【实用】课间有趣的作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的课间有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

下课铃一响，刚才还寂静无声的走廊瞬间吵吵闹闹。同学们都在玩自己或他人创编的游戏，一片其乐融融。其实，我们玩的游戏也就那几种。

自从我开设了魔方课后，很多同学都学会了拼魔方。慢慢地，一些技艺较为高超的同学就常常围在一起比试比试。比试的时候，那真是火花四溅，激情四射，谁也不让谁。

但只要我一参赛，那激情马上烟消云散，毕竟在我面前，哪怕是自认为的高手，也只有拱手认输。因为他们哪个动作没到位，哪个招数是花把式，只是看上去光鲜亮丽，我都能一眼看出来。

楼梯上一群人正跑上跑下，因为一个“鬼”走出教室要抓他们。他们或左躲右闪，或躲在一个地方，或故意回到教室，让鬼反应不过来。

不过这个游戏看着好玩，实际上很危险。前不久，就有一个同学玩“鬼抓人”时不小心摔到台阶上，把下巴开了个洞，最近才好一点。

虽然下课时闹哄哄的，但有一群同学此时还在座位上，十分安静。他们在看书?画画?No ，No， No，他们在干一件除非迫不得已你才会做的事——写作业。通常他们会坐一起研究奥数题或语文题，偶尔才抬头和其他同学讨论一两句。

他们会解的题一天比一天多，成绩一天比一天好，简直像我们班的作业答案查询软件，只要给他们输入试题名字，就能得出答案。因此，他们的那个认真劲儿也是越来越强，我也实在佩服。

叮铃铃，大课间的铃声响了，我们陆续走进教室，趴在桌上等待老师的到来。

不一会儿，陈老师来了，她温柔地问大家：今天我们玩什么呢？同学们你看看我，我看看你，都不知道玩什么。忽然陈老师看见吴莉莉手上拿的气球，灵光一闪，想起了一个游戏击鼓传花。击鼓传花？同学们又开始丈二和尚摸不着头脑了。于是陈老师向我们讲解了击鼓传花的游戏规则：一个同学站在前面面向黑板，用黑板擦敲击黑板，当黑板擦开始敲击时，气球便从第一个同学手中往后传，当黑板擦敲击停止时，气球落到哪个人手里，哪个人就要上台表演一个节目。

哦，原来黑板就是‘鼓’，气球是那‘花’。调皮鬼吴磊大叫一声，Miss 陈，我明白了，大家都明白了，赶紧开始吧！吴磊的`话语引得大家哄堂大笑，同学们不由得议论纷纷，既想看到气球会落到谁的手里，又担心气球会传到自己的手中，一个个翘首期盼游戏赶紧开始。我心想：这个游戏我在电脑里玩过的，我肯定会以迅雷不及掩耳之势将气球抛给后面的同学的。想到这儿，我不禁沾沾自喜。

谁先来敲黑板？老师的话音刚落，吴磊便一个箭步冲上讲台，我来也，他冲大家做了个鬼脸，大摇大摆地走到黑板前，这一连串的举动惹得大家又笑了起来。

随着吴磊的敲击黑板声，游戏正式开始了。陈老师把气球扔给了第一个同学，在啪啪啪的敲击声中，气球恍如一朵美丽的花儿在同学们手中传递，大家紧张地传递着气球，生怕稍有不慎便会中了圈套。我眼睛紧盯着气球，心里不停地念叨：上帝保佑，可千万别到我这儿停呀。然而，事与愿违，当我接过气球正想往后传时，敲击声戛然而止。M y god!气球竟然落在我手上。在一片欢呼声中，我愁眉苦脸地走上讲台，也想不出表演个什么节目，心里如同十五个吊桶打水七上八下，手足无措。看着大家的指指点点，突然，我急中生智，想出一个办法来，汪汪，我学了两声狗叫，在大家的哄笑声中，我赶紧溜上了位置。

