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书香校园伴我成长作文(通用39篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3W

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的书香校园伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。

书香校园伴我成长作文(通用39篇)

书香校园伴我成长作文 篇1

人们都说:书是人生的支柱,进步的阶梯。

从小我就爱听故事,外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后,每当我看到这个故事时,我的脑海里就会浮现起她那悲惨的童年生活,也使我更加珍惜现在的幸福生活。

每当我闷闷不乐的时,我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时,第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此,只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中,我深刻的体会到:父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的亲情。

书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它能带我入海,了解海洋的神秘;它能带我回到过去,了解鲜为人知的故事……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。

书香校园有许多载体,校园标语就是其中一种,它是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。

让我们走进博大精深的书香世界;让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠然徜徉在智慧的海洋;让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧!

书香校园伴我成长作文 篇2

当春风再次回到大地,它带来了更加浓郁的书香,温暖了我冰冻的心灵。它们,见证着我的成长,伴随着我走过春夏秋冬……

九月,那是一个丰收的季节,一切都好像那么和谐,人们忙着在田间劳作,忙着忙着九月好像变短了。我,在这个丰收的季节,嗅着淡淡的清香,听着朗朗的读书声,走进了我高中的校园。一走进正厅,一种浓郁的学术气息扑面而来,优雅的钢琴,古朴的地球仪,衬托出一种庄重优雅的氛围,就如对学问研究所应抱有的态度一样。绕过正厅,便是一条宽敞的走廊,在其间漫步,就如走过一条没有尽头的文化长廊,展示着我们校园生活中的点点滴滴。沿着这走廊继续向前,那便是我所爱的那个班级—高一五班,也是我高中生活的开端。

十二月、一月,北风静悄悄地来了,几场瑞雪沉淀了空气中的阴霾,空气显得格外清新。尘埃退去,书香逐渐发酵。大家都在奋力备考,为了期末考试准备着,在这短短三个月中,我们都经历了成绩的起起伏伏,我们也懂得了接受失败,弥补不足的道理,使我们更加坚强,走向成熟……

三月,本应是桃花盛开,春回大地的景象,可是今天的春姑娘却格外害羞,迟迟不肯到来,可是我们的心却已有了七八月的炽热。我看到英语口语大赛上各位参赛选手尽情的展现着自己的才华,选手、评委、听众们都享受其中。这让我懂得了原来学习中也蕴藏着极大地乐趣,那一刻,书香之中还夹杂着几分香甜……

五月,校园吹起读书风。读书漂流活动中,卖书的同学尽显创意,拉拢客源;买书的同学也买到了心仪已久的书籍。当本本图书在大家手中传递着,我感受到了夹于其中的喜悦与满足感,原来生活之中处处有知识,书香洋溢校园……

在书香伴随的时光,我懂得了团结,坚强,努力……我向着梦想伴着书香,走向成熟。

书香校园伴我成长作文 篇3

曾经的曾经,我还是一个不懂人事的小女孩,不知万千世界的绚丽多彩,懵懵懂懂的,跟着爸爸妈妈的脚步度过了多少光阴。如今,我已经可以一个人,独自走过漫长的春秋……――题记

读书正如冰心所说的:“我读书奉行九个字:读书好,好读书,读好书。”读书的价值就是能让我们增长知识,陶冶情操;读有意义的书,能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛,充实着我们的生活;好的书籍犹如人生导师,启迪着我们如何生活,怎样做人。

生命的价值,又在于什么呢?人的生命终将随着历史的洪流,淹没在时间的岁月中。但无数英雄豪杰,他们用自己的努力,谱写了一代代的千古盛世,亦或许是修筑了举世闻名的长城,一生功绩卓着的秦始皇,亦或许是不拘古法,勇猛果断的骠骑将军霍去病,虽生命怎样也会消失,但对英雄的赞叹,依然会跟着时间,名流千古。

每个人――从政府要员到作家、教授乃至普通百姓,几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说:“如果房间里没有书,就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢?人之所以读书,并不是因为生活的负担和生活的压力,而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

读书并不仅仅是学习,更是有了读书,你的生命才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你才不会虚度此生。在生命的旅途中,我们在成长,在追寻。追寻着属于自己的一切,属于自己的春秋。让险峻的山峰拂过一丝清风,让深邃的天空升起一轮明月,让我们自己的生命,散发着耀眼的光芒!亲爱的朋友啊,请你记住,不要让我们的生命荒废于玩闹之上,不要让时间的流逝成为心中的痛,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”让我们自己的生命,与历史的英雄伟人一同,活出价值,活出光彩!

