在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的品味成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
所有美好的记忆都在进入初三以后消失了，像掌心里的水，从指缝里流得一干二净，惟一留下的就只有苦涩与担忧。岁月匆匆，转瞬即逝，十五个春秋，只是一瞬间??
回忆起小学的生活，心里总是感慨万千，有喜、有怒、有哀、有乐。品咂这些记忆的结晶，百般况味，萦绕心头。
还记得那是六年级的一次运动会，我们班里养精蓄锐，已经做好了充分的准备。那一天，我们激动地上跳下窜，就像得了冠军一样。很早，我们就站好了队，陆续进入操场。
运动会开始了。
过了一会儿，该到我们班里的男生跑一百米了，我们都给他加油打气，他显然很自信。人算终究比不过天算，没想到那位男生在开始的时候愣了一下，落跑了几秒钟，我们都在叹气，这下第一就不是我们的了，可是今我们万万没想到的是那位同学居然跑得像兔子一
样快，几秒钟的时间都赶超了好几个人，最后取得了第二的好成绩。我太震憾了！
每个人都有痛苦的时候，她的离开带给了我痛苦和不舍中。“她”是我的班主任，也是我的数学老师，她大约四十岁，比我妈妈大一些，可是她带给我的感觉就像妈妈一样。她很懂得照顾学生，谁生病了，她就亲自带着谁去看病，谁没吃饭了，一旦让她知道，她就会让谁和她一块吃饭。记得有一次，我生病了，而且是发高烧，老师给我的家长打电话，可是没人接，她就背着我去了医务室，看着医生为我扎针，在我床边守了一夜。
第二天醒来时，天已经亮了，她还在我的床边叭着，可以清晰地看到她的头上的白发和她脸上的皱纹。她突然醒了，用手摸了摸我的头，发现我的头不热了，才放下心。在那一瞬间，我有一种想哭的冲动，我很想叫她一声“妈妈”。
好景不长，突然听说她要离开了，我们心中充满了痛苦和不解，在她离开学校的时候，我们和她一一道别，泪水终于控制不住，哗哗地淌了下来。
在成长的过程中，有很多人和物是值是你留恋和珍惜的，当他们不在你身边时再想珍惜他，已经晚了。
不要忘记为自己，为爱自己的人而拼搏！
品味成长作文2河水静悄悄地流淌，带走我岁月的彷徨。
江雨霏霏，时光流逝，改变我纯真的脸庞。
我似一棵树，从幼苗到绿叶葱荣，这些树叶便是我成长中的点点滴滴。
摘下第一片树叶，是一生的开始，里面装载的是父母满满的呵护，在父母的陪伴下度过了我的幼年。我好像一只燕子，从未尝过世间的人情冷暖，好奇地逃避束缚，飞向我向往的世界。可是天公并不作美，大雨倾盆，像断了线的珠子，敲打着梧桐的叶子，拍打着路上的小石子，我慢慢地飞在小石板路上，雨沾湿了我的羽毛。当我还在幻想未来的时候，一只土狗恶狠狠地瞪着我，一步一步向我逼近，用它那尖锐的牙刮伤了我的身体，我惊慌地逃走了……我感觉多么孤独无助，突然就很想家。
摘下第二片树叶，处在叛逆期的我从不考虑父母的感受，我多希望自己不是自己。读书的旅途上注定少不了痛苦与低分，而父母看重分数与名次，回到家只有无休止的争吵，漫漫长夜，只剩下父亲孤独的背影与母亲无奈的叹气。为什么当时我不能想到父母早出晚归辛苦工作是为了什么，他们耗尽一切时光，直到背也驼了，头上已泛有不该有的雪丝，脸上已有不该有的皱纹，这又是为了什么？早就该想到自己现在所拥有的一切，全是父母竭尽他们所有换来的。或许多年以后，他们就不会再有力气与我争吵，我能做的只有懂事听话。家是我最好的港湾；是我永远能停留的树梢，那里有最温暖的阳光渗入我的心窝……
摘下第三片树叶，我已进入了高中，渐渐开始懂得珍惜。老师与同学和我相处期间总会有些烦恼与困惑，但这又能怎样？当看到老师在讲台前辛苦讲课时，应该知道要如何做到最好。当看到闹过矛盾的同学与你握手言和时，应知道珍惜这来之不易的一切！我的十六岁，青春的十六岁，我想在暴风雨的洗礼后该更为惊艳，散发清幽的香。初阳与迟暮，更替更替再更替；盈满与匮乏，反复反复再反复。我们无数次地迷惘、犯错，又无数次地惊醒，扬帆远航，才发现生活中有一个名字叫”成长“。
未来的路很长，我们会在自己的坚持下慢慢前行，坚强而勇敢。十六岁的天空，我会勇敢翱翔！
品味成长作文3一
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
--这，是我的第一笔财富。
二
时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。
于是，我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。
三
