有关学会作文9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学会作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们大家一提到“孝”这个字，大家都知到小时中华人民所具有的美德，但多少人做到了。

小时候，不懂事，不过正慢慢学习，不过在学习中也经常，给父母麻烦，但他们也不怪你。因为他们眼里我们还小不过如果到了六年级你，初中你还不知道孝敬父母。那样人就有可能美好的人生。小学老师一见我们做错事不想学习时便会说你们不想学习时看看你们的父母在干什么。于是我们就开始学习了，那是我们家里智慧为父母做一些无能为力的事，每次做完他们都会面对微笑，到了初中，我们的品德书上就有关于孝的事，上面有个叫黄香的孩子才刚九岁就去世了，留下父子二人，他母亲死后，他就把对母亲的思念侵住在父亲身上，冬天冷时，黄香就到父亲的被窝，用自己的体温吧被子捂热。

通过这件事我又向孝认识进了一步，直到我上初二时的一次家长会明白了孝我们集合起来并康文老师的演讲一个孝子足够改变人的一生，教育的教，左边是一个孝右边是一个文是说一个人要先学会孝在去学文化，文化在高不懂得孝那么这个人就对社会危害越大，通过这些言言语语终于明白孝不是给父母钱给父母买好吃的吃就是孝，而是你在父母难过时能安慰一句，在父母累了回家能端一口水道他面前他们就高兴了。

在这件事过后，我还记住一句话“百善孝为先”。

有时选择遗忘要比记得来得更好。

到我们这种年龄差不多也经历了许多，这毕竟和初中时的生活不同，所要做的事并不是像实践的那样简单，很多时候，听到了别人说的话什么话只能装作没听见，很多事也只能装作没看见。

在我的眼中，高中生的生活一直是那么的神圣，当然那也只是在初中时这么认为的，因为很多事情要身处其境才知道，如果说我现在的记忆比起初中反倒还有点退化，也许吧，说出来也不会相信我记忆退化的原因。就是因为记性太好，别人的秘密不经意间被我的收到了自己的脑海中，因此，要我不说出去的方法就是要去忘记它，所以导致我现在不是很记事，当然这对我会有很大的影响，但这至少可以让我忘记那些不开心的事，这也可以使我这个人不是很记仇的。

其时告别仇恨最好的方法就是遗忘，不反可以减轻自己的烦恼，而且也可以让别人轻松不是吗？

如果说在十大孝子里面的王秀芹如果记恨自己的养父穷，而且是残疾家里穷而嫌弃记恨他们当初没有把她送给更富欲条件更好的家庭里的话，这反给她自己带来了烦恼而且还使养父的心更疼，家里邻居对她的目光也会不友好吧。但事实产不是这样。王秀芹她忘记自己的身世，一心一意面对现在的家庭，所以说学会遗忘可以化解的东西要胜过记得所能化解的事情。

遗忘是一种生理象，有时它更是一种品质。

信陵君因救赵有功而骄矜于色。客有说公子日：“物有不可忘，或有不可不忘，夫人有德于公子 ，公子不可忘也，愿公子忘之也。”是啊，如果没有遗忘，何能成就信陵君的万世英明。学会遗忘，就能把心里的荆棘拔除，把人生路上的顽石搬开，学会遗忘，就能将阳光引进屋，把你黑暗的心照得透亮。

有时遗忘也是一种性质，学会遗忘，让我们自己也活得更轻松吧！

生活就是这样，你可以在属于你自己的空间里自由翱翔。任何爱慕虚荣，幻想在别人的世界里寻找幸福的人，永远找不回自己真正的生活，也终将会被生活淘汰。

一条鱼，生活在大海里，总感到没有意思，一心想找个机会离开大海。一天，它被渔夫和他的儿子打捞上来，高兴得在网里摇头摆尾，这回可好啦！总算逃出了苦海，可以自由呼吸了！

就这样，鱼被放在一只破鱼缸里，每天欢畅地游来游去。

每天，渔夫总会往水缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停晃动身子，展示漂亮的服饰，讨渔夫喜欢。渔夫真的乐了，又撒下一大把鱼虫，鱼大口地吃着，累了则可以停下，打个盹。鱼儿开始庆幸自己的美妙命运；庆幸现在的生活；庆幸自己一身花衣。它自言自语道：这才是幸福生活。

日子一天一天地过，鱼儿一天一天地游。它似乎有些厌倦，但再也不愿回到海中去了。我是一条漂亮的鱼，它总这么对自己说。

后来，渔夫出海遇难了。渔夫儿子收拾了东西搬家了。什么都带上了，只忘了那条漂亮的鱼。鱼在缸里大喊：嗨！带上我，别丢下我！没人理它。

鱼很悲伤。它开始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨渔夫儿子对它无礼，抱怨渔夫轻易出海，甚至抱怨它决意离开大海时伙伴们为何不加阻拦，抱怨它所认识的一切，只忘了抱怨它自己。

