在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的走上讲台的那一天作文，希望对大家有所帮助。
看到这个题目，让人久久难以动笔，不是没得写，而是那一刻此时化作一滴珍藏已久的陈年老酒，在心里回味。
那年我十八岁，经过了三年的城市洗礼，我又回到了农村。那天，我骑着自行车，带着青年人的激情与豪迈去报到。这时，从身边闪过的树在对我微笑，小河潺潺的流水声悦耳动听，清脆的知了声让我精神倍爽。一路上，脑中闪过无数个与学生见面的镜头。
进到办公室，我受到了热情地接待。校长很随和，老师们也让人感觉很亲切。报到没多长时间，我就接受了任务——四年级数学。
下课的铃声一响，校园立刻就沸腾了。上课的教师夹着课本向办公室走来。这时，我渴望着自己也夹起课本，走向那向往已久的讲台。
我是被周老师领进课堂的，那一刻教室里很安静。我站在门口靠近讲台的地方，周老师走上讲台，告诉学生我是刚分配的吴老师，让他们以后要听话。简短的介绍完成后，周老师便把三十九个孩子留给了我。当时，我没敢去认真地看每一个孩子，显得有些拘谨。而下面的孩子却与我相反，虽不敢大声说话，却已经在窃窃私语。看着衣着朴素、年龄相仿的这群孩子，我突然有了一种亲切感——那不就是我儿时的身影吗！也许就是这种亲切感，让我平静了下来。首先我将名字大大地写在黑板上，接着用标准的普通话说：“以后你们就叫我吴老师，我想以后咱们会成为最好的朋友！”奇怪的是，话音一落，我发现比刚才周老师带我进来的那一会儿更安静了。我不知道这种效应是怎么来的——是我那刚劲有力书写在黑板上的名字，还是被他们认为是“阴阳怪气”的普通话，亦或是我亲切和蔼地态度。不管怎么样，那时39双眼睛齐刷刷地朝向了我。此时，农家孩子憨厚的样子让人倍感清心。站在讲台上的我，也感受到了初为人师的喜悦。
孩子毕竟是孩子，没过多久，几个大胆的男孩就开始了对我的审查，一个接一个的问题让我应接不暇。又过了一段时间，女孩子也加入进来。这时候，真像是分别多年的好朋友又重聚一块，而主角却是我。那节课，黑板上除了我的大名什么也没有留下。我被一群活泼可爱的孩子审问了四十分钟。
下课了，当我带着满心的愉悦走出教室时，还有一伙不尽兴的孩子围着我，而有些羞涩的孩子则偷偷地趴在窗子上，目送我走进办公室。
那天下午，我是走到最后。其他老师早已回到家，而我依旧陶醉在这一天的兴奋之中。带着一种冲动，带着一份激情，带着一个梦想，我在勾画自己未来的人生。那一刻，我深深地感到，自己的生命将与孩子紧紧地连在一起；我美丽的人生也必将为孩子而书就。
转眼十几年过去了，那天的39个孩子早已成家立业，我也变得苍老了许多。可我却总感觉那血管里流淌的依然是那最初站在讲台上的热血，那颗心依然是那样激情澎湃，我依然是那么年轻。
儿时，同学们都羡慕我有一位做老师的爸爸，可以坐车上学。每次我放学早的时候，经常被爸爸安排在办公室等他。我很不愿意在办公室里呆着，我更愿自己在校园里玩着等他。有时等的时间长了，我就偷偷地溜到爸爸教室的门口给他些压力。那时我很羡慕爸爸站在讲台上讲课的样子。因为他的一举一动，一言一语潇洒极了，似乎有着无穷的魅力，能时刻牵动着几十双小眼睛，掌控着孩子们的喜怒哀乐。高考填志愿的时候，没做多少犹豫就报考了师范专业。
走上讲台后才发现教师的身上并不都是光环。做好一名教师并不容易，当上了教师就得注意自己的一言一行，控制好自己的喜怒哀乐。
因为当上了教师就要多几分责任。
俗话说教育无小事，对待学生也一样。每一个学生，在家中都是父母的100%，都是父母的宝贝，特别在今天。所以关心爱护好每一个学生就是每一个教师的责任。只有时刻将这份责任心牢记在心中，我们在平时的日常生活中才能一切从孩子出发，一切为学生考虑。同时也要向学生灌输责任意识。让他们知道，他（她）不光是老师的学生，还是父母的孩子，国家的公民，社会的未来。父母辛苦为他们创造地学习条件，他（她）就没有理由浪费，他（她）也必须要负担起振兴家庭，不辜负父母期望的责任来。这样当他们在生活中，学习中遇到困难时才会有克服困难的勇气和不断提升自己的动力。
因为当上了教师就需多几分宽容。
一般而言，教师面临的学生大多是心智尚未成熟的孩子。所以我们没法规定学生不犯错误。因为这是谁都做不到的，古人不是常说人非圣贤孰能无过吗。因此，作为一名教师你必须要清楚，学生犯错那是不可避免的，而我们要做的就是要尽可能的帮助他（她）从所犯的错误中找到他（她）错在哪里，为什么会犯错，犯错后应该怎么办，犯错后所获得的教训。当然我们还得未雨绸缪，时刻提醒学生怎样做是错误的，为什么，这样做会带来什么样的后果……同时教师还要学会及时地为学生的错误清零。特别是对于老犯错，好调皮的学生，这一点就显得尤为重要。因为名人不是说过吗，你的教鞭下有瓦特、牛顿、爱因斯坦……如果我们总抓着学生小辫子不放的话，那么这些学生就少了不少改正的动力，反而会培养起他破罐子破摔的可怕意识。
因为当上了教师就要多几些智慧。
教师的职责是传道、受业、解惑。因此作为一名教师首先要有过硬的专业知识，其次还要有广博的课外知识。这样学生才能亲其师，信其道。当然在课堂的组织上也同样要求教师要有妥善处理突发事件和化解矛盾的智慧。正像小品中所说的那样，一句话可以成就一件事，也可以毁了一件事。同样道理，你的一句话会造就一个孩子，也会毁了一节课堂。即使对待那些故意捣乱的学生，如果你能用表扬的语调来批评他，用赏识的办法来纠错，用可惜的语调了鞭策，用不舍的目光来激励，用鼓励的语气来等待……这样既可以使他听起来受用，又纠正了错误教育了他人。我们何乐而不为呢。
当然教育是一门科学，并不是我们能用只言片语所能概括得了的。我也只不过是粗略谈谈个人的一些见解罢了。
十八年前，刚从师专毕业我便怀着一种复杂的心情来到一所乡村中学任教。
从走上讲台的那一天起，注定我这一生的时光将要在这三尺讲台上度过了。
十八年前，教师并不是一个令人羡慕的职业。那时工资不高，每月大概一百二十元左右。每月月底的那几天常常是最难挨的日子，因为这月的工资已经用完了，而下个月的工资还没下来，这时连吃饭都成了问题，所以常常不得不厚着脸皮向别人借钱，以解燃眉之急。记得头一年工作下来，想买一辆自行车，结果一摸口袋，身上仅有一百元钱，将近还差两百，最后没办法只好硬着头皮向父母伸手。十八年过去了，今天已为人父的我，每当回想起当年的情景，常常感到愧对养育自己的父母！
随后的几年，教师的工资虽有提高，但日子还是过得很拮据，自己结婚、买房又给父母添了不少的麻烦，还哪有能力报答父母的养育之恩呢？在这样的情形之下，我曾对自己从事的这份职业一度感到失望，甚至产生过放弃的念头。后来，工作时间久了，我开始慢慢习惯并喜欢教师这份工作了，尤其每天当我踏上讲台的那一刻，面对那几十张还略显幼稚的面孔，我不能也不忍心将自己不愉快的心情传染给那些纯洁的心灵。
“作为教师，工作要对得起自己的良心！”，这是我身边的教师常挂在嘴边的一句话。是啊，中国这样一个教育大国，向我这样的乡村教师何止成千上万，选择了教师这份职业，对我自己来说意味着就是要学会甘受寂寞与清贫，而对学生、家庭、社会来说意味着自己心头多了一份沉甸甸的责任。在中国，正是由于有大批这样默默工作在三尺讲台上的教师，这才撑起了中国教育的一片蓝天。
近几年来，教师的地位不断提高。随着国民经济的持续发展，中国开始从教育大国向教育强国迈进，这对广大教师来说意味着教师应该肩负更大的责任。作为一名乡村教师，选择了教师这份职业，就应该勇于承担这样的责任，固守乡村教育，让生命之花在三尺讲台上绽放。
