关于少年心事作文十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的少年心事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少年心事作文 篇1

“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌，我就开始迷茫，压在心底的烦恼该何去何从？

以前的我，一点都不胖，甚至有点偏瘦，妈妈把我打扮得很韩范，头发烫得卷卷的，像一个个旋涡散开来，再配上帅气有型的潮服，我俨然成了别人眼中的小可爱，有一次在学校还被《玩名堂》的导演选中录制了电视节目，平时爸爸妈妈带我出门，路人总会投来羡慕的眼光，赞叹道：“要是我也有一个这样帅气的儿子就好了！”因此，每当我走在街上，脸上就会洋溢着自信满满的笑容。可是，四年级的时候，这一切，都发生了巨大的变化，一年之内，我就像一个发酵的面包，膨膨膨的长胖了20斤，这样的我走在路上，竟有人窃窃私语道：“天啦，这个孩子怎么这么胖？长大之后怎么得了？”每每听到这样的说辞，我不禁摇摇头，发出一声长叹。回到家，审视着镜子里的自己，一坨圆嘟嘟的小球就是现在的我，莫名的烦恼涌上心头。

有一次，肥胖给了我狠狠地一击，像插上了一把“青龙偃月刀”。那是一个艳阳高照的周末，我和小伙伴兴致勃勃的约好去公园划船，我刚一上船，小船便开始剧烈的左摇右晃，仿佛在无声的抗议我的体重压迫了它，我连忙小心翼翼的走下了船，心直口快的小伙伴用嘲讽的语气说：“你也太重了吧，船都快翻了！”当时的我，恨不得找个地洞钻进去......

正因为有这样的烦恼困扰着我，现在的我，下定了决心开始了魔鬼式的训练，只要课余有时间，妈妈都会带我去体委训练，去少年宫游泳，一分耕耘，一分收获，但愿我付出的汗水能换来好的身材，能让我的烦恼化成一缕淡淡的青烟飘向远方，让我再一次找回自信阳光的自己！

少年心事作文 篇2

夏天走了，秋天来了；童年逝了，少年向我奔来。

变了，一切都变了。那如夏日白菏的童年无奈地挥挥手，化作一缕轻烟。我伸出手，想挽留。可手中，什么也没有。留下的，只有那少年的无尽心事在我心中缭绕：嬉戏之少，欢笑之渺，压力之重，似一根根导火线，丝丝牵动着我心中那根最脆弱的弦，似乎随时都会挣断开来。堆积如山的作业，无暇再握的画笔，束之高阁的琴弦，拨开我记忆的闸门。蓦地，童年仿佛逝在昨日。

儿时，那一夏，也许是最快乐的吧！池塘边的小水坑，榕树下那一片树荫，知知不休的蝉。诸如此类，似乎都过早地成为了回忆。

发完一阵小脾气，我来到里这里——一棵茂盛的榕树下。嘟着嘴，顺手捡起一颗石子，用力向树前的小池塘投去。顿时，水花四溅。虽然并不是投得很远，但总能将我心中的不快，同石子一同沉入水底。那刚才还清澈的湖水晃荡着绿色，映出我如释重负的笑。

忽然看见一只蚂蚁爬进了树洞，心想那儿一定有一窝蚂蚁在说着悄悄话。于是，不舍地将兜里的方糖掏出一颗，放在洞口，睁大了好奇的双眼，满怀渴望地期盼着。终于，一名“大将”带着一群“小兵”们出门了。我小心翼翼地抓起两只，轻轻地放在叶子做成的小船上，慢慢丢入水中，心里想着：“漂啊，漂远一些，好告诉神仙们我要更多的糖果。

时光在那水波荡漾的快乐中不知不觉地飞逝。

小叶船啊，再漂远一些，好带走我少年的心事。也许少年本是一颗咖啡糖，当你细细品味，才能化掉它苦涩的外壳，品味到一生中最珍贵的甜蜜。

篇四：少年的心事

少年，一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的春风，滋润着人们的心灵；它就如一颗晶莹的葡萄，是每一个尝过它的人都想在回味；它更像一句娓娓动听的话语，鼓励着每一个少年进取的心。

