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【精品】小学写人作文合集7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.1W

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学写人作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】小学写人作文合集7篇

小学写人作文 篇1

每当我看到爸爸累弯的腰时,我就想:我一定要好好学习,长大以后要好好报答他。

那次晚饭的时候,我无意间看到爸爸粗糙的皮肤和变白的头发,我想:时光匆匆流逝,爸爸的身体已经不如从前了,以前一天能干完的活现在要几天才能完成。

吃完饭,我让爸爸坐在一个小凳子上,我给他捏肩,我用的力道并不重,可爸爸还是疼的龇牙咧嘴。我很疑惑,心想:爸爸干活总是受伤,这次会不会也同样如此呢?我问爸爸:“是不是我把您弄疼了?”爸爸说:“不是,是我干活的时候不小心弄伤了肩膀,不是你的错。”

爸爸说完这句话,我的心里感觉很难受,顿时眼泪止不住的往外流,我平时学习不怎么好,我觉得很对不起爸爸,爸爸那么努力的工作,每天在外面风吹雨淋的,很辛苦,而我却辜负了爸爸对我的期望。我以后一定不辜负爸爸对我的期望,努力学习。

人们都说父爱是北斗,在自己孩子有困难的时候他能使我辨明方向,但我觉得父爱是太阳,在我难过的时候他会温暖我的心。

小学写人作文 篇2

我家一共有四口人,有爸爸、妈妈、姐姐,还有我。其中,我最爱我爸爸。他高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上镶着一副黑框眼镜,看起来,有点严厉。

爸爸平时对我的要求很严格。尤其是很重视我的习惯养成,记得有一次放学回家,我放下书包,就冲进客厅,打开电脑就沉浸于游戏中,爸爸走过来,一本正经地说:“先写作业!”我头也没抬,理直气壮地说:“玩会儿再写!”说时迟那时快,爸爸一巴掌拍在了我的背上,我委屈地站起来去写作业了,这时,只听见爸爸还在一边吵着:“小孩子,从小要养成良好的学习习惯……”

这就是我的爸爸,一个重视习惯养成的爸爸。

小学写人作文 篇3

在我们班里有一个爱读书的女孩,大家都把它称为小书虫。

每一节下课,小书虫就冲出教室,向我们的长廊跑去,小书虫到了那儿,他先拿下一本童话故事,再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书,津津有味的读着,仿佛什么也听不见。

小书虫读书的时候非常专心,我们怎么逗她她都不理会,如果都急了她,他就会发威。后来,她急的眼睛也十分专心,到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了,他继续拿那本书来读。

那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧?那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了,你们一定要帮给我保密哦!千万不能给别人说这个好秘密哦!

小学写人作文 篇4

她是一位超级“书虫”,说她是“书虫”一点儿都不夸张,下课就看书,课外读物,尤其喜欢看小说,都快走火入魔了。有一次上课还在看书,就连老师走到她面前都没有察觉,直到后排的同学戳了她一下才知道上课了,我们全班同学都笑出了声。

她有时候记性不太好,经常都要提醒她“该算分了”、“该检查了”、“要交作业了”之类的,但是书中的故事,主要人物她能倒背如流。

她是我的好朋友,也是我的好伙伴!比赛时我们互相鼓励,互相加油,即使我们俩成为对手也会给对方最大的鼓励,但是在比赛中也绝不会手下留情。

这就是我的伙伴,最美的好伙伴!

小学写人作文 篇5

阳阳长得高高的,瘦瘦的,短短的头发乌黑发亮,长着一双圆溜溜的大眼睛,像两颗葡萄,高高挺挺的鼻子,像一座小山,红润的小嘴巴,像一颗樱桃他长的很可爱。

有一次,考试的时候,阳阳的字写得工工整整,字迹优美,好像可以当一个小书法家。老师发试卷的时候,我惊奇地看着阳阳那张试卷,只错了三个字,而我错了五个。老师又赞美地说:“阳阳,这张试卷是全班考得最好的,是第一名,恭喜你!而且字也写得清晰准确,你们不信,就来看一下吧!”我的同桌说:“阳阳你太棒了!”就是因为这张试卷,我对他心服口服。

这就是我的朋友——阳阳,他太认真。

小学写人作文 篇6

在小时候,捏泥巴,看起来似乎很简单,但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友,他就会捏泥巴,而且捏的很不错,他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下,与我奶奶家是邻居,但是现在已经搬到了南京。

那时,我是在奶奶家度过的,那时东东像个文静的小姑娘,虽然比我大两岁,淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴,而我总会站在远处,静静观看他捏小泥人。

记得那是五岁的时候,我被爸爸妈妈接到城里来,东东也上一年级了。我走那天,东东送给我一只他捏好的'小狗。不过,这只小狗很不好看,尾巴太长了,头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。

转眼间,一晃五年过去了,东东捏的泥巴大有长劲。

再去年暑假,爷爷来我家,对我说:“东东家要迁居南京了,只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看,是两个少先队员,它们正在携手阔步前进,旁边还附加一张小字条:让我们友谊永存,携手共进。

我握着手里的泥巴,看着小伙伴给我写的字条,那一刻我才知道了什么是友谊,无须用过多的话语去修饰,朋友就是相互欣赏,相互鼓励,相互支持。

小学写人作文 篇7

我们学校哪个老师最和学生合得来? 我们学校哪个老师最会开玩笑? 我们学校哪个老师最受学生的欢迎? 对了!就是我们那天天西装和衬衫搭配不当,衣着古怪,带着方眼镜的“鱼”老师了! 小余老师的课前他总会提前来到班级里,坐在某个同学的位子上和一些同学聊天,吹牛皮,逗得同学哈哈笑,四处宣扬他讲得这个笑话。不过,他最爱跟女生开玩笑。

一天我画完了我的美术作品,是一张海报,主题、作者、时间地点、插图都精细的画了出来,同学也都赞不绝口。于是,我拿去交给了余老师。 “余老师!我画好了,多少分啊?”我拿着那张画递给他,然后他看了一会儿说: “不合格!”他装得很好,看不出来,让人认为这真的是不合格。 “为什么?画得很好啊!”我指着画说。

“地点和时间写得太小,我看不清。”他说着翻过画写评语,只见他大大的写着“优+,色调和主题搭配”他还没写完,我就说到:“你字写得好大啊!比我的还大4倍!“我一说,他立马写得很小很小,虽然比我的还是大,但和刚才的字比起来差距很大,一大一小,我很生气,又喊道:”写得太小啦 “!”他又立马写得很大很大,写得比一开始还大。

他说:“写个字真麻烦!”我等他写完一把抢过画,不禁笑了起来:“一大一小,写得真‘好’看啊!”回到教室,把画放进文件袋里,相信这是一个美好的回忆。 小余老师就是这么的有趣,所以我们都爱跟他玩,他真是一个快乐,爱开玩笑,受学生喜爱的老师。