明天就是第26个教师节了，校园里一片喜气洋洋。我是1984年走上讲台的，1985年我国的第一个教师节隆重举行。19岁的我热血沸腾，似乎这个教师节就是为我而特意设置的！
18岁的我梳着二个刷子辫，走进了实验小学五年级五班的课堂。那时的孩子们五年级大多是12岁或者13岁，我比他们大不了几岁。怯生生的我站在讲台上，心里直打鼓。虽然我接受了三年师范教育，也顺利通过了实习，但是真正面对56位学生的时候，我还是有点语无伦次。
上讲台第一天的情形在我的记忆中有些模糊了。可能因为师范的老师比较器重我，分配到学校的时候，特别有一位在省里上示范课的王德海老师做我的导师，我听了师傅一周的课才上的讲台。执教的是《赶集》这篇课文。因为是第一次亮相，所以校领导齐刷刷地坐在下面，我的腿直发抖。
这篇课文主要是写人们赶集的欢乐场面。我只是带着学生从头到尾地读课文，一个自然段一个自然段地串讲。对“簇新”这个词体会至今记忆犹新。我们先了解了它在字典中的意思：极新，全新。而后我请学生找这个词的近义词，学生们轻而易举地说出：崭新、全新等词。我又让学生说说为什么赶集时要穿上簇新的衣服呢？孩子们的解读也相当到位，有的说是特别高兴，有的说是把赶集当作一个节日似的，很重视。我问学生你们是怎么体会到赶集的人们这种心情的。有的学生回答自己穿上簇新的衣服时就是这样的，比如春节的时候，比如哥哥姐姐结婚的时候，比如跟着大人走亲戚的时候等等。我随口说了一句：“你们比老师聪明。”然后，我们又喜滋滋地读了读这个自然段。
之所以对这个环节印象如此深刻，是当我终于红着脸冒着汗结束了一堂课的教学的时候，师傅和领导评课时，竟然对这个环节大加赞赏。其实，我是无心而为的。也因为这个“簇新”我成了学校的“新苗”，好多课堂比赛给了我增长见识，历练教学能力的机会，让我这颗教坛新手逐步上了道，并且一天天成熟起来。
后来改版的教材《赶集》这篇课文被筛下了，从此远离了小学语文的课堂。可是我的《赶集》情结却与日俱浓。可惜，我是个马大哈，没有留下原来的教材，在网上查找，也没有结果，真的是特别遗憾！我走上讲台的第一课竟然只留下了一个模糊的影像和一个词语的教学片断，但是初上讲台的感觉却清晰如昨！
前记：行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心我们都会终生难忘。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
感谢您，老师！青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇，忧从中来，不可断绝。从城市走入乡村，才深深体会到城镇英语教育的差距有多大。作为一名大学毕业生，第一年走上讲台，面对这么多孩子们，心里有很多的话，想对他们说。看着一双双渴求知识的眼睛，我的心里一阵激动：
孩子们，别怕！虽然我们是乡镇的孩子，教育条件比城市的孩子落后，但是我们有一颗积极热忱的心。相信自己，相信你想做到就一定能做到，不仅如此，你还能做的比其他人做得都要好！
孩子们，别怕！虽然我们是乙班，但是只要热爱读书的孩子，到哪里都一样，都是读书的料。
孩子们，别怕!虽然我们第一年学英语，可是我们有最用心的老师，最支持我们的父母，最贴心的辅导资料，更重要的是我们有最关心我们的教育部的领导。如果这些还不够的话，孩子，别忘了，坚持你的信念，上帝会保佑最用心最刻苦的孩子。这叫天道酬勤。
孩子们，别怕！尽管我们第一年离开父母，开始我们远在他乡的求学，但是我们最勇敢，最坚强，任何困难都下不到我们的！尽管第一次去打饭，第一次洗衣服，第一次没有爸妈在身边，独自一人睡觉，但亲爱的孩子们，你们是最棒的！相信你们的父母也看到你们的成长。
亲爱的孩子，别怕！虽然我们第一次拿到试卷，看到大大的60分，但是这仅仅是开始，英语是一门新语言，它不同于语文数学，但是不管怎样，只要你用心，你一定能学好！
老师告诉你一个秘密，只有敢飞的孩子才能飞翔！你想飞，就赶紧张开翅膀，迎着暴风骤雨，大胆翱翔吧！最后记住，只有年轻的孩子，才具备飞翔的能力！相信自己，你能飞翔！
走上讲台之前，我紧张、忐忑，甚至迷茫；而走上讲台的那一刻，我激动、自豪，我看到了最美的风景。
“同学们去找自己对应的班吧。”我逐渐心跳加速，手里紧握着U盘和演讲稿，一步一步地走到那个写着“六年级8班”的教室门前。熟悉的棕色班门，长方形的小窗，倒映着我的面容和身后的校训。能在初中时回到熟悉的小学通过演讲的形式介绍我的中学，是我在小学时绝对想不到的。我深吸一口气，推门而入：教室内的笑声、讨论声、饭勺的碰撞声戛然而止，一双双眼睛略带疑惑地盯着我和搭档。过了几秒，讨论声重新响起，但一双双眼睛依然锁定在我们身上。我有些尴尬地笑了笑，向电脑走去。“噔”的一声，课件已经准备好，我这才发现手中的稿子已经被汗沾染得湿了一大片。我看了看表，还有两分钟。我再次背起稿子来，和搭档紧张地进行最后一次排练。
“咚、咚、咚、咚……”沉重的上课铃打响了，同学们立刻安静了下来，眼巴巴地瞅着我们。教室内一片寂静。我闭上双眼，深吸一口气，坚定地向着灯光聚集的讲台中央走去，教室中只能听到我轻轻的脚步声。立定，站好，微笑。曾经既期待又害怕的事情终究还是来了。
站定了，我才发现眼前的风景有多美。从讲台望过去，窗外，红绿相交的操场上映衬着树叶的剪影，足球网上随意地搭着几件白绿色的校服，却毫不违和。脑海中浮出小学时和伙伴们在操场上嬉戏的画面，几个身影隐隐约约地在操场上奔跑着。阳光在树叶间荡漾，满是春天的芳香。一阵风拂过，引得小草张开笑脸，白云在湛蓝的天空中飘荡，红旗随风飞翔。树叶“沙沙”地响，伴着小鸟的声声歌唱。不经意间，一片绿叶跳舞似的旋转着落在窗旁。一切和我记忆中的一样，又似乎有点不一样。也许，此时此刻，我以学姐的身份站在讲台在看陪伴六年的风景，多了点什么。我暗暗惊叹，刚进来时怎么没注意到这春天的无限美好？回过头，正对讲台下方，同学们都坐得笔直，稚嫩的小脸上写满了期待。那一刻，我心中激动的火苗重新燃起，一开口，声音中满是仔细与自豪！
演讲完毕，热烈的掌声瞬间响起。多少个努力练习的夜晚，我望着对面楼里的灯光渐渐暗淡；多少次把自己反锁在屋里，站得笔挺，面带笑容，即使腿麻了也不松懈！那一刻，多少的付出与汗水，编织出一次完美的演讲！
走出校门，我依然被那一刻的自己震撼着，挥洒出的汗水总会带来回报，自豪感不自觉地涌上心头。我与搭档相视一笑，大步跨上了大巴车。回头再看看那既熟悉的校园，走上讲台的那一刻，终生难忘！
八十年代末，我和许多人一样，向往新生活，追寻儿时的梦想，渴望自己能走出大山，有一份稳定的工作，用辛苦的汗水换来一定的报酬，以补给贫寒的家庭。但我没能，只因几分之差，高考名落孙山。我沮丧，恨自己无能，整天睡不安身，食不甘味，懊丧之样难以言齿，怎想到母亲死的早（我刚生下几月，母亲去逝），父亲拉扯我们不容易（姊妹三个，脚下还有弟妹，均属继母所生，继母也死的早），我没能争气，真是伤心欲绝。直到有一天，我听说县教育局招考代课教师，我声不做气不吭地悄悄跑去报了名（又怕考不取丢人），到了考试的日子，我没让父亲知道参加了考试，没过几天，考试成绩公布下来，我居然还在前几名。
这下可好！我终于能实现自己儿时的愿望——做一名老师。