我们追寻过生命,追寻过豆蔻年华,切勿让世间的纷扰凡尘成为拘束自由,拘束生命的枷锁,让如今的我们展开新的画卷,展开缤纷的人生……

书香伴我成长……

书香校园伴我成长作文 篇4

展一张薄弱的宣纸,蘸满生命源头浓厚的色彩,挥毫泼墨。那是生命的卷轴,是情感线条的舞蹈。岁月的陈黄从左端开始弥漫,如古味的《清明上河图》一般。不同之处仅在于我生命卷轴的右端仍顺着时光不断延伸。那些已经铺陈的画面是时间的跨越,我固守在某一个空间中,经历着蝶蜕般的成长。

1.卷轴左端

执起左端,那里是生命的源起,是可以触碰的边界。那些绚烂多姿的色彩见证着我幼时的探索和认知。童趣虽然是最表面的快乐,却也是一生回顾时最单纯也最渴望的幸福。犹然记得,父母的大手是那时最温暖的港湾,总喜欢拽着那份温暖到小小的书店里。那里不大,也没有整柜整柜的书,但是已经足够让我洞悉这个世界的模样。随手抽一本有许多图片的书,或是趴着,或是就地而坐,那些缤纷总是能让人满足。不喜欢《三字经》里的大道理,只是爱摇头晃脑的乱读一通;不喜欢《卖火柴的小女孩》的寒冷,只爱看着她想象里的漂亮图景。喜欢听着妈妈讲《小红帽》的故事,喜欢唱那首童稚的歌。所有人的童年或多或少都应该有类似吧,因为好奇而探知,因为好奇而渴望成长。长大多好啊!可以像大人一样随心所欲;长大多好啊!可以解答我所有的为什么。图文画册是世界的缩影,它开始构筑起我对这个世界的原初印象,赋予我所有的好奇和童年无忌的遐想。

2.卷轴中央

顺着时光的轴线览到卷轴中央,那里是青涩的过渡带,充斥着所有的迷惘和困惑。我们站在青春的开端,像没有方向的蒲公英一样,顺着风去寻找可以落脚的地点。在开端里,我像所有女孩一样,期待着青春里梦幻的美好。郭敬明45度仰望天空的明媚忧伤,韩寒犀利言语里的叛逆,饶雪漫舒缓文字里的疼痛都描摹着我们生活里所有的真实。简.爱的独立让我艳羡,三毛的撒哈拉之梦让我向往,凡尔纳所描绘奇遇让我跃跃欲试,我渴望着一种彻底的自由,渴望从童稚一下子跨越到成熟,渴望飞翔却未定方向。我明白我的迷惘来源于现实与书本的巨大差距,我无法理解书里许多的深刻意蕴,只是始终向往着。我记得某一个冬天里,窗外的阳光星星点点的洒在图书馆的柜子上,显出一种昏黄的温暖,可空气里浮动的却是寒冷,在那个季节里我和好多东西一样,表象与内里总是相差甚远。唯有文字是缓解我迷惘的麻醉剂,它可以让我暂时实现渴望,可以让我去探寻我想要到达的远方,可以浅浅的勾勒出飞翔的轨迹。