它又开始幻想：一个富商路过此地，发现一条漂亮的鱼，于是把它小心地收好，养在家中的大水塘里，每天都有可口的鱼虫。

太阳升起来了，四周静俏悄，只剩下一口破水缸，一条漂亮的鱼———死鱼。

鱼儿因贪图虚荣，贪图安逸而远离了自己的生存空间，最终落了一个可悲的下场。

如果你渴望他人的赞许或同意，那么一旦获得了他人的认可，你就会感到幸福、快乐。但是，如果你陷入这种无法摆脱的虚荣之中，那么，一旦没有得到它，你就会感到身价暴跌。这时候，自暴自弃的因素就会潜入进来。在这种情况下，虚荣心使你选择让他人来恩赐你的尊严或留给你面子，只有当他们给予你表扬时，你才会感觉良好。

这种征得他人同意的虚荣心极其有害。如果你果真有这样一种虚荣心，那么，你的人生就注定会有许多痛苦和挫折。与此同时你会感到自己的自我形象是软弱无力的，是没有社会地位的。只有选择属于自己的空间，找回真正的生活，最终才会理解生活的真谛。

今天我去我爸爸妈妈店里卖东西。

一大清早就有很多人来买。真是快过年了，人太多，可妈妈还说这样生意兴隆。不累死人也就算了。比如说昨天上 ，我干得很卖力，一会儿搬，一会儿整，累死了。爸爸还说这只干了四分之一 。如果不是我们人多力量大，估计得干到凌晨一点。

“一天下来，也没卖多少东西，用得着这样吗？”妈妈说。

我要不是仗着妈妈这句话啊，我早就不干了。

唉！我终于体会到了这种累。我长大一定要挣很多钱，让爸爸妈妈过上更好的日子！

写作文都是要表达感情的，但是所要表达的感情，不是直接讲出来。因为直接讲出来只有几句话，那样太简单了，很抽象，既不具体。真情实感只能“藏”在具体而又形象的内容里，才能感动人，这样就成功了！

把真情实感“藏”在哪里呢？

一、“藏”在事件里。譬如说，你很尊敬爷爷，想写一篇表现尊敬爷爷的作文，就要把你尊敬爷爷的真情实感展示出来。这种展示，就不是“我尊敬爷爷。我非常尊敬爷爷。我十分尊爷爷”等这么几句概括、抽象的话，就必须通过事件展示出来，把你尊敬爷爷的真情实感“藏”在事件里。例如：“我陪爷爷游公园”、“我为爷爷削苹果”、“我为爷爷泡杯可口的'茶”、“我为爷爷做软垫”等等。

二、“藏”在行为动作里。例如：“上午九时零五分，我就把爷爷的折叠拐杖、暖水袋和我昨天为爷爷买的水果、望远镜等，收拾在挎包里背上，帮爷爷换上棉鞋，戴上毛线帽，我双手稳稳当当地搀扶着爷爷的手臂，慢慢地走向我早就叫唤在大门口等着的三轮车……”这个细节写了小作者陪爷爷去游公园上车前的行为动作，虽然没有直写“我”尊敬爷爷的话，但一看就知道，“藏”了“我”不少看得见，摸得着尊爷爷的真情实感。

三、“藏”在语言神态里。例如：“到了公园门口时，人很多，声音很杂，我急忙跑到爷爷的前面，先是对着耳朵有点背的爷爷微笑了一下，然后提高嗓门，但又怕吓着爷爷，只好拉长着声音说：‘爷——爷——，请慢慢走——，我扶着您呢——！’”看，小作者尊敬爷爷的真情实感，从神态、语言里形象、生动地表现出来了。

我这里举的虽然是写人为主的习作例子，但那记事、写景状物的习作，也是一样的道理，都是要表达真情实感的，虽然有所不同，但只要认真领会到：要把真情实感“藏”在习作内容里的方法，自然也就能举一反三了。

谦让是二月里的春风，融化了心灵的冰封;谦让是一抹清茶，，冲淡了痛苦的回忆;谦让是一剂良药，医治了内心的创伤。

一个炎热的午后，我正在街上散步，当我走到一个路口时，两辆电动车撞到了一块儿，倒在了两边，两位车主都是男士，一胖一瘦，两人先是一愣，然后连忙从地上爬起来，看着到下了的两辆车子，瘦车主先是友好的上前询问：“对不起，怎么样，没伤到你人吧?要不要送你去医院看一看?”胖车主连忙说道：“没事，没事，对了，你人没事，车有没有坏呀?去修一下吧。”胖车主边说边帮忙扶起瘦车主的车，并仔细检查着，如同自家的珍宝摔在地上，生怕哪里坏掉。突然，他发现车后的一小块漆没了，赶紧起身把自己钱包拿了出来：“真对不起，我开车只顾着吃冰棍儿，转弯时没注意，撞到你了，这点钱就当做赔礼吧。”胖车主真诚地道歉着。“没事儿，我这车十几块钱一修就好了，而且又不是什么品牌，但是你那个车看上去是新买的，一定很贵。”车主一边谢绝一边说：“开车时是我不好，我开得太快才撞到你的，下次我一定开慢点。两人都向对方道歉，嘴里直说着“对不起”;街上早围满了热心的市民，看见他俩如此谦让都纷纷竖起了大拇指，而我也是受益匪浅。

