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【精华】二年级学的作文锦集10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.3W

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的二年级学的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】二年级学的作文锦集10篇

二年级学的作文 篇1

今天妈妈无意中说的一句话,像刀子一样的刺入了我的心肺。妈妈说:“我像你们这么大的时候就会做饭了,你们一天还在这里享福。”于是我决定学会炒菜。我思来想去要炒什么菜呢?我最后决定要炒我最喜欢吃的芹菜。

我根据妈妈的指点先洗菜,我先洗芹菜再把豆干洗干净,还洗了三个辣皮子。我洗完之后用刀切了起来,我先是学着妈妈的样子斜切芹菜,可又觉得切不好,于是就直着切成了小圆片;我切完芹菜开始切豆干,我本以为豆干最好切了,可是我一切才知道,切细了中间就断了,切粗了又不好看,我现在才知道做饭很难呀!我切完豆干又切辣皮子,“我切、我切、我切切切切……”我怎么切也切不烂。妈妈告诉我切辣皮子要来回切,他才会断。我照着妈妈的话切起来,果然切了几下就断了;我还切了葱、姜、蒜作为备用。我切完菜就要开始炒了。我先倒油我先倒了一点。想一想,是不是多了?我又去请教妈妈,妈妈告诉我。有多少菜就要有多少和菜相“配合”的油。我又去加了一点油,这此我觉得适中,于是我开了小火。“等油上面没有小白沫了,就可以放调料了。”妈妈告诉我。我慢慢的等。油上没有小白沫了!我高兴的把葱、姜、蒜倒进了锅里,先炒了炒,再再把芹菜和豆干倒了进去,屋子里顿时充满了里浓烟,我赶紧打开了门,终于安静了。我学着妈妈的样子一丝不苟地炒菜。啊!炒出来了!我急忙把菜盛了出来。

我一尝,啊!怎么这么难吃呀!我一想,失败了!妈妈鼓励我说:“没事,有的是机会,别灰心嘛!”我想我吸取了这次教训下次一定会炒好。

二年级学的作文 篇2

前几天,爸爸从网上订购了一辆自行车,我期望已久的自行车终于到了,我了四天,啊!它有白色的车架,蓝色的车座,车把左边还有一个小铃铛,按一下,就会发出“当当当”的声音,车把右边有一个黑不溜秋的变速器,它一共有七档,没一档的速度都不一样,真是多功能的自行车啊!

可是这么行的自行车我却不会骑,所以决定让爸爸在后面扶着,说办就办迫不及待的上了自行车,开始连叉脚都不会弄,爸爸教我怎么弄,没过几分钟就学会了,接着开始骑了,两个脚踏板都不停使唤,踩了左边就往左边倒,踩了右边就往右边倒,真想放弃时,居然他上去了,又恢复了信心,回头一看,原来是爸爸在后面扶着,我试着踏一步,爸爸就扶一步,我正在慢慢加速中,最后我疯狂的踏步,转了好几圈后,爸爸累的气喘吁吁,试着放开了手,踏了几步,就摔倒了,我往后一看,原来爸爸已经没扶了,我变的更有信心了,经过一下午的训练,我终于学会了,我真高兴。

二年级学的作文 篇3

在成长的过程中有许多的第一次,第一次系鞋带,第一次扣纽扣,第一次用筷子。我也不例外。

有一次妈妈买了一辆崭新的自行车,我爱不释手,迫不及待地想学会它。

妈妈开始对我进行骑自行车的教导:“首先你得坐上座位,然后双手握住自行车的车把,来控制自行车行进的方向。准备就绪后,用右脚踩动右边的脚踏板,接着迅速踩下左边的脚踏板,将自行车保持平衡后再按右左右左的顺序连续踩动踏板,就可以使自行车行驶了。途中如果出现障碍的话压下刹车就行了。”

接着我先一屁股坐在座位上,之后我握住把手,照妈妈的方法骑了起来,先右一脚,再左一脚,“踏板两兄弟”在我的指挥下将自行车行驶了起来,但自行车怎么摇摇晃晃的呀?可恶的把手,竟然跳起来摇摆舞!这个调皮的捣蛋鬼,我叫它往右,它偏往左,我叫它往左,它偏往右!在不停的摇摆中,我从自行车上面翻了下来。“哎呦喂”这一摔,差点让我的屁股开花了,我真是欲哭无泪呀!大哥呀大哥,好歹给点面子吧,你是左右不分还是欺负我呀!

