螂的触须、前爪、翅膀，可怜的小螳螂眼中闪烁着绝望的表情，我叫三舅别点了，三舅点完后就把小螳螂给了我，我看见这只小螳螂还是极力反抗
着，它是无辜的。也许是在我的衣服上休息一会在去某个地方，结果却惹来杀身之祸。
我想对三舅和全世界的人说：“人与动物是一家人，虽然没有血缘关系，但是，我们是在一个太空、一个星系、一个星球啊！大自然赋予了我们宝贵的生命，我们都常说，我们是高级动物，是，我们是高级动物，但是如果我们变成低等动物，高等动物拿火烧你的触须、前爪、翅膀的时候，是什么样的？我希望大家能与动物、大自然、地球美好的相处，切记人类属于地球，但地球不是属于人类一个种族的！还有动物、植物、微生物…
写人的作文3今天天气好极了，阳光灿烂、万里无云。我和妈妈挤上公交车，要去姥姥家做客。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。那个年轻人似乎无视旁边的老奶奶，在旁边翘着二郎腿悠闲地看着报纸。还有的人拿着手机目不转睛地盯着屏幕，瞅也不瞅旁边人一下，仿佛进入了“另一个世界”！还有更过分的，一个小白领坐在爱心座上，旁边还有提示语，提示语上说：请为老人、儿童、孕妇和残疾人让座！可是她仍然无动于衷。这时，突然一个急刹车，老奶奶差点摔倒了她的包袱碰到了旁边的一位乘客，那位乘客十分不乐意，冲着老奶奶大声嚷：“干什么，离我远点！”老奶奶连连赔不是，无奈地叹了一口气：“唉！”这时，她走到我旁边。我十分想给老奶奶让座，可是我离下站点还有好几站，如果站起来的话要站很长时间呢！而且车里人这么多，站起来会被左右夹击，前后不能出、左右不能进呀！想想那种感觉，太可怕了！这时，老奶奶擦了擦汗，揉了揉腿。我想：她已经那么大岁数啦，一定站不住了。这时，我鼓起勇气，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶对我连说谢谢，真是一个有爱心的好孩子！听到老奶奶夸我，我十分开心！真是帮助别人，快乐自己！
通过这件事，我知道了：在帮助别人的同时，自己也可以收获到许多快乐，所以我要继续坚持下去，感化其他的人！
写人的作文4严寒的冬天，腊梅花处处盛开。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。由于品种各有不同，它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。有的开起来一串串的，就似冰糖葫芦；有的开起来就似盛开的桃花，灿烂无比。然而，它们却有着一个共同特点，这就是每到三九严寒，就会迎风怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
腊梅花虽然不及牡丹花妖娆，但却比牡丹花清雅；虽然没有荷花高洁，却有着不畏严寒的傲骨；虽然不似菊花这样雍容华贵，却能在寒冬里给人们预报春的信息。
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”毛爷爷这首《卜算子。咏梅》词，对腊梅花进行了最精彩的赞誉。
我也喜欢腊梅花，然而，我喜欢的不只是它不畏严寒的傲骨，更喜欢它不与群芳争艳，不计名利得失，默默充当春天使者的高尚品德，尽管春天山花烂漫之时，它已经“零落成泥碾作尘，只有香如故。”然而，却正如毛爷爷所赞美的这样，只有“她在丛中笑”。
我们的社会之所以越来越和谐，我们的生活环境之所以越来越美好，不正是因为有许多似腊梅花这样不计个人名利得失的无名英雄、好心人默默充当“春的使者”的结果吗？同样，我们在对待学习上，也应该似腊梅花这样，不为名次、不为分数，而是为了祖国“山花烂漫”的春天而努力。