陈老师也被我的举动逗笑了，但她申明接下来的同学上来之后不可以学动物叫了，陈老师的话让大家又开心地笑起来。游戏继续开始，这回大家更加聚精会神、目不转睛了，一个个屏住呼吸，眼睛跟着气球不停地移动。啪的一声，敲击声停止了，教室里顿时悄无声息，静得听得到每一个人的呼吸声，呀，随着陶玉邦的一声惊叫，大家这才发现，原来不知什么时候气球落到了帅哥陶玉帮的手中。耶，教室里又一次沸腾了，陶玉帮红着脸慢慢的走上讲台，看着大家，搓着双手，搞了半天，他都不知如何是好。老师只好降低了表演要求，只要陶玉帮把大家逗笑，他就可以回座位，但是不可以说脏话，也不可以说改编的古诗，只可以讲笑话。陶玉帮还是想不出什么笑话，只是站在讲台傻傻地笑，直到吴磊的一声奸笑，把陶玉帮鼻子里的白龙笑得喷了出来，引得我们前仰后合，这才算罢休。

第三次，气球落到了大胖子谢杰手中，他慢腾腾地上了讲台，像患上了多动症一样，屁股扭个不停，好像在表演他的拿手好戏肚皮舞，但是他不表演这个，他表演的是平常逗人发笑的香肠嘴,就是把小嘴一合拢然后再伸向前。这一动作逗得大家捧腹大笑。

当击鼓声再次敲响时，叮铃铃，下课铃响了，陈老师笑着对大家说：今天的游戏到此为止！于是我们恋恋不舍地结束了游戏。我们觉得时间过得真的太快了，总觉得游戏还没有玩过瘾，这时候我忽然明白了什么叫意犹未尽，我们多么想继续游戏啊！

这次大课间，虽然只有那短短的20几分钟时间，但却让我们难以忘怀，因为游戏既让我们学会了眼疾手快，又增进了同学们之间的友谊，而且还让欢乐温馨洋溢在教室的每一个角落。

“叮——叮——叮”随着一段激情音乐，迎来的是我们期待的大课间活动。

由“体育委员”诗茵带下楼，让我们去活动。来到操场，全班顿时尖叫起来，因为有男生喜爱的篮球，女生钟爱的花绳。

活动开始了，我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢？因为我们在绳中边跳边转圈，边跳边走路，手舞足蹈的，像个才艺人一样。男生则在分队投篮，投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢，据说是一个人当猴子，另几个人抢球。

“耶！”皓淼高兴地说道，因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功，直到最后一个人——吴玥，她那娇小的身体一跳，嘿，真不幸，她没跳过。“哎，我真倒霉啊！”

过了一会儿，我们觉得这样跳好像不好玩。于是，我们的诗妍说：“要不，我们8个人一起跳，好不好？要紧跟不断哦。”“好！”我们一听到新玩法，不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中，虽然碰到坎坷，比如说有人摔了啊，又比如说有人不乐意啦，但是我们依然坚持，努力完成这个任务，最后我们全员连跳了五下呢！

“叮咚——叮——叮咚”又随着一段柔和的音乐，大课间结束了。

学校为了锻炼我们的身体素质，开展了大课间活动，也就是第一节课下课后给我们三十分钟左右的时间锻炼身体。

大家的锻炼项目丰富多采，有跳绳的、有打球的、还有打羽毛球的，我玩的是跳绳，是跳长绳。

开始我只会站在绳子旁边跳，可渐渐的，我发现：只有在绳子落地的那一刻冲进去，才能有足够的时间准备起跳。

有些人还不会闯进去跳，不过老师一定要让大家用闯的方法跳，所以他们不是一个没跳就跑出去，就是一进去就拌住了脚。

我看见高年级的大哥哥大姐姐在拔河，他们用尽力气拔，不分上下。

忽然，有一个班的同学一不小心，失手，对方看准时机一用劲，就大获全胜了。

真是个有趣的大课间活动啊！