我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。
在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道："上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……"面对上帝的赐与，我不会
抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！
曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活……
品味成长作文4在小学，我就对朗读不感兴趣，总觉得我看了就知道了，为此不知道挨了爸妈的多少批评。现在回想起来，看过的好多文章都不得要领，看完也没有什么印象，更谈不上有什么感受。
直到进入初中以后，学校组织我们听读《论语》，我才真正体会到什么是诵读经典，什么是读书的乐趣。
非常幸运，在十一初接触到了传统文化，在老师的指导下诵读经典。刚拿到《论语》，自己只是感到挺新鲜，因为我对于《论语》的认知是神圣而高不可攀，并未想过自己能读懂，甚至喜欢它。
“朝读午诵”开始后，学校广播里传来了诵读之声──抑扬顿挫，音韵俱佳。一开始虽然我不是太懂，但那么好听的声音，一下子就把我的兴趣调动了，不由自主地跟着吟诵起来。
我对着书本大声跟读，丝毫不敢走神。为了读准每个字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神贯注。当读完第一遍时，精神就感到不一样了，平时总是驼着背，死气沉沉的我，突然间感到气很顺畅，人也精神多了。读久了之后，句子渐渐朗朗上口，不用看书，也能背下来了。
每天坚持诵读，不知不觉，越读越有味道，越读越想再读下去。读多了，与同学在课间休息时顺口诵出一两句时，不由相视一笑，似乎体会到了学习的乐趣。
日日诵读，不自觉地反省自己，开始去改正自己的毛病，借着经典天天提醒自己。同学间难免有些小矛盾，当我想到“人不知而不愠，不亦君子乎”，就能放开心胸，做个有气度的学子。何事不能包容呢？在这段诵读期间，对经典的感悟确实还有很多。
原来诵读可以给我带来这么多的快乐，于是诵读学习《论语》，不再是一种外在的强迫，反而变成一种快乐的期待，吐字归音更加清晰了，内心也一天天有了变化。原来烦人的背诵也变得轻松简单多了。
真的很感谢这次诵读活动，它渐渐改变了我的学习和生活！
品味成长作文5食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只不过，它需要经历去品味。
咸
在初一下学期的时候，我们换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她很温柔，就像是我们的大姐姐，我们都很喜欢她。课堂上的气氛总很活跃，可能是她年龄和我们差不多大的原因，在课堂上会管不住我们，因为这事，班主任总是说我们。
时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给我们上最后一节课的时候，心情很压抑，当时我们还不知道这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对我们说她很舍不得和我们在一起的日子，和我们在一起很开心，虽然我们总是气着她，但是她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向我们鞠了一躬，就哭着走出了教室，最终导致我们在班主任的课上哭个不停。
当我遇到这么多的事情后，我才明白了天下没有不散的筵席这句话。这句话到哪里都一样，就好比现在的我们，即将毕业，即将告别承载着我们美好回忆的地方，即将告别陪伴我们成长的老师同学们。
酸
“初三”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的压力。和初二相比学习任务也加重了，每天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只要一动，筋就要断了似得。
那叫一个酸呐!
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家门。就像这样开始了初三生活的新的一天。早自习上背完这个又背那个的，使我恨不得把书都塞到我的脑子里。每天下课都会有很多的笔记要抄，这些没抄完又会迎来更多的笔记，一星期下来就像一座山堆在我的面前，这种暗无天日的日子究竟什么时候才能过完呢?
初三的日子还真是苦啊!