谦让是一种美德，一种理解，一种风度，更是一种修养。它既善待生活又善待别人，它的境界使心灵恬淡与宁静，让自己的心灵得到慰籍和升华。谦让，是人生前行的一张通行证;是幸福微笑的一包催化剂;所以，我们的生活也因谦让而精彩。

在信息技术的时代里，科技飞速发展，方便了人们的生活，“快车”、“快艇”、“高铁”使人们的出行更简单快捷；“快报”、“快讯”、“快信”让人们的交流更迅速简洁……“快”的理念完全正确，对吗？

不，绝对不是，“闪婚”，让越来越多的人结婚后离婚；“快枪手”，使得越来越多的作品失了内涵和深度；“快餐”，让越来越多的人生病后住院。要学会高质量地生活，学会慢慢来。

“慢”并不等同于浪费时间，而是在心灵放松的状态下高效率的做事，古人云：“慢工出细活”，说的大抵就是这个意思。

“慢” 下来，找寻最初的自己，在灯红酒绿的今天，多少人在嘈杂的酒吧中，在快节奏的旋律中迷失自己，最终一生坠落，最初的梦想泯灭在那快歌之中。“不为五斗米折腰”的陶渊明，为何能洒脱地放弃仕途，过上平淡的田园生活？为何能写下“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句，因为他“慢”了下来，他找到了最真的自己。

学会“慢”下来，认清那个真正的自己，才能不在乎别人对你的否定，朝着你自己的人生方向走下去，前方一片光明。

“慢下来”，会收获更多，“过度早教”不是一个陌生的现象，如今的父母“望子成龙，望女成凤”心切，灌输给孩子太多的知识，反而适得其反。孔子曰：“温故而知新，可以为师也”。学习也需要慢慢来，要复习旧的知识，这样会知道更多新的知识。

学会“慢下来”，你会发现，你所失去的，远远不及，你所得到的。

“慢下来”，成就自己。世界上碌碌无为的人太多，他们都忽略了“慢”的重要性。而“慢”恰恰成就了最高的自己。李时珍数十年才完成了巨著《本草纲目》。《史记》的诞生也耗费了司马迁毕生的心血。爱迪生在做了一千多个实验后才找到了做电灯丝的最佳材料。如果这些伟人急于一时，没能学会“慢下来”，那么这些极具贡献的作品都不会问世。

学会“慢下来”，你的人生将迈向一个更高的台阶。

同学们，请你们慢慢来。

滚滚红尘，纷纷攘攘，怕是对我们所处世界最好的诠释吧。作为一名凡人，身处红尘之中，我们难免被尘世烦杂所扰，变得易怒、易悲、易惧。学会宽恕，我们的心将更加宁静，更加释然，世界也将变得更加美丽。

曾听人说：“以牙还牙，以血偿血。”我想，这样的人活的应该是身心俱惫吧。他总是对别人的过错锱铢必较，无时无刻不算计着如何报复伤害过自己的人，甚至抱着“人不为己，天诛地灭”的荒唐可笑的借口，做尽伤天害理的事。这样的人该是多么可悲啊，他永远活在算计与被算计中，永远活在自己狭隘黑暗的世界里，永远无法享受宽恕他人的快乐。

也曾听人说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”懂得宽恕他人，体贴他人，为他人着想的人，他的世界该有多美好啊!在他的世界里，永远不会有伤害，因为每个人都有被宽恕的理由；也永远不会有憎恨，因为每件可恨的事背后必隐藏一颗可怜的心。他总是以德报怨，总是以恕己之心恕人，任何的伤害在他的面前也将变得微不足道，他的世界是和谐的，是美好的，是令人向往的。

正如我所看过一本书中主人公艾伦一样，她的小儿子在一次水上摩托车事故中受了重伤，为了抓住肇事者而近乎疯狂地展开了一系列的控告，当她意识到肇事者是一名未成年时，她犹豫了。一边是惊慌失措、满怀愧疚的未成年人，一边是躺在病床上被痛苦折磨，苦不堪言的儿子。一番番苦苦挣扎后，她想“人非圣贤，孰能无过。何况对方是一名真心悔过的未成年人。如若固执已见，也必将毁了那少年，倒不如宽恕他。”想着想着，她便原谅了那肇事少年，同时感到似乎是一块块重重压在胸口的大石头终于落地了，接踵而来的是无比的轻松，原来，在她宽恕别人的同时，她也获得了释放，获得了宁静。

