在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我们的班级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学前，我们就制定了美德少年的光荣榜，同学们都想被评上美德少年，都想让其他人在美德少年光荣榜上看到自己的照片，因为这样会感到无比光荣。
美德少年的评比是这样的：
1.带齐学习用品，不丢三落四，上课认真听讲。
2.积极参加各项活动，为班级争光。
3.能利用自己的特长服务、带动全班同学。
4.知错就改，诚实守信，不说谎话。
5.积极参加集体活动，愿意为集体做贡献。
6.恪守自己的职责，要有责任心。
以上就是美德少年评比的基本项目。
同学们在各方面都表现得都很好，为了育才学校六一班的荣耀，为了做一个惹人喜爱的人，大家都尽了最大的努力。
自从有了美德少年的评比这个项目，同学们都严格要求自己做一个出色的学生，做一个优秀的美德少年！
我们的班级作文 篇2去年九月，落叶铺地。踏着晨光，我走进了一个新的集体。“呀！”随着“啪”一声，我的笔袋落在地上，里面的东西，便如花一般的散了一地。一个笔盖，“叮——叮——啪”蜻蜓点水似的瞬间就不见了，只还有它落在地上的一阵回声。
讲台上老师在十分投入的讲着课。
“怎么办？”我时而看看老师，时而看看课件，时而又看看书，可是却时不时的瞟瞟地上的一堆东西，还想着那笔盖跳到哪去了。虽然想集中精力听老师讲课，可是就是没有办法将思想集中到课本上去，这时，我的散落的东西一样样梦幻般地回到桌上，定睛一看，是前面的同学不厌其烦的把我的东西捡上来了，包括那个笔盖。“谢谢”我感激地看着她，她俨嫣然一笑，又认真的听课，好像什么都没有发生似的。
这个集体，是一个乐于助人的集体——初一（3）班。
下课时，尤其是中午，教室里都是安安静静的，“人都去哪了？”老师办公室，图书馆，当然也少不了在操场上玩的，而在教室里的那十几个人呢？写作业，讨论题目，再没别的事儿了，即使是聊天，也只不过是了了几句罢了。
那天中午，一道数学题难住了我，我便开始四处求助，原本安静的教室便立即有了些骚动。
“这题应该寻求这个量”“不对，直接算吧”“直接算算不出来耶”“应该可以这样算。”??讨论题目的声音此起彼伏，有一组讨论的同学最引人注目。几个学霸在一起能不令人关注吗？他们先每个人静静地算了一会，然后便开始交流自己的答案，以一个同学为主导，他以自己清晰的思路说服了大家，然后又陷入了一片安静。大家开始用自己的计算方式算答案，再交流。或许就连那个答案也需要讨论，讨论方法，计算方法，解决一个应用题，计算方法也同样不可随意，没有一句与题目无关的话，最多也是“今天作业是什么呀？”
放学时，老师宣布放学后的那段时间最安静，大家都在奋笔疾书的写作业，好像这作业马上就要收了似的，直到第一个人突然叫道：“老师刚说放学了吧”挂在班级后面的钟是不是正在嘀嗒的地笑呢？
这是一个好学者的天下。
当然，它并不是死气沉沉的，一阵阵莫名的笑声经常会传来，也许连阳光照进来都会令人发笑吧。有时候，笑，并不需要理由。
我们班的阳光总是很灿烂。
它，已经不需要夸，也无法夸了。就让每一丝空气每一缕阳光，代替我，永远的地夸赞它吧。
我们的班级作文 篇3我们班有很多奇葩人物，于是就有了五花八门的排行榜。今天，让我来给你们介绍介绍。
先介绍“贪吃排行榜”吧！这个排行榜第一的宝座，陈伟涛坐定了。他浑身长满了肥肉，走起路来仿佛大地都在抖动。有一次，下课了，老师一走，许多带零食的同学露出了“面目”。这时，陈伟涛开始讨吃的。他向这个同学要一点，那个同学要一点。有的同学嫌他太烦，干脆不理他，他趁那个同学不注意，偷偷地抓了一大把，塞进自己的嘴里。吃完了，就心满意足地抹抹嘴走了。
再看看“恶心排行榜”，这个排行榜的老大非戴泽宇莫属了，他真是恶心的不能再恶心了。有一回，我笔没油了，向他借笔。他说：“你确定要？”“确定！”我回答。接下来他的行为让我差一点吐血——他用舌头将整支笔沾满了他的口水时，才把笔拿在手上递给我：“现在你要吗？”“我的天！这人怎么这么恶心？”我没有其他的办法，只好去向别人借笔了。
我们班还有许多的排行榜，还有各种各样奇葩的人。一想起这些人，我都想吐了。
我们的班级作文 篇4别人都说我们八（6）班有多懒散，（6）班的学生有多调皮捣蛋。我只想说，那是因为他们没有在（6）班存在过，那种荣辱与共的快乐是不足与向外人说的。
或许我们不够优秀，但是我们乐观，我们善良，我们积极。我们才不要过平淡无奇的生活，偶尔有点儿小叛逆、小任性来调剂一下，有什么不好？最重要的是每天都可以开开心心的，不是吗？
