在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于请教的作文（通用21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于请教的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在一个课间，我的好朋友赖禹尧来向我请教关于“迷你世界官网”的一些问题，因为他很好奇。
他先问我火箭背包如何解锁。我给他讲起来——火箭背包一共有三种解锁方式：
一、碎片解锁；
二、迷你豆解锁；
三、迷你币解锁。他听了顿时对我佩服得五体投地。
他又问，为什么他建造出来的房子，人们都说是火柴盒。我给他说：“那是因为你没有美的观念，只要你把房子建成圆形、三角形，或者增加装饰物，你的房屋就一定会上‘好看房子10大’，一定会得到数不清的迷你币的。那时候，你只要不忘了我就可以了。”
他又一次地问我：“为什么在跑酷游戏中，使用方块叫作弊。”我告诉他：“如果你使用了方块，这一个跑酷就没有了意思。跑酷本身是提高你大脑协调性的，如果你使用了方块，这一个跑酷既没有意思，又没有意义，就失去了跑酷游戏的真正意义。既然一点意义都没有，那你玩这个游戏又有什么意思呢？”
赖禹尧问最后一个问题了：“为什么冒险那么好玩？”我回答他：“那是因为那里的一切都是你一手创造出来的，所以你拥有一种强大的自豪感，所以你就认为很好玩了。”
赖禹尧听了后，连连点头，对我说了一声“谢谢！”我高兴地说：“不用谢！”
我班人才辈出，但差生也不少，包炜强就是差生之一。包炜强的数学作业本上“x”满书都是，班主任杨老师不能坐视不理，但他事太多，精力有限，便叫我指点指点他。作为班长就算老师不说，指导差生这样的事，也是我义不容辞的事儿。
一次，包炜强拿着作业本向我请教，我便慢条斯理地给他讲解起来。我教题目先是问数量之间的关系，让他把算式写出来，再让他自己解答。如果把答案一说，那有什么意义呢？既害了别人，又使自己今后多事，更辜负了老师的期望。
前几题很简单，我一讲解包炜强就开了窍。终于只剩下最后一题了，这题打了星号，比较难。我反复解释了几遍，可包炜强仍是一问三不知。不知是我说得不清楚，还是他脑子不灵活。“唉！这下我无能为力了！”我知难而退，决定放弃。于是，我便无奈地对他说：“请你另请高人吧！”我已经仁至义尽了。
包炜强向我道谢后，就去找楮利斌了。“楮利斌，这题怎么做？”楮利斌接过作业本看了看，就给他分析起来。包炜强听得糊里糊涂的。楮利斌不灰心，一而再，再而三地讲。我坐在旁边摇着头叹着气，说难听点，这可真是对牛弹琴，浪费时间呀！最终，包炜强还是一知半解。
想着想着，我不禁有了新的感触。我顿时觉得楮利斌真棒。他为包炜强讲解题目，明知他听不懂初中，但作为同学，作为朋友，抱着一丝希望，坚持到底。虽然最后未能成功，但他那乐于助人的精神是多么可贵啊！
人与人之间最远的距离，就是我就在你面前，你却仍在用微信跟我进行沟通。这段经典的段子，相信大家都是感同身受。随着的科技的发展，于此同时人们的孤独感却越显强烈，人们宁愿沉浸在自己世界里也不愿意挤出时间与人进行面对面的交流。于是，继“拇指族”之后，又衍生出来了一个全新的“种族”---低头族。他们可以完全沉溺在一个属于自己的世界里，对周围的事物可以做到视而不见，将自己与周围的世界割裂开来。