报到那天，我像变了个人样，改以往日的伤心和气馁，打点了生活必须的行李，由县教育局负责人把我送到一个离家较远的乡镇教办，刚到教办，一位领导把我上下打量一番，看我才一米六的个头，瘦小，但一双眼睛炯炯有神，显得机灵的样子，碍于局负责人的面子还是接纳了我。说来也巧，在我刚到不一会儿，一位来接“老师”的村长就来了，他和教办领导相互打招呼后，我就匆匆随他踏上了去那村的遥远之路。下车后，因还有几十里的山路，不能带上行李，我要求自己背着行李随村长一行上路，可村长说路太远，又不好走，笔直的山路，攀草牵棘一点儿也不夸张，顺着村长的手指，我仰望山冒，心寒意冷，有些失意。村长看我的表情，似乎明白了什么，和我谈及了他们村办学校的一连串事：村里共有三所学校，两所校点，因山高路遥，交通不便，条件差，没有人爱来我们村教书，现在中心小学的老师已有了着落，两所校点还没有老师，以前也有两位民办老师，可一位转行，另一位又托关系走了，娃儿们还正在为没有老师发愁呢！你是男子汉，看你的样，是个很爱吃苦的人，孩子们一定非常喜欢你，你来后，有困难，尽管找我，我会竭力帮你的。
一番甜言蜜语，使我又增添了勇气。一番嘘寒问暖，不知不觉中，我们一起来到了将要改变我人生命运的校点学校。
来到学校，刚有的快意又一时扫地，三间民房，烟熏火燎，黑里透明，可还被拆去一间，剩下两间，矗立在山顶，我陡然心一酸，泪水在眼眶里只打转，但我心一横，强忍住了泪水，决定为之奋斗。更让人寒心的是，当晚在学生家长住了一宿，刚阴转晴的心又被浇上了一盆凉水，当晚，我正琢磨着开学时如何组织学生上学，怎样去搬运学生用书之时，天不作美，一夜之间，下了一场特大暴雪，齐腰深的积雪，让人难以步行，村长安排帮我背行李的民工也不能完成任务了，眼巴巴，干瞪眼，好在当地的热心人伸出温暖的手，让我在他家住几天，等天放晴。开学那天，几十位家长带着孩子不约而同地来到学校，有帮忙在雪地里砍柴、运柴的，有帮忙收拾房间、整理课桌凳的，有帮忙收理学生炊具的，还有在雪地里帮忙背水的，每个家长还带来了自己舍不得吃的干制菜、猪肉、咸菜，甚至是远方亲人送给他们的稀有菜肴，个个客气不尽，强求“老师”收下，孩子们“老师”好，“老师”好，我望着一个个衣襟不整、渴求读书的孩子，凝视一个个热心肠的家长，心潮起伏，心想，真是天下父母一样心啊！他们到底是许久没有见到过老师了啊！他们这样心安理得、心甘情愿，可我还不是老师。此时，我思绪万千，更加坚定了做一名老师的信念。
而今，我无怨无悔。自己所做工作得到县委、县政府的肯定，家长爱戴，领导信奉，学生欢迎，我早从一名代课老师成为一名真正的老师，我依恋代课八年的日日夜夜，难忘每月几十元薪水的那些日子。因为没有当初的始终不渝就不会有今天，没有普天下同病相连的同等人，中国基础教育的蓝天不会撑起。
那一刻，让人铭记；那一刻，鼓舞人心；那一刻，我突破了自己，成功地走上讲台，当了一回实习老师。
“哗，哗，哗”，五张试卷发了下来，“这五张卷子是这周末的作业，好好做，周一给你们惊喜。”老师说道。“老师，五张卷，你确定是惊喜？”老师话音刚落，同学们便接过华茬。老师神秘地一笑便走出了教室。
“叮铃铃”，周一上课铃声如期想起了。老师迈着轻快的脚步，走进班级，心情很好。比我们还像祖国的花朵，让同学们更疑惑了“惊喜”是什么呢？老师用甜美的声音说；把试卷拿出来，惊喜是——老师故意拖长了声音，“找同学们讲卷子，为了锻炼你们的能力，老师只当评委。”“啊”这一决定真让同学们“大跌眼镜”大家都紧张地看向了自己的试卷上一片片空白。老师已经点名找一名同学上前讲题，不一会儿一名名同学走上讲台又回到座位，只剩一张卷子了。我本以为老师不会提问我了。可是突然——“张函硕，你来讲最后一张卷子。”我先是楞了一会儿，带缓过神儿来才缓慢地走上讲台，紧张地拿起卷子。窗外一缕缕阳光照射到教室里，我看到同学们一双等待的目光，老师期待的眼神仿佛都在鼓励着我。我看向第一题并不难，张开口：“这道题运用了……”万事真的只是开头难，后面的题我张口就说出了要点，讲完了卷子，看向台下同学们吃惊的目光，他们鼓起掌来，老师也向我点点头。
从那以后，我成了班级里又一位“名师”，老师们都喜欢找我讲题，数学——英语已经不成问题了。
登上讲台的那一刻，展示了我的能力，也磨练了我的勇气，那一刻，我收获的不仅仅是老师的赞誉，还有成长……
我站在人生的时间轴上，一回首，一驻足，总会为那件令我至今历历在目的事情而备感惊叹。原来我这样一个自从步入小学新校门来，就变得十分胆小的人，也可以在演讲台上大放异彩……
站在硕大的操场上，台上是自信满满进行演讲的同学，台下是许多同学与担当评委的老师们。面前是老师为我修改了几遍的演讲稿，和我一起参加演讲比赛的是我们班的班长。我的心怦怦直跳，仿佛一不小心就会从嗓子眼里跳出来一般。怎么办？我该怎么办？万一这次因为紧张而搞砸了比赛该怎么办啊？我的心情顿时跌落谷底。看着排在我前面的选手一个连一个地走上台前，充满自信的样子顿时浇灭了我心中的火苗。原本好不容易积累的信心顿时烟消云散了。终于五号选手的演讲即将进入尾声，随即一声“谢谢大家”顿时闯入我的耳畔，似一条毒蛇将我拉回现实。
腿，还在颤抖着，台上的人开始走下台来，我犹豫了，不知道下一步该怎么做，好似心中的天使与恶魔开始了战斗。我调整好心态，大步走上台去，庄严的在心中宣告天使的胜利。
当我真正站上演讲台时，心想，如果此时不上，以后一定会后悔的。不要让自己的人生留下遗憾，既然做了决定，就要全力以赴，只要努力了，失败又何妨呢？
当我站上演讲台后，开始了自己的演讲。我虽然仍很紧张，但成功地完成了演讲。比赛结束后，我居然得了二等奖，我很开心。不仅仅是因为得了奖，更多的是战胜了自己的愉悦，其实走上演讲台，并不只是走向演讲台，而是一次选择，一次机会。因为有了这次机会，我才能战胜自我，获得面对挫折与困难的勇气。
走上演讲台的那一刻，我终身难忘。
记忆像掌心里的沙子，想紧紧抓住，却终究敌不过时间，从指缝间一点一滴流逝。却总有一些难忘的时刻，如陈年老酒，愈久弥香。
那是七上月考考试的表彰会。也许很多人会不以为意，但对于我来说，却很特殊。表彰大会前几天，老师便神秘地走到我身边，耳语道：“这次语文考得不错，老师想让你发言，好吗？”“谢…。谢谢陈老师。”血一下子从全身涌入脸庞，把我的脸映成了秋天的苹果，我结结巴巴，不知所措地答道，心中却很忐忑，虽然在小学期间我做过很多次的学习交流，甚至全校同学面前进行过发言，但来到金源中学，班上藏龙卧虎，有这么多优秀的同学，有无数个学校的第一名，我能行吗？我的心中像有只不安分的小兔子，不停地跳着。
时间过得飞快。一觉醒来，正盘算着找同学听一听我的发言，忽然想起今天就是表彰大会的日子。还有一个小时，打开书，第一次发现，嗜书如命也会有看不进去的时候；哼歌试试，发现完全跑调；写点儿作业吧；却发现握笔很别扭，字歪歪扭扭，满脑子都是表彰大会。
“下面我宣布，表彰大会现在开始！”不知怎么，平时脚步慢慢吞吞的时间忽然变快了，如一匹飞马，转眼间就无影无踪，心里不知多少次祈祷着慢一点，时间却总与我作对，“嗖”一下子就偷偷溜走了。我的脸开始发白，冷汗似乎要流了下来，脚使劲地钩住桌子边，身体在板凳上扭来扭去。坐卧不安，大概便是如此了吧。几次深呼吸，都难掩心中的紧张。我的手紧紧地扭在一起，紫红的青筋一根一根地暴起，仿佛像把眼前的事，眼前的物，拧碎，拧碎……我不由地闭上了眼。
“嘿，蹇佳睿，该你上去发言了！”背后的几双手狠狠的推着我。我如梦初醒般望着左右的同学，只见他们急切地望着我，暗示我走上讲台，我的脸刷一下变得红了，大脑一下下变得空白，心里像小鹿一样乱撞，拖着两条沉重的腿不知怎么走上的讲台。