成长就是这样，是在不知不觉中经历的，成长只有一次，就让我们好好珍惜它吧。
品味成长作文6人生是一个漫长的旅程，提醒同学们在努力跑步追赶别人的时候，千万不要忘了看看旁边的风景，你看到的或许是亲人的关爱，或许是朋友的.鼓励，或许是美丽的风景……总之，我相信你一定会有一次新的收获，一次心灵上的——真正的收获！
同学们，人活着不是为了学习而学习，那样的生活如同秋天枯死的树叶一样，失去了曾经嫩绿的颜色和心灵的光芒！
学习是要有目标的，我们要通过学习提高自身修养和道德品质。
在成长的路上，人生有何尝不是调味剂呢？在人生的路上，成长有何尝不是催化剂呢？
我们要在学习上勤奋学习，如果你是天才，只要你一天不学习，总有一天会成为蠢材！
爱迪生说：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”同学们，希望我们不管在未来的学习生涯也好，在人生的旅途上也罢，我们要切记：成功是留给有准备的人的！那么，勤奋便是开启成功和智慧大门的一把金钥匙。
有句名言说的好：成功的路上尽是失败者。建议你们在暑假时读一读《名人传》，当你努力地时候，你会知道成功其实属于每个人，不是你不能成功，而是机遇未到！
贝多芬失聪时，他的整个世界都坍塌了，这对一个杰出音乐家来说是多么沉重的打击！
可是他放弃了吗？
不！没有！
他没有放弃千军万马的指挥，他更没有向命运低头，他勇敢地站了起来，面对着命运的宣战，他一鼓作气的写出了《命运交响曲》，震撼了无数人的心扉！他勇敢地说：“我要扼住命运的喉咙！”他迸发出的惊人力量，让他成为了音乐上的顶天立地的巨人！
同学们，在成长中，我们要勇敢地面对一切，勇敢地向命运发出宣战！谱写属于自己永远的辉煌！
在未来初中的学习中你们要坚信：自信是成功的基石。
最后送给你们一句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
品味成长作文7生命与我同在，书籍伴我成长，在我们的学习生活中，除去厚厚的课本和形形色色的参考书外，还有伴随我们成长的《经典诵读》，既然是《经典诵读》，那么不用多说内容必然也异常“经典”，书中语句精辟，是前人智慧的结晶。
从“竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中，古诗带我们感受到了迎春时人们的欢喜和春风中欢饮屠苏酒的甘醇。“一乡人影何纷纷，车如流水马如龙”，更带我们走入古时繁华的节日。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中又展现了人们清明节时的悲伤，“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”，也体现了久别故乡的伤感。
除此之外，以“五经”为题材的具有丰富内涵的章句也使人感受颇深，有“礼定亲疏”、“礼尚往来”、“克己复礼为仁”、“礼以和为贵”、“非礼勿视”、“子事父母”、“父母呼勿缓”、“出造仅面”、“父母在不远游”、“恂恂孝友”以及尊师礼仪中的“先生施教”“先生召无诺”和社交礼仪。
书中更有一些典故古文，讲述有名的古人的经历，从中展现了古人的勤苦，自勉，也激励我们以之树立榜样，择优避缺，扬长避短。
《中华精典古诗文》有助于提高我们的礼仪接人待物的分寸，这不仅有益于我们对古文的了解，更加能够提高我们的国民素质。
在历史的长河中岁月在不尽的变迁，人类也在不断的发展，文字由最初的甲骨文转变成现在简明易懂得汉书，而古时候的各种书法也变的珍贵，现在又许多艺术家在摹仿唐代王羲之的草书。
生命在发展的历程中，展示着风采，在璀璨的宇宙中散发出它的光芒，莹莹光辉无尽。在《中华精典古诗文》读本与现代文本的对比之下，我们感慨无限，人类在不断创新，只有有创造力的人才能在现在这个竞争激烈的社会中生存，只有能将梦想转变为现实的人才能在二十一世纪以“人”代号。
品味成长作文8最细腻的笔触描绘出真实的意境，最恰到好处的笔墨描绘出多彩的图画。这，便是我阅读《红楼梦》最真实的感受，打开扉页，便已沉浸……
翻开“红楼”——真
刚刚打开《红楼梦》，我便面对了两位同样貌美如花，才华横溢回眸一笑千万情的女子，究竟谁，才是我所向往的女子？
宝钗吗？一句“好风凭借力，送我上青云”赢得很多喝彩，仅凭自己一人，在偌大个贾府里面面俱到，真可谓是八面玲珑。
