无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的感慨的作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学六年级是一个特殊的年级，非一二三四五年级能比。学习紧了，时间少了，压力也大了。我来介绍介绍吧！
时间延长。以往放学，我们都可以与其他年级一块回家，放学早，我们还可以打球，玩耍，无忧无虑，开开心心每一天，到了六年级，成，人心惶惶，放学路上再也没有了嬉笑以及快乐的歌声，而是“哎呀，作业太难、太多了！”“明天又要考试了，加油啊！”之类的话数不胜数。再者，原来放学早，可以玩一会，可现在，我们比低年级多上一小时，回家已经 点了，同学们都像赶投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考试频、作业多。六年级显著的特点是考试频、作业多，几乎三天一小考两天一大考，常常试卷如海，几天过去试卷还没讲，同学们试卷总不见，理由是：试卷太多，我搞不清是哪一张了。诸如此类。还有，作业也多，每天一小摞，同学们苦不堪言，但老师的杀手锏便是：六年级就这样，为上初中做准备呗！哎。
压力大。象我吧，每次单元考试、小考都是没下第三，可这次期中考试我考得不好，结果，妈妈免不了一些唠叨。哎呀什么照这样下去上初中咋办啊！你就没努力过。等话我耳朵都听烦了。一句话，有则拼命复习之无则加勉。许多学友都有同感，考好了，不错不错，继续努力，考差了，哎呀，给我天天写日记、读书，第二天，一大摞书摆在你面前，直觉告诉你，你玩的时间就由书来代替！呜呜呜……
哎，六年级对谁都是考验，加油吧！
感慨的作文 篇2翻开《阅读年选》，书香弥漫在房间。不经意的，一个引人注目的题目吸引住我的眼睛，好奇心驱使我翻到那一页。
这篇文章短小精悍，通过讲一个故事来给人以启示，它是刘克锡写的《双面神的感慨》，讲了一个哲学家途经荒漠，在一座已成废墟的城池上与双面神的对话。他通过哲学家的一个问题引出一个值得令人深思的话题。文中的双面神一两副面孔，一副面孔可以查看过去，令一副面孔可以瞻望未来，可是，拥有这两项功能有什么用呢?过去的已经过去，再也无法留住，而未来尚未到来，它也无法看到，这根本就没有意义。
朋友，把握好现在吧!现在既是昨天的未来，又是明天过去。是啊，史铁生说过，生命中永远有一“更”，为什么不去珍惜现在呢?
说话中有一个很奇妙的逻辑：如果你真的过好了每一天，明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。这是白岩松总结的一段话，我认为此言甚是。
你越拥有一个美满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。双面神那样的人，是不会有美满结局的。
感慨的作文 篇3今天上午，妈妈带着我去学画画。坐在回家的公交车上，我看到了令人感慨的一幕。
在到达小东门这一站时，一位老婆婆上了车，这为老婆婆看起来已年近耄耋了，背也微微地驼了，走路也颤颤巍巍，随着公交车一摇一晃，她的身体也摇晃起来，有一次还差点摔了一跤。我想，怎么没人让坐呢？我环顾四周，只见老婆婆旁边的座位上坐着一个年轻阿姨，戴着耳机优哉游哉地听歌。她刚开始还抬头看了一眼老婆婆，但就像没看见似的，继续忙着自己的事情，直到老婆婆下了车。看到这一幕，我很气愤。
俗话说，尊老爱幼是中华民族之美德，如果我们连让座这点都做不到，还配叫真正的中国人吗？有的中国人到国外旅游，不讲文明，不注意形象，国外人都说我们中国人没有素质，难道在外国人的眼球里，我们中国人就这么没教养吗？现在的一小部分年轻人不像以前的人一样，因为家庭条件好，不能吃一点苦，娇生惯养。让我们一起行动起来，人人都变得文明，共同创建一个美好的家园！
感慨的作文 篇4我从一个哇哇坠地的婴儿，到现在已快16年了。16年在我的人生里程是不短的，人的一生能有几个16年？五千多个日子如流水般在我的身边流去，一去不复返。美好的童年已经悄然逝去，不由得我不感慨时间的飞逝。那句古老的名言“光阴似箭，日月如梭"真是至理至真，在每个人身上实现了。
再过一年就要考中学了，每个同学就要各奔东西了。虽然美好的童年在我的人生中留下烙印，可是不能从来，这就是时间法则，任何生灵万物都无法更改。时间在永不停息地运转，任何事物都无法阻止，就算万物都毁灭，时间仍在运转。
珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福是应为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们曾经拥有过灿烂的青春，而现在却是无尽的学业。我喜欢曾经活力和激情的感觉，我想好好珍惜青春岁月，这人生最美好的时光。
在我看来人生是漫长的，漫长的是因为人生要经历很多风雨波折和起伏;人生又是短暂的，短暂的是人生总是过得那么快，不知不觉在小学已经度过了五年。如果我们不珍惜时间，不把握好1分、每1秒，我们的一生就将虚度，就不会成为一对社会有用的人。记住时间快得不容你一丝考虑，时间不会给你选择，你没有选择的权利，在时间面前，谁都是弱者，你纵有千般能耐，你也逃不过它的魔爪，纵然科技在发达，你也不可能让时间停留片刻。
我感慨它的流逝，不给人一丝机会的流逝。
感慨的作文 篇5初次上网课，心中诚然感叹，时过境迁，几年前以为无从实现的幻想，此刻正静静地卧在手心；曾以为徒有虚想的远方，此刻正铺展在脚下。
依稀记得在七八年前，幼儿园老师让我们讲述自己心中对未来学习的幻想。那时的我对于学校及至学习，都是不甚欢喜，最大的梦想能在家里玩耍一辈子。于是在大家都说着未来要研究出让人吃了就获得人类千年历史的毕生所学时，我激动得说出要能在家里学习。
我踏着吱呀的木板，走进浅淡颜色的教室，眼帘下稚嫩的孩子们嬉笑追逐，又看见记忆中那双被流年冲淡了的，但依旧熠熠生辉的眸子，它盛满了对未来的无限渴望与幻想。
坐在电脑面前，面对着即将开始的网课，突然感觉晃晃不切实际。就在几年前，我用翻盖手机录下了山村咏怀的朗诵，精心为它编了一首歌，末了，带着奶音的我故作深沉道：“我希望以后能天天看到像我这样上课的老师。”那时还很模糊的手机像素，微微卡顿的声音，变成了现在清晰的屏幕，逾百人实时联网依旧连贯的声音。
十年沧海，十年桑田，十年前的人们出国是一个家庭的不懈努力，是莫大的荣耀，十年后的我们面对日新月异的国土心生骄傲，是华人共同的热血。祖国技术发展是腾飞式的，作为这个时代的幸运儿，我能看到自己曾经的幻想走向现实，模糊憧憬清晰地在面前铺展。网课成为现实，是我曾经一个不切实际的梦，现在捧在手心的，一个美好且真实的梦。
此时我心中的网课，不单单是一个互联网的学习手段，更是祖国发展的见证，中华儿女心血的结晶，走向领先的力量。
新的一天即是追梦的一天，愿我们在祖国的怀抱中所向披靡，愿祖国在我们的保护下战无不胜。
感慨的作文 篇6昨天晚上，我们一家人到一家饭店吃饭。在点菜时，恰好身旁的一个顾客点了一只乌龟，当称了多少斤后，抓乌龟的人把乌龟随手一扔，扔给了杀乌龟的人。我和弟弟因好奇心极强边跑过去边说：“杀乌龟啦。”，随后掂起脚，看杀乌龟。杀乌龟的人见怪不怪其怪自败，用一条绳子绑住了乌龟的嘴，又让另一个人抓着乌龟的颈使劲往外拔，我看见后不由从心中升起一种对乌龟的同情心：这样拔乌龟的颈，乌龟是多疼的呀！那个叔叔又拿了一把杀猪刀，开始切乌龟的头，当乌龟的头即将被斩断时，乌龟仿佛知道了什么，用双手顶住刀刃，可已经来不及了，刚碰到刀刃，头，已被刀一分两断。唉，又一条生命没有了。随后的饭，因为亲眼见到死了一只乌龟而令我感到这餐饭吃得没有滋味，是“苦涩”的。
爸爸说：“人类是可以征服自然的。”但我想：人类是可以征服自然，可是现在的人类是残忍的，把许许多多的野生动物拿来吃、卖，还破坏他们的家园，使这些濒临灭绝的动物无家可归。要是动物们懂得语言，能跟我们人类美好相处，是一件多么有意义的事呀。我多么希望人类可以珍惜自然，保持生态平衡，那是多么高的境界啊！
感慨的作文 篇7此时朵朵“烟花”不比那夜空中绽放的烟花华丽，更多的是带着痛痛的回忆，只不过此时除了少许的涩与醉，痛与泪外，还有回忆与回味的体会。因为这时的烟花不是在夜空中华美，而是在手臂上那一排排的烙印，由火红色的烟头在臂手上渐渐息灭后，留下的最美的吻唇。
只是也记得不那么清楚，曾经有多少的伤痛让自己留下这些烟花，只知道此时数起来整整二十七个烟花就这样永远的烙在手臂上。有些人看后说我傻，因为他不懂我的痛；有些人看后说不懂，当然那历经他不曾；有些人看后表情在凝重，也许他只看到惨淡的肉痕上的痛。所以自己从来不想说太多，至少不想把曾经那么多说给别人听，就像曾经终究是曾经，过去永远是记忆，而我能做的只有在心痛时望着它，让自己知道这点痛不算什么。
其实这些并不是全部，还记得曾经很数的刀痕也曾在这里肆虐过，只不过随着时间的逝去，它们也不见了。就这样过去后，忘记了悟的得懂。为何，为何会让它们在这里停留，为何会有因为它们来告诉我伤口，为何就这样永远都不能去留。此时重新回忆的时候，原来真的还会有那么多的痛。