生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。

自从我上了初中以后，心事就如一本厚厚的书，却怎么也翻不完似的。现在，我开始父母甚至老师的话和行为进行关注。他们的每一句严厉的呵斥都会让我对他们产生不满，觉得根本没有人能了解我，让我能信任。除了朋友，我不愿向谁诉说自己的秘密。每天晚上，再等下学习、做练习的身影一定是我。我丝毫不敢疏忽每一项学习任务，我不愿看到自己的手心也肿起一个“大包”。刚结束的第一学月月考给我的压力更多了，从这以后我对每一次小测验都十分重视。我不敢辜负老师的培养与付出的汗水，但我又怕在同学们面前胎不起头来，我更害怕因为我的退步让父母失望。每天，我都被繁忙的学习任务压得喘不过气来。我多么想休息一下啊！但是休息过后呢？又是那堆积如山的书本、作业本……

唉……

想起时，总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟，永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间，又被那熟悉的叫声喊了回去。

我无时不刻都在努力着，努力着让自己变得更受老师关注，更让同学羡慕，但我又害怕有人超过我，让我名落孙山，一去不返。

如今，秋已经来临，等到下一个秋时，我的心事会被人发现吗？爸爸妈妈，被人们说的那么美好，难道我的少年就是这么“美好”吗？

少年心事作文 篇3

——噢，青春期！

上了每周一次的“青春期教育课”，我才接触了这个既熟悉又陌生的词语——青春期。“嗯，青春期。”我自言自语着，原来，它就是最近在我身上发生的一切“怪事儿”的根源啊……

以前，我的皮肤可一直是嫩嫩滑滑的、光洁极了。但最近，莫名其妙地，一些小家伙不打招呼就闯进了我的生活，让我烦闷，更困惑。

“咦？我额头上怎么啦……是不是发水痘了？！”一大早起床，我就大惊小怪地叫起来。妈妈走过来一看，“扑哧”一声笑了出来，边笑边对我说：“你这是哪门子水痘啊！你这明明是青春痘！”说完笑得更厉害了。我呆立在那里。

“青春痘和水痘，不一样么？”

等我弄懂青春痘的意思，那已经是上“青春期教育课”的时候——生了痘痘可是一件很麻烦的事情啊！还好痘痘没有疯狂蔓延，可每次看到“满面春峰”的同学时，心中不免生出同病相怜的酸楚。

青春痘最令人烦恼的不只是生理上的变化，更是越发复杂的心理啊！

烦！烦！烦！这几个大字不停地在脑海中盘旋，然后膨胀，快把我压得喘不过气来。它们从天而降，丝毫说不出个所以然来。我想控制它们，却被他们所控制。我仿佛像一条蚕，拼命地吐丝像保护自己不去烦恼，但结果却是，把自己越裹越紧，直至无法呼吸……

当我踏着震天响的步子回家，我也不知道自己为什么愤怒，是作业太多了罢，是生活太无聊了罢，是没时间玩了罢……哪条理由能够成立？我只知道把自己关进房间，埋头对着作业。在草稿纸上画一只猪，为什么要画？不知道。在日记本上写：“啊，受不了！”为什么要写？不知道。把心爱的玩具兔子狂摔一通。看着躺在地上的兔子，眼泪汹涌而出，抱起兔子亲亲它，摸摸它的头说：“对不起，对不起……”

再过一会儿，接到好朋友的电话，聊会儿天，竟哈哈大笑起来，甚至笑地滚到地上去。

想到这里，我都忍不住惊叹：“天哪！这是什么情绪啊！一会儿哭一会儿笑一会儿烦一会儿生气……两只眼睛开大炮！”