“咕嘟”，我艰难地咽了一口口水，不由一低下了头，教室里响起了一片低低切切的说话声，更让我不知所措。我微微抬起了眼，悄悄地环视了一周，陈老师正在不远处看着我，那坚定的目光仿佛在说：“加油，你可以！”我想起这两天一下课，我就马不停蹄地写演讲稿。虽然只是短短几百字的演讲稿，但我绞尽脑汁，想把一切都分享给大家，我的经验，我的方法，还有我的努力，我的坚持……回到寝室后，我把小小的一块瓷砖当成我的舞台，站在哪里不停地读呀，练呀，口干舌燥都不肯停下，还红着脸请同学帮忙改正，哪怕是一句话，一个字，甚至一个拼音，一个停顿，包括表情，语速，节奏，一点点都不肯放过，一遍又一遍，精益求精。所有这些，不都是为了这一刻吗？
“嗯，是的，我可以的！”我心里暗暗想到，腰杆不由地挺直了，声音也开始慢慢放大，开始了我的发言……，再次与微微颔首的陈老师目光相遇时，看到他眼中的赞许，我渐渐地放松下来，滔滔不绝地与同学们分享我的学习经验，同学们一次又一次的掌声更令我信心百增。在全班同学的喝彩声中，我昂首走下了讲台。下课了，同学们都走来，“嗨，蹇佳睿，你讲的真好！”“嗯，我学到了很多”……
那一瞬间，我明白了，人，不能妄自尊大，但也不用妄自菲薄，自强、自立、自信是人生不倒的基石，我要带着它继续前进，逆流而上、不畏将来、砥砺前行！
我是做了多年行政工作后转行做培训的，在企业培训中心上不了课显然难以立足，到新岗位不久，我主动承接了一门入党积极分子培训班的课，主要是听说这个班学员纪律好、热情高，既然是第一次，肯定要为自己树立信心。
首先选择了一个争当优秀员工的课题，然后开始猛攻资料，看了10本党课，10本余世维的光盘，然后开始写草稿，三节课的内容我准备了几万字的教案。请朋友设计了鲜艳的党课模板，那时候才知道PPT制作是个无底洞，高手千千万，技巧万万千。
接着，我连续几天在饭后请家人当观众，在家里激情开讲，不过每次讲完后大家的表情都比较怪异。
一个月后，我走上了讲台，啊，彩旗招展、人潮涌动，那场面真是相当的壮观哪！其实，我压根儿不敢看台下，坐在那儿老老实实地一边放着PPT，一边中规中矩地按教案讲授着。
授课完毕后我接连几天都很激动，感觉终于当上一名光荣的老师，并且台下一点动静都没有，显然是被我精彩的讲授所打动了，那几天我走路特挺拔、忒爽儿、倍骄傲！
一次，我闲暇时偶遇一名学员，当得知她参加过入党积极分子培训班时，我倍觉亲切与激动，毕竟是第一次遇见粉丝，我佯做镇定，压抑着沾沾自喜的情绪问：有收获吗？
学员嘿嘿一笑：顺利过关就是收获，不过说真的李老师，我们班同学都觉得你挺有意思的，几节课下来都不敢看底下，而且脸红得象个大桃子，哈哈哈！
我顿时黑线中，默默地转身准备离开。
学员还沉浸在当日的气氛中不能自拔：老师你别走，没别的意思，哈哈哈，老师你太可爱了，哈哈哈·····
我的泪花在心里流淌，我听说过评价培训老师的评语很多：严谨、亲和、风趣，唯独没有听说过好玩、可爱。
从那以后，我走上讲台的第一件事就是迥迥有神地盯着台下，把可爱这个词语彻底打回记忆里。
今天的语文课是作文评讲，老师先让我们上讲台展示自己的作文，按照惯例，老师肯定叫我班的那些小“作家”上去展示。突然，老师嘴里竟然冒出：“王超，今天你先来！”一听到这声叫唤，我心一惊，不是吧？怎么第一个就是我呢？我的脸蛋霎时红起来了，全班同学的目光一起射向我，我只得硬着头皮假装着镇定自若的样子，迈着大步走向讲台，可心那就是一个字“慌”。
翻开作文本，我读得又轻又快，真想一秒钟就全部读完，可那是不可能的，只好一点一点读下去，老师在旁边不时提醒我：“王超，你的声音再响点！”可我越读越快，好像忘了身边的同学，仿佛天底下只有我和作文本，仿佛过了一个世纪，我才读完。
老师叫同学们为我的习作进行点评，同学们纷纷举手，各抒己见。同学们说的意见我细心地听，他们指出的错误，哪些地方不足的地方全都记在心头。最后老师轻轻拍了我一下，微笑着对我说：“同学们提出的建议你都记住了吗？下去后你可要好好修改呀！”，我认真地点了点头。
下去时，悬着的心终于落下来了。坐在位子的我心情久久不能平静下来，脑海里闪出这样一个念头：下次一定好好写作文，我还要走上讲台展示作文。对！只有这样，把作文念给大家听，在大家的帮助下，我的作文才会越写越好。
“叮铃铃......”预备铃突然响起，课前还与同桌玩的不亦乐乎的我，此刻就像一个泄了气的皮球，望着课桌上的稿子出了神。
怎么这么快就上课啦？我开始不安起来。这时，我听到自己内心深处传来的声音：“怎么办？我还没作好心理准备呢!如果搞砸了，同学们可要笑话我了~”“嘿！课代表，这堂课轮到谁演讲了？”我不禁紧张起来。看着课代表望着我的眼神，好像在问：“该你啦，怎么还不上去呀？老师都快来了!”我这才从座位上慢腾腾地站起来——凳脚与地面的“亲密摩擦”，发出了一阵刺耳的长鸣。显然，这声音引起了许多同学的不满，他们齐刷刷地把头望向我。我紧紧捏着稿子，用连自己都听不太清楚的声音说:“该我了。”同桌兼死党扯了扯我的衣角说：“加油！你能行的。”我会心地对她笑了笑,然后挺直腰杆地向讲台走去。突然间，我觉得从座位到讲台的路可真长！我迈开的步伐似被放慢了几百倍，一切就像在拍一组可笑的慢镜头。
当我终于走上了讲台，目光瞟了一眼台下的同学们。天哪！不看不知道，一看吓一跳啊。所有的同学都睁大了眼睛望着我。我只觉得心如蚂蚁啃噬一般，慌忙拿起讲桌上的粉笔转身，用微微颤抖的手在黑板上写下了我的演讲题目。然后我转过身来，小心翼翼地准备演讲。霎时间，教室里由“人声鼎沸”变得如死灰般沉寂。我仿佛听到了自己不均匀的呼吸声。“管他三七二十一，我只管演讲我的，让他们听去吧！”我自我安慰地想。接下来的一分钟内，我的脸由微热变成烫得都可以把鸡蛋都蒸熟了，声音也变成了怪里怪气的“绵羊音”！我原本计划与观众来个眼神交流的，可是一想到一抬头就要面对那几十双灼灼的目光，我就不由得手心发凉，嘴里直吸冷气。再加上偶尔还会忘词儿，我认为我完了。于是我十分抱歉地看着同学们，脸上露出不自然的笑容。“这个时候，他们应该在嘲笑我是如何出洋相的吧?唉，真是丢脸丢到家了！”我沮丧地想。出乎意料的是，他们并没有嘲笑我，而是用理解的目光鼓励我。这时，我想起了朋友对我说的话：“千万别害怕，要大胆地讲，与听者达成共识！”渐渐地，我恢复了信心。把余下的内容轻松`大胆地讲完了。
正在这时，老师进入了教室。于是，教室里响起了一片“哗哗”的掌声。
“叮铃铃”预备铃声清脆地响起来，刚才还在和同伴们嬉戏的我，故意慢吞吞地回到座位上，心里却像擂鼓一般咚咚地敲个不停。
“嘿，今天该你演讲了吧，你可是咱们班的课代表呀！要加油哦！”同桌薇似乎看透了我的心思，鼓励地拍了拍我的肩膀。我转头望向她，她水亮亮的眼睛里充满了对我的期待。我扯扯嘴角，勉强冲她笑了笑。今天第一堂课就是语文课，而且我是第一次上台演讲，一点儿经验都没有，难免会心神不安。“放心吧，你行的！”同桌看我一副心神不定的样子，亲切地搂住我的脖子，在我耳边悄声说道，“你要相信自己，别紧张，我看好你！”望着她甜甜的笑颜，我也用力地冲她点了点头。
“同学们，请今天第一个演讲的同学上台！”语文刘老师洪亮的声音在讲台上响起。话音刚落，同学们的目光都齐刷刷地投向了我。我抿了抿嘴唇，慢腾腾地从座位上站起来，紧紧地攥着稿纸，腰板挺直地走向讲台。突然间，我发觉从座位到讲台的路可真长呀！我迈开的步伐好似被放慢了几百倍，一切都像是在拍一组可笑的慢镜头。