正所谓“一花一世界，一树一菩提。”心境决定着你的行动，学会宽恕，即使面对再大的伤害，再多的痛苦，我们也能泰然处之，也可能造成“千里之提，溃于蚁穴”的现象，最终遭到毁灭的就会是我们自己。

记得美国前总统布什在一次演说时，有人在台下递给他一张写着“傻瓜”的纸条。他并没有动怒，而是若无其事地笑道:“以往别人递纸条都是提出问题，不落姓名，而这张纸只落了姓名却没有问题。”本是如此令人愤怒的事情，却被布什三言两语化解了。试问，如果布什对这个写纸条的人动怒，没有宽恕，布什的心境也不可能如此平和，也正因为他选择了宽恕，所以释然，才会有如此出色的演讲。于是，有时宽恕他人，同时也是在宽恕自己。所以，请别拿他人的过错来惩罚自己。

宽恕如同冬日里的一把火，又如同沙漠里中的一泓清泉。学会宽恕，让我们拥有“性至水穷处，坐看云起时”的淡然。学会宽恕，让我们享受“闲看庭前花开花落，静观天边云卷云舒”的宁静。

“砰——”我重重地关上了门，放下书包，立马倒头躺在沙发上，面对着墙壁不禁自言自语道：“咳，这几天的考试好多呀，明天又要考数学了！”说着我便掰起手指头数着：“一项，两项，三项，四项……哎呀！烦死了！又有这么多的作业了！”不过没办法，我憋着无可奈何的心情，带着繁琐的作业来到了书房。

落日的余晖，透过白纱窗帘洒在书桌上，虽然有风，但是我却感受不到一丝的凉意，这时我的心情十分浮躁，有种想发脾气的冲动。窗外也十分吵杂，汽车声、喇叭声交织在一起，这让我更烦了，面对着书包，我狠狠地踢了过去，发泄着自己不满的情绪！这时，在客厅看报纸的爸爸，听见我的房间这么吵就进来看了看，他看见被踢在一边的书包说：“发生什么事了？”“没什么？只是作业太多了，有点烦！”我不紧不慢地说。

爸爸沉思片刻，说：“你拿着你妈妈的菜篮子，跟我到楼下来。”我不知道爸爸葫芦里卖的是什么药，但还是照做了。爸爸带我来到了一条小路上：“你现在沿着小路一直走，每走几步，就从旁边捡起一块石头放在篮子里，一直到小路的尽头！”对于爸爸的话我仍然摸不着头脑，只是依旧照做。不一会儿，我就到了小路的尽头，爸爸问：“这一路走来，你有什么感觉？”我搔搔后脑勺说：“只是觉得篮子越来越重！”“没错，就是你让它变重的，因为你一直往里面扔石头！生活也是这样，比如今天作业很多，已经造成了你的负担了，但是这些负担只要你挺挺就能熬过去，不过你却让你的情绪加重这些负担！所以你才会觉得很累！”

“那我应该怎么做呢？”我问。

“其实你应该想开一点，比如说在做作业前，可以吃一些你喜欢的东西，也可以想一些开心的事，让自己的心情得到放松，这样才能愉快的学习，这样一篮子的负担就变成了一篮子的快乐了！”

我点点头，似乎明白了什么。

听了爸爸的意见，这几天我的心情似乎好了很多，可是好景不长，随着期末考试的来临，作业很越来越多，这招也就不灵了。这时我又去找爸爸，让他给我出出主意。只见爸爸来到厨房，用玻璃杯装了满满的水，说：“你认为这杯水有多重？”“二百克吧！”我说。“是的，它只有二百克！那么，你们可以将这杯水端在手中多久？”我笑了，二百克而已，拿多久又会怎么样？爸爸没有笑，他接着说：“拿一分钟，你一定觉得没问题；拿一个小时，可能觉得手酸；拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”我又笑了，不过这回是赞同的笑。

爸爸继续说道：“其实这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。这如同把压力放在身上，不管压力是否很重，时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。所以，我们所承担的压力，应该在适当的时候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起来，如此才可承担更久。”

我听了爸爸的话，仿佛又明白了什么。期末考的这些天，如果作业很多的话，我会先做一些，觉得累了就躺在床上休息一会儿在做，这样既能让我缓解疲劳，睡醒后，整个人也会精神很多，这样又有精力做作业了！而且做出的作业也有质量！真是一举两得！

当你负担太重时，不妨在适当的时候放下负担，轻松一下，等调整好了状态再重新拿起。学会放松，生活将因此更有滋味。