在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的紧张作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初写下这个题目，我自己也不由得呆了一下！谁不爱轻松呢？舒舒服服的做在沙发里，手里捧着一本心爱的书，耳边是动人的钢琴曲，嘴里嗑着瓜子，这是何等悠闲呀！但是，我却深深的体会到，紧张比轻松更加迷人，更为快乐。
考试，在某些人看来最为头疼，而我却喜欢因考试带来的紧张，坐在摊满书籍的写字台上，一丝不苟，聚精会神的复习，我会感到无比充实，几个小时转眼既逝，我会快乐的安慰自己“今天就装到这吧。”
我也说不请这是一种怎样的心境。每次阅读完课本，发现了那些从未注意，理解不透的地方，或是在极短时间内完成了许多道练习题，在忽然有灵感的时候解决了一道很难的`数学题，那份畅快的心情是很难感受到的。
我是天生应战型的，越临近考试，越紧张，我就越快乐，做什么事都有使不完的劲儿。考试那份紧张是平时所没有的，紧张的快乐也只有此时才能感受。
平时我并不用功，不是我不想好好学习，而是我没有动力，而考试形成的紧张，却是最好的动力。考前的我象一台高效的计算机，如饥似渴的吸收大量的知识，把平时浪费的时光一股脑儿的抢了回来。
考试对我来说也是一种期盼，记得上小学的时候，刚开学老师便通知“明天考试”，内容是上学期所学的知识。我当时惊讶的哑口无言，也顾不得埋怨老师催促的太晚，回家便一股脑的扎进书堆里复习，结果令回家的妈妈大吃一惊。“这孩子，刚开学就这么用功！”这个下午所学到的知识几乎抵得上一个学期了。后来，我十分感谢这次考试，让我一下午复习了一个学期的知识，我当时的感觉就是：知识连成串儿了。
紧张并非时刻存在，于是，我也告戒自己，不要享受紧张，要保持一种适合自己，使自己感到充实、痛快的紧张，人人向往轻松，可又谁体会得到紧张的快乐呢？
五年级的时候，我当上了清晖园的小小志愿者。我是一个腼腆的男孩，遇到陌生人会特别害羞、紧张，就是因为紧张，让我在讲解时闹出了一个笑话。
那天天气晴朗，春风里夹杂着鲜花的香味拂过我的脸颊，鸟儿在枝头上欢笑，而我的心情并没有这么美好，因为我即将迎来我人生中的第一次当众讲解。我怀着紧张、不安的心情，穿上讲解服，带着讲解机，走进讲解区——状元堂。
刚进状元堂，游客看到我是讲解员，一拥而上把我围了起来。稿子都没背熟的我，不管三七二十一，跑到游客面前，壮着胆子彬彬有礼地说：“尊敬的游客朋友们，大家好！”其它游客听到我的声音，像磁块似地围了过来。看到陌生的面孔多了起来，我的心跳急速加快，紧张到全身上下都在抖，台词被说得东一句，西一句，而且断断继续的。当我说到：“你们知道中国第一位宇航员是谁？”这句时，下一句我竟因紧张过度而说成李小龙！这时游客们都哄堂大笑，我看到他们笑，我还以为自己吓得尿裤子了，所以才笑。我立刻看了看裤子，咦！没湿！我松了一口气，接着往下说。
我没有发现我把台词讲错了，已经闹出了笑话。下一句又闹个笑话，我居然把“顺德的`功夫高手”说成了“杨利伟！”游客再次大笑起来，还边笑边鼓掌。我以为大家因为我的讲解精彩而鼓起掌来，心中的那块担忧的大石头也落了下来，更轻松地继续为游客们讲解。
这次讲解任务结束后，我看看稿子，看一下我在紧张时都省略了哪几段。看到我闹笑话的那两句时，突然想起了游客们的大笑，“啊！”我恍然大悟，原来我把李小龙和杨利伟这两个人说反了，难怪他们笑到还鼓掌！太囧了！
这一次的笑话“闹大”了，都是因为太紧张引起的，以后我一定要镇定，不然下次再“口误”，我的脸往哪放啊！
星期五早上，我和妈妈早早地就来到了潘南小学。因为今天是期中考试，我来到了教室，我做在高晨越的后面，过了一会儿，我们班所有的女生都去四年级五班考试了。我们男生就留在教室里，过了一会儿，五年级五班的大哥哥、大姐姐来到了我们教室里，坐在我旁边的是一位姐姐。
过了一会儿，老师开始发试卷了。第一次考的'是数学，我拿到了试卷，我写上了班级姓名就开始做了，我做的很快，到了解决问题的第二小题我就不会做了，我反复读了好几遍题目，我还是不会。我就想出了一个答案，就填上了。我赶紧做了下面的题，做完后，我就开始检查。我查出了一个错误，我赶紧改正了，我又开始检查别的题，过了一会儿，吹哨了。要收卷子了，我把卷子给了最后一个同学。
过了一会儿，那些姐姐就背着书包走了，我们班的同学又回来复习语文。复习完之后，就开始考语文了。我写上班级姓名以后，就开始做卷子了，我很快做完了前面的基础题，就开始写作文了。我很快的写完了作文，我就开始检查了，我检查完后，发现没有错误，就反复检查，过了一会儿，吹哨子了。我又把试卷给了最后一个同学。中午所有的考试就结束了。我们就去吃饭了。
吃完饭后，我就开始复习英语。一直复习到了一点钟，。我就拿着英语书来到教室了。到了一点半，就开始考英语了。我把班级姓名写上，又开始做基础题了，做完基础题后，我就开始检查了，过了一会儿，到三年级的听力题了，我们做完听力题就检查，检查完后，就交卷了。
我们就回到自己的座位上，开始看书。过了一会儿，邢老师让我们抄了几篇古诗。然后邢老师给我们布置了作业，我们就放学了。
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