青春期像春天，一切都那么新奇，每天都有变化。

青春期似夏日的天空，时晴、时阴、时雨、时刮风、时打雷……

青春期如布丁，柔软、细腻、有滋有味，有时脆弱得一触即碎，有时在猛烈的摇晃下也是只轻抖几下。

即使青春期集如此多烦恼于一身，但我仍然热爱它。因为它见证了“我们在成长”。经历了它，我们才能从一个个不谙世事的孩童成长为一个个理智、成熟的少男少女。

噢，青春期，这人生中最美好的时光，我该好好珍惜你啰！

少年心事作文 篇4

我们二四班是特长班，我学的特长是舞蹈。上次上课老师告诉我们要排一个节目，可以上电视台的春节联欢晚会。因为这个节目需要的人少，而我们班学舞蹈的小朋友多，老师要挑出优秀的小朋友才能上台表演。

听到这个消息，我非常激动，又高兴又担心。高兴的是有机会参加春节联欢晚会，担心的是自己选不上。老师做的每一个动作都非常漂亮，我都看得入了神。我也想象老师一样跳的那么美。我心想我一定要好好练习，争取自己能参加这个节目。

妈妈知道了我的心事说：“宝贝只要努力，你一定会成功的！”听了妈妈的话，我心里平静了许多，加油练习吧！

少年心事作文 篇5

一

十六岁，是花季，也是雨季。十六岁的少年都有一颗驿动的心，都有一颗执着追求，充满渴望的心。

年青的心裹在热血的潮中，嘭嘭地跳动，朦胧、羞涩的雨淅淅沥沥地下，润湿了，温暖了。花季、雨季里拾掇起一个个甜甜的梦。

我总在逃避着，不愿太早接受羁绊，承受不住太多的关爱，很多时候少了自然。

其实，一切都很自然，怀着理解看待，就不会迷茫。

自然地笑笑，自然地谈谈，将一切看得简单，抛开心中的虚荣，将少年的热情与执着看得淡淡，如三月的春风偶尔拂过面颊。过去了，任它不再回来，过去了，任它重又回来，依然含着微笑姗姗走过，走过春日，也走过四季。?

二

常常，冷漠的外表下裹着一颗火热的心，就如荔枝要剥开粗糙的壳才见到雪白晶莹的精华。

以诚换诚，以心交心。?

三

有一种人，自己做不到的事情，便揣测别人也做不到，自己达不到的要求，别人也不可能达到……

有一天，别人做成了他（或她）没有做成的事，达到了他（或她）没有达到的要求……惊诧一下，而不省视自己的不足，而是带上有色眼镜看人，热衷于“寻幽探秘”，了解别人怎样获得的成功机会，否定别人付出的努力。

谣言满天飞，源于一个“妒”字。

四

人们常说“君子之交淡如水”。真的，很多时候，友谊如花香一样，还是淡雅的好。

如水的友谊，纯洁真挚，又不乏原则的培养。

高山流水，一片冰心在玉壶。

孤独是一种美，与友人心有灵犀，彼此默契，是更高层次的美的境界。

幻想在那一片青草地，天空风筝在飞翔，风儿夹着微微的湿润如母亲的手抚你的脸，金色的阳光洒满大地，小草摇曳，小花含笑。你我呀，就这样彼此对视，沉浸进去。一个温馨的微笑，一道温柔的目光……久久地，一切尽在不言中。

少年心事作文 篇6

还记得那个白雪纷飞的午后，这个令人惆怅的冬，回忆着我和你的遇见，还有那声再也没提到过的“再见”。

或许，我是太爱怀旧的人，每次想起你的时候，都会暗暗忧伤一番。芸，你还好吗？

你是我课外辅导班的同学，一个笑起来很好看的温柔女生。你温柔的脸庞和着阳光，一切的一切都是那么美好。

关于短时记忆。

那是一个关于英语的游戏，要在规定的时间内复述出全文，而况，又有很多不知名的单词。这对于我来说，是个巨大的考验。我词汇量并不多，所以很难全身心地投入于这么“高智商”的游戏。

我望望身旁的你，你还是一脸笑意。“你怎么了？”你发现我的情绪有点茫然，侧过身看着我。“那个游戏，short memory，好像很难的样子，哎。”我叹口气，沉默。“没关系，你只要记一下读音就行了，其实也没什么啊。”