黛玉吗？形单影只，孤独葬花，引人怜惜。那因病而略显苍白的脸颊越发引人疼爱，用水做的女人形容她并不为过。
思来想去，我选择了黛玉。黛玉不会像宝钗那样为适应社会而做中规中矩的女人，不会去争名夺利，更不会为了生存而在贾府里低声下气逢迎他人。这一切，都是因为黛玉很真。
我想，我们也不应该做一个趋炎附势的人，而应为黛玉，与“真”同行。
解读“红楼”——善
翻开红楼。一位年轻公子哥便跃然纸上。
宝玉，是一个出身于豪门的富家子弟。可以说，当时的他想要什么就有什么，身边向他献媚的蜂蜂蝶蝶从来就没有消失过，无论是为了他的财产，还是他的容貌。
同时来说，宝玉也是一个不幸的人，他从小便没有父爱，而自己妈妈的关爱也不过是偶尔和自己吃一顿饭。
可是宝玉在这样的环境中却并没有成为那种败家子。相反，他的心地也很善良观后感大全，经常施舍于穷人，宝玉甚至在下雨的时候还想着别人，不顾自己已成了落汤鸡。因为，他有颗善良的心。
与宝玉相比，我们真的很幸福。那我们为什么不让自己的心柔软些，让善良永驻心头？
走进“红楼”——美
总是不止一次地想，为什么作者要把《红楼梦》结局变得那么支离破碎，那么令人心伤。
通读全文，我发现我错了，其实这“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽”也是一种美，一种凄迷的，令人心痛的绝伦之美！
原来有时，拥有过也是一种美，即使失去，也不会再后悔。
品味成长作文9大概是小学三四年级的时候，我母亲被调到外地工作，我父亲成天忙于上班，很少有时间管我，于是我开始接触那些“个人英雄主义”的东西，与其他人一样，开始崇拜那些“英雄”。
这种崇拜的后果是十分严重的，我心神不宁，整天萎靡不振，满脑子都是那些奇怪的英雄，不仅影响了学业，还影响了身体。
发现这一情况后，我母亲决定带我去见她的一个朋友，范老师。
范老师给我的第一印象就是慈祥、和蔼、善良。她是一个年过六旬的老太太。我心中得意着，终于不用听那些陈腐的说教了。
听了我的情况后，她将我引进一间房间。这一举动让我刚放下的心又悬了起来，难道要找我单独谈话？
谁知她的第一句话就让我感觉古怪：“你知道天平吗？”
这个奇怪的问题使我大吃一惊，我原以为，她的第一句话应该是：“为什么你崇拜那些英雄”之类的'问题，然后开始长篇大论。而我，自然也是“洗耳恭听”最后“如梦初醒”，依旧我行我素地崇拜那些“英雄”。
可这……和天平有什么关系？
“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“当天平的两边物体质量相同时，天平便会平衡。我用一个50g的砝码表示现在的你。”说着，她用镊子夹起一个500g的砝码放在天平的左端，“这些，则是你所崇拜的英雄。”她将几个100g的砝码放在天平的右端，左边的砝码立刻被弹得老高。
“你幻想着能和他们一样，固然是好的。但是只想着不做，就不行了。现在的你，太弱小了，即使他们真额出现了，你也只能望着他们的背影叹气。你应该怎么做？答案只有一个，给自己加重。”
我被震撼了，如梦初醒。
我不再崇拜那些英雄，转而寻求自身的价值。在小学的生活中，我发愤学习，年年都被评为学习标兵；我关心集体，受到了大家的赞赏；我阅读各种书籍，积累了大量的课外知识……当我再次看到那些英雄时，我会在心中默念当你们出现时，我绝对不会只是仰望你们的背影叹气。
茫茫人生，如同茫野。我们时常会想到荒野中的暴风雨，以及暴风雨中的那一道道迷乱的身影。我知道，在那次暴风雨的洗礼中，我翻越了一座横跨在我九岁时的大山，我知道，我成长了。
品味成长作文10成长是一杯清茶，需要我们细细品尝；成长是一页白纸，需要我们增添色彩；成长是一幅名画，需要我们慢慢鉴赏；成长是一件珍品，需要我们认真收藏。
成长就像一瓶打翻了的调味剂，酸，甜，苦，辣，各具其中。
酸
今天是周末，家里没人，我也闲得无聊，便想起来妈妈的眼镜布好像脏了，于是，我便把妈妈的眼镜布小心翼翼地从眼镜盒里取了出来。端了一盆清水，放入一些洗衣液，便认真的搓了起来，渐渐地眼镜布变白了，盆里也冒出了许多泡泡，我玩的不亦乐乎。洗完后，便晾在了阳光下。这里妈妈回来了，看到了雪白的眼镜布，便跑过来把我抱入怀里，激动地说：“乘女儿，长大了，知道帮妈妈了。”我鼻子一酸，因为我并没有为妈妈做过什么，不禁从眼眶里涌出一股暖流。
甜