低头族是一个过度使用电子产品的结果。当然，这并不能怪他们，电子产品就像一个黑洞，它会对你产生强大的吸引力，让你无法自拔，最终使你沉湎在自己和手机的小世界里，失去独立思考的能力，淡漠了人与人的关系。我曾经在公交车上观察过乘客，大多都是人手一部手机，一副统一的表情。其实我们在车上可以做的不仅仅是低头玩手机。在等待之余，欣赏一下窗外的风景未尝不可呢？
难道是手机错了吗？其实技术的进步本身并不太大的过错。人们需要与世界进行交流，而手机则扮演了角色。手机依靠着它强大的功能，可以满足人们各种需求，这本应该是十分美好的。手机带给人们便利的同时，也随之带来了一系列意想不到的结果。不管是在会议上，还是聚会上，会有不少的人会拿起手机玩游戏，刷微博。这种行为会对直接交流平添一堵墙，一堵无形的墙。在这其中，也有不少有觉悟的好青年。他们充分认识到了“低头”的危害，在聚餐的时候采用把手机都放一边，谁先拿手机就谁先买单的方式来对抗这种欲望。
我曾经也是低头族当中的一员，每天在家都会时不时的打开手机.但是这种长时间盯着屏幕的行为已经让我慢慢意识到，我整个人已经被它被”绑架”了.从那时起，我就对自己说:手机又不是你身体的一部分.以此来告诫自己，不能再做低头族了.我的大脑不能被各种纷杂的信息所充斥，这样就无法容下我自己的思想了。
低头族，请抬头.当低下头时，我们就再也见不到湛蓝的天空，飘逸的白云以及葱茏的绿树，绚烂的鲜花，我们就会错过了自然的美好，生活的感动，科学的神秘，人情的幽默.丢下手中的手机，回归到正常的生活当中来，感受亲情的温暖，友情的珍贵，思考的乐趣，阅读的快乐，做一个昂首挺胸的抬头族.因为，人不能为一只手机而低头。
放学后，我回到家，准备写语文作业的时候，数学作业的最后一题可把我给难住了。到底该怎么做呢？对呀，我可以去请教别人呀！我打给数学课代表小红。我拿起电话，小红，你好我刚才被一个数学题给难住了、你能教教我吗？什么问题，你说吧！我很乐于帮助你！其实这道题是这样的，一辆汽车从北京开往上海，要6小时，全长300千米，求一个小时行驶多少千米？
哦，我想一下，可以这样做；先把300千米除以6小时，这样就可以知道一小时行驶多少千米了。你知道了吗？谢谢你我知道了，小红，我也会向你一样乐于帮助别人的。我感激的说不用谢，其实我也觉得帮助别人是快乐的事情，让自己也会觉得很开心！再见，小红。再见。
有一次，我正在做数学题。突然，我发现老师布置的思考题好像有点难度，便去请教王怡人。
“王怡人！”我一边喊一边走向她的旁边，“你会不会今天的思考题？”“哦，思考题，我会。”王怡人想了想对我说。“真的!你好厉害!”我甚至于有点佩服她，“你能教教我吗？”她非常爽快的说：“当然行啦！”“那真的谢谢你啦！”我高兴地说，“你真好！”“你看这题目哦，”王怡人指着题目说。“其实这样理解就简单多了……”“哦，我明白了。”我若有所思，说，“拿卡来只要按照你的方法和策略，再利用好所有的条件，这道题就变得轻而易举了。”“对呀，”王怡人笑着说，“只要仔细地去思考，其实什么样的题都不会很难。”“好的，”我兴奋地说，“真的很谢谢你哦！”“没关系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多帮忙也是我应该做的。”
新学期我们又增加很多新知识。今天上课时老师讲了几个成语故事，挺有趣。可其中“愚公移山”这个成语，我左思右想都没全弄清楚意思，想问同学，可他们都在忙自己的作业，也不好意思打扰，怎么办呢？我想：学生不知道的老师知道呀！现在刚吃完中饭，老师肯定在办公室。于是，我就向办公室走去。
