在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的读后感的作文9篇，希望对大家有所帮助。
二十一岁的时候，我在本城念大学。一个星期回家一次，带回换洗衣服若干，再拎走苹果牙膏卷纸。每天思虑的不过是中午吃什么晚上再吃什么，在大多数的时间里发呆和看电子书。偶尔也会忧虑看不清前方的未来，整夜整夜地睁着眼睛。一大早跑去江边吹风，然后在课堂上昏昏睡去。也曾经一个人旅行，在陌生的城市里拿着一张地图不断地迷路。在荒凉的小镇边搭陌生人的顺风车回市区，紧张得一颗心都要跳出腔子来，并以为这是经历过的最大的传奇。周围的同学开始埋首工作和考研的事情，写大把的简历或者报大把的培训班，抱怨永远冲突着的复习和实习。而我却有点微妙地游离在这种气氛之外，如同把头使劲埋进沙堆的鸵鸟，宁肯把大把的时间洒在追新番跟读轻小说里，心却早已空虚和畏惧得丧失思考的能力。
真治对自己说，不能逃避。世界就要毁灭了，勇敢的少年快去创造奇迹。然而终究是逃不掉的。十四岁的真治还可以塞上耳机呆在电车上不回去，而我早就已经过了二十一岁了。
二十一岁。二十一岁的张爱玲已经写完《倾城之恋》，用文字吞没了整个上海;二十一岁的吴清源在和秀哉名人的对局里首次以三三、星、天元开局，后来被称为“中国流”新布局从此写入历史;二十一岁的贝克汉姆在世界杯预选赛中首次代表国家队出场，以0：3击败摩尔多瓦;二十一岁的比尔.盖茨正式从哈佛退学，和艾伦一起创办了日后的微软帝国。而二十一岁的安德烈也已经在思考生活的意义，如果生命的败坏本身就是一个残酷而漫长的过程，该在什么时候伸手才能抓住自己的未来。
那么，二十一岁的我又在想些什么。
小的时候，总以为自己是独一无二的存在。可是随着年龄的增长，自己的局限和渺小一天比一天显得愈发清晰。直到终于在某一天接受了我很平庸这个事实。而以上那些在二十一岁就有着卓越成就的人们都是天才。即使再怎么不情愿，我们都得承认天才毕竟是少数人头上才有的光环。这样的比照都只是无稽的，除了让平庸的我们自惭形秽之外体现不出任何意义。 然而即便是不奢求名垂千古流芳百世的人生，却仍是有那么一丁点的不甘心泯然众人。站在学校和社会十字路口上的二十一岁，是再一次认真审视自己人生的契机。如此，便免不了迷惘了，按部就班得如同流水线的生活突然出现了一个岔口，需要用自己的脚来决定方向，而前方亦是迷雾。我该如何选择前进的方向，而自己想要的又是怎样的人生。
已经习惯了父母的荫蔽，被教育只要乖乖念好书就可以了。黄金屋颜如玉千钟粟，永远跟试卷上的分数成正比。高中毕业了考大学，大学没考好就要考好大学的研究生。能出去就出去，不能出去最好念个博士攒着，然后好工作和好收入就呼啦呼啦都涌到你面前来了，嘿，世界多轻易。
做梦。
安德烈在给MM的信中写到：我的亚洲同学，在我眼里看起来是如此的稚嫩，难道他们的父母亲对他们管得更多、更“保护”有加?我无法想象，但是我看到的是结果。我可以跟你讲一千个例子，但是一两个就够了。有一天约翰和我到学生宿舍去，一推门，看见约翰的香港同学，一对男女朋友，正坐在床沿玩，怎么玩呢?她手上抓着一只小毛熊，他抓一只小毛狗，两人做出“超可爱”的喔喔呜呜声音，推来推去，叽叽咕咕笑个不停，玩了很久，像两个八岁的小孩。但是他们俩都是二十三岁。
龙应台的回信里并没有正面回答这个问题，只是列举了已经成年了的亚洲孩子们对母亲的依赖，和自己对这种依赖嫉妒却理智的态度。除了东西方教育的文化差异之外，孩子们自身思想的成熟程度，占据了决定性的方面。无论是从身体上还是心灵上，二十一岁毫无疑问都已经完全属于成年人。而“成年人”这三个字所承载的除了能光明正大地看毛片之外，还有更为成熟的，能承受压力的独立自主的态度。在这个年纪能做到经济上独立自主的不在少数，可是这个年纪经济上完全依赖家庭的也绝不在少数。作为它的必要不充分条件，在思想上独立显得尤为重要。
可是什么才是真正的独立，如何才能做到独立?斩断后路，圆滑思考?想要真正从家庭里毕业，一定还是得离开。叛逆无非是小孩子的把戏，是对想独立却因缺乏经济基础而无能为力的自己的不满。作为成年人，需要直面更多现实性强烈的问题。在大多数课业都已经完结却尚未离开校园的过渡时期，未来这两个字瞬间变得异常地赤裸和尖锐起来。即将到来的角色转换很容易让人陷入迷茫期，更多则抱着船到桥头自然直的心态试图逃避。可是该来的总会来，与其到时候睁着惶恐的眼尖叫不出声，不如直面到底。