站在讲台前，我飞快地扫了一眼讲台下的同学们，不看不知道，一看吓一跳，全班五十多位同学的眼睛都目不转睛地盯着我呢，我只觉得心里像被蚂蚁啃噬一般，慌忙拿起讲桌上的粉笔，转身，用微微颤抖的手在黑板上写下了我的演讲题目，轻轻转过身来，清了清嗓子，小心翼翼地开始演讲：“同学们，大家知道讲话的艺术吗？……”此时此刻，教室里忽然变得鸦雀无声，我仿佛听到了自己不均匀的呼吸声，“不管那么多了，我只要念好自己的稿子不就行了嘛”，我试图这样安慰自己，但似乎作用不大，我的脸由微微发热变得滚烫，声音似乎也变成了怪声怪气的的“绵羊音”！我原本计划着和台下的观众们来个眼神的交流，可是刚一抬起头来，就看到台下那几十双目光灼灼的眼睛，不由得手心发热，嘴里也不由自主地忘了词儿。我认为自己肯定完了，于是十分抱歉地看着同学们，脸上露出不自然的笑容。“这个时候，他们应该会哄堂大笑吧！唉！”我沮丧地想着。出乎意料的是，同学们并没有嘲笑我，而是用鼓励的目光盯着我，聚精会神地在听我讲话。这时，我一眼瞥见了语文刘老师站在我的正对面，她微微一笑，冲我点了点头，好像在说：“孩子，别怕，要大胆地讲，要争取和听者达成共识！”顿时，我的心里像吃了一颗定心丸，渐渐地恢复了平静。我迅速地看了一眼稿纸，用不紧不慢的语速接着往下讲，声音也恢复了自然，讲到后面，我索性连稿纸也不用看了，因为我已经从同学们专注的眼神里找到了自信，讲话的艺术应该已经和大家产生了共鸣吧！
短短的五分钟很快就过去了，我的演讲结束了，我深深地向台下鞠了一躬，台下响起一阵热烈的掌声，刘老师精神矍铄地走上讲台，照例进行点评，她拍拍我的肩膀，对我说：“你这稿子准备了多长时间？太流利了！”当她听到我回答只用了一个晚上准备，而且背得滚瓜烂熟的时候，惊讶地对全班同学说：”同学们，我现在对咱们班的古诗词和文言文背诵充满了信心，因为这位同学的语言表达能力和背诵能力极大地鼓舞了我的斗志，咱们班要加油啦！”说完，她大手一挥，用她一贯的豪迈大声说：“你可以回到座位上啦！”
迈着轻快的步伐，我轻松地向自己的座位走去。不远处，同桌薇绽放的笑颜如花般映在我的脑海里。这是我上中学以来的第一次演讲，经历了心灵的紧张、压抑和释放，我将很珍惜地把它永远深藏在记忆深处，留给岁月去慢慢品尝！
今天下午，我们班将要举行一次演讲比赛，同学们的情绪都很激动！
激动人心的时刻终于到了，当语文老师宣布比赛开始时，小雅同学最先登上讲台，她演讲的题目是《直面挫折》，只见她右手拿麦克风，左手悬空，面带微笑地发言：“同学们……”望着她从容不迫的笑容，我心想：真是太棒了，如果我也能上去……噢，我突然被自己这个想法吓住了。真是失态。下一位演讲的是张帅同学，他在演讲稿中列举了很多例子，真不知他是怎么搜查到的……庞勇，李翔宇、杨宝玉他们也都进行了精彩的演讲，望着他们，我也想去尝试一下手握麦克风的感觉，是不是很妙呢？会不会紧张，万一手心冒汗摩擦力减小，麦克风掉到地上怎么办？自己的声音通过麦克风传出来会不会和以前不同……我胡思乱想了很多，正在这时，小叶同学已演讲完毕，同学们爆发出一阵掌声。语文老师用激励的眼光扫视了一下全班同学，可是没有同学上去了，班内的热情逐渐冷却、凝固……我多想上去，体验我的第一次讲话，可我又实在迈不出脚步，当我的目光与语文老师目光交接的那一刹那，我看到了她的眼里的询问与鼓励，但我马上低下了头，收回了目光，就像做贼一般……正在我犹豫之时，贾秋月同学昂首挺胸，充满自信地走上了讲台，我长吁一口气，全身解放般地伸了一下胳膊，望着小秋同学，我低下了头，伸手翻起了自己的演讲稿，不知该怎么选择……
突然，一阵掌声把握从思考中唤起，哦，原来是小秋演讲完了，我下意识地拍起了手，下一位谁来呢？语文老师用试探的口气问道，全班顿时静了下来。我焦急了，抬起头，目光再次与语文老师接轨……
良久，我终于鼓足勇气，在全班同学注视的目光下走上了讲台！拿起麦克风的手在我的极力克控下终于没有抖，但手心却麻麻的，望着台下黑压压的一片，我的后脑勺不觉冒出了冷汗，想不到第一次上讲台竟是这样的感觉！迅速地扫视了同学们一眼，我努力使自己平静下来，终于开始了人生演讲的第一句话：“亲爱的同学们……”渐渐地，我的话由原来的打啃儿变得流畅起来，到最后，我竟然忘记了自己是在讲台上还做起了夸张的'肢体语言……
当同学们的掌声再次热烈响起时，我知道我赢了，不是战胜别人，而是赢了我自己。身体从头到尾再一次轻松起来，不为别的，只为走上那高高的讲台！
今天下午，我们班将要举行一次演讲比赛，同学们的情绪都很激动！
激动人心的时刻终于到了，当语文老师宣布比赛开始时，小雅同学最先登上讲台，她演讲的题目是《直面挫折》，只见她右手拿麦克风，左手悬空，面带微笑地发言：“同学们……”望着她从容不迫的笑容，我心想：真是太棒了，如果我也能上去……噢，我突然被自己这个想法吓住了。真是失态。下一位演讲的是张帅同学，他在演讲稿中列举了很多例子，真不知他是怎么搜查到的……庞勇，李翔宇、杨宝玉他们也都进行了精彩的演讲，望着他们，我也想去尝试一下手握麦克风的感觉，是不是很妙呢？会不会紧张，万一手心冒汗摩擦力减小，麦克风掉到地上怎么办？自己的声音通过麦克风传出来会不会和以前不同……我胡思乱想了很多，正在这时，小叶同学已演讲完毕，同学们爆发出一阵掌声。语文老师用激励的眼光扫视了一下全班同学，可是没有同学上去了，班内的热情逐渐冷却、凝固……我多想上去，体验我的第一次讲话，可我又实在迈不出脚步，当我的目光与语文老师目光交接的那一刹那，我看到了她的眼里的询问与鼓励，但我马上低下了头，收回了目光，就像做贼一般……正在我犹豫之时，贾秋月同学昂首挺胸，充满自信地走上了讲台，我长吁一口气，全身解放般地伸了一下胳膊，望着小秋同学，我低下了头，伸手翻起了自己的演讲稿，不知该怎么选择……
突然，一阵掌声把握从思考中唤起，哦，原来是小秋演讲完了，我下意识地拍起了手，下一位谁来呢？语文老师用试探的口气问道，全班顿时静了下来。我焦急了，抬起头，目光再次与语文老师接轨……
良久，我终于鼓足勇气，在全班同学注视的目光下走上了讲台！拿起麦克风的手在我的极力克控下终于没有抖，但手心却麻麻的，望着台下黑压压的一片，我的后脑勺不觉冒出了冷汗，想不到第一次上讲台竟是这样的感觉！迅速地扫视了同学们一眼，我努力使自己平静下来，终于开始了人生演讲的第一句话：“亲爱的同学们……”渐渐地，我的话由原来的打啃儿变得流畅起来，到最后，我竟然忘记了自己是在讲台上还做起了夸张的肢体语言……
当同学们的掌声再次热烈响起时，我知道我赢了，不是战胜别人，而是赢了我自己。身体从头到尾再一次轻松起来，不为别的，只为走上那高高的讲台！
还记得不久前我便因数学进步比较大，被班主任选中在班会课上分享学习心得。跟我一样也要上讲台的是另外两位，不过看起来他们都很平淡，没有一点紧张的样子。而我一听到这个消息就感觉有点不可思议，在兴奋的同时又难免有点紧张。为了不让自己一上去就无话可说，我头一次这么主动而且还这么认真地写了一篇发言稿，可是怎么看却像是一篇演讲稿，不过还是发现有时候语文还是挺实用的哩。
班会课上，班主任迟迟未到，我焦急地等待着，难免有些慌乱。大半个钟头过去了，班主任出现在了眼前，果然如预期的开始了学习心得的分享。同时，我很庆幸我是三个人中最后一个上的。看着第一个人上去了，一副镇定自若的样子，在台下的我不禁有些慌乱，不识地盯着自己的发言稿，轻声地默念着。然而，他们两人的发言都极短，不足两分钟就下了台。很快就轮到了我，我一个箭步走了上去，因为胆怯，我完全没有关注台下的听众们。只是一上讲台稍微平定一会之后就开始念着那篇本以为自己熟悉的发言稿。