来到办公室门前，我轻轻的敲了敲门，走进去想说：“报告”，可看见有的老师在看书，有的老师在午睡，我们李老师正在改作业。我掩上嘴走过去，轻轻地对李老师说：“老师，那个“愚公移山”的意思我没弄懂，请您再给我说说好吗？”老师笑着说：“可以呀，我们到外面讲吧，别影响老师们。”我点点头说：“好。”老师带我来到走廊上，详细地给我解释“愚公移山"的意思，并鼓励我在学习生活中都要有愚公移山的精神。
讲完成语后，老师表扬我说：“你能做到“尊长前，声要低”，你刚才来到办公室时，声音轻轻的，生怕打搅老师们，是个懂事的好孩子！”
星期三中午，我正在和同学们玩游戏，陈兴天洋跑到我面前对我说：“杨子怡，我有一道奥数题不会做，我想向你请教一下，帮帮我吧！”
我说：“可以啊！你哪道题不会？”
只见他拿了一本厚厚的奥数书来给我。我接过一看，原来是我们今天才上的一道奥数题。我拿出了我的草稿本，陈兴天洋就站在我的桌旁。
我说：“这道题我们得用假设法来做。”我在草稿本上写上了假设。我又说：“因为鸡的腿比兔子的腿少，所以我们假设得假设鸡的腿。第一步，我们要假设出这些全部都是鸡的腿；第二步，我们要用总腿数减去刚才求出的鸡腿数；第三步，用剩下的总腿数除以四减二打括号，就可以求出兔子的只数；第四步，用总只数减去兔子的只数，就可以求出鸡的只数。随后答，兔子有多少只，鸡有多少只！你会了吗”
陈兴天洋高兴地说：“会了，谢谢你，杨子怡！”只见，陈兴天洋高高兴兴地回到了座位上，继续做他的奥数题。我休息了一会儿，上课铃声就响了。
我心里想，虽然我没有休息，但是，我不仅帮助了同学，还把今天学到的数学知识复习了一遍，真好！
古人云：敏而好学，不耻下问。有时，虚心地请教他人不仅会给你带来知识，也会赢得他人的赏识与尊重。“请教”也是一门学问。
请教时，请放下身份。带着高傲的态度，请教就会变成质问。三国纷争如云，刘备身为皇室宗亲，却愿“三顾茅庐”。大雪纷飞之日，来到山林中拜访。不遇诸葛，并未恼怒。春困之时继续访问，宁可在堂前候上几个时辰，也不愿扰了诸葛清梦。最后，诸葛亮被他的精神打动，愿做军师，为刘备答疑解惑。古人的虚心与真诚值得我们效仿、学习。
请教他人，问题也要合适。某外企新进员工，为了表现自己好学上进的态度，每天用“百度一下”就能知道的问题去询问前辈，导致其他同事十分厌烦。最后被迫调岗离职。这一事件启发我们：在提出问题前先独立思考，如果确定自己无法解决时，再去请教。而不是一味地问，省略了自己思考的过程，如果这样，请教就会起到相反的作用。不禁让人想起那句：“好学多问肯钻研。”“问”和“学”是相辅相成的。
请教后，要从中汲取知识。不能“阅后即焚”，将别人的回答与指教牢记在心。日后再一次遇到相似的问题与困难，便可以在自己积累的经验中寻找相对应的方法。久而久之，你也会练就一身本领，成为他人的导师。
毅力，耐心，头脑和经验铸就人才。请教是一门学问。学会了如何正确的请教，就同时拥有了智慧与他人的尊重。“好问则裕”，多学多问，会看到不一样的风景……
一说起路，最忘不掉的就是那段岁月，母亲背我走过的路。每每想起，就总有一道名为幸福的温暖，淌过心间。
那是我人生中最为苦痛也最为幸福的岁月。
伏在妈妈温暖的背上，妈妈背着我走过低矮的出租房，路过车水马龙的繁华街道，一直到医院的针灸病房。
短短十几分钟的路，却异常艰难而漫长。
