十几年前，刚刚走出国门的我，经常慨叹于欧美人的读书热情，飞机上、火车里、公园的长椅上、绿油油的草地上、甚至艳阳高照的沙滩上，到处是他们悠闲且专注地读书的身影。今天当我真正生活在这片不同的土地上，和美国人一样工作、学习、育儿、生活，才真正明白了这种读书的热情不是一朝一夕养成的简单习惯，而是他们出生时，甚至还在娘胎里就收到的第一份礼物，也是父母送给他们并伴随他们一生最珍贵的礼物。
美国人非常注重对孩子从小阅读习惯的培养，美国父母认为：与孩子一起读书是连接父母与孩子感情的重要纽带。大多数美国父母在怀胎十月期间就开始给腹中的宝宝大声读书，美国著名的儿童绘本作家Samantha Vamos说，“当我的儿子孩子我的肚子里的时候，我们就开始给他读书，我们想让他不断地听到我们的声音”。有美国专家还指出，“一旦确定孩子可以安全地和他/她的毛绒玩具一起睡觉的时候，就可以选择放些他喜欢的撕不破绘本放在她的小床里，让他习惯抱着书睡觉，就像抱着她的毛绒玩具一样。”专家们还介绍了一些如何将热爱读书的种子早早扎根在孩子幼小的心灵里。
（一）越早开始阅读越好（Start early),就像大多数美国父母一样，进行读书胎教。
（二）把读书变成与孩子互动的游戏(Turn reading into a game):当你给孩子读关于身体部分的彩色绘本的时候，不妨问问“宝宝的鼻鼻在那里”“妈妈的眼睛在那里”等等。
（三）读出节拍（Feel the beat):帮助孩子掌握英文词汇的音节，可以选择Rhythm的读本，帮助孩子快速地掌握词汇，比如Al Perkins的Hand, Hand, Fingers, Thumb和Bill Martin Jr.的Chicka Chicka Boom Boom。
（四）从小教给孩子基本的读书步骤（Explain the basics)：比如当你打开书的首页，你可以告诉孩子“打开书咯Open the book";当你翻页的`时候，暗示给孩子说”翻页咯（Turn the page)";当翻到书的最后一页，你又说，“读完咯All done".
（五）通过触摸来学习阅读：孩子们最初认识世界的方式就是通过触摸，美国图书馆里有很多给小baby准备的布艺书，立体书，孩子们可以通过触摸体会事物的材质、形状甚至气味。
（六）允许孩子在床上读书。当你确认安全的时候，可以让孩子在她的小床上读她喜爱的绘本，并抱着喜爱的绘本入梦，就像抱着她心爱的毛绒玩具一样，这种从小舒适温馨的阅读经历会在她幼小的心灵中埋下”读书是非常享受的一件事情“的优良种子。
美国父母也非常注重言传身教，读书的种子埋下了，还要持之以恒，把读书变成每天生活的一部分，是美国人保持终生阅读习惯的关键。美国专家指出：要把读书看作和孩子的一日三餐、洗澡、睡觉一样重要，每天为孩子安排固定的读书时间，长久下来，他/她会慢慢把读书变成自己生活的一部分。下面是美国专家教给父母的几个如何把读书变成生活一部分的好方法：
（一）让书无处不在（Fill the house):美国著名儿童绘本作家Jarrett Krosoczka告诉大家，他把儿童绘本放在各个房间触手可及的地方，让他的女儿从一出生，就随时可以看到、触摸到丰富多彩的儿童书籍。
（二）做一个好的读书榜样（Get caught reading):美国大名鼎鼎的儿童绘本作家Mo Willems告诉大家，如果你让孩子去读书，而你却在看电脑，那就像孩子传递了一个错误的信息，”读书并不重要“，所以榜样的作用很重要。(三）为你的孩子办一张他自己的图书馆借书卡（sign him up for a library card)：拥有一张图书卡对于小孩子来说意味着独立，是对他们热爱读书的一种极大的鼓励。
（四）充分利用现代高科技(take advantage of technology): 当你忙着做饭或者是其他事情，不妨选择网络读书器为孩子读书，像和等网站可以让你轻松下载读本，随时可以代替你为孩子读书。
美国父母也非常善于鼓励孩子读书，当有一天你发现，孩子坐在你的大腿上，用稚嫩的童音读他的第一本书时，那种喜悦不亚于看到孩子学会迈出人生的第一步。 Willems谈起他女儿4岁时第一次给他读书时的情景，感慨地说，”The first time your child reads a book on her own is as special as when she takes her first 's like she now has a magical power-she can go anywhere and do anything".是啊，学会独立阅读就意味着孩子拥有了世界上最魔幻的法力，拥有它，孩子可以去任何地方，可以做任何事情了。孩子会独立阅读了，并不意味着父母的任务就完成了，父母们还要在孩子日后读书的道路上帮他们引路，不断地鼓舞他们读书的士气。下面看看美国专家们有什么好方法帮助已经有独立阅读能力的孩子们继续保持读书的热情：
（一）将图画绘本书成为孩子书架的座上客(Bring pictures to life):当孩子开始能够阅读几乎没有图画的章节书时，很多父母往往认为如果这时孩子还偶尔看没有文字或者很少文字的绘本是一种倒退，请千万放下这种偏见，绘本书是启迪孩子心灵，培养阅读兴趣的最好帮手，通过绘本书，教会孩子学会叙述故事，学会编写自己的故事，是对孩子日后写作能力培养的最好方法。
（二）时刻掌控孩子的读书范围(Captivate your kid):参与到孩子的读书过程中，是与孩子最好的沟通，越多了解孩子的读书兴趣与爱好。你越多的参与孩子的读书，孩子就会越发喜爱读书。另外多了解不同年龄段的孩子的读书范围，以便为孩子选书提供依据。
（三）为孩子策划与读书相关的活动 (plan a book-themed activity):比如读书为主题的生日会，为同学们派送图书作为生日giveaway礼物。
当然，除了美国父母重视读书之外，整个美国的教育体系也把培养孩子的读书能力放在首位。美国的小学从幼儿园（5岁）开始就硬性要求每天读书20分钟，从一年级开始有Reading count的活动，就是完成一本书可以到电脑中找到这本书相应的阅读理解题目，监测自己对这本书的理解程度，从而根据图书的难度和理解的程度得到相应的点数，这个活动一直延续到小学结束，每达到一个点数可以领相应的奖牌。另外美国的图书馆每年暑假还举办读书有奖活动，在规定时间内读完多少本书，可以到图书馆领取相应的奖品。这几种方式都很好地激发了孩子读书的热情。
中国古语说的好，“书中自有黄金屋”，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”等等，希望国人们能够继承古训，学习美国社会崇尚读书的精神，不要让我们的下一代迷失在高科技的网中......
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