最近妈妈加班，没时间打扫房间，于是可想而知，家里面都变成了灰尘的领地。于是我三下五除二端来了一盆水，找了一块布，洗了洗，便擦了起来。柜子的表面，房间的死角，我一处都不放过。不一会儿，经过我的努力下，房间整个焕然一新。妈妈回来看到我说：“真好，学会帮妈妈分担了，真是长大了！为了奖励你，今天我们就去火锅店吃火锅吧！”“嗯”！我美美的答应了，心里不禁甜甜的？
苦
哦！老妈又不在家，今天的午饭又没了着落了！外面的不卫生，自己又不会做，愁死了。被逼无奈，只好大胆一试了。于是我马上摆上阵势，锅碗瓢盆，齐了。于是我穿好围裙。开始模仿妈妈做饭了。先烧水，水开之后，我便小心翼翼地拿了两个鸡蛋，往锅上一磕，啊！不好，蛋皮掉进去了，即使我采取了补救措施，还是有一些碎蛋皮在水中，无奈只好下面了。我拿出一袋面条，抽出一半，放入了锅中，由于煮的时间太长了，面条都快成面皮了，软塌塌的。望着我的战利品“鸡蛋面”不禁难以下咽。唉，妈妈不在家的日子真苦啊！
辣
“怎么回事？数学怎么又没及格，你还想不想考高中啊！想考就好好学数学，就这一科，拉你多少名次啊！”妈妈气愤的说。回想起自己在数学课上总是“窃窃私语”，睡大觉，走神，心里不禁火辣辣的？
成长中的酸、甜、苦、辣都值得我们去细细品味，经历了之后，才会成长？
品味成长作文11成长的岁月是一首歌，流淌着许多奇妙的音符。
小时候，我总喜欢和小伙伴们在河边玩耍，软软的草地上，高高的大树上，都是我们的欢乐。就这样我的成长之歌有了欢快的前奏。
这样的日子过了两年，我渐渐不常在草地上跑了，我常在河边的小道上，看天上白云游走，河里鱼儿嬉戏，身旁的蝙蝠快乐地飞着。我们说着笑话，嘎嘎地笑。于是我开始编织轻松愉快的音符。
我继续毫无觉察地长大，我既不在草地上奔跑，也不在河道上走着了，而是我个人安静的坐着，安静地凝望璀璨的夜空，听着安静的风声，安静地划过，石凳上，我们安静地聊着。这个时候，我写下了细腻，欣慰，却带有淡淡忧伤的舒缓歌词。
终于有一天，我开始感慨时间的流逝了，终于有一天，我开始用大量的时间去回忆往事了，终于有一天，我觉察到，伙伴们都是在家中，做着自己的事，在书房里的，还有一个我。
我疑惑了，这是那个无忧无虑、天真爱笑的我吗?
但时间没有等我，我依然长大了。偶尔，我会回到河边去看看，看那些曾经的美丽的印迹。我走在草地上，河道上，我曾想试图找回当年的纯真快乐，却无从下手。我立在高地上，看见原本应蔚蓝的天空被乌云遮盖，河上的水晕越来越少，风吹来，模糊了视线，水天一色。身边的树苗已长成大树，没有了昔日的欢快与脆弱。一句清晰的“物犹如此，人何以堪”，随风飘出，绕上枝头，又散去。我环顾四周，是没有一个人的冷清。我站在这七月的河边，冷得瑟瑟发抖我知道，一段忧伤的音乐已经奏响。此刻我深深明白，我已长大，失去了那拥有一份快乐就等于全世界的日子。
然而在这些“小时候”一去不复返的时候，我学会了更多。生活成长教会我坚强，教会我忍受，最重要的是它教会我珍惜。
成长告诉我，和自己珍惜的人一起珍惜共同拥有的美好是天底下最幸福的事，童年也告诉我，一些人会在你错愕中突然离开，一些事会在你迷惑中消失不见。所以我应当学会珍惜，珍惜身边的一切，就算没有拥有。
得失是永远共存的，我在为失去童年而痛心的同时，也为自己的成长感到欣慰。
品味成长作文12前几天我买了一本鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目沉思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发。只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上。在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球；盛夏，在游泳池上泼水玩耍；金秋，在溜冰场上“欢快起舞”。个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。
小时侯，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是———那上面有国徽。
小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。
在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹－—永远不会磨灭。我希望永远不要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦。