那时的我不明白，为什么母亲为了省下一元钱公交费而走这一段路，也并不知道自己的体重对她而言亦是一种负担，足以压弯她瘦弱的脊背，就那样简简单单的快乐与温暖，却让我记忆犹新，那是一个母亲亲手教导她的孩子走路，我的妈妈，与她的女儿一起走过的艰涩的路。
每天这样走过不知多少个来回，妈妈背着我走在求医之路上。每每她的双腿都几近浮肿，以致于现在落下了腿疼的毛病。有时，我会贴在她的膝前，怀着一颗疼惜的心为她按腿，然后听她念叨那些辛酸往事，不自觉得就会想起那些路。
“妈，你后悔过吗？背着我走路是不是很累。嗯……就像是背个包袱。”看着妈妈长满水泡的脚，我常这样问。
“有啥后悔的，”妈妈睁开眼睛，水润的眼里并非历经千番的沧桑，和煦的母爱如温风般笼罩着我，“我当时知道，不能因为我一时的轻松，而误了我女儿一生的路。即使有包袱，那也是爱的包袱……”
我鼻子一酸，别过脑袋去。
是啊，未来的陆还很长，不能因为一道坎而放弃，每个人都有继续走下去的权利。母亲耗光青春来教导我走路，我又能有什么理由不去感恩和珍惜？
妈妈，未来的路还很长，请陪我一起走下去，请教我走路。
我拿着书，走在湖边的林阴小道上。
夏天是现代活跃的季节，小道两旁的杨树，虽然树杆已经老化，但是树叶仍然是苍翠的，一阵风吹来，树叶舞动，还有亮晶晶的月光衬托，我不禁陶醉。
继续往前走。
是一个牡丹丛，各种牡丹争奇斗艳，三片、五片、七片，甚至有的还未张开笑颜。花上，成千成百的蜜蜂嗡嗡作响，一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，鸟儿自由自在地在天空翱翔，不禁欢快地叫，这些使得秋天更加的富有生机。
我把眼光转回湖面。
湖面上，一片死寂，没有黄鸥鹭的身影也没有游人的笑声，只有一个个花苞露在湖上，乍一看，却是一朵朵美丽的荷花，这使得我放下了书本，仔细观察，再扫一眼，湖面上只有花苞，除一叶枯烂的叶子以外，就再也没有别的了。
荷花，夏天中最美丽的花，可为什么开的这么迟，这是否有何原因，还是因为它们的内心，仔细想想吧，“出淤泥而不染”的荷花，怎会展现它的容颜呢？只不过它有着谦虚的心，让着别的花自开自赏。
看到荷花这谦虚的情形，我是否应该学习这种品质呢？
我想了想，拿起了书，加快了脚步。
星期二上午，我的英语期末成绩出来了，我是98分。听到这个消息，我赶紧对被妈妈说：“妈妈，我这次英语期末考试98分，有什么礼物呢？”
“儿子，我带你去青岩古镇，那里不仅美食多，还有美丽的景色，好不好？”妈妈说。
“可以啊，到底有什么吃的？有什么景点？”我问道。
妈妈让我到学校向同学打听一下。
上学了，我的心跳一直快速地跳。在教室里，下课了，我总在想：青岩古镇有什么景点？有什么小吃？我真想问一下去过青岩古镇的同学。可是问谁呢？
下午，老师发了上次写的卷子，我是91分，就是因为作文被扣了9分。所以我想看看同桌的最后一道作文题。他写的是“青岩古镇”，正好是我想要的。
我赶紧问他：“你知道青岩古镇有什么景点，有什么小吃？因为星期六，妈妈要带我去青岩古镇玩。不过，她先让我搞清楚青岩古镇的景点与小吃。”
同学告诉我：“我知道啊，青岩古镇里面的景点有‘冰天雪地’‘长城’等等。在冰天雪地里，是零下二十九度，要穿很多衣服；想要爬长城，必须要买票，每人10元，就算买玩票，也要走一公里。小吃的话，就可多了，有豆腐丸子、卤猪脚、玫瑰粉、米皮、酸梅汤等等。”听他这么一说，我更加想去青岩古镇了。
向他道了谢后，我回到家，把同学告诉我话，一字不改地给妈妈说了一遍。妈妈说：“你知道吗？明天妈妈就带你去！”