写人的作文5“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”不错，我眼中的秋天是多姿多彩的。
秋天是迷人的，桂子飘香、菊花盛开、枫树成林、落叶缤纷。让人联想到很多、很多。桂花张开了它那黄黄的小脸，顿时，香气弥漫了整个世界。真是“桂子花开，十里飘香。”到了深秋，你会看到五彩缤纷，千姿百态的菊花，那一朵朵、一簇簇、一丛丛都散发出淡淡的清香，你仿佛在菊花海里走动，来到了花海中，整个人都陶醉了。你便会想到一句诗：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”当你走进山林里，你会发现：枫树成林，像一团火燃烧着人们的心，你看，那一片一片的枫叶，火红火红的，像一个个小小的手掌被拍得通红通红，看到这样得美景，你又会想到那句著名“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
秋天是丰收的.，秋姑娘带我们来到田野，闻到谷香；秋姑娘带我们来到果园，闻到了果香；秋姑娘带我们一起分享丰收的喜悦。
秋天是快乐的，在秋天里有教师节、中秋节、重阳节、国庆节，在这些节日里，我最喜欢中秋节。这一天，人们吃月饼、赏月，非常开心。还有人依偎在妈妈的怀里，听嫦娥奔月的民间故事。
秋天还是忙碌的，人们忙着收割粮食，小孩在果园里摘水果。收割完了还要把稻谷送去工场加工，才能让人们吃到香喷喷的米饭，想到这些我又想到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗。“不是春光，胜似春光。”
我爱这多姿多彩的秋天。
写人的作文6大家都公认张岩松是我们班的小能人，老师和同学们常常赞扬他：“真聪明！”
张岩松的数学在班上算顶呱呱的。有一次，数学老师出了一道应用题，只有一个已知条件，这可把同学们给难住了，全班鸦雀无声，你看看我，我望望你。突然，张岩松同学把手举起来了。老师叫他回答，张岩松从容地站起来，流利地说出了这一道题的算式。
老师一听，笑着说：“是正确的，能否再简单一些，用简便方法列式。”大家听了一愣，又开始去想了。过了一会儿，张岩松又一次举起了手，全班70双眼睛都望着他。张岩松还是胸有成竹地站起来，说出了自己的想法和算式。这次的算式果然比上次要简单得多。老师好像故意为难他说：“你再想想，还可以掉一个数。”全班同学都呆了。“还要简便啊？”一个同学脱口说出来了。老师点点头，过了一会儿，张岩松再次站起来说出了算式。老师满意地点点头说：“嗯！想得不错。同学们，如果每个同学都像张岩松一样动脑筋，我就不会发愁了，我们班数学平均可在90分以上。”同学们点点头，用敬佩的目光看着张岩松。张岩松脸一红，吐吐舌头，摸了摸头，谦虚地笑了。
张岩松不仅数学好，而且还乐于助人。
有一次，老师让张岩松那组同学留下来做几道题目，张岩松第一个做完。他组内的杨伟不会做，张岩松关心地问：“你会吗？”杨伟满脸通红地说：“不会。”张岩松说：“没关系，我来帮你分析。”最后杨伟这道题也会做了。
我以后也要学习张岩松那种刻苦钻研的精神。俗话说：功夫不负有心人。我们只要有决心，肯动脑筋，做什么事都能成功。
写人的作文7在我们家里，爱是什么，爱是妈妈那温暖的关怀；爱是爸爸那坚强的依靠；爱是我给爸爸妈妈的一份份满意的答卷……让爱住我家吧！
超人爸爸
