在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的中国梦是让祖国变的繁荣富强。
1937年我们的祖国被日本鬼子侵占，中国人民经过了八年的抗战，把日本帝国主义赶出了中国，再经过了五年的解放战争打败了反动派，中国得到了彻底的解放，中国人民经过了几十年艰苦的'奋斗，特别经过几十年的改革开放，如今，我们的生活发生了翻天覆地的变化，人们都过上了幸福的生活，我们玩得开开心心、无忧无虑。现在，我想让祖国变的繁荣富强，让我们的祖国不受外来势力倾翻，让祖国发明更多的武器，抵御外来势力侵略。还想让科学更前进一步，让人类创造更伟大的成就。还想让医学更前进一步，解决更多医学难题，让原来不治之症，得到救治，让人们再也不受痛的折磨，让大家都过上美满幸福的日子，还想让科学家发明更多的吃的，让爱品尝各种鲜味的人们，品尝到更多好吃的东西。
大家，我的中国梦伟大吗？你们的中国梦呢？
1、在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的.方法。
2、丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
3、增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基础首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
哎！我呆呆的站在86路电车的终点站上，望着这一批一批上车下车的人，苦恼极了。都怪我不小心，把钱丢了，怎么回家呀？我呆呆地站着，想着------ “小朋友，你上车吗？”不知道谁叫了我一声，我扭头一看，原来是位阿姨。只见她穿着入时的T血衫，背着个精巧的皮包，一头秀发披在肩上，一张漂亮的脸，眼睛水灵灵的，嘴唇上淡淡地涂了点口红。打量了她以后我不知怎么有点厌恶她，可能是她的摩登样------“我，我想乘车的`。”“那你怎么不上车？”说着，她微笑着拍拍我的肩。我忙向旁边挪了挪，不答话。“小朋友，你有什么时？我是售票员，告诉我，让我帮帮你！”阿姨的话语是那么和蔼可亲，我不禁偷偷看了她一眼，她的目光充满了真诚，我不由得轻轻说了句：“我的钱丢了。”
“哦！”她轻轻应了一声，用手把头发理到耳后，低下头，打开皮包，从里面拿出了一个十分漂亮的夹子。“叭”皮夹打开了，她用手把皮夹里的钱翻了翻，拿出一元钱，接着关上皮夹，放进包里。看着眼前的她，我脑海里突然冒出了个问号：她真会帮我吗？但是这个念头马上消失了。我想起了邻居赵阿姨和王阿姨为了几元钱而大吵大闹的情景。哎！现在的人呀就是这样，把钱看得比什么都重。“小朋友，你拿我的钱去乘车吧！”说着，阿姨笑眯眯地把钱递给我。“这，这------”“拿着吧！小朋友，时间不早了，该回家了。”望着阿姨，我不由慢慢地接过钱。
阿姨一手拉着我，一手搭着我的肩，高高兴兴地带我上了车，给我找个坐位，让我坐下，又告诉我该在第几站下车，什么都想到了，简直像我妈妈。把我安顿好，她又跟这班车的售货员说了声，变对我招招手，脸上出现了两个酒窝，这阿姨多漂亮！阿姨下了车，越走越远，我透过玻璃窗，目送着她远去------ “嘟---”车开了。我望着窗外，心里暗暗想：多好的阿姨啊！这时，一阵清风吹来，我清清的吁了口气，真舒服！风还在清清地吹着，我迎着风儿微微地笑着------
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧
我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地听……
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声。
春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的'幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。
雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。”
风属烈性，雨属知性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听着自然的旋律，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵上空，使之变得宁静而高远。
凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。
夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。
前几天，我让妈妈教我炒通心菜。
我走进厨房，穿好围裙，就开始按照妈妈的指导，先做炒菜前的`准备工作，就是洗菜！我把通菜用清水反复冲洗三遍，直到把菜洗干净。接着把锅热一下，放油、放蒜、再放通心菜。我用铲子将菜在锅里不停的翻，等通心菜的颜色由青色变成深绿色时，盖上锅盖几秒钟，目的是使菜吃起来更柔软，然后打开锅盖，并打开虾酱瓶盖，用勺子把适量的虾酱放进锅里，与通心菜混合，等到虾酱的汁溶入到菜叶里，再炒一下。这样，炒通心菜就做好了。
虽然是第一次做菜，但是味道不错哦！香味扑鼻！我现吃一口，觉得很好吃。于是也让爸爸妈妈吃一口尝尝，他们称赞道：“真好吃！”不一会，我的菜就被吃光了。
我终于学会了通心菜，真快乐！
20xx年4月21日，这一天对其他人来说，是一个平常得不能再平常的一天，可是，对于我的家人来说，是一个非常重要的一天，因为，我在这一天出生了。
在医院里，一个孕妇在艰难地走着，那就是我的妈妈。听妈妈说我在她肚子里的时候，没事就开始乱踢，而且我妈妈还特别喜欢吃辣的，于是他们就猜测妈妈怀的是一个女孩儿。
4月21日，一声响亮的.啼哭声，在医院的手术室里响起来，我发出了我来到这个世界上的第一句宣言。我妈妈对我说：“你小时候才6斤8两，而且头发特别少，像个小男孩儿，于是奶奶便往你的头上涂生姜，可是头发还是不多，现在长大了，头发就变多了。”
我的奶奶跟我说我小时候是先学会爬，是把我放在地上，而妈妈站在另一头让我爬过去，于是我就开始了我的“艰难的历程”，最终到达了目的地。学会爬以后，我就开始学走路，还是跟原来一样，妈妈站在另一头，可我就像变成了一个小脚老太太一样，好像一刮风就会被吹倒，我花了一个星期才学会走路，那时我才八九个月。
听爷爷说我学会拿筷子的时候特别小，别人应该是上幼儿园的时候才学会拿筷子，而我两岁的时候就会拿筷子了。说出来的时候，我自己都不敢相信。
我小时候，其实就是一个跑腿的。“谁去帮我拿一下遥控器？”“我去，我去。”“谁去拿一个大蒜？”“我去，我去。”不知道是因为发现自己为什么要去做跑腿的人，还是自己帮助别人没有得到回报，总之，我现在特别特别的懒，连喝个水也要别人帮我倒。
我的爸爸说我小时候，一大早起来发现妈妈不见了，我害怕得哇哇大哭，其实我妈妈正在上厕所，听到我的哭声，妈妈便急忙把门打开，看到妈妈的我立马不哭了。
听到这些故事，我的眼前立马浮现出电影一样的画面，里面播放的全是我的故事，我有趣的出生故事。
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