我从内心对同学非常感谢，不是他，我还不能去青岩古镇了。我真高兴啊！
我们在生活、学习方面，都会遇到许许多多的困难，我们可以向家人、老师、朋友来请教，下面就看看赵友兰怎么向别人请教的吧。
这天，赵友兰正在写作业，可却被一道难题给困住了，他想去请教班上学习成绩最好的郭巧玲，她是一位班长，十分聪明。赵友兰想到郭巧玲管人的样子，不禁打了个冷战。过了一会儿，他终于鼓起勇气去请教班长郭巧玲。来到她的座位旁，赵友兰结结巴巴地说：“郭巧玲，请……问这道……题怎么……做？”她温柔地说：“好的，让我来告诉你，这道题先算……再算……然后再算……最后算……，听懂了吗？”赵友兰心想：郭巧玲还是蛮温柔的。想着，觉得自己还是有些不明白，就对她说：“我还是有些不明白，能再讲一遍吗？”她耐心地又给赵友兰讲了一遍，赵友兰彻底明白了，一个劲地向郭巧玲说谢谢，郭巧玲忙说：“不用谢，以后再有难题尽管说！”赵友兰笑眯眯地回到了座位上。
我们每个人都要学会请教。
我的家庭可爱、幸福、健康。我有一个温暖的家。我太幸运了。
我们相处得很好。一天晚上，我发高烧。我父亲不在家，外面正在下雨。尽管下着雨，我妈妈还是把我送回了医院。那天晚上，我妈熬了一夜，坐在床边守护我。这时，我想对妈妈说:‘妈妈，我爱你！’'
妈妈生日那天，我放学回家，妈妈问；“今天是星期几？我说；”我不知道。过了一会，爸爸回来了，妈妈问今天几号，爸爸说我不知道。事实上，我已经和我父亲讨论过给我母亲一个惊喜。过了一会儿，我妈说该吃饭了，但她好像不高兴。我手里拿着生日礼物和一个写着“生日快乐”的小黑板，爸爸拿着生日蛋糕。我和父亲互相交谈。“生日快乐。”我妈很惊讶。然后我把卡递给我妈，我说；“还有一个礼物，就是你在期末考试中取得了满意的成绩。爸爸还赠送了自己的礼物——生日蛋糕。妈妈眼里流出幸福的泪水。
我的家人太可爱了，我爱我的家人。
本人就读于孟州市花园小学，位于城市街花园斜对面。这是一个充满欢乐和活力的“大家庭”，那里的风景更加独特。
我们校园的大门是自动伸缩门。走进大门，首先映入眼帘的是我们的国旗。每周一早上，我们学校举行升旗仪式。全校学生排列整齐，哼着国歌，看着五星红旗缓缓升起。我们在心里默默地告诉自己：一定要好好学习，让国家骄傲！再往前走，是一片花形草坪，远远看去像一朵大绿花。
草坪四周是一排排高大的`松树，像士兵一样守护着我们的校园。夏天，天气炎热时，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨。松树后面是我们的教室，我们每天在这里学习知识，充实自己。学校里最可爱的是我们老师。他没有要求你每天努力备课，教给我们无尽的知识，和我们一起玩游戏。老师把他的一生都献给了我们。
这是我们的校园，不仅丰富了我们的知识，也享受了乐趣。我很爱我的校园！
今天，我正在做语文作业。忽然，一道题难住了我，我怎么想也想不出来。我想，老师说过，在平时的生活和学习中，遇到不懂的问题，不了解的事情，或有了困难，就需要向别人请教。不仅可以增长知识和才干，还可以培养自己谦虚、好学的品质。请教的时候，太度要虚心、诚恳，说话要有礼貌。我想了想，就走到了爸爸的面前，说：“爸爸，我这到题不会做，请您给我讲解一下，行吗？”“行”。爸爸说。于是，爸爸耐心的给我做了讲解，我终于理解了这到题。
我想，在以后的生活学习中，一定还会遇到许多我不懂的问题，但只要虚心向别人请教，什么问题都能被解决掉。