爸爸在我们家里，简直就是一个无所不能的超人爸爸。有他的存在，这让我们家多了一份安全感。就从一件事说起吧：在一个星期天的早上，妈妈吃完早饭后要去买些菜，这时，超人爸爸看见了，便一马当先拎起妈妈的菜篮子，用耳语对妈妈说：我去买！中午，爸爸又担任起做饭的工作。晚上，爸爸又打扫了家里的卫生。每当看到超人爸爸那疲倦的身影，我不禁为他感到辛苦。
天使妈妈
你们知道吗？我的妈妈是个特别贤惠的女人。在家中，我觉得妈妈特别会为我和爸爸着想，在我的心里，她就像一个天使。从一件事就可以看出妈妈那天使般的形象：有一次，天使妈妈见天气变冷了，便亲手缝了两件特厚的毛衣给我和爸爸。你知道吗？那穿起来的感觉温和极了。
我是小书虫
在这个家庭里，我呢，是知识最渊博的一个。我喜欢看书，常常妈妈叫我吃饭，我也没听见。有一次，妈妈和爸爸都不在家。在他们走之前，他们跟我说要自己做饭。可我呢，他们一走，我就捧起心爱的书本。等他们回来时，我都没有发现。你们可知道，我是一天都没吃饭的哦！真是废寝忘食啊！
在我们这个相亲相爱的一家人里，我希望爱能永远住在我的家。
写人的作文8我生活在一个无忧无虑的家中。亲爱的爸爸、慈爱的妈妈、敬爱的姐姐和可爱的我，凑成了一个充满了爱的四口之家。
爸爸是属羊的。妈妈常说爸爸是只懒羊，从不顾家。唯一的嗜好就是去和几个狐朋狗友赌钱。每回，爸爸都是点头哈腰跟妈妈解释：这不是赌博，是朋友之间的玩玩。我却觉得这是爸爸的诡辩之词。真希望有一天爸爸能不要再去赌钱了。不过爸爸也有让我觉得很可爱的地方。记得有一次，我和姐姐在用英语练习对话，爸爸听见了也嚷嚷要来参加。他用很奇怪的音调学我们的样子讲起英语来，半土半洋、阴阳怪气，让人笑得肚子都痛了。
妈妈是属马的。在我眼里，她是一匹勤快的马。每天一大早就起床忙着干这干那，毫无怨言。妈妈嘴上说爸爸是只懒羊，心里不知道对爸爸有多好。每天吃饭都要等爸爸。爸爸不回来，妈妈担心了就会心急火燎地去找爸爸。爸爸妈妈真是羊马一窝，谁也离不开谁啊！
姐姐属猴，特爱干净。她每天回家看见我把房间弄得那么脏，就会毫不客气地说我。我也不是好惹的，总是要跟她脸红脖子粗地争辩一番。这样一场轰轰烈烈的争吵就不可避免了。
我属蛇。姐姐常说我是变色龙。在家里是一条毒蛇，整天好吃懒做，嘴巴犀利；在学校里就变成了温顺听话的小蛇了。
这就是我的一家四口，我真喜欢呀！
写人的作文9想必大家都知道“狄仁杰”这个人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻户晓。曾经有一句话赞美他：“若非狄仁杰，唐室绝后裔”。因为他巧妙地安排接班人张柬之等人沿着他铺就的道路，促成武则天“和平”让位于其子李显，避免了武则天身后可能出现的政局混乱。不但让大唐得以中兴，还为中国封建社会的鼎盛时期——开元盛世储备了一批居庙堂之高位的精英人才。怪不得林语堂把他称为“一代巨人”。
狄仁杰不仅才华横溢，而且还是一个大公无私的判官。他清正廉明，兢兢业业。在他担任大理寺丞相的一年间，判决了大量积压许久的案件。这些案件涉及到17000万人，但没有一个喊冤上诉的。他明察秋毫，断案如神，铲奸除恶，帮助原本混乱的唐朝走向繁荣昌盛。武则天非常信任他，也很欣赏他这种精神，所以当狄仁杰逝世后，武则天罢朝三天，泣不成声地说：“朝堂空也。”
狄仁杰虽然去世了，但他留下了一大批优秀的人才——张柬之、桓彦范、姚崇等在中国历史上声名显赫的人物。如果没有他，中国历史也许会少了一段盛事吧。
回顾狄仁杰的一生，我发现：黑脸包公，红脸关公……名人的脸似乎都是有颜色的，但狄仁杰不同。他实在是个“五颜六色”的传奇人物，不同的人在他的脸上能看到不同的“颜色”。
我佩服这个为唐代做出了巨大贡献的神探——狄仁杰。