不知不觉地，我的手开始颤抖起来，那台下投来的是一双双锐利的目光。在人群的注视之中，我越来越紧张，手心里冒出一阵冷汗，我不敢抬起头，企图用手中的那本写着发言稿的笔记本把头遮住。我的声音在不知不觉中渐渐低垂了，偶尔读错的几个字音让我尴尬不已。在紧张中，我的语速也渐渐加快，到后来变得迷糊不清。那发言稿上密密麻麻的字迹让我难以辨认，但我还是决定要坚持到底，直接跳了一段之后接着都下去。最终，我成功地埋着头读完了那篇发言稿，虽然后半程发音迷糊不清，但还是迎来了一片雷鸣般的掌声，自己努力去尝试过了之后便发现那时的掌声比以往在任何时候都更响亮，有着别一般的意味。
综合比较之后，班主任以一句“准备充分”来评价了我的这次分享。的确，在经历了几番尝试之后我走出了这一步，熬过了这艰难而又充满挑战的五分钟。虽然刚开始不太顺利，但我相信这会是一个转折点，也期望下次能做得更好些。
我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
读到中间时，差点笑出声来，因为我写的是“花生米在油锅里不停的唱着没有音乐没有节拍的小调子，还不停的跳舞呢！”真有趣。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又读到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颗，好香好脆呀！”我读完以后不好意思地走下了讲台，心里怦怦直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
读到中间时，差点笑出声来，因为我写的是“花生米在油锅里不停的唱着没有音乐没有节拍的小调子，还不停的跳舞呢！”真有趣。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又读到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颗，好香好脆呀！”我读完以后不好意思地走下了讲台，心里怦怦直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
我这人真怪，平时胆大包天，却害怕一个小小的讲台。
一次语文课上，班主任叫我们想参加国旗下演讲的同学，回家准备一篇关于爸爸的演讲稿，并且要进行练习，周四进行演讲，谁讲得好，就代表班级去学校演讲。
我自告奋勇报名了，回到家，就积极准备，在爸爸妈妈面前试讲了很多次，他们还夸我讲得很不错呢！
周四下午第二节语文课，上课铃声响了，老师从门口走了进来。此时，我开始紧张，心脏“扑腾、扑腾”地跳动。我暗暗对自己说：“别怕！我能行的。”
演讲开始了，同学们一个接一个走上了讲台，而且一个比一个讲得好。我就更紧张了。过了一会，就轮到我上台了。我满怀信心地走上讲台，可当我转过身来，面对四十位同学时，我的勇气一下子被讲台没收了。我双脚不由自主地颤抖起来，讲话也变得磕磕绊绊。
这时，我的嘴巴不负责地、紧张地、不连贯地讲着话，我的脑袋负责地想到了一句话：“别害怕失败，只要不气馁，努力，尽力就好。”
对！我绝不能放弃，我要坚持讲完。
我定了定神，终于讲话连贯起来，越讲越有劲儿，慢慢地一点也不害怕了。
最后，到了投票时间，安安同学以23票的优势获得了国旗下讲演的资格。我虽然没能去，但这是一次锻炼自我的的好机会。
这使我明白了一个道理：“你怕做某一件事，如果不试着去做，你就永远怕它。”
每个人都有自己的第一次，如第一次迟到、第一次戴上红领巾、第一次摔跤……很多的第一次都已经没有什么记忆了，但是我第一次上讲台到现在我还记忆犹新。
在四年级的一节语文课，老师说：“下面这几位同学把昨天写的作文拿到讲台上读一读，他们都写得不错。“……陈挺豪。”“陈挺豪？”竟然有我的名字？我真的不敢相信。
叫到名字的同学都出来讲台前面站成一排，我是排在最后的。我怯怯地站到最不起眼的角落里，心里又兴奋又紧张，毕竟是第一次上讲台来读自己的文章。前面还有三个同学就到我了，此时我感到心怦怦直跳，双脚也在发抖，我多么希望下课铃响起来，可是平时一节课很快就上完，今天的四十分钟怎么那么漫长啊。“陈挺豪，到你啦。”老师的一句话把我吓了一跳，我哆哆嗦嗦地走上讲台，不敢抬头，手上的作文纸一直在抖动，声音小得像蚊子叫，我真的想找个缝钻出去。“陈挺豪，别紧张，大胆一点。”我慢慢地抬起头来，看到老师那慈祥的眼神，再望前面看，下面同学们用期待的眼光望着我，好像在说“不要怕，大声读出来。加油！”顿时，我觉得好象身上有了一种说不出的力量，手上的作文纸也不抖了，两脚也不颤了，声音也越来越响了，同学们不由得响起了热烈的掌声。我多么希望：作文长一点，再长一点。
我永远也忘不了第一次上讲台，让我深深体会到不一样的感受，一种令人回味无穷的感受。
上讲台对于一个小朋友来说，无疑是件自豪而又新鲜的事。当我第一次走上讲台时的情景，至今仍历历在目，让我无法忘记。
那是二年级的时候，我们还在学习生字。有一天，语文老师似乎讲课讲得累了，放下教棒，清了清嗓子，顿了顿说：“要不，我今天来请个小老师，替我教完剩下的字。你们谁愿意？”
教室里顿时死一样的安静，之前吵闹的班上现在连一个蚊子的哼声都能听得见。同学们一个个都怕得要死，气都不敢出。你别看他们成天地调皮、胆大包天，到这时就胆小得不敢出声了。
我觉得挺新鲜的，因为我从没当过小老师，但好奇中仍带有十之八九的害怕：读错了，老师会不会批评我？同学会不会笑话我？
我最终没能躲过老师敏锐的目光，那些胆小鬼都趴在桌子上，而我却坐得笔直，让老师误以为我信心十足。“来！就你来吧！”老师看着我说，并把教棒递给了我。
我身不由己地走上讲台，小心翼翼地拿着那根让我痛恨不已的教棒，指着黑板上的字大声朗读起来。调皮的同学好像苏醒了过来，也装腔作势地跟着读起来。读着读着，我发现并没有什么好怕的，只是我读一遍别人再跟着读一遍。
很快我就将余下的字带同学们读完，愉快地走下了讲台。老师及时表扬说：“某某是一个十分合格的小老师，教得很好。”同学们也向我投来好奇和赞赏的目光。我第一次有了一种不一样的自豪感。
我这个人很怪，平时胆子很大，什么都不怕，有时连蛇都敢捉，可我却怕上小小的讲台。
一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目，回家练习练习，第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备，在爸爸、妈妈面前试讲了一下，妈妈还夸奖我讲得不错呢。
第二：天早上，我自信地来到学校。第一节就是语文课，上课铃响了，老师从门口走了进来?此时我的心开始紧张起来，但我暗暗对自己说：“别怕，我能成功。”演讲开始了，同学们一个接一个走上讲台演讲，而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台，可是当我走上讲台转过身，面对下面坐着的几十位同学时，我的勇气一下全没了，便低头走了下来。老师拍着我的肩说：“你太紧张了，这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时，我忽然想起了《小学语文报》上的一句话：“别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。”对!我绝对不能放弃这一次，我要争取成功!