去年期末考试前，所有人都变得紧张而忙碌，就连我们班的人都一改往日懒散的面貌，投入到紧张的复习当中。考试一天天逼近着，一摞一摞的资料、卷子压得我们喘不过气来。一次开完校会回到教室，发现教室的黑板上发出了一行字——统考倒计时：5。于是每天一抬头就可以看到这行字。黑板上的数字一天一变脸，大家的神经绷得更紧了，当时真的就感觉考试是世界上最恐怖的事情了。后来有一次课下，黑板上的那行字不知道被谁改成了"放假倒计时：3"。看到这句话，大家都笑了，好像心中的压力一下子全部都分解了一样，好像突然有点儿期待3天后的考试了，所以呀，既然改变不了考试的事实，那就应该去试着改变自己的心态，正因为我们乐观，我们擅长调整心态，所以我们比别人活得更快乐、更轻松。
那年冬天学校组织我们去占元村，那里的人真的都特别艰苦。学校又小又破，五、六岁的孩子就得住校了，而且他们一个星期的生活费只有三块钱。我们一直在跟那些小朋友说话，但他们都很陌生，只是坐在那里看着我们。午饭时间到了，同学们都拿出了自己准备的零食，我们（6）班的同学大多汇聚在那个教室，这时有些同学拿出来零食后却递给了那些小朋友，然后同学们纷纷响应，没过一会儿，他们的课桌上就都堆满了零食。转过身来，我发现一位同学正往一个小男孩的口袋里塞钱……我震惊极了！看着那些小朋友们满足的眼神，同学们都开心的笑了。
政治老师那天在课堂上表扬我们说，我们上课回答问题很积极，不像其他班，一提问就冷场了，没有一个人愿意主动站起来回答。我想，这应该完全归功于我们班的"不懂礼貌"。因为政治老师是一个很年轻的老师，脾气也不坏，所以我么上他的课一点儿也不紧张，心里怎么想就怎么说。他说我们课下可以叫他"凯哥"，但我们都喊他"小凯"。虽然有时候他会批评我们几句，但是我们上他的课还是那么积极。因为积极，所以总会受到表扬；因为受到了表扬，所以会很快乐；因为快乐了，所以会变得更积极。
真的发现，在（6）班里，不管什么时候，都是快乐的。
愿八（6）班永在，愿这份快乐永存。
我们的班级作文 篇5“计划好了没？今天可是3.8”连晓婷问。“计划好了！计划好了！我已经告诉同学们了！”张梦雨说。
“老师来了！”不知是谁说了一句。
“同学们，现在我们来上课……”徐老师说。“叮叮叮！”下课了。徐老师失望的走出了教室。“快快快！实行计划一。”张梦雨说。语话刚落音同学们，刷的一下跑到讲台上画了起来，有的画小树，有的画老师……连晓婷用彩色粉笔写了14个苍劲有力的大字：老师您幸苦了！祝您3.8节日快乐！叮叮叮！叮叮叮！上课了，徐老师依然毫无防备的走了进来，看到了黑板上的一切，留下了晶莹的泪水……
下课后，同学们开始实行计划二，哗！同学们像风一般跑入徐老师的办公室，插入美丽的鲜花等着徐老师来发现……
我们的班级作文 篇6２０**年９月１日。
我们成为了一家，一起笑，一起哭，一起苦学。点点滴滴，我们都不曾忘记。运动会的倒一，全班埋头大哭。考试得到第一，我们不曾骄傲。我爱那个时候的七一班。我承认，我刚进这个班级的时候，我不喜欢它。因为里面很少有我认识的人。里面的人心机都很深。所以，我不喜欢它。但是到后来，我才发现。我是爱他的。
当其他班说我们一班不好不好的时候，我会上来反驳他们。当我们被别人指着鼻子骂倒一的时候，我们班都发愤，学习要永远是第一。我爱这个班的团结，我爱这个班的争气！我爱这个班的好胜！我爱这个班的一切的一切！因为我是这个班的一份子，因为我是这个班不可缺少的一部分。
从运动会后，我才发现我有多么爱这个班级。从别人对我母校的侮辱时，我做出来的态度，全班支持我的心意，我才发现我有多么爱这个班级。这样的事情，现在已经过去了。这样的幸福一直延续到２０**年。
２０**年９月１日。
我们初二了。
明年就要毕业了。
我害怕我们分离。
我害怕上课没人跟我讲话。
我害怕数学老师不跟我开玩笑。
我害怕班主任不关心我。
我害怕我那些兄弟会离我而去。
我害怕我不能接受一个新的集体。
我害怕我不能在做班级的焦点。
我害怕我不能是班级的开心果。
总之，我害怕分离。
我舍不得人，我更舍不得班级，老师。班级的一点一滴。
八一班，我们要加油！
班上大部分的人要么就是喜欢鹿晗，要么就是张根硕。
没关系，因为我们是一个集体。所以我们都喜欢。
用ＥＸＯ的话来说
Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ ！
或许一年后，我们毕业了。
我们会哭。
毕竟我们一起走过了那么多。
（我，情绪比较低。竟然哭了）
我真的好爱这个班级，我爱八一班比爱六二班爱的多的多。