之后的尝试更是事与愿违,不称心如意:把手大哥似乎收买了刹车大哥,当摇摇晃晃的自行车碰到路障时,我急忙压下刹车,不料,本来高速行驶的自行车停住后不禁震了一下,然后迅速往左边翻去——“哎呦喂,啊呀!”这下是真把屁股摔开花了呀。两位大哥放我一条生路吧,不带结盟这种玩法的啊!我不骑了!我灰心丧气的一屁股坐在小区的花坛边上。

妈妈看到了,走过来语重心长地对我说:“儿子呀,你已经不是小孩子了,想必你也应该知道坚持不懈的这个道理吧!做事是不能半途而废的,你看看那些伟人们,他们会那么轻松地获得这个称号吗?还不都是靠坚持不懈干出来的,再加把劲,你一定能做到的。”

无奈的我又爬上自行车,这一次我死死地握住了把手,之后右脚踩了一下脚踏板,左脚迅速的接上脚踏板,虽然自行车依然是摇摇摆摆,但有了前两次的经验,我吃一堑长一智,我放松了身体,慢慢地踩着脚踏板,控制好把手。当自行车平稳下来时,我开始加开速度,骑了10米,30米,50米后,我以正常的速度开始行驶,居然发现自行车丝毫没有摇晃,我学会了骑自行车了!终于不用受到自行车的折磨了!

这就是我第一次学自行车的经验,学自行车让我明白了,做任何事情都有困难的第一次,但只要克服了这个困难,下一次,你一定会做的更好!

二年级学的作文 篇4

记得暑假的一天,爸爸带我去溜冰,我心里感到十分高兴。路上,花儿向我频频点头,草儿向我招手,好像都在说:“祝你溜得快。”

我走进溜冰场,只见场上的人,穿梭一般的滑来滑去。有的蹲着,有的像燕子一样飞穿而过,有的拉成一排玩“蛇形滑”,还有的初学者,战战兢兢的挪动着步子。我看着看着,心情十分激动。赶紧买了票,换了溜冰鞋之后,摇摇晃晃地扶着栏杆站起来。唉,这鞋真重呀!“呀呀呀”我脚没站稳,两脚不自主地向前滑了几下,身子向后一仰,摔了个四脚朝天。我一边摸着屁股,一边想;痛死了,早知道这么难学,就不来了。

爸爸在一边看透了我的心思,走过来对我说:“孩子,别怕,勇敢点。”听了爸爸的话,我似乎明白了什么,便站在栏杆旁,观察那些会溜冰的人,我发现他们都是身子稍微向前倾,两脚又成“八”字形,滑行时抬得不高,重心集中在滑行的那只脚上。我看准了,也学着那个样子向前滑,呀又跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来,就这样反复跌倒,反复爬起来。

时间到了,我成了一个“灰人“,虽然我的衣服弄脏了,屁股摔疼了,但心里仍然很高兴,因为我又学会了一种本领。

二年级学的作文 篇5

今天晚上,我要洗红领巾,我先准备好一盆水,一个板刷和一块肥皂。

开始洗了,我先把红领巾放到水里,等它完全湿透了,再把它拿出来,用肥皂用力的抹着,角上我抹地多一点,因为它的角上特别脏,抹完以后,用板刷使劲儿地刷了几下,最后把它放到水里搓一搓,漂一漂,等上面的泡沫全没了后,再拿起来,把水拧干,晒到阳台上。当我正准备把水倒掉,突然发现水有一点红,我赶紧跑去问妈妈:“妈妈,我洗红领巾的水是红,这是怎么回事啊?”妈妈说:“因为红领巾会褪色的。

今天我很开心,因为我又学会了一样本领。

二年级学的作文 篇6

今天是星期天,爸爸准备带我去溜冰,我一听,心里乐开了花,掂起溜冰鞋就和爸爸一溜烟儿跑下楼了。

来到溜冰场上,哇!溜冰场上人山人海,我原想溜冰很简单,像走路一样简单,结果,我刚一抬脚,我的屁股就和大地妈妈来了个亲密接触,摔得我眼冒金星,唉,心急吃不了热豆腐啊,只有静下心来学才行啊。

看着别人像一只只小小鸟,我都眼馋死了,我不甘心,又扶着扶手一步一步地滑,十分钟过去了,我才滑了两米不到,这样滑太慢了,我又学着爸爸,走着小八字步,嘿!这样还挺管用,滑着又快又好,也不像开始的时候那么容易摔倒了。我滑着滑着会走了,我又走了五六步,我就是试着滑,滑了几步后,就会滑了,我非常高兴,我的信心十足,然后我快滑,越滑越熟练,我高兴地说:“爸爸,我会滑了,而且可以快滑了。”“是吗?儿子你真棒!”我心里比吃了蜜还甜。

通过这次溜冰,我感到了无论做什么事情,都要静下心来做,要不会一事无成的。

二年级学的作文 篇7

又是星期天,时间很充裕,妈妈提议吃饺子,我高兴极了!我又可以跟妈妈学包饺子了。你们也跟我一起学学吧?