人来到这世界后，命运注定了他必须要拼搏，奋斗，坚持，勇敢地走下去，走出属于自己的道路，没有人能不劳而获。上天赐予了你宝贵的生命，必定要让你在一生中，坚持，奋斗到最后一秒，燃烧尽生命的火焰。
如果风雨逃不掉，躲不了，那就直面交锋，用坚强和意志与困境抗衡。我们没有理由怨天尤人，未来会逐渐地明朗。道路上终究不会只有泥泞，走过去，就会迎来阳光。所有的成长与经历都是一种幸福的疼痛，激励自己勇敢地面对挑战吧，让它成为生命当中最值得骄傲的篇章。
生活是慷慨的，它赐予了我们人生道路上的引路人，指引我们将未来旅途上的光明寻找。同时，生活又是吝啬的，亦或许是为了填平成长道路上难平的沟壑，它让那份被称为爱的东西离开了本属于它的港湾，静静的踏着时光远走。
生活最大的苦恼，不是拥有的太少，而是想要的太多。人的欲望是永无止境的，欲望太强烈，就会造成种种痛苦和不幸。欲望越小，人生就越幸福。所以，要追求人生的幸福，就要保持一颗平常心，淡泊明志，于利不趋，于色不近，于失不馁，于得不骄，“达亦不足贵，穷亦不足悲”，决不能做欲望的奴隶。
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
幸福的人生活里不是没有不堪和琐碎，不是没有疲惫和失望，而是不管生活给了多大的泥潭，也要让生命拔腿出来，临清流，吹惠风，也要在心中修篱种菊，怡养内在的优雅和高贵。幸福是一种自己剥离的能力，生活中，没有多少幸福是现成的，有幸福的人，只是“会”幸福罢了。
梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。
我们都是孤独的刺猬，繁花浮世本身就是一杯毒酒，不要只想要，付出不能少；不要急着要，一定要戒躁；不要求回报，该到自然到；不要急得到，心静便无恼；不要怕人笑，看谁笑到老；不要装知道，不懂就请教。
前天下午，爸爸买了一个小闹钟。
小闹钟的颜色是粉色，一层玻璃保护针兄弟。它们是时针、分针和秒针。秒是急性子。它开始运行之前，分钟随着时钟移动。但是秒针跑了一圈，分针移动了一个小空间，说明分针不珍惜秒针的疲劳；分针辛辛苦苦跑了一圈，时针却大幅度移动，说明时针稳了。然而三兄弟相聚的时间只有一秒钟。过了一秒，他们分开了，要等十二个小时才又在一起。
秒针也挺奇怪的：有三根针在旋转。我想：这个破闹钟怎么了？还有三秒？然而三秒的组合就像一把扇子，不停的扇着。
自从新闹钟投入使用后，它就积满灰尘，又旧又旧。闹钟“退休”了。所以我经常看着新的小闹钟，欣赏它的美丽，希望它能在我们家停一会儿。
小闹钟，我真的很喜欢你！
嗨，我是一只著名的大白鹅！
唐代大诗人罗曾写过我的诗《唱鹅》！——鹅，鹅，鹅，向天歌，白发浮绿水，红掌搅浪。
我是鸭，不是鸭，不是鸡，高大威武，浑身雪白的羽毛，映衬在清澈的河水里，却美丽无比！我头上有一个像宝石一样的小包，很吸引人。我嘴巴扁扁的，特别宽，特别醒目。我的大嘴巴有很多用处。我白天抓小鱼小虾。不管它有多灵活狡猾，我都可以快速稳定地握住它。
我的眼睛就像两颗黑色的珍珠，在阳光下更加优雅明亮。我的脖子又细又长，像一个美丽的仙女笔直地站着。我的翅膀又大又宽。当我展开翅膀拍打水面时，它们会泛起波纹。虽然我的翅膀很大，但我不能飞向蓝天，因为我太胖了。我的脚是平的，像两只小桨。我游得很快，像一艘小快艇。
我喜欢和我的兄弟姐妹们在湖上玩水和玩游戏。如果我脏了，我会一头扎进水里，然后用嘴啄，轻松地洗身体。
你知道我最大的愿望是什么吗？我最大的愿望是减肥，然后飞向蓝天...