童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的“仁爱之心”。当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。
品味成长作文13成长犹如一本好书，记载了每一件令你难忘的事，酸甜苦辣……回味无穷。
——题记
成长的路，我们曾经动过，快乐过，震撼过，痛苦的，骄傲过，失落过……这些无不让我们的成长丰富多彩，多姿多味。
微笑，如同黎明的曙光，让我看到了希望，有了肯定。一次上课铃已响，我的心却还在九霄云外，心不在焉，久久不能回神。老师在含心茹苦的评讲作业，换来的却是我如同白纸般的回应。
“组长把刚刚把评讲的作业收起来。”这一声看似平淡，却拉回了我远在天边的心，让我不知所措。“怎么办，怎么办，我什么都没听，都没做，唉，要被打了。”我的心里不安的想着。老师检查了一下作业，看到我的作业时，眉头皱了一下。“完了，完了”，我在心里暗叫不好。一定要被打一顿了，可是，下一秒，是我的眼睛花了吗？我老师是在对我笑吗？怎么可能？直到老师走到我的身边，温柔和谐地对我说：”今天怎么了，心不在焉的，把作业先补了吧，不会的问我。”我是不是听错了，老师怎么一点都不生气，还对我笑，心里疑惑不解。
我满怀着愧疚之心把作业写完了，对老师的好感又升了一级，从此，我不再发呆，上课认真听讲，也许老师发现了我的变化，又对我肯定一笑，这次，我明白了这一笑。
友谊是可贵的，是无价的。
在一次考试失败后，我的心就如乌云密布，随时都可能“爆发”。终于，忍不住了，还是哭了，见状，宿舍里的人都焦躁不安，不知所措，一个个忙着安慰我，说笑话，逗我开心，给我讲道理，让我不再难过——失败乃成功后之母。她们的眼神里充满了关心和疼惜。她们自己的成绩也不是特别理想，却还是放下自己的事，来安慰我，或许，这就是友谊吧。
老师的笑是鼓励的笑，期待的笑，肯定的笑。友谊是珍贵的，开心，难过一起共度。
这一点一滴，让我们的成长更加精彩，有滋有味，需要我们好好去品味其中的含义。
品味成长作文14昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水又的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
品味成长作文15我是成长夜空中孤独的旅客，月亮的背影在我的泪眼中越走越湿。
（一）
当我不再仰望着大人同他们说话时，我意识到自己已经长大了。当我贪玩的要求不再被父母应允时，我意识到自己不再是小孩子了。即使课堂上老师的粉笔屑呛得我直打喷嚏，但仍心巴望着老师再多讲一会儿。还是喜欢自己为一张满分试题而欣欣然的表情，就像小时候为自己多得一块糖果而高兴的样子，只是那时是小孩子的贪嘴，现在是为了将来的梦想。我想这是成长赋予我的使命，教我如何奋斗。
我们是爬行在成长线上的蜗牛，深深的理想就埋藏在重重的壳下。
（二）
第一次独自等公交，从这到乡下的奶奶家，想着上车之后便是陌生的人，这么远的路途，心里有点退缩，公交车上人挤人，我紧紧地抓住自己的背包，生怕遇见电视剧里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地将钱递给了大腹便便的售票员，开始了独自旅行。终于挨过了两个钟头，我乐颠颠地下了车，自豪地背起背包。走在人群中，手自由随着步伐摆动，普通却压抑不住自在，呼吸到第一口车外的空气，湿湿的，很新鲜，没有灰尘的味道，感觉好像有翅膀从背后慢慢伸展出来。我想我是一只可以飞的小鸟了，快乐，也兴奋着。
（三）
下雪的星期天是孩子们的特别假日，透过窗户，我看到七八个孩子用红色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，发出蓝色的光，吸引着我，我摇摇头，又不是小孩子了，我长大了，可窗外的冬阳一晃一晃向我发出邀请，那，好吧，我带上手套，围上围巾，心中默念下次不会了，便冲出家门，让雪片一点一点摇曳我成长的路。
原来长大了也可以做小孩子的事，只是心情变了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。
“要常常仰望天空，同时也要看看脚下”“要学会原谅，但并不遗忘”“要开朗，要坚韧”“如果你不幸福，你对得起谁？”我想我们都在品味成长中慢慢长大。
书香门第
