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校园我的家500字作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.44K

校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。下面我们来描写一下校园吧。

校园我的家500字作文

校园我的家作文范文一:

我的校园是个美丽的大花园,它在县城的东边。抬起脚,走到楼梯中央,墙上写著名言,画著名人:孔子。走进大门,上面竖着威风凛凛的五个大字:东风路小学。

走进大门,一排排香樟树映在眼前,香樟树像一把挣开的巨伞,下面有一个圆形的椅子,夏天可以乘凉。

再往前走,是一座宁静的广场,广场两边有很多美丽的鲜花,百花齐放,美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红,微风慢慢游过,映山红随着微风慢慢地舞动起来,像是在跳舞的小姑娘。

再往里走,迎来的是一片小操场,小操场上有一幢高高的楼,叫:东风楼,里面有一至三年级的小朋友在里面读书。

到了小操场,来了个90°的转弯就顺着台阶走下来,下面就是大操场,大操场里面休息用的是绿色,跑道上是红色的,是不是有点像一种奇怪的西瓜呢?操场上有一排篮球栏,很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台,舞台中央有一面五星红旗,每到星期一,全体师生都要到操场两边有两排樱花树,樱花树开放的时候是淡粉色的,春风一吹,花儿经不起风吹雨打,便随着风儿一同飘去。

操场的上方有幢文苑楼和新华楼,文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书,我也就是其中一个。

我的校园是一座五彩缤纷的花园,更是知识的海洋!我爱我的校园!

校园我的家作文范文二:

校园是我们的第二个家,也是哺育我们成长的摇篮。那里蕴藏着丰厚的知识,只有你进去了,才能发现它其中的奥秘。春、夏、秋、冬,我们渐渐的长大,也许,等到那个时候,我们已经忘记了曾今哺育过我的家。

“家”一个再简单不过的字,家——

家,是什么?千万个人有千万个说法。查遍汉语词典,关于家的解释只有寥寥数语,但在我们每个人的心目中,家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱,逆境坦途,只要你降生到这个世界,就与家发生着关系,丝丝缕缕无时不萦绕在心间。

在我们这个“大家庭”里,有可亲可敬的老师、互帮互助的同学,下面,就让我们一一介绍一下吧!

我们的班主任——胡老师,和蔼可亲,虽然有时凶巴巴的,但留给我们的印象,还是那可亲可敬的面容;我们班的数学老师——李老师,对我们特别的好,我们班的同学,没有那个不喜欢数学老师,就连最调皮的男生,在上课的时候也不敢出一点噪声;再说我们班的英语老师——郭老师,除了上课时稍微凶了那么一点点,其它时间对我们老好老好的啦!就拿上次军训来说,郭老师对我们班真是关心的无微不至呀!

我们班的班长——孙瑞阳,那叫一个好,既体贴人心,又帮助同学。每次竞选时,除了班长以外,谁都不敢竞选班长这个位置。所以,每当班长竞选时,48票,全票通过!(班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀!谁还敢和她比?)还有我的两个好朋友——杨嘉仪and马悦宁,不管我们怎样冷战,好像这三个人中,谁都不能少了谁。

春天来了,蛇年来了,我们就要升五年级了,就要毕业了。这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶“哗哗”作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。这里的我们,每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。校园——我们的第二个“家”!

校园我的家作文范文三:

时光如白驹过隙,转眼之间,初中三年即将过完了。回想当年,我站在学校门口一脸懵懂,心里还十分担忧,未来的老师会不会偏心,未来的同学会不会看不起我。而现在,我就已经快要毕业,就即将离开我心爱的学校,我敬爱的老师和我亲爱的同学们了。想到这些,我更加舍不得我的学校,因为我的学校就像是我的家。

学校是我温馨的家,每一个角落都充斥着我和小伙伴们欢乐的笑声,都荡漾着我们朗朗的'读书声,都洒下了我们勤劳的汗水,都留下了我们难忘而美好的记忆。在这三年的时间里,学校的一草一木似乎都和我熟悉起来了。它们看到我的时候,有时会向我挥着手臂打着招呼,有时会向我频频微笑。在这三年的时间里,学校的老师同学也都和我产生了深厚的感情。我们就像是亲密无间的家人,在生活上相互关爱;又像是志同道合的朋友,在学习上共同进步,一起追逐人生的理想,一起畅想美好的未来。在这三年的时间里,我找到了知心的朋友,我们一起哭,一起笑,一起打闹,就算有再大的风再大的雨,我们也相互牵着手回家。可是,三年的时间好快啊,眼看着我们就要相互告别,只留下一声“珍重,朋友”,只留下厚厚的留言纪念册,这是一件多么难过的事情啊。

即将离别,我舍不得我美丽的学校,舍不得朝夕相处情同手足的同学们,还有慈爱亲切的老师。可是,鸟儿总是要展翅高飞,即使它也不忍心离开自己的巢穴。在学校的这三年里,我们已经慢慢长大,我们一定不会辜负学校对我们的期望,一定会找到属于自己的蓝天。到那个时候,我们一定还会回来,回到这个曾经温暖我们的家。

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