包饺子的第一道工序是和面。妈妈说先和面可以节省时间,也可以让面团有充足的时间“睡觉”,这样,面团会更有弹性,更劲道。先在面盆里放上所需要的面粉,加适量的温水,用筷子搅匀,当干面粉很少时,开始用手和,直至和成面团。如果面团过硬,可适当加点水;如果面团太软,就加少许面粉,直至揉到软硬适中。揉好后,把它放到一边“睡会儿觉”。

趁面团“睡觉”的时间,咱们开始第二道工序——调馅。首先,要剁馅,把所需的肉和青菜分别剁成碎末。先把剁好的肉馅放在调馅用的盆里,加适量的油和各种调味品(盐除外),用筷子搅匀,再把已剁好的青菜放进去,与肉馅一起搅匀,最后点上适量的盐,再次搅拌,直至搅匀。一定要记住,是最后放盐!因为这样做,搅拌好的陷不会渗出多余的菜汁,当然也就尽可能地保留了青菜的营养成分。

馅调好了,估计面团也“睡”好了,我们“叫醒”面团,开始擀皮。先把和好的面切下一块来,在面板上揉匀,再把面揉成细细的圆柱,用刀把它们切成均匀的小块,在上面轻轻地撒上少许面粉,再把这些小块摁成饼状,然后用擀面棒把这些面饼擀成又圆又薄的饺子皮。

接下来,我们就开始包饺子了。把馅放在饺子皮的中央,把饺子皮对折,把饺子边捏紧捏严,否则会露馅。别看我捏的饺子不漂亮,但它肯定好吃,因为这是我自己做的`。

最后的工序,就是煮。在饺子包得差不多时,我们可以同时烧水,记住,煮饺子一定要用大火,否则会把饺子煮粘;当水开锅后,把饺子轻轻地放进锅里,一定要轻,否则开水会烫伤你的脸或手;三五分钟后,饺子就可以出锅了。

亲爱的朋友,包饺子好玩吗?辛苦了半天,一起尝尝我们的劳动成果吧!好吃吗?快告诉大家到底什么馅!

二年级学的作文 篇8

森林里有一座小动物学校。里面有小熊,小兔,小鹿,小猴四个好伙伴。

一天,小猴到小熊家去玩,到了小熊家,它说:“小熊,我们去找小兔,小鹿一起来玩吧!”小熊回答:“不了,小猴,我在练举重呢!”一听小熊在练举重,小猴急忙说:“那我也不玩了,我和你一起练举重吧!”“好啊!”可是,小猴却望着杠铃发呆了,心想:“我瘦巴巴的,那杠铃那么重,我哪举得起来呢?想着,就飞快地跑开了。它又来到了小兔家,见小兔在跳舞,又和小兔学起了舞蹈,过了不久,它又不想学了,因为学舞蹈要压腿,劈叉……并且转起圈来都分不清东西南北了。最后,它去小鹿家,又向小鹿学写字,可老是练笔画,小猴觉得单调,也不想学了。

期末,在“我的小本领”比赛中,小熊获得了“运动健将”的称号,小兔获得了“小小舞蹈家”的称号,小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。

小朋友们,千万别学小猴,做事一定要有耐心和毅力。

二年级学的作文 篇9

我原来一直骑着带着的小轮的四轮自行车

今年暑假,爸爸妈妈对我说:“你已经长大了,应该学骑辆轮自行车了。”那天晚上我开始学两轮自行车。去掉两个小轮的自行车真难起。爷爷奶奶轮流扶着我,我还气得东倒西歪。一次又一次的练习,奶奶说我骑车子像蚯蚓找妈妈一样,歪来歪去。有的时候爷爷奶奶趁我不注意到时候还松开了手。我自己骑一圈。当我发现的时候又倒了……

慢慢的我学会了两轮骑自行车。总算学会了骑两轮自行车。我知道了学东西只要坚持就一定可以学会的。这让我想起了一句话:“困难是弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”

二年级学的作文 篇10

放假了,今天在家做完作业,准备把自已的红领巾拿出来洗一洗。

我先把红领巾放进水盆里泡湿后,在红领巾上均匀地涂上一遍肥皂。浸泡几分钟后,我反反复复地搓着红领巾的每个位置,搓出了许多灰色的泡沫。我想应该干净了吧,于是,我把红领巾冲完泡沫,拿起来一看,发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净。于是,我又在这两个地方又涂了一些肥皂,使尽搓,搓了两分钟后,仔细检查后,终于满意了。

接着我又换了一盆清水,把红领巾放进清水中,发现水还是有点红。于是,我就去问妈妈,妈妈告诉我说,可以在水里放些盐,这样就可以保持红领巾的颜色。我马上按照妈妈教的方法把红领巾又洗了一次,哇,果然好多了。

看着自已的劳动成果——亲手洗好的红领巾,呵呵,心里的感觉特别好!