从小到大曾经无数次的被问：“你将来想做什么?”不像小时候或许荒谬但是明确的答复，越年长，离未来越近，回答起来反而闪烁其词。因为即将步入社会的自己，已经清晰地感受到了现实的压力。做一行怨一行，人们对自己的工作总是不满大过愉悦的。过低的薪酬，过少的休假，激烈的竞争，繁杂的人际，总觉得付出的和得到的画不上等号。那么换一个喜欢的工作吧。可是即使质问自己“我到底想做什么?”会有明确答案的，并不会太多。世界上绝大多数的人们都在碌碌地活着，做着自己不喜欢却有不得不做的事情，怨念得按部就班。
有时候干脆自暴自弃：兴趣是兴趣，饭碗是饭碗。做着自己不喜欢的工作维持基本的生活需求，在闲暇的时间再来实现自己的爱好。可是一天二十四个小时，工作八个，睡觉六个。吃饭洗漱上厕所三个，上下班的路上两个，做饭洗衣打扫清洁两个。还不算上抽烟发呆跟充电的时间，剩下来留给自己的寥寥无几。工作在很大程度上覆盖和左右了私人情绪的空间，正因为此，才会为之痛苦。
没有什么是不得不做的，那些不过是自己给自己设的一个圈套，乖乖往里面跳是对生活的妥协。在被逼着做这样的妥协之前，是不是应该考虑如何在工作和兴趣之间找到一个平衡点。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。而此刻，需为获得这种选择的权力而努力。
所以现下不能迷惘。
夏笳说，女人到二十一岁就老了，但是我希望永远有一种年轻的心态，去从事任何事情，包括写作。我还是没能成为那样的二十一岁，便任由这一段青春年华像整个周围的空气一样，变成羽毛掉落了。即使上帝会发笑，此时再试着去思考，或许也不是一件坏事。
读后感的作文 篇2这本书大概写了一个女孩子，在严酷的现实中渡过生活，经历许多的事情之后的事情。我觉得夏繁（故事主人公）是一个可怜的女孩子，一开始她的生活还是很普通的生活，但是当她的腿不知道为什么萎缩后，她的妈妈居然抛弃了他们！她的爸爸只好在上班抽空来照顾她，后面有一位送牛奶阿姨帮助了夏繁，夏繁希望她做自己的妈妈，但是却有一个男孩不想（牛奶阿姨的儿子，比夏繁大。）但是后面还是勉勉强强答应了。
可是就在这关键时刻，夏繁的妈妈出现了，说什么都要回到夏繁爸爸身边，夏繁和爸爸只好勉勉强强接受她。虽然自己受了不少罪，但是夏繁总算离开了轮椅，可以用拄杖走路，所以又回到了学校。而在学校，夏繁的朋友——彭的一声又遭了殃，彭的一声她居然为了帮自己男朋友戒毒偷朋友们的钱，而且砰地一声还要做人流。不过这些事情一定会过去的。
我一开始读这本书的时候，感觉夏繁是一个很叛逆的女孩子，但是读到中间部分才感觉她是一个活的那么辛苦的女孩，夏繁的一只腿居然萎缩了，造成了她不能上学，只能坐在轮椅中。而且她的妈妈居然抛弃了夏繁和爸爸，这让我感到夏繁的妈妈居然是这样的人，为了孩子自己辛苦一点都不可以，夏繁的妈妈真是一点都不负责任，她生了的孩子不是她身上的肉？就这样狠心的抛弃，这真是虚荣的人才会这样。而夏繁可怜的朋友彭的一声，居然交到了这么让人觉得不好的男朋友，居然让彭的一声怀孕，还让彭的一声去流产，而且自己还吸毒，真是让人觉得恐怖，真是可怜啊。虽然夏繁很可怜但是她还是用那种坚强不屈的精神来抵抗病魔，而且还能原谅曾经抛弃自己的妈妈，如果是我的话肯定不会就这么算了的，夏繁这种精神可以值得我们学习。
读后感的作文 篇3《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，作者意大利的亚米锲斯。书中讲述了许多感动的故事，其中，最让我感动的是：一个名叫叙利奥的小男孩，他读五年级，今年12岁，他的爸爸希望他毕业后能找到好工作，分担家里的负担。一次，因为他爸爸为了增加收入，每天晚上要为别人抄写东西，而且抄到很晚，叙利奥看了就想12点帮他爸爸抄写，从那以后，他每天都帮他爸爸抄写，可是学习退步了。叙利奥的爸爸越来越讨厌她了。后来，叙利奥不知为什么就生病了，他爸爸瞟了他一眼就说：“有病也是他自找的，以前他用功读书的时候，就没有生过病。！”听了这话，叙利奥很伤心，觉得他爸爸已经不爱他了。有一天，叙利奥正在抄写，被他爸爸发现了。他紧紧地抱住叙利奥，原来学习退步了是因为他一直在帮他爸爸抄写。多么懂事的叙利奥，小小年纪就知道为父母分担重任，还默默忍受父亲的误解，可我们呢？爸爸妈妈对我们那么好，可我们还不知足，还常常跟他们顶嘴，我们真的太不应该了。
