在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！
那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊！”
这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。
“我——”
“我——”
同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。
宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。
我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。
“哗——”台下响起一片热烈的掌声。
我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。
小小的游戏，却带给了我无限的快乐！
我的快乐作文2马的快乐是飞奔在原野；鸟的快乐是翱翔在天空；树的快乐是给人带来新鲜空气；粉笔的快乐是让自己化为字体在黑板上；蜡烛的快乐是燃烧自己化为光明；雨水的快乐是滋润万物。那你的快乐是什么呢？
我的快乐是在乐曲中陶醉，在舞蹈中体会。听到美妙又激情的歌曲便会不由自主的挥舞双臂，飞舞身躯，用肢体去表达心中的想法与感受。在伤心时，舞蹈是令人快乐的云彩；在生气时，舞是让你绽放笑容的花朵；在无聊时，舞蹈是释放你灵魂的精灵；在哭泣时，舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪；在委屈时，舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的快乐——用舞蹈排解烦恼。我的快乐就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒发心灵，在舞蹈世界中的我很快乐。
有一次语文考不好，爸爸不允许我去同学家玩，不让我看电视，不让我玩电脑，不让看课外书。叫我先写完作业，他给我买试卷、复习资料……我感到很委屈，也很生气，因为我这是头一次考试没考好呀，又不代表我没有努力，不认真呀！更不代表我以后都考不好呀！还如此拘束我。后来我就趁着爸爸妈妈不在家看了一段舞蹈视频，心想看完就写作业了，没想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段视频的影响，整个人不由自主的跳了起来，什么舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。因此我就越来越喜欢舞蹈，它仿佛有一种神奇的力量，可以使我快乐、开心起来。
我的快乐就是在乐曲中尽情的舞蹈，让我自己的灵魂释放，让身心焕发。
我的快乐作文3我的爱好是唱歌，唱歌给我带来许多美丽回忆、和快乐，还给我带来了自己的成就。
在我十岁的时候，妈妈对我说，她怀孕的时候，每天都听歌。我小的时候，奶奶是歌唱演员，奶奶为了培养我，每天都教我唱歌。奶奶说，那时我很聪明。奶奶唱歌我就跟着唱。从那时起，我的音乐之路开始了。
妈妈给我找了一个音乐老师，叫朱虹。老师教我的第一首歌叫《田园之歌》，朱老师一边唱着给我听，一边看着我。第一节我很紧张，第一个音就唱跑了。朱老师又唱了一遍，但是我又跑调了，我哭了。老师耐心的纠正我，终于我唱对了。那时我就觉得我是有天分的。回到家，我每天都拿出一小时的`时间来练习。那时，我就懂得只要有付出，就会有成就。我一边唱，一边感觉非常累。突然，听见有小孩子的笑声，我屛住呼吸，坚毅的练习，一星期过去了，我又勇敢地来到了音乐教室，大声地唱出我这一星期的成果，老师露出了满意的笑容，我流出了成功的汗水，要想成功就得多下功夫!
在学习唱歌四年后，我觉得唱歌没有什么意思，我就想放弃了，我再也不唱歌了。但是有一天，我走在电视机“面前”，“啪”电视打开了，我猜一定是我爸做的，“永远不放弃”这句歌词浮现在我的眼前，我流出了后悔的眼泪。这时爸爸说：孩子只要你坚持，就是胜利。我抱着爸爸，说：爸爸谢谢您！
在XX年春天，我参加了抚顺市小学生歌唱比赛，勇敢的唱出动听的歌。虽然我有一点紧张，但是我很自信。我一定会进入决赛的，我用歌声打动了评委，我真的闯入了决赛。虽然我只得了三等奖，但是我非常高兴。只要我努力，就会有成就。这个爱好----唱歌，给我带来了许多快乐。
我的快乐作文4我期盼已久的暑假终于到来了，这个暑假晚饭后我都喜欢去公园玩。
在公园里每天晚上吃完饭都会有一群小朋友准时的出来一起玩。
有一次我来到公园时已经快八点半了。大家也已经到齐了。我走过去和大家一起玩，就在这时，有一群阿姨在公园里站好位置。那是我满脑子都市疑惑，我就问她们，你知不知道他们在干嘛？我说。哦—她们呀，在准备跳广场舞呢！她们说。我们说完阿姨们就跳起了广场舞。再跳的时候我的朋友们都忍不住跟着阿姨们跳。
第二天晚上妈妈和我一起下去。下去之后妈妈和阿姨们一起跳起了广场舞，我就坐在旁边看着妈妈跳舞。妈妈跳舞的时候很笨拙，那是因为妈妈是第一次跳广场舞所以跳舞的时候显得很生硬。然后妈妈叫我一起学、一起跳。妈妈说：每天坚持做一下运动可以锻炼身体。最后我在妈妈的劝服下跟着阿姨们跳了起来。我们跟着音乐的拍子慢慢的会跳广场舞了。再跳到一半的时候大家都累了，我们就坐在旁边的长椅上坐下休息。休息的时候他们还提起了江南styli，妈妈就叫我跳一段给大家看。我跳完后阿姨们都说我跳得很好。一首一首的音乐在播放阿姨们跳的很开心。
随着时间的过去，已经九点半了，都跳了一个钟。但我一点也不累，觉得很精神。可是妈妈跳累了，妈妈说：以后要经常出来跳一下。不知不觉间我也喜欢陪妈妈跳广场舞了！想不到这个夜晚这个暑假做这种运动也很有趣!