我重新走上讲台，老师和同学们为我鼓掌加油。我定了定神，把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲，一点也不觉得害怕了，结果我还得了这次演讲的第一名。
这使我明白了一个道理：你怕做某一件事，如果你不试着去做，你就永远怕它。
从小我的胆量就不大，因此，我上幼儿园时，老师和妈妈就有意培养我的胆量。
记得读幼儿园大班时，老师让我代表本班上讲台参加普通话比赛。当时我不敢相信老师竟然会选我这个全班有名的“胆小鬼”，是不是与我开玩笑？我疑惑地看着老师的脸。也许老师看出了我的疑虑，走过来亲切地说：“千一，你胆子小，老师也知道，但是，你的普通话是班级里最好的。现在老师给你一次锻炼胆量的机会，希望你能成功。”老师的鼓励是无穷的动力。比赛开始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往台下一看，哇，人山人海，黑压压一片，人们都张开嘴巴，瞪大眼睛看着我。我的心跳得更厉害了。我马上把眼一闭，来一下深呼吸，尽量稳住自己的情绪，这时，我发现老师和妈妈都用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“千一，加油！你是我们班最棒的，你一定能成功！”想到这，我的心渐渐地平静了下来。
我拿起话筒，用抑扬顿挫的声调，朗诵完一首儿童诗。台下猛然响起一阵热烈的掌声，我激动得挂满了泪珠，向台下深深地鞠了一躬，很自信地走下讲台。比赛结束，我居然得了第一名，妈妈和老师比我还高兴，竟然把我举起来了。从此以后，我的胆子渐渐大起来了，现在的我成了班里的“假男儿”。这全靠老师、妈妈的鼓励和培养。
在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。
我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
是的，任何时候，第一次都是重要的。
上午开班会，老师让我们小组长一一上讲台，讲讲自己是怎样当组长的，还有什么不足。
老师说：“谁上去起个头？”等了一会儿，没有一个人举手。老师说：“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，我还没想好呢。幸好，第一个被叫上去的是李佳睿。
李佳睿走上讲台大大方方地讲了起来。一说完，同学们都报以热烈的掌声。“下面就按小组顺序来排。”老师说。我暗叫倒霉，因为我在第二组。当时，我心里别提有多紧张了：要是说错了怎么办？说不下去怎么办？同学们肯定要笑话我的……
“第二组，闫钰。”听到叫我的名字，我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长，要耐心地给组员讲题、改题，按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完，我长舒了一口气。
回到座位我就想，其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台，她们说得都很好。
这次班会我收获不少：以后遇到这种情况不要紧张，只要把心里想的说出来就行了，没有什么好害怕的！
读了三年书，我从没有上讲台读自己的作文的经历。平时我连作文的草稿都不敢让别人看一眼，今天却要上讲台读自己的作文，这可是破天荒头一回，叫我如何认识好呢？
上课铃响了。我的心跳加快，尽管昨晚自己偷偷的读了三遍草稿，但现在心里还是慌得很。该死的作文课，出馊主意的老师，亏你想的出……
老师讲了一些克服害怕心理的方法后，说：“相信每一个同学都是英雄，现在开始。”
一个、两个、三个……天啊！下一个就是我了。此时的我，心里就像打鼓。老师温和的看着我似乎在鼓励我。我没有动。“王晗为女同学争光！”女同学为我加油，我也想站起来可就是腿不听使唤……“男同学开始偷笑了……不知是勇气还是赌气，我冲到讲台上，突然教室里鸦雀无声。是我的勇气征服了他们，还是他们等着我出洋相？
按照老师所讲的方法，我双手紧握一下拳头便开始读起作文。这是的我只觉得脸上火辣辣的，真想立即冲下讲台，当我刚要转身时，正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光……
不知为什么，读着读着，我的声音越来远大，腰也直起来了。这时，我多么希望作文草稿再长些……再长些……
人生有很多第一次，妈妈曾跟我说我的第一次说话，第一次走路，第一次……可我却什么都不记得了。但是，四年级上册的那一次我是永远也忘不了的。
开学第一天，老师就说：“过几天，我会给每个同学上讲台来介绍自己的机会”。那时，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我可以认识新同学，紧张是因为我怕我说不好。
时间过的很快，一眨眼，就到了介绍自己的那一天。我的学号是22号，所以到我上台还有一点时间，虽然我昨天就想好了台词，也练了许多次。但我还是害怕极了，当同学说郭珈宁准备时，我慌了，心怦怦地跳得厉害，手脚也不听使唤了，脚底下好像有棉花一样，软软的走上讲台，我一只手去拿话筒的时候，另一只都不知道放哪里好。“我……”了半天，一句话也没说出口，可是，当我看到同学们灿烂的笑容，老师期盼的眼神时，我就大胆地开始说起来，原来自我介绍也没那么难，说着说着，那种害怕过去了，我都不知道我是怎么做到的。
我想，我从一个不怎么敢介绍自己的人变成了一个敢大胆介绍自己的人，虽然这次的活动中，我不是说的最好的那一个，但它让我学会了勇敢，我永远不会忘记这次活动!