通览这三次习作，我认为，对学生训练更多的是对资料的整理和重组，虽然也必须以个人的感受、思想为主线，但毕竟是借助他人的资料多，个人的主观感受少，而且无形中会引用别人的思想、看法；更重要的是，他们查阅和利用的是家乡的一个一个方面的资料，介绍的也是一个一个的个体知识，没有一个整体的概念。
写人的作文10每当看到那整洁如新的鞋子时，我就会想起寒风中的那一幕，想起那位擦鞋老人……
下午，北风呼呼的刮着，街上的行人缩着脖子裹紧大衣，匆匆忙忙地赶着自己的路。天气转冷，于是妈妈带我去添置一些衣物。我们进了一家不太惹眼的服装店，里面开着空调，顿时感到阵阵暖意。妈妈在挑着衣服，而我却在店里东张西望。透过玻璃橱窗一个擦鞋老人映入了我的眼帘：花白的头发衬着古铜色的皮肤，瘦削的脸庞刻满了生活的沧桑，他坐在轮椅上，一条裤腿空落落的，我的心头陡的一震，原来……
他费劲地拎起擦鞋箱正准备离开。这时，生意上门了。一个穿黑色风衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把脚搁在台子上，一看就知道是来擦鞋的。老人看了看天色，犹豫了一下，又看了一下那个男子，还是放下鞋箱开始擦鞋。他弯着腰，用一只脚支撑着，艰难地擦着，一遍又一遍。天太冷了，老人不时停下来用嘴对着手哈气，鞋擦好了，那个年轻人在衣袋里摸索着，取出一张明晃晃的绿钞，递给老人。老人脸上一片茫然，看见年轻人递给自己的五十元，毫不犹豫地推开了，又和年轻人说了些什么，我依稀听见年轻人说：
“您擦鞋收费这么低，一天恐怕赚不了多少钱，这点钱您收下吧!”
“什么赚钱不赚钱的，搞点生活费，与人方便自己方便何乐而不为呢？”
年轻人轻轻叹了口气，放回了那张五十元，又抽出了一张二十元，让老人千万要收，老人笑笑说：“老汉只有一条腿，可还有一双手呢，饿不着。小伙子谢谢你的好意。”……
望着老人，我心里有种说不出的情绪。老人似乎看到了我，对我微笑了一下，又弯腰费劲地收拾起擦鞋箱来。我顿时觉得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窝……
写人的作文11眨眼间，我上了四年级。我的语文老师是帅气十足的小伙子，高个子，高鼻梁，乌黑的头发下镶嵌一双睿智的眼睛，不胖不瘦刚刚好。
语文老师严肃，有时候很搞笑，真是招架不住。记得有这么一回，上语文课时，有很多同学都在玩，语文老师发现后马上沉下脸来，一言不发。同学们马上安静下来，意识到情况不妙，心里想老师一定会臭骂一顿。“来到学校不读书，不如回家种红薯。”老师话刚说完，全班就哈哈大笑起来，连平日里不爱笑的同学，也跟着笑了起来。
有一次快期中考试了，老师叫同学们抓紧复习，给我们讲重点、讲难点。到了考试时，同学们埋头做试卷。几天后，老师对我们说：“虽然试卷还没发，但早就知道你们的成绩很差，罚双倍作业。”我们的老师还真严厉。
其实，语文老师很关心我们的学习。记得一次上语文课时，学了一篇很长的课文，内容又很重要，老师说：“不懂的同学请举手。”几个不会的同学举起了手，老师看了说：“下课以后请你们一起到办公室来，我给你们再讲一次。”下课以后，那些不懂的同学到了老师办公室，语文老师一点一滴地讲，直到同学们听懂为止。同学们脸上带着感谢依依不舍地离开了老师办公室。
语文老师，我们对您说：“您辛苦了。”
点评：陈璐瑶小朋友刚进四年级，28分钟一挥而就，难能可贵。本文结构完整，层次分明。“老师话刚说完，全班就哈哈大笑起来，连平日里不爱笑的同学，也跟着笑了起来。”小作者观察仔细，描写很到位，“语文老师的形象”活灵活现，真可谓“平中见奇”！
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