3.卷轴右端

延伸的右端是未完待续的故事,但我的当下仍有执着着的基调。我开始喜欢静静的一个人躲在角落里,呼吸漫篇文字散发的书卷气。文字总是无声无息的,但却能倾吐出我向往的所有:我想到盛唐去,和李白对月饮酒,体味那些古老繁盛的文化。我想到明朝去,和汤显祖对坐,感受牡丹亭里的浪漫与悲伤。我想到大清去,呆在纳兰容若身旁,听他倾诉愁肠。我还渴望到15世纪的法国去,聆听巴黎圣母院的钟声,再跳跃到19世纪,静观基督山伯爵的生命历程。古老的中外文字在我眼前铺开了一个又一个时代,让我感受那些我无法真实存在的社会生活,人类的发展,像是一条溪流的缓缓延伸与扩展。文字是历史的叙述者,是嘈杂的镇定剂,连街上混着阳光涌入图书馆的嘈杂也在文字面前变得舒缓安定。我会用钟爱文学形象的生活去搭建未来梦想的雏形,年龄多少都给予了青春成熟,文字则会赋予人无限的梦想。我憧憬未来,憧憬我即将亲历的时代,憧憬所有的快乐和悲伤。

细览卷轴,那些已经铺陈的不同画面在时间中跳跃着,却又始终固守在一个空间之内。图书馆于我而言,已不仅是一个单纯的建筑,我更愿意将它抽象化,安放在头脑中。那里是所有写书人思想的汇集,是他们每一段经历的浓缩。我常拿自己的生活经历与他们探讨,从中汲取我所需的营养。那些真实的文字像是明亮的灯塔,总能在我迷途时照亮前行的方向。我会用心去体味别人的时光,贴近书中包蕴的幸福和忧伤。

书籍在时间的历练中渐褪为微黄,我们在时间的磨砺中日渐成长。但不论时光在生命长轴上涂抹上多少色彩,我始终都会将图书馆当做一个目的地。那里有文字的缤纷,舒缓与镇定。在那里,我用各种不同的社会情感线条搭建着我头脑中的图书馆,在那里,我捧着一本书一下午的静坐在角落里,感受微浅的成长与蜕变。

书香校园伴我成长作文 篇5

宁静的午后,阳光松软地铺洒在树叶的葱绿上,玻璃窗的璀璨旁,一株丁香优雅地吞吐着温馨的气息。偶尔,一阵风来,风铃的一串清脆,惊醒了屋子里的沉默,展开书页,淡淡的墨香,点点精灵,应和着思绪飘飞,连接在稚嫩与成熟间。

书亦人生,人生亦书,书籍带给我们的是思想者们灵魂的舞蹈。

阅读,是一种感受。当“海内存知己,天涯若比邻”的豪迈,“相见时难别亦难,东风无力百花残”的凄楚,“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的寂寥,在眼前绚丽绽放时,我便穿越时间的鸿沟,在历史中,与千古绝唱共舞。

阅读,是一种力量。保尔·柯察金钢铁般的意志,让我明白了生命的意义;圣地亚哥捕鱼时的那张破网,教会了我“人可以被毁灭,但不能被打倒”的硬汉精神;鲁宾逊重造劫后余生的荒岛,又告诉我困境中顽强的重要。书香中,我完成了灵魂的升华。

阅读,是一种追求。司马迁饮恨泣血著《史记》,让我领略了真男儿的风采;纪晓岚舍利禄修《四库全书》,让我见识到严谨治学的风范;马克思一改再改《资本论》,图书馆里留下的深深脚印,带给我一生的思考。书香中,我明白了人生的方向。

阅读,是一种升华。简·爱一句“我不是一架没有感情的机器”,我明白了作为女性的自尊;裴多菲说:“若为自由故,两者皆可抛。”我懂得了做人的价值,鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”我知道了压迫下人应有的反抗精神。白朗宁说:“拿走了爱,世界将会变成一座坟墓。”我明白奉献与爱心的重要。书香中,我定格了生命的意义。