虽然我不是跟每个同学的关系都特别好。
但是我肯定是爱你们的，至少对于其他班的同学来说。
或许毕业后，
班上就会没有打闹的声音。
没有一声兄弟的声音。
没有“啦死你妈”这一类的话。
没有了很多
消失了很多。
人也走了
我们要去接受新的环境。
我们会还念。
我们会不舍。
我喜欢这个二的班级。
我喜欢这个奇葩班
我喜欢这个活宝班
我喜欢这个回回成绩都第一的班级。
我喜欢这个团结的班级。
我喜欢这个班级。
没事的，同学们。我们还有一年半的时间可以在一起。我们要抓紧时间那。！Ｆｉｇｈｔｉｎｇ！！记住，Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ！
我们到哪都是一体的，我骄傲，我是八一班的人，我是盐城亭湖新区的人。
我们的'班级作文 篇7五年级会分班，我很幸运的被编在五年四班。我们这一班的同学都很开朗，可说是人才济济，个个都生动活泼，是五年级的开心果，我们班有身强体壮的男生，也有气质出众的女生，合成一个班，当然要更上一层楼啰！
像是班上的宜臻，是老师的左右手，有了宜臻的帮忙，老师可以轻松许多。还有怡慧，她是个合群守法的好女孩，体育的优秀表现在班上也是数一数二的，因此广受大家欢迎。班上还有许多多才多艺的同学，像是明亲、刘芯的图画总能栩栩如生的呈现，吕俊贤、潘星佑勤恳热诚，小博士大胃王飞毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身怀绝技，不但直笛吹得好，成绩也都在高标，今日事今日毕，作业绝不迟交。还有秉儒帮老师分忧解劳，毓宸厚朴实，他们都是我们值得学习的灵魂人物。
我们的班主任老师──林春凤，是一位清秀美丽的老师，在老师的教导下，我们班逐渐成长，就像一个个蒲公英种子，在土里慢慢发芽。当我们感到失败时，老师会鼓励我们重新站起来，当我们赢得胜利时，老师会教我们胜不骄，败不馁的精神，老师用心的教导我们，让我们学习乐在其中。
能成为五年四班的一份子，我非常开心，我们要珍惜福分，因为时间是不等人的！希望班上未来的点点滴滴能够更精彩有趣，我们这一班就是这样，天真、活泼、又可爱！
我们的班级作文 篇8我们的班啊！在学校里可是”无人不知，无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神，正是我们这班的班风，而这些功劳，是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物：胡老师，老师小小的、瘦瘦的，脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容，还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛，令人着迷！上课时，老师总是认真教学，有问题不会写时，老师总会耐心的告诉我，能给老师教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再来说说班上的风云人物吧！陈柏宏是班上的飞毛腿，别看他长得不高，跑起来可是像闪电般的速度呢！他真是厉害！品萱是班上的画画仙子，她画出来的东西都是栩栩如生，简直就像真的一样。于慧是班上的万事通，她的肚子也不知装了多少的知识，讲的话里，至少有一、二句有知识的，真是有趣。洁颖是班上的万人迷，不论是老师还是同学看到她，都好喜欢她啊！翌钧是位搞笑大王，他常常在我们没有精神时，神来一笔，说个笑话，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我们的班就像一个大家庭，因为各有特色，使班上变得更多采多姿！
我们这班在胡老师的领导下，个个才华洋溢，我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望，做一个讲道理、品行好的人。作文
我们的班级作文 篇9说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗?那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊，这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来，同学们!”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长!”
在下一年的运动会上，我们取得了第一名。
书香门第