我的快乐作文5曾一度害怕自己独自面对那些吃人的社会，曾经一度有着远大抱负和宏伟志向，从小接受着努力学习报效祖国。但随着时间的前进，随着对现实世界的逐渐认识，慢慢发现很多东西不是那么的单纯与简单……或许是幼稚、天真犯了错！
生活一尘不变的进行着，但快乐却越来越少、越来越僵硬。这是一次漫长的旅途，宏伟的目标和现实的无奈也许使自己疲态尽显，渐渐远离了人生的本意。没有快乐，就如同没有鲜花和绿草的茫茫沙漠，是多么的悲哀……
真正的快乐的享受每一天，是多么奢侈的愿望。乞求着不必为昨天的失意而悔恨，不必为今天的失落而烦恼，更不必为明朝的得失而忧愁。
为了生活能够继续，不得不去讨好一些令人厌恶的事物，为了能够完成生命的延续，忍着去强颜欢笑。
然而，我的快乐不容侵犯！
我不在那么热血沸腾，不再抱着远大理想，不会相信未来不是梦。一切都是靠自己来挣取，我只想维护着自己的小小的快乐。
我只想自己能够过得不累，能够养活家人，能够做上自己喜欢的事，那怕为此我做了一百次不愿做的事。我的理想仅此而已……
我的小小快乐来自于自己的内心，家人的健康，生活的继续而不是那所喂的目标。想笑就笑，想哭就哭，不必掩饰真实的自己！
我不需要太多人了解我。
我的快乐作文6我的房间与父亲的卧室隔了两扇门，有很长一段时间了，我从未主动打开过那扇门，因为我认为我与父亲的共同话题实在是少得可怜，而心与心之间的距离也似乎是远的没有边际，对此我一直固执的认为，这是我与家长之间代沟的表现形式。
在小学时，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正赶上开饭时间，一家三口坐在了一起，我试着几次开口，可都到嘴边的，又被我咽回去了。因为以前每次谈话几乎都是不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成。有很多时候，我很不理解自己和爸爸说一些事不关己的事，会大动肝火，爸爸会瞪着眼睛说，这是为你好，可我并不觉得是为我好。
第二天放学回家，路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我上前去他们的话，就长了腿似的跑到我的耳朵里：“这东西孩子不爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难的说。“买买，报纸上说里面有许多稀有元素，让孩子适当的吃些有好处。”说着爸爸便掏钱出来。
我站在那儿，什么也没说，忽然明白了。
晚上我走到那扇门前，主动打开了那扇门。
那天我与父亲谈了许多，父亲跟我说：“你想要找到快乐，就要打开快乐之门，你想拥有快乐，就必须走进那个世界。”
后来我顺利完成了稿子，我清楚的记得第一句就是：“敞开心扉，用心感悟，快乐，不是高高在上，遥不可及的东西。”
我很高兴，那一天我找到了快乐，也是那一天，我拥有了快乐。
我的快乐作文7今天是五一劳动节，爸爸和妈妈带我去了人民公园。一到那里我看到了那么多的游乐项目，简直高兴极了。
我们首先来到旋转摇头边，看着上边的哥哥姐姐们一幅悠闲自得的样子，嘴里还哼着歌呢！我有点迫不及待了，妈妈问我害怕不害怕，我摇了摇头说："这有什么好怕的，不就来回的摇吗。"于是，妈妈便给我买了票。我刚坐上去感觉良好，可是到了高空我的两腿就开始发软了，心率也加速了，也开始头晕眼眩了，真有点招架不住了。我哭了起来，爸爸妈妈在下边一直为我鼓掌，好不容易停止了转动，我可下来了，脸色都蜡黄了。
稍微休息了片刻，我感觉好多了，我们又去喂鸽子，我刚开始很害怕鸽子，都把鸽食扔的很远。可后来，我看见妈妈把鸽食放在手上给鸽子吃，于是，我也壮起胆子，把鸽食放在手上，但鸽子刚要啄我手上的鸽食，我的手就一下子缩了回去。妈妈说："不要害怕，它不会伤你的手的。"我又壮着胆子把我的手放在鸽子的面前，这一次很成功，鸽子一啄我的手，我就觉得很痒痒，但是我强忍着，不赶走鸽子，直到鸽子把我手上的食物啄完后，我才敢动一下身子。后来，我的胆子越来越到了，真是舍不得离开它们。
这一天，我们玩的真是太开心了。
我的快乐作文8“成功是什么?”成功是一个多么熟悉又陌生的词语，但成功是很不容易得来的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失败，但也不要放弃，要勇敢的面对。
放风筝是飞的那么高，看着别人放着高高的风筝，我便想起风筝是什么，风筝是理想的翅膀，风筝是理想的传递者，风筝是美丽的神，带给我们快乐。风筝，飞吧!