冰冷的街头，没有人会看到身无分文你在那里像个乞丐一个逗留，一个烟花；
初识的.社会，没有人会因为你不懂社会情流而来告诉你什么才是对与错，一个烟花；
最爱的人，就这样离去的时候，没有一点情意的回头，那怕只是怀念一段曾经的爱恋，一个烟花；
伤痛的风口，没有人会来感同身受的为你分担些什么，那怕生命将忧，一个烟花；
无奈的伤疤，没有人会因为你的伤心而对你说一句安慰的话，一个烟花；
不解的人情，没有人会因你的为难而体会你的苦味，那怕是亲还是爱，一个烟花；
孤独的房间，没有人会看到房间角落里那个卷曲的身体，是麻醉还是心碎，一个烟花；
血色的安慰，没有人会发现那殷红的血是从手腕处流下，虽然你就站在眼前，一个烟花；
回忆里有多少痛与涩，真得不能一一说清，有时很乱，有时很痛，有时很无奈。但这些也让我明白了很多。
一个烙印，懂得了他乡遇故知的激动，明白了世间人情的远与离。
一个烙印，懂得了事故人情有多可怕，明白了世态炎凉是多少的现实。
一个烙印，懂得了情感的纠缠是在物质起源，明白了爱情是心物质是生。
一个烙印，懂得了承受是什么样的意义，明白了成熟是多么的重要。
一个烙印，懂得了一样米养百样人的真意，明白了人心所异，唯我自知。
一个烙印，懂得了酒醉之后痛会更深，明白了心碎只不过是回忆又一次回味。
一个烙印，懂得了有情人未必知真情，明白了无情人未必真无情，你看到的是冷冷的一张脸，你触到的是滚热的血。
无数个疤痕此时再细细的品味一下，嘴角会淡淡的笑笑，虽然心痛痛；记忆会再段段的呈现在眼前，虽然时间早已渐淡；可笑的人生，可叹的无言，悟到的感慨无论是泪还是回味。
这几天很累，明天便可以多休息一下，只不过心中又有无明的火，因为继续的仍是无头绪的生活。
感慨的作文 篇8我，14岁，已是一个不小的初中生了。面对着这大千世界，我仍然觉得自己是儿童，停滞在那美好而又快乐的童年时光里，但我的思想却随着那成长的足迹跃到了一个新的阶段，开始常常替父母操心，想些事情，甚至有时会触景伤情，发表一下感慨。唉，这就是时光在流逝吧！
上个礼拜回家，正赶上农忙时节我义不容辞地加入到了劳动队伍中。我和妈妈在家里侍弄那个大菜园子，而爸爸呢？他是去地里播种和锄草，干那些累的活，我本来是想跟他一起去的，但父亲一直说不用不用，就是不让我去，我这才待在家里帮妈妈干活。经过一天的努力，我和妈妈种完了红小豆，浇完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4点多，我便在房后和朋友们玩了起来，妈妈则在家里准备晚饭。不过一会儿我便听见了一阵车声，原来是爸爸回来了。我一阵纳闷以前父亲都是早出晚归，七点多才回来的，今天为何这样早？我决定进屋一探究竟。我只见父亲拖着沉重的脚步，气喘吁吁，眼睛也没有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃过饭后，简单地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾声四起。我和父亲睡在一起，晚上我醒了，发现自己的被子掉在地上，我赶紧捡了起来。而在以前，这种情况是不会有的，每当我踹被子时，父亲都会给我盖好，而此时父亲正沉沉地睡着不能察觉。
此时盖上被子的我久久不能入睡，冷静地想了想，这些年我在外上学家里到底发生了什么？我回想着以前的一幕幕，才猛然地醒悟这一切现象地原因是父亲老了。现在卖粮时父亲只是在边上默默地看秤而不像年轻时炫耀他的力量自己亲自上阵；现在的父亲在修车时总要找个人帮他看零件而不像以前那样无论怎样都一个人能把车修好；现在的父亲常常让我说话大点声而不像以前我说什么父亲都能反应过来并给我答案…唉！现在的父亲老了，这是时光在流逝，生命在流逝，年轻那蓬勃的朝气在流逝。
岁月不饶人了，父亲老了，我大了，看着那衰老的父亲，我感到了生命的短暂，现在的我应该抓住这大好时光，发奋进取，因我还有青春，那股活力，那股对目标追求的热情，那青春无限的激情，我要抓紧了，在这无限美好的青春里奋发向上，让青春无悔。
感慨的作文 篇9校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始
今天，9月1日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣.