“嗯。”记一下读音，也就是理清思路，照着大致走就行了，我试试看吧，说不定会成功呢。加油，我给自己鼓励。

录音开始响起，我提笔开始记下单词，音响声音有点模糊，不管了，记下读音就行了。大约过了半分钟，录音停。“诶，不是挺好吗，下次一定会更好的。拟扩大点词汇量不就行了吗？不过，跟着读音，有些没学过的生词就会拼了。加油，我们一起努力吧！”

你笑得明媚，仿佛温暖了刚睡醒的春天。你的那句“加油”，也温暖了我许久，好久好久没听过这句话了，即便在朋友之间，也从未听过这句充满暖意和希望的词。

日积月累。

我进步许多，可是，你呢？上节课，你还在的呀。可能身体不好没来吧？我也没心思去管那么多了……

又是一回短时记忆。

“呼……全对。”望着略微发肿的手，幸福地笑着。第一次全对耶。“芸？”望着身旁的座位，剩下的仅仅是空气。两个礼拜了，我实在疑惑，就跑去问老师：“老师，芸这节课为什么没来？”老师答了一句：“啊？芸？你说周芸？她去韩国上学了，上星期就去韩国了。”

“！”我有点发冷，“好吧，谢谢老师。”怎么会这样？怎么不打一声招呼就去别的国家了？为什么？无数的问号在脑海里浮现，随即换来的，也就是面无表情的句号。

风起了。

也过了几天，我收到了一份未署名的邮件，没发件人的邮箱，我点开一看。

加油。

起初，我愣了一下，没反应过来，我又凝视屏幕几秒钟。是你啊，我想回邮件给你，但望着没署名没地址的邮件，心又一下子的下沉。

也又是因为这两个字，我又有了动力。我也在想，为什么？不说一声再见，就这样走远，离开我的视线。还是别说再见比较好吧……再见记载了太多思念。

不如你好，你好吗，韩国的天气好吗？不出声的再见，也就是最美的你好，不是吗？换句话说得婉转点，你说呢？

但还是止不住的想念。

至少，你曾对我说加油……

少年心事作文 篇7

英语提高班学习结束，我早已身心俱疲、饥肠辘辘，依然要骑着自行车回家。虽然脚下加快蹬自行车的速度，脑海中却猛然冒出了一丝不快，心中竟不由自主地忿忿不平起来……

不久前，每次来去都由爸爸轿车接送，这自然不用说了，而且去提高班学习之前，妈妈会准备好点心、水果、饮料，放在我的书包里。一到放学时间，爸爸总是等在门口，笑呵呵地接过我的书包，递给我爱喝的奶茶，还有香喷喷的披萨或热腾腾的生煎。这时，我坐上爸爸的轿车，父女俩一路开开心心地回家。到家之后，外婆早准备好丰盛可口的饭菜，我只等着“饭来张口”了……

如今却悄然发生了变化，这一切似乎源于妈妈得的那场病，虽说虚惊一场，可是，自从她的病好了以后，对我的态度竟发生180°的转变。我明显觉得以前妈妈对我的生活学习无微不至关心，可现在是甩手样样不管，什么事都让我自己去做，这一切让我十分费解。

这时，我回到了家，外婆照例在门口等候我，“畅畅回来啦？”她一边说一边帮我拿书包。“妈，孩子这么大了，让她自己放书包去。”我去房间放好了书包，就开始吃晚饭了。哇！桌上有我爱吃的油爆大虾，我刚把筷子伸过去，外公说：“我来我来，外公帮你剥壳。”妈妈皱了皱眉头，说：“让她自己来！”我气鼓鼓地说：“我不吃虾了。”于是又把筷子伸向排骨，上面还连着一点肥肉，照老习惯我啃光了瘦肉，把它往爸爸碗里一扔，妈妈马上说：“有你这样的吗？自己挑食不算，还让大人吃你剩的？”这顿饭吃得难受极了，我的眼泪差点掉下来，都怪这苛刻的妈妈！