书啊,感谢你给我希望。花季懵懵懂懂的我,茫茫然地憧憬着未来,你告诉我,曙光在前面,你说,我和你一起追寻。

书啊,感谢你给我勇气。在布满漩涡的生命海洋上,我畏缩着不敢前进,你告诉我,逆水行舟,不进则退,你说让我们一直保持积极进取的雄姿。

书啊,感谢你给我梦想。徘徊在现实与梦想的十字路口,我犹豫不决,你告诉我,梦想是梯子,现实是基石,你说,让现实一直延伸到梦想成真的那一刻,我们永不放弃。

书啊,感谢你给我翅膀。怅然地望着远方的鸟儿,你告诉我,背负着理想的肩,是需要翅膀,你说,你就是我的翅膀。

人生的完美,是因为灵魂站在高处;灵魂的芳泽,是因为有心灵的召唤,而心灵的召唤,正源于那缕让我成长的书香。

一个人的午后,一缕阳光,一杯绿茶,一段书香,无数似乎平易却激情澎湃的文字,无数遥远却震撼灵魂的心灵立场……

书香校园伴我成长作文 篇6

从小就喜欢看书,也十分喜欢收集书,有了书,自然少不了书架和书房。

我的第一个书架比较小,只有两层,摆得满满当当。书从高到低一字排开,看起来十分整齐有致。由于书架很深,空出来了一段地方,我便随手放了些饰品进去,使它更加充实。

后来的一段时间,我渐渐长大了,父母给的一些零花钱总是舍不得花,留着等暑假去买书。一个学期下来,也能积攒个三五百块钱。挑个风和日丽的早晨,骑上自行车,早早的到书店去淘书。日子一长,书店的老板和老板娘都认识我了,经常会顺手摘下一两根棒棒糖给我,或是在装书的袋子里放上几颗水果糖再递给我。

我看书看得很杂,几乎什么书都看,一些同龄人听都没听说过的书我早就看过了,而且还能倒背如流。像《假如给我三天光明》、《简爱》、《瓦尔登湖世纪》这些大头书,虽然并不适合一个十岁的小女孩阅读,但这些书无一不被我翻看过。还有曹文轩的《青铜葵花》、《草房子》、老舍的《宝船》、《小坡的生日》、萝拉·英格斯·怀德的《小木屋的故事》……这些书,更是被我看过不止一遍,随口就能说出几章来。

书越来越多了,一个小书架自然是放不下,便添置了一个三成的书架。这个书架几乎是被我用一套书塞满了,那套书一共64本,是不同作家写的各种经典之作,风格大不相同,但我都十分喜欢,经常手不释卷地阅读,常常因为看书而忘记了写作业。新的书架颜色十分淡雅,正是我喜欢的类型,外面有两扇小门可随意开关,挡住了不少落下来的灰尘。

随着科技的发达,许多人喜欢用电子书,渐渐地,便取代了纸质书,可我始终认为,纸质书才是真正的书,闻着油墨的芳香,触摸纸张的柔软,去一个字一个字的品味,去阅读,难道不是一件悠闲又美好的事请吗,这也是一种电子书怎么也达不了的境界。坐在阳台的秋千上,桌上放着一杯茶,一两本书,几块饼干或是提拉米苏,度过一个下午,总比整天抱着电子书窝在床上好吧!

我看书看得很快,一本两厘米厚的书,一个上午就能看完。有时同桌一页还没有看完,我一章都看完了。他下了课便问我:“你看那么快,到底读了什么,是一目十行还是有过目不忘的本领?”我当时冲她笑了笑,道:“没办法,我天生看书快,不信你考我!”他撇了撇嘴:“信,我只是好奇。”我看书不仅快,而且能把内容一字不落地背下来,所以老有人说我是天生的读书料。

我的书房是和卧室连起来的,床尾就是两个排在一起的书架,旁边还有一架钢琴,紧挨着书架,十分雅致,很有“文人”的味道。书架上也被我摆放了各种精致的玩具,很小,却很漂亮,好一个“麻雀虽小五脏俱全”。高高低低的书五颜六色,搭配起来甚是好看。一盏台灯,一本书,让人心旷神怡……

阳光透过柳树上下翻飞的枝条,洒落到墙上,留下模糊的影象……望着那些书,我笑了,他们陪着我一起长大……

书香校园伴我成长作文 篇7

我从小就爱看书,只要一有空,我就扑向书堆,津津有味地看书,好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好,才引发了我童年的一些难忘的事情。