来到学校，眼前一亮......您依然是那么质彬无华，生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中.
走进了教室，马上给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老师来了，原来她是我们的信任班主任周老师.她很温柔，很喜欢和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了.可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过......心里不免有些难堪.
从现在做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望!把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它，因为今天已经迈进了第一步，进步是今天的行动，明天的保证!
感慨的作文 篇10生活的多姿多彩，时刻让我陶醉其中，可真愿今天的时光能够永垂不朽！
二班有同学说：“有班主任自习的一天，那就是‘黑色星期五’ ”，我也时常这样感慨。昨天，就是因为班主任，他的鲁莽，他的狂暴，让我倍感气愤！却又因他鲜为人知的另一面，让我倍感温暖！
昨天中午，我和两个同学在教室里面拍篮球，很不幸被校长给捉住了，第二天早晨，也就是今天，我班主任就知道了。
他的开场白很有意思：”陈斌斌，听说咱们班有几个篮球高手，你知道吗？“陈斌斌笑着走向垃圾桶那边丢了个垃圾，他清了清嗓子说：“老师，有呢！”我很是惊讶，“他怎么能这样出卖我？”我心想着。
班主任笑笑，让几个“高手”站出来，我就站出来了。看当时他的态度和表情，我就猜，暴风雨不会来的吧！
班主任一字一顿，带有讽刺意味，开玩笑似的批评着我，我好不自在，内心好多的羞愧，真想找个石缝钻进去。我没有反驳他什么，半个小时以来，一直是他一个人在说，但他的情绪慢慢有些“恶化”，他越想越生气，越说越生气，看他的样子，好像真想把我给撕碎了吃掉，我只是默默地“享受”着这场暴风雨，一点儿也没有反抗，就像一只已被送入虎口的小羊一样。
暴风雨的迅猛已让我招架不住了。他直接没收了我的篮球，让我叫家长来领走。学生最害怕的就是这一招了，这也是他的惯用伎俩，所以学生们经常说：“老师叫家长是一种无能的表现”。
班主任走了，带着我心爱的篮球走了，我望=怒视着他的背影，咬紧了牙冠，真想上去教训他！
我知道自己叫家长是不现实的，父母平日里都很忙，有时候我连见他们一面都很难，就更别说来学校了。
我只能自己解决这件事。课外活动的时候，我专门到办公室去找班主任谈话。此时的他又显得特别温和，让我们的沟通很融洽，这才给了我尽情倾诉的机会，我一口气把自己的想法都说了，他一点一点地分析着，给我讲道理，试图让我明白这种做法给我，给大家带来的严重的后果。
我知道这种做法是不对的，但是，这样小小的一个体育运动的片段，竟被这样批评，真是想不通。我把这样的想法也告诉了班主任，他针对这想法给我耐心的讲道理，时不时还露出那种大快人心的感觉，让我释放了好多的压力，一股暖人之感涌上心头。我勇敢的向老师认错了，也面向全班同学，向他们认错了，大家都很高兴，因为我的知错就改，因为我的勇敢。
在班会课上，班主任老师拉起我的手，当众表扬了我，让大家都向我学习，弄得我都有点儿不好意思了。
我顿时心生感慨，感慨生活的千变万化：早晨还在挨批评，现在却又在受表扬；我感慨生活的多滋多味，早晨还在忍受着暴风雨的洗劫，现在却又在这蔚蓝的大海上翱翔！
我拥有和常人一样幸福的生活，可我觉得，我比他们更幸福，因为我懂得了生活的五彩缤纷，它让我享受到了更多的生活的乐趣，来自精神上的享受，而且，我觉得这种感觉常人无可比拟！就像一朵奇葩永远盛开在我的内心深处，当我遭遇生活的不平的待遇时，提醒我：生活是美好的！
书香门第