我的记忆就像一个五彩缤纷的大船，记载着我的欢声笑语，有开心的。快乐的，难忘的，我今天给你们分享一件我最难忘的事情吧。
一天，老师告诉我们，今天有一个特殊的作业，我们十分好奇，是什么特别的家作，大家都睁着好奇的好奇的眼睛看着老师，于是老师又说：“你们今天回家准备一个成语故事，并背诵下来，下个星期四，我们来开一场成语故事大会。”听到这个消息后，有人拍手叫好，有人心神不安。
回到家后，我让妈妈用手机找了一个成语故事。于是一分钟后，妈妈帮我打印出来，让我在学校多读几遍，我三番五次的读，尽量让自己熟记，终于到了星期四下午，成语大会开始了，同学们一个一个地上台，背的是那么流利，在台上是那么的大方，我想怎么能超过他呢，终于轮到我了，我带着紧张得心情走上讲台，在讲台上，看着台下一双双眼睛，我的脑子里一片空白，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下，我告诉自己不能紧张，我做了几个深呼吸，就慢慢平静下来，把我的稿子背了下来，一分钟后，我终于背完了，同学们用力鼓掌。我心中的石头也落了地。
成语故事大会在欢声笑语中结束了，通过这次活动，让我明白了只要好好准备，战胜自己，一定可以有收获的。
人生中有许多第一次，多的到无论怎么数也数不清，但那么多第一次最让我难忘的就是第一次登上讲台。
一次，我们班举行了一场有趣的成语故事大会，所有的都在精心准备，反复练习。
成语故事大会终于开始了，第一位同学上台了，所有的都在洗耳恭听他讲的故事，他的声音是那么洪亮，那么动听，而我的心中却一直是怎么努力超越他了？过了许久，我在热烈的掌声中反复练习
又过了一会儿，到我了，我深吸一口气，又拖着沉重的脚步，缓缓地朝讲台上走了上去，我拿着话筒准备开讲了，脑子里却一片空白我心想：这可怎么办，我好紧张，难道我就真的讲不出来了吗？这时老师朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也时不时鼓励自己，现在我好多了，终于把故事快速地讲完了，并立马从台上下来。回到自己的座位上。啊！我的故事终于讲完了，心里的一块大石头终于落了地，我松了一口气。
又过了许久，评名次了，我虽然没有评上名次，但我的心中还是有一种甜蜜的感觉，这真是难忘的第一次。
人的第一次像天上闪烁的繁星一样多，第一次去爬山，第一次去野餐，第一次学会溜冰，第一次……，这些都令我无法忘记，但是令我印象最深的是第一次登上讲台。
有一次老师举行了一次成语故事大会，我心想：不会吧，要到讲台上演，我平时连一句话都说不清楚，上台演讲对我来说太难了，我一放学就回家拿着爸爸的手机不停地练习，生怕到了演讲的那天出丑。
到了演讲的那天，我虽然已经在家练习了很多遍，但是我的心里还是很害怕，同学们一个比一个大方，声音一个比一个洪亮。轮到我要上台了，我的心怦怦直跳，当老师报到了我的名字时，我的心提到了嗓子眼，从前、从前、从前……我一直在这个词上卡顿，时间仿佛停留在这一瞬间，下面的同学一言不发。
老师轻轻地说：别害怕，慢慢的，我做了几次深呼吸，我的手慢慢松开，我的话也变得更加流利，我演讲完了，我回到座位上，心慢慢平静下来，当老师宣布第一名是我的名字时，同学们惊讶不已，我更是不敢想象，真是太意外了。
人生的第一次有很多，有困难的，有容易的，但是我们不管遇到困难的还是容易的，我们也要坚强面对。
我是一个活泼开朗的阳光女孩，但有时候我会不自信。每次看到别人在讲台上演讲时，我都会投去羡慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在讲台上演讲，那该有多好啊！没想到，我的机会来了。
还记得那天下午班会课上，老师让自拟一个演讲题目，虽然我很想上去，但我没有勇气站上去，眼看就剩最后一个名额了，我的手不由自主的举了起来，我不能总是坐在台下羡慕别人，我要迈出这一步。马上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只听老师念到了我的名字，我战战兢兢地走上了讲台，开始我的演讲。刚开始我的声音微微发抖，有些放不开，我感觉我的心都提到嗓子眼儿了，我在心里默默鼓励自己，不要紧张，我一定可以的。慢慢的我越读越好，我看到了讲台下，老师和同学们肯定的眼神，我找到了自信。演讲结束了，台下一片热烈的掌声，我真为自己感到骄傲。
从那以后，我变得越来越自信，不放过任何一次展示自己的机会。只有迈出那最困难的一步，你才会战胜自我，变得更加优秀。
我在班里是个很平常的学生，学习并不冒尖，但是，一次讲课改变了我在班中的命运。
一次，老师在大家毫无准备的情况下，给我们布置了一个任务：“这堂课，我们请同学们上台讲课。”“啊？”教室里一片惊讶声。
老师让同学们先准备十五分钟。“滴答，滴答”，时间一分钟一分钟地过去了，一位同学大方的站起来，讲起了一道英语题。她讲地很认真，不愧是我们班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，虽然已经准备好了，可我还是不敢上去，况且，老师也不会叫到我。我正这样想着，突然，“张再媛！
”老师叫到了我的名字。老师温和的望着我，似乎看穿了我的心思。啊，一个平常不爱说话的我，竟会被老师叫到讲台！
同学们投来疑惑的目光。我有些迟疑的走上讲台，脑子里一片空白。我悄悄看了老师一眼，老师的眼光里充满了鼓励和信任。于是，我鼓起勇气，讲起了准备好的学习内容。
叮铃铃……，下课了，同学们围着我，对我刮目相看。老师也说：”你讲的真精彩啊！
“还对我满意地笑了。
从那以后，我学习的劲头更足了，成绩也越来越好了，成了大家公认的好学生。
真的，我永远也忘不了我第一次上讲台讲课的情景。
我在班里是个很平常的学生，学习并不冒尖，但是，一次讲课改变了我在班中的命运，第一次上讲台讲课。
一次，老师在大家毫无准备的情况下，给我们布置了一个任务：“这堂课，我们请同学们上台讲课。”“啊？”教室里一片惊讶声。
老师让同学们先准备十五分钟。“滴答，滴答”，时间一分钟一分钟地过去了，一位同学大方的站起来，讲起了一道英语题。她讲地很认真，不愧是我们班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，虽然已经准备好了，可我还是不敢上去，况且，老师也不会叫到我。我正这样想着，突然，“张再媛！”老师叫到了我的名字。老师温和的望着我，似乎看穿了我的心思。啊，一个平常不爱说话的我，竟会被老师叫到讲台！同学们投来疑惑的目光。我有些迟疑的走上讲台，脑子里一片空白。我悄悄看了老师一眼，老师的眼光里充满了鼓励和信任。于是，我鼓起勇气，讲起了准备好的学习内容。
叮铃铃……，下课了，同学们围着我，对我刮目相看。老师也说：”你讲的真精彩啊！“还对我满意地笑了。
从那以后，我学习的劲头更足了，成绩也越来越好了，成了大家公认的好学生。
真的，我永远也忘不了我第一次上讲台讲课的情景。
我这个人很奇怪，平时胆子也不怎么小，什么也不怕，可是我只是怕上讲台。
一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目。回到家里练习练习，到第二天上台演讲。我回到家里就马上开始积极准备，在父母面前试的讲了一次，妈妈还夸我讲的不错。
到了第二天的早上，我来到了学校。第一节课是语文课，老师从门口进来，我的心开始紧张起来了，但我暗暗对自己说，能成功。前几个同学已经演讲完了，到了我，我走上了讲台，拿起本子看见下面许多的同学心里不禁紧张起来了，演讲的时候看见了许多的同学和老师都在看我演讲，而且还十分害怕自己演讲不好，所以在我念自己写好的句子时说的有些紧张，所以以后念的都十分的小声，到中间的时候老师让我先下去。我下来时想自己不应该紧张，应该坚持地演讲。到最后一位同学演讲完，我向语文老师提出请求，可不可以再演讲一遍，老师回答说，可以，只要你一直坚持就一定会成功。我心想无论有多少听众，只要认真演讲，就可以成功。于是我快步地走到讲台，大声的朗诵了自己的题，然后演讲完了，讲台下老师和同学们都在鼓掌，老师和同学们都连声夸赞地说，不错只要努力就一定会获得成功。最后的获奖名单是，没想到还有我。
这一次的得奖给予了我非常大的帮助，这是告诉我们不能轻言放弃，而是要坚持，不管成功与否，你也会获得其中的知识。
我们的生活当中，有的人做一件事情如果一次失败就不会坚持下去，那他们就一定不会享受到成功的喜悦。有的人，就算失败了一次，他们不会轻言放弃做这件事情，这样，它一定会得到最终的成功。
就让我们做一件事情不能只能一次就说放弃，我们应该是做一次再做一次，直到把这件事情完成。
书香门第