我喜欢风筝，但风筝总是掉下来，我的朋友教我们，先把线绑在那里的线上，可一定要绑紧哦。如果风筝飞走了，你的理想将会破碎!要两个人才能放风筝，因为一个人拿着线轴，一个人拿着风筝，线轴要一直放线，风筝已经飞的很高了，就别放线了，一个人拿着线轴，另一个人就要放了，拿着风筝的人，要在最好的时机放，另一个人说：“放。”个人就要拿着线轴跑，但每次放飞风筝都不成功，有点失望，但我们没有放弃，一直放，总是不成功。终于，风筝飞起来了，我们觉得很高兴。原来，我们不足的地方就是放错了，那个拿着线轴的人，跑了一段路，就停下来，一只手拿着线轴，一只手拉那根线，那么风筝就不会掉下来的。
这次放风筝，我觉得很自豪，因为我的风筝飞起来拉，我的风筝是那么勇敢，那么坚强，风筝总掉下来，把它给弄伤了，真是对不起!
通过这次放风筝，我懂得了失败乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
我的快乐作文9每个人的生活都是独一无二的，当它们或分、或合、或交织、或消融，便可以给一个善长于观察生活的人一些情感上的变化，或开心、或伤心、或生气、或失落……而我便是这样的一个孩子。
我经常在放学后走在回家的路上，听见周围有东西与我相遇和错过。路上的行人在说着与生活有关的事情。有的在想着回家吃晚饭，有的在回忆工作时的认真，有的批评孩子在学校的过失，还有的在琢磨着会不会回去再镐劳自己几把游戏……我听见他们在生活中咒骂着，感叹着、却又无一不身处其中，享受着平凡中的那一点惊喜。
我喜欢读书，喜欢换一种方式欣赏生活。无论在哪里，只要有文字的地方，我都可以看见并阅读与品味它们蕴含的东西，我的书架上，满满当当地挤着漫画书、故事书、科普书，它们有的讲述着二战时的惨痛，有的又把我带入宇宙大爆炸时的奇点；我的平板电脑里，有各种软件，里面塞着朋友们对生活的期望，陌生人的平常生活，明星们的一举一动，还有关于国家的存亡决定……阅读着文字，似乎就像在阅读人类刚刚创造的历史。
游戏，第五艺术的代名词。从人尽皆知的扑克牌、王者荣耀、绝地求生，在各个地方，永远有着在讨论游戏比赛的人。可能有人认为游戏没有意义，那我告诉你，当你在游戏里夺得胜利时，当你听见游戏中刺激的音乐时，当你看着游戏中如梦如画的场景时，你便可以找到游戏的意义：在人生中寻找造梦的力量，来构成人生的乐趣。
生活，无限的快乐，无限的情感，终究是一个要走到头的悲剧。不过，当你看见生活中哪怕是那一点点，躲在角落中的乐趣，你就可以在悲剧中演出喜剧，赢得人们的掌声，然后成为生命延续中的一颗星，或多或少地被人们牢牢记住。
我的快乐作文10轻抚过锈迹斑斑的琴弦，一切烦恼都如潮水般渐渐退去。只有在这样的时候我才能全身心投入。阵阵金属声与手指的摩擦声，是久违的快乐。吉他，就是我的快乐之源，它使我心回宁静，重拾遗失的快乐。
一直以来，我都在学习上被寄予厚望。家人、朋友……似乎所有人都认为我必须考上重点高中。但由于我不够努力，我的成绩总在重点高中录取名额外徘徊。终于又是一次考试失利，父亲显得忧心忡忡，向我施加了更大压力。这无疑告诉我“只许成功，不许失败。”我的心情糟透了，如同一叶小舟在汹涌的海上摇摆不定。
这时我瞥见墙角的那把吉他。琴颈上落满尘埃。它曾给我带来多少快乐啊！因为它，我走进了音乐的世界；因为它，我在才艺展示台上赢得了阵阵掌声。念及此处，我轻轻地提起它，轻轻擦拭这位久别的伙伴。开始我还担心很久没有练习技艺生疏，无从拾起了。但指尖触到琴弦的那一刹那，那种熟悉的感觉又回来了。如同被同一条线拽起，我与它似乎又建立起某种联系。琴声从指尖缓缓流泻而出，我仿佛又回到从前快乐的日子。
我仿佛来到了一个不可知之地。秋风瑟，轻尘扬，茫茫无边的枯色草原。远处仿佛能听到黄羊跳跃的声音。近处站着许多人，他们专注地盯着天边的夕阳。我好像也置身其中，无声地看着，品味着这宁静的喜悦。琴声终了，我也从那个世界被拉了回来。此时偌大的世界仿佛只有极度温柔的斜晖与宁静的喜悦，其他一切都不复存在。
此后，每当遇到烦恼时我便想起了这位亲切的伙伴。只有与它共处时，我才能忘却烦恼，心回宁静。吉他，你真是我的快乐之源！
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