晚上，我翻开随笔本，打算把我的心事、妈妈的“恶行”一股脑儿写下来。突然，隔壁房间里传来外婆和妈妈压低嗓音的对话，难道家里有什么秘密的事瞒着我？在好奇心驱使下，我蹑手蹑脚来到房门口偷听起来。外婆说：“小孩读书够辛苦了，你还这样要求她，连吃个饭都弄得她眼泪汪汪。”妈妈说：“妈，咱都是说好的呀，这么做是为她好，让她自理自立，若是像以前那样处处宠她，这不，我生了病，她什么都帮不上，家里都乱套了……”她俩的谈话还在继续，我却悄悄地离开了。

我回到书桌边，静静地梳理这一段时间来我的“少年心事”，啊！我终于明白：妈妈对我的放手，这不也是一种爱吗？

少年心事作文 篇8

长亭外、古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

棠倩她们手挽着手，目光随着那远去的船，一点一点把它咬没了。只有声声船笛钻入云霞里，天边是一轮浓重的团黄。她们都沉默着，揣着各自的心事。 “又送走一批了。”赛梨仍旧痴痴地凝视着海平线上黛色的山峦，眼中忽又闪过一丝光亮，“不过我已催促父亲好些次，也在张罗着船票，终究得有二等舱的，虽说是逃难到香港去的，也不能太失了身份。”她束着最时新的金色塑发带，裹一件粉色旗袍，上面印着天蓝绸伞与洋狗。话音未了，早有几个女孩子粘上去打探消息。

一九三七年，每个少年的心事似乎都是为了一件事——国家。有三五结伴的男儿，誓与国家共存亡的；亦有像赛梨这般，欲匆匆逃离这四起的硝烟的。而棠倩，她的心事更重些，两者都不是，她感到无所措手足。

是去是留？何去何从？一个人若离了国，便是拨根而起从此四海漂泊无枝可依；而一个国若失了少年，便是失去了日出之阳，不会有新的清晨不再有希望。少年棠倩，自然比谁都懂得。

然而，然而终究是少年，为何要我去承受那道道伤痕，为何我不可拥有闲话桑麻的宁适，为何此生，无法波澜不惊？不甘，不甘……

“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”她浑浑噩噩地度着那些日子，依稀记得在光影里，有赛梨皱缩得像小老太婆的脸，用滚金手帕紧捂鼻子踏进末等间的潦倒背影；有个个男子汉们披上戎装，挥手作别时脸上坚毅又未脱稚气的笑容。似乎也有她自己，仓皇地和家人徙到乡下。

此刻，静拥夕阳，但一束光，一丝暖都蔓延不到她的心头，那儿满满磊着她爱恨纠结的心事，枯寒似一望无垠的荒野。谁来指引我，分岔路口，何为前路？

阴天太久，终要开晴。

在乡下的房舍边，挨着一户小小人家，门庭衰落，只余了一个女孩，名唤楚娣。少年的脾性总是相投的，渐渐两人便熟络了，渐渐似扭股糖般分不开了。楚娣莫名消失了两天，又突然地出现了，她的脸上蒙了一层风尘，眼神总定格在远方。“无尽的远方，无数的人们都与我有关……”楚娣拉着棠倩向外跑，也不容

她分辨。“怎么了，急匆匆的？”

棠倩又一次站在山头，送着远去的船，只是这次，是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……

时光总是溜得太快，容不得你缅怀，仿佛楚娣与她讲她参加了共产党，重走父母倒下的那条血路还是昨天。“帮我护好我母亲的`脚印。”这是楚娣走前隔河飘来的最后一句话。

那是小楚娣在父母走前的雨夜里，悄悄用那树枝与锅盖遮起的母亲的脚印，镌在泥土地上，夹杂着青草的气息，似一朵尘埃中开出的花朵。

这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，然而终究，这是我们的时代，属于我们，少年。

少年棠倩的心事仿佛在那一瞬间弥散。她要留！但另一件心事又悄然滋生——我该如何护你周全，我的，国！

少年啊！带着你那爱恨交缠的心事，勇敢一点，再勇敢一点，向前。

（指导老师：王永浩）

首先从命题的角度说，这个比赛是个传统比赛，一直名为“中学生与社会”，所以命题必然要引导学生关注社会、关注文化、关注家国、关注民族、关注历史与现实，不宜过分纠结于个人的小圈子。基于这样的认识，我想到了李贺《致酒行》中的两句诗“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”。