《爱的教育》这本书里的主人公都有着高尚的品质，有着一颗善良友爱，懂得报答父母，懂得感恩的心。同学们，赶紧来读《爱的教育》吧，它会帮助我们更好地成长。
读后感的作文 篇4在这个学期，我看了一本书，书名叫银顶针的夏天，是美国作家伊丽莎白·恩赖特写的，获过纽伯瑞儿童文学奖金奖。
故事发生在一个炎热的夏天，主人公和她哥哥渠道河边，加尼特在河边捡到一枚银顶针，她认为这个银顶针会带来幸运，没想到，过了几个小时，干旱了很久的土地迎来了一场大雨，后来在石灰窟里遇到流浪儿埃里克，还成为了家人、帮手、朋友……后来去到图书馆，还困了几个小时，还有一次因为没人理她，离家出走，出城，还买了许多物品，最后，全家出去赶集，没想到小猪“添米”获得蓝绶带。总之，加尼特更加认为是银顶针带来的幸运。
在故事中，主人公加尼特九岁半，十分活泼，热情。流浪儿埃里克十五岁，就在外面闯荡，还坚强地活下来了，看得出他是有能力自己照顾自己的。而且作为一个哥哥，有时照顾加尼特，也会和同龄人玩，帮忙。弗里博迪先生是一个十分热心的邻居，凡事都帮助加尼特一家，比如去图书馆，但困住了，最后是他找到，还帮助收割；当加尼特困在摩天轮时，是他将小猪“添米”拿去比赛，拿奖。西特罗尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分会讲故事，而她俩就听着故事，听着听着就沉迷了。还有粗心的图书馆管理员——彭特兰小姐，因为粗心才将加尼特和西特罗尼拉锁在了图书馆。这些人的经历都被作者塑造得很好。
这个故事里的人物大多数抱有乐观主义，就是向他人传递乐观这种心态。
读后感的作文 篇5张老师是我们的语义老师，中等身例，不胖也不瘦。她今年40岁，但看上去还很坏轻。瞧，那一头自然的卷发，好看极了。那一双炯炯有神的眼睛，纳入一种和蔼呵亲的感觉‘从她嘴吗讲出的话，我们一听凯懂。她用丰富的知识和耐心把我们带进富购的训汉宫殿。张老师教学经验丰富，给找们上课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。有一次．张老师在上课讲“渴”宁的时候说：“十——水——门——太阳——N——一个人关杯牢笼掣山，它的意思是一个人关在牢笼单被太阳晒着LIf反渴。”同学们听了恍然大悟，特别是李迪文同学，听得人迷，不小得摇头晃腑的，真让人觉得滑稽。
她给找们上作文课时，讲评是那么幽默。习作的主题，使我们也不知不觉巾爱止了写作了写作的技巧。引导我们进入写使我们逐渐掌握。张老师非常敬业。为了结我们传授知识，令财还带病给fA们上课。有一次在课堂上，张老师给我们讲生字、讲着讲着，忽然肋上显露出痛苦的表情，但她仍然个伸贯注地给我们讲生字和词辆，尽量拖饰，不让学生们知道。百坚持到下课才捂着腹部慢慢地走出丁教室。
这就是我的张老师。虽然她看似是一位普普通通的人，但是征我心里却是一位很特别、很值得我敬爱的老师。出为她的一切都是为了学生，为了全心热爱的教育事业，她愿意做架桥的螺钉、铺路的`石子。
读后感的作文 篇6你见到这题目肯定特感奇怪吧！没错，我一见这书名也特别好奇，所以买了回来，它的内容可真让我受益匪浅。
主人公小米的妈妈总是帮小米张罗所有的事，也从来不让小米承担家务事。这是什么原因呢？真是应为小米很懒，光启一个床多要大费周章，无论小米妈妈用多少个狮吼功，小米仍不起。其他的还需要说嘛？吃饭他妈一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的妈妈帮他张罗所有的事。
看到这，我不禁想到妈妈也是如此，我起床时她叫，那吼声惊天动地。他还早早的为我烧早饭。
可之后小米变了。因为她班里转来了一位新同学——智侓。他和年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似得，什么事都自己做，不上补习班，照样拿第一。小米对他十分感兴趣，通过观察，小米发现智侓是从小独立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回来了，小米得知他们去了国外留学才不配智侓。