第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书,所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子,可妈妈总不让我去碰那个大箱子,说书会被我撕破的。书,这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么?它可以吃吗?……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天,我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊,多么奇怪,这就是书吗?多么奇怪!我拿着书左看右看,那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看,打开书,里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队,怎么甩也甩不下来。从那以后,我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。

这天,我正拿着书玩得起劲,妈妈见了连忙夺过书,心疼地说:“啧啧啧,好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪;“怎么是糟蹋呢?我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑:“蚂蚁?你是说书上的那些吗?我的小祖宗呦,那是字!”我听了,就假装内行:“就是说嘛,怎么可能是蚂蚁?我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑,笑够了便问我:“你觉得字好玩吗?”我点点头:“好玩。”妈妈又问:“想学吗?”我应声:“想。”“我教你。”从那以后,我便认识了字。

我发现字是那么神奇,好玩。因此,我更加喜欢书了,甚至到了不可药救的地步。

我一如既往地进了书房,我正聚精会神地看书时,吃午饭的时间到了,我想:先看完这点再说。于是,我又继续看书,看到了吃晚饭的时间,我又想:少吃两顿没什么关系。等我看够了书,才发觉肚子饿了,但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕,妈妈正好走进了厨房,看见了我,奇怪地问道:“你今天不是在姑姑家吃饭吗?”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭,得,将错就错:“对对对,我又回来了,回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗,长长地吁了一口气。

由于经常看书,导致了我的视力下降,妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了,可还是阻止不了我看书的欲望。一天中午,我趁妈妈睡觉的时候偷偷溜到了书房门口。可是,书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”,我拿起发夹往锁孔里一插,一转,哈哈,开了。“书,我回来了!”我的内心呼喊着。

现在,我有了一柜子的书,每一本书都有着我与它的一个故事,这些书见证着我成长的点点滴滴……

书香校园伴我成长作文 篇8

孤寂的童年,没有想象中的芳草蓝天,也没有童话故事中的奇妙生活,唯有书籍伴随着我成长给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。

初叩书香的大门是从浅显易懂的童话开始,我领悟到了海的女儿的真谛,卖火柴的小女孩的悲惨和三只小猪的聪颖。——读书使我的生活变得多姿多彩。

“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还”引吭高歌的荆轲成为易水河畔高大的雕塑引领着后来者前行;卧薪尝胆三千越甲可吞吴不忘初衷的勾践休养生息,终成一代霸主;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索行吟泽畔的屈原为国为民用自己的生命定格在历史的画面;本是同根生相煎何太急困境中的曹植七步成诗成就了一个文坛的传奇佳话。——读书使我的视野更加开阔。

闲暇时喜欢坐在昏黄的灯下,细品诗人的情怀:是李清照才下眉头却上心头的闲愁;是苏轼会挽雕弓如满月西北望射天狼的豪放;是张继姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船的深沉,是白居易时难年荒世业空弟兄羁旅各西东的直率。——读书使我变得更加聪慧。

墙角数枝梅,凌寒独自开梅花战胜寒冬,笑迎白雪;更乞两丛香百合,老翁七十尚童心百合走出贫瘠,散发馨香;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红莲花冲出泥沼,香远益清;荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝菊花历经风霜,顽强拼搏。——读书使我明白了要像花儿一样傲立枝头,坚持到底。

邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,任思绪畅游其中,千年的蒹葭散发着晚香,细品真挚的感情,杨柳岸晓风残月的美景铭刻着分手的惆怅,一路走来,有书相伴,于是充满羞涩的青春。

书香校园伴我成长作文 篇9

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我说:“书籍是成长必备的粮食。”可书它自己说:“我们是开创新世界的工具。”然而,我们每个人都在成长,都在嗅着书香成长。