一般理解为，少年该壮志凌云，怎能一蹶不振！老是唉声叹气，那是谁也不会来怜惜你的。截取“少年心事”四字作为题目，其用意有三：一是企图体现这项赛事的传统追求；二是想引导学生以积极态度看待社会、人生；三是企图在体裁方面诱导学生写好叙事性文章。

少年心事作文 篇9

五岁那年，我还在上幼儿园。那是幼儿园正要举行画画展览，每个班都会挑选几个画画好的去参加比赛，我也不例外。我们几个同学天天都跑去画画室学画画，慢慢的，我们的水平都提高了不少，所以，我们开始模仿和借鉴一些老师的画，我们首先看着老师的画，在照猫画虎地画在自己的画纸上。刚开始，我们都画的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，画的也向老师画的了，可这也浪费了许多白纸和时间，不过我们依旧快乐，因为画展要开始了！我在画画室一口画花了四张画，可是老师提醒我要涂颜色。我因为懒，所以只给一张画涂颜色，其余的都涂些不涂些就交给了老师，之后就耐心的等待画展的开幕。等了差不多一个星期，画展才开始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我涂了颜色的那张作品，姓名栏上也是我的名字，我在一张张的找，企图找出我没有涂颜色的那些，可是我没找着，而是看到了一张涂了颜色，并且很像我画的作品，我仔细的看，肯定了那张画的确是我画的，可是颜色是谁涂的呢？为什么姓名栏上不是我的名字而是另一个人的名字呢？我很想去问老师，可又不敢，只好把事情藏在心中，成为了我一件耿耿于怀的少年心事。

少年心事作文 篇10

风吹在脸上有些微微的冷但是并不刺骨，头顶上乌云密布的天空没有一丝光，暗沉沉的就如我此刻的心情，在不安、害怕和忐忑中还有一丝委屈。走在街道上，俯着身子低着头紧了紧衣领，仿佛不那样做冷风就会吹到脖子里是的；细密的雨丝从阴霾的天空中悄然落下，而我却似浑然不知，就这么一步步走着，想着刚才的那件事。

“把你手上的东西那给我看看。”当我听到这一句话的时候，我还在思索这本小说起伏的情节，我愣住了，然后停住了脚步满含着忐忑与惊惧的把手中的东西递上去，老师的目光含着什么不知名的情绪停驻在我的手中。是的，那是一本小说书。而此时离期末考试已经仅有一周多了。

当我从迷迷糊糊中反应过来这一点时，已经来不及了。我的目光除了忐忑不安之外还多了一份几乎称得上乞求的情绪了，然而她似乎没有看到，一把抢过了我手中的书然后告诉我让我的家长到学校来一次。我不知道她说这话的时候是在想什么，然而那一眼分明是带着失望的，还有几分我看不懂的什么东西。我逃似得跑了，因为我模糊的感觉到似乎此刻的我难以承受这种目光。

回家的路上我不住的想着如果我没有拿出这本书，放在书包里该有多好，不住的埋怨老师为什么要做的这么决绝，我甚至有些埋怨那个问我借书的同学了，因为如果不是因为她，我不会把书带到学校来。我想了无数种办法在老师发现我的书之前不被收走，然而这已经无济于事了，事情已经发生了，永远都不可能改变了。回到家父母发现了这件事，会怎么样呢？会责骂我吗？我不想去想，也不敢想……

其实后来的后来，也没有发生什么太大的事，我的成绩也没有什么太大的起伏，风呢，还是那么轻；天空也并不是每一天都是“风雨欲来”的。只是我永远忘不了那个眼神，那个在我手中的书被夺走的一瞬那个有着失望的、期盼的，还有什么我至今仍然无法解读出的神明东西。我也不是没有想过老师也有少年时代，或许还有被宽容的可能，但是我至今才知道，正是因为她明白，所以她知道放任的后果，所以她不会妥协，所以她才会这么做……

少年时代的事，就像是一阵风，轻轻然而可能不会留下什么很深的痕迹，但是总会留下些什么，是一种感觉吗？是一种像被风拂过的那种感觉吗？我不知道……