父母为我们付出这么多，我们要好好回报他们。
你见到这题目肯定特感奇怪吧！没错，我一见这书名也特别好奇，所以买了回来，它的内容可真让我受益匪浅。
主人公小米的妈妈总是帮小米张罗所有的事，也从来不让小米承担家务事。这是什么原因呢？真是应为小米很懒，光启一个床多要大费周章，无论小米妈妈用多少个狮吼功，小米仍不起。其他的还需要说嘛？吃饭他妈一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的妈妈帮他张罗所有的事。
看到这，我不禁想到妈妈也是如此，我起床时她叫，那吼声惊天动地。他还早早的为我烧早饭。
可之后小米变了。因为她班里转来了一位新同学——智侓。他和年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似得，什么事都自己做，不上补习班，照样拿第一。小米对他十分感兴趣，通过观察，小米发现智侓是从小独立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回来了，小米得知他们去了国外留学才不配智侓。
父母为我们付出这么多，我们要好好回报他们。
读后感的作文 篇7在暑假我读了马克西姆·高尔基——《童年·在人间·我的大学》。
这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。
第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶狠地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。
第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。
第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”大学，并且在其中慢慢长大。
读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。
我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害！
我认为：要成为一个革命者，要在艰苦的环境下磨练，才能坚强，什么都不惧怕！我相信：只要努力就能创造美好的明天幸福的生活！
读后感的作文 篇8因为要考试，最近总看些“忧伤的”《近现代史》和枯燥的《马克思主义概论》，理性主义把我浪漫感性的一面欺压得都快要跪在地上。这是我不能接受的。我认为学文学的人和他的文学还是得回归人的一面，回归有眼泪和慈悲的一面才好。而在我看来，最具悲悯情怀的依然还是《红楼梦》，故而索性先丢开那些经卷，慢慢地品悟几章《红楼梦》，好好的找一下自我，回顾一下初衷，以免让自己成为自己曾经鄙视的那一类人。
一部好的作品之所以会让人产生崇敬，是因为它总能给你鼓励，给你直面一切的力量。好多人说《红楼梦》不适合少年人看，因为其中有一些少年人不该看的东西。我一直对此不以为然，因为我并没看到什么不该看的东西。我始终相信，一个人带着怎样的目光去看一部作品，那部作品就会给他展示怎样的力量。在大慈大悲者的眼中，没有恶魔，在恶魔的眼里，同样没有慈悲的立足之地。谁都不会认为，曹雪芹写的只是纸醉金迷。我们相信，在富贵温柔，繁华如梦的表面下一定掩盖着作者不愿明说又不能不说的痛苦。
那么，这痛苦是什么呢？
好多人都在猜测，好多人都在附加。说他是批判封建的先锋，说他是揭露黑暗的勇士。可是我觉得，这都是我们以功利的态度对作者本意的强力歪曲，曹雪芹写《红楼梦》之初，绝不是为了批判或者揭露什么，他只是坦诚的把自己写出来而已。至于说作品中确实有对封建的展现，那也仅仅是展现而已，——这不是作家的不作为，反而还很难做到的“无为而为”，也只有这样，才是对人世的尊重，才是对每一个生命的敬畏。
同是悲剧的形态，希腊人说，“不要出生，如果已经出生，那就赶快死掉吧！”而《红楼梦》中展现的却是“世间虽磨难万千，但是，既然你来了，那就努力地活着吧！”