一天，我在厨房里拿东西吃，突然，一只黑呼呼的“不速之客”从柜子里跑出来，我吓了一跳。定下神来，仔细一瞧，原来是一只讨人厌的蟑螂，我用脚使劲踩，又用拍子拍，用棒子打，可都无济于事。无奈之下，只好去请教请教我们的科学老师。
我飞快地跑到老师的家，问：“您好，老师，对不起打扰一下，您知道怎样才能消灭蟑螂吗？”老师放下了手中的笔，扶了扶眼镜，亲切地说：“让我查一查。”老师打开电脑，不一会儿就查出来了。老师和蔼可亲地说“在屋内无人的情况下使用杀虫剂就可以消灭蟑螂。”我开心地说“谢谢老师，我回家一定照做。”然后我就高高兴兴地回家了。
我一回到家，环顾四周，发现没有人，便开始行动了。我把全无敌往蟑螂身上一喷，它们就死了。
我今天很高兴，因为我把家里可恶的蟑螂全都杀死了。
我的数学成绩老是漂浮不定，一会儿高，一会儿低。有一道题不会，我做了许多思想工作，最后做出了这样的决定。
每每下课，小琚的影儿一直缠在老师身边，有说有笑的，问问题都是家常便饭，我有问题，去不去问呢？我的心很矛盾：去吧，这么简单的题都不会，老师肯定会说我的；不去吧，这道题又不会，考试的时候，遇到这种题怎么办呀！我找了个“替罪羊”去帮我问，可那些“替罪羊”们也不敢，没有勇气，唉！我只好硬着头皮去问题了。
在去老师办公室的路上，我感觉两边的门都是老师愤怒的脸，我的心感到阵阵不安，就像缺氧的鱼儿“扑通”“扑通”地乱蹦。我以每分钟一米的速度慢慢走向老师办公室。“怦怦怦，怦怦怦”，我犹豫地敲了敲门，又像蚊子一样的声音说了一声：“报告！”“进来！”数学老师以为我有什么事情“小滢，怎么了，找我有什么事吗？”我鼓起勇气，张嘴就说：“老师，这道题我感觉不对，应该这样子……”我把所有的想法都向张老师“倾吐”出来。然后，张老师仔细地给我讲了讲许多细节，“这道题没有错，是你的理解角度错了，这道题主要考的就是公式和概念掌握得牢不牢。光靠计算是算不出来的。所以，以后要多记公式这样才会准确无误地判断对错……”老师给我讲题时，浑身冒冷汗，被吓得不轻。然而，到了最后，老师依然这样子，“鹏滢有啥不会的多问问，积少成多，将来一定很优秀！”
经过这件事，我明白了，在问老师题时，能让自己成长一大步。做人就要不耻下问，问问题不可怕。学问学问，肯定就要问。只要鼓起勇气，让老师指点迷津，将来会更好吧！
星期天下午，老师布置的家庭作业我都做好了。干什么呢？我第一个想到的就是玩电脑游戏，但我们家电脑是98系统，没玩几分钟，就已经卡死了。我又想到同学家去玩，可被我无条件拒绝了。“马上要实验招生考了，我还是做会儿奥数吧。”我想。
我立即从书包里拿出岑老师给我的几张奥数试卷，开始迅速地做起来，前五题马上做好了，仅用5分又顺利解决了。随后，我向应用题“进军”。做最后一题了，但我不知道先算哪一个数，用算术解嘛，未知数太多；用方程解嘛，要设好几个未知数；用假设法嘛，不知道假设哪一个。最终，我还是不敌“对方”，败下阵来。我自言自语地说：“这题也太怪了吧？”于是我就“请教”在厨房做菜的妈妈，可妈妈说：“明天星期一，你问岑老师不就得了。”“但我现在就想知道答案。”我说道。妈妈不说话。我失望地回到写字台，绞尽脑汁想办法。突然，我眼睛一亮，“对啊，在网上问问题！”我连忙来到电脑房，打开电脑，输入“百度知道”的网址，在那里登录我的百度号——天罡星卢俊义登录后，我打开“我要题问”的界面，输进这道题目，再选择问题分类，悬赏分，最后提交，大攻告成。过了一会儿，我看见我的问题有答案了，一看，原来这个不速之客是用方程解的。“什么12x，60x呀。”我说。看得我一头雾水。我立马在问题补充那边写上“请写明做题过程，思路。”刚打完，就有一个人解了出来，我看懂了，真高兴。
今天我懂得了一个道理：电脑不仅可以玩游戏，还可以解决许多学习上的问题！
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