对，就是要努力地活着。这是一个人初读《红楼梦》很难感悟到的。在我们看来，能将庞杂的人物关系、华丽的文采、凄恻空濛的爱情故事齐聚的小说就已经足矣传世千年而永垂不朽了，所以我们很难再分出心思来看看它别的地方。因此，那许多渺小但坚韧的人就往往被我们忽视。
但是，读者可以忽视，作者不能。他于心中深知，每个人活着的不易。
第九章至第十章，可能很少会有人注意到有金寡妇这么一个角色（即便她出现在章目之上）。当她的儿子受了宝玉的气（给秦钟磕头）而回家抱怨时，她却说出了这样一段话：
你又争什么闲气？好容易我望你姑妈说了，你姑妈千方百计才向他们西府里的链二奶奶跟前说了，你猜得了这个念书的地方。若不是仗着人家，咱们家里哪里还有力量请得起先生？况且人家学里，茶也是现成的，饭也是现成的。你这二年在那里念书，家里也省好大的嚼用呢！省出来的，你又爱穿件鲜明衣服。再者，不是因为你在那里念书，你就认得什么薛大爷了？那薛大爷不给不给，这二年也帮了咱们七八十两银子。如今你要闹出了这个学房，再要找这么个地方，我告诉你罢，比登天还难呢。你给我老老实实的玩一会儿子睡你的教去，好多着呢。
而金荣也是能忍气吞声，回房睡觉。第二天干什么呢？仍旧去上学。
联想我们自己，哪怕是在学校有一丁点儿不快，爸妈就会插着双手，横眉怒目地找老师和同学的家长理论。可金寡妇不能，别人是生在“白玉为堂金作马”的侯门大族的贾二爷，而自己只是一介草民，好容易凭得一点薄的像纸一样的面子才讨了几口残羹冷炙，怎么能因为一点无关生活的尊严丢了吃食呢？杀人还不过头点地呢，磕个头，不算什么！
记得小红吗？那个因为宝玉的名字要有“玉”而不得不改掉自己名字里的“玉”的女孩。她总在寻找接近宝玉的机会，希望通过他来改变自己。在大多数女子对自己的身世无能为力的时代，她是坚韧的，她绝不让自己的生命毫无色彩，就算结果无法预料，她也在所不惜。可幸的是，她后来跟了凤姐，走向了“权利中心”，她做到了。
当然，最具代表性的，也最容易让人发现的还是刘姥姥。第一次读到，就给了我就印象深刻。作者写她进荣国府的囧态时，我便明白其中的的深意。不是我天赋异禀，有多么神通，而是我对此有过切身的体会。小时候，我跟奶奶走过一家亲戚，他们姓什么我已经忘了，但当时那种手脚都没处放的不安还依然铭记。原来进门是要拖鞋的？原来吃饭是要用公筷的？原来螃蟹也能做成菜啊？哦，我都不知道。
后来，我发誓，再也不到那亲戚家去！尽管他们对我很好。这样看来，刘姥姥比我是强多了，她可不止一次在贾府进出呢！
世界上最自作多情的人就是读者，他们总觉得他所关注的那些角色是作家以他为原型写的。于是，总不会忘了把自己跟作品中的人物联系起来。看到黛玉，就希望自己是贾二爷；看到凤姐，就想到自己的老婆；看到贾政，就对自己说，“哎，我才不要成为这样的人，除了他怕的人，谁都怕他。”而我，看到刘姥姥，就觉得我是他身边的板儿。
可能，大多数人只关心荣宁二府或者四大家族的兴衰，没有太多去在意那些小角色的生活。但不得不说， 真正让人懂得生命的可贵的正是这些小角色。
地球是圆的，谁都不是中心，谁也可以是中心。我们要的做没有太多，仅仅是努力地活着，保持生命力，同时别把自己看得太重要。得明白磕个头不算什么，杀人还不过头点地呢！
读后感的作文 篇9读了《城南旧事》这本书，让我深受感动，尤其是最后的一篇文章更让我记忆 犹新。
爸爸为了叔叔给日本人害死，急得吐了血，住进了医院，在举行毕业典礼的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉咙肿胀着，声音是低哑的，但爸爸还强忍着病痛，哑着嗓子，拉着英子的手，对英子千叮咛万嘱咐，告诉英子遇到困难要勇往直前；告诉英子要懂事，要学会管弟弟和妹妹，学会自己管自己；告诉英子在举行毕业典礼的那一天要早起，不能迟到……
这一声又一声的叮嘱，包含了对英子的多少爱啊！让我感受到：古今中外的母亲与父亲其实是同样深爱着我们的，只不过是爸爸的爱与妈妈的爱表现方法有所不同而已，只不过是爸爸的爱不容易被我们发现罢了……从现在开始，做一个有心人，去发现身边的各种爱吧！
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