我的第一本书是《白雪公主》。那时,我还没有入学,不识字,都是妈妈坐在床边读给我听。妈妈读到王后凶恶之时,语气愤怒,我也跟着紧皱眉头;读到白雪公主善良时,语气缓和,我也就跟着微笑。我听得津津有味。书中的每一段文字都拥有自己的情感,它们似跳动的音符,又似飞舞的精灵,似泉水一般,流入我的耳朵,让我感到前所未有的满足。书中那漂亮多彩的插图,更是夺得我的眼球。因此,我在书中,感受到了无穷的快乐。

慢慢的,升入小学,我能够自己读一些简短的注音童话书。《拇指姑娘》使我心生怜惜,《老人与海》让我倍感愤怒,《青蛙王子》则让我哈哈大笑……在书的海洋中,我看到了多彩的世界,却也感受到人间的丑恶。可是天长日久,我不再满足于一些简短的童话书,惊喜的是,我发现了一片新天地——图书馆。每个双休日,我背上小书包,拎上一瓶水,飞也似的向“沙漠绿洲”图书馆奔去。我开始步入了冒险小说的世界。《查理九世》,它讲述了一个叫墨多多的小男孩的传奇旅行,中间部分惊险、游刃有余,我的心好像在坐过山车,一上一下,起伏不定。可是,人性是不能满足的。我再也不觉得这一类小说有趣,便沉入了名著的海洋。

《红楼梦》是我接触的第一本名著。在网上边查人物边看,竟也读出一些苗头,人们说林黛玉多愁善感,我也跟着怜惜;人们说贾宝玉可爱,我也跟着喜欢……经过反反复复的“啃”书,我才算是把红楼梦这本书“啃”透了。在看的过程中,有困难,有不解,可更多的是快乐。我的兴趣好像初生的小芽,不断成长,于是,我买了更多的世界名著。至今为止,我的书架上已经放了《三国演义》,《水浒传》,《百万英镑》,《雾都孤儿》……看着这满满的书架,心中浮起了许许多多快乐的回忆。

书,是通向未来的大道,是点亮大道的路灯,也是一杯美味的玫瑰酒,让人沉醉其中。就让我们一起,嗅着书香成长吧!

书香校园伴我成长作文 篇10

书如同人生的阶梯,读得越多,搭得越高,读得越深,学到的知识也越多。好书犹如优美的歌曲扣人心弦,震撼心灵,使人深陷其中,无法自拔。

我小的时候,只要一有时间就让妈妈带我去图书馆或书城看书。一进到书城,一股“书香”扑鼻而来,而我如同见到了多年的“老友”,迫不及待地遨游在书的海洋里。随手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的书,时不时被姐姐克拉拉的机智和可爱逗乐,时不时又被弟弟的憨厚老实惹得捧腹大笑。我如饥似渴地阅读着,连天变黑了也浑然不知,奇怪的是妈妈也没来叫我。原来,妈妈也和我一样沉浸在书的海洋里,流连忘返。

书的世界神秘安静,吸引着我去一探究竟。书赋予人们不同的心情,心情坏时看书,可以安抚烦躁;心情好时看书,会感恩世界的美好。能肯定的是书能改变一个人的一生!

书香校园伴我成长作文 篇11

书是从小陪我长大的好朋友,当我无聊时,给我陪伴;当我伤心难过时,给我安慰。

上幼儿园前,妈妈给我买了一些认字、学古诗的小图书放在床边,我非常喜欢,没事就看。

我的第一本故事书是《卖火柴的小女孩》,故事里的小女孩让我深深感动,我便喜欢上了故事书。三年级的时候我看到有同学买了小说类的书,这一年的生日,妈妈看我那么想要,就给我买了一套杨红樱写的《笑猫日记》,自打那以后我就像一匹恶狼似的开始追书,一有空就拿起书来津津有味地看着。到了四年级的寒假,妈妈又买了一些知识面更广的书给我看。我从中体会到了作者的真情实感,还有书里人物的喜怒哀乐……

我希望自己永远是一个书迷,让我永远在书香的陪伴中成长!

书香校园伴我成长作文 篇12

功课之余,我喜欢倚在书架旁,嗅着那淡淡的檀木清香,轻轻翻开书,陶醉于书海之中。我读书,不为黄金屋,不为颜如玉,更不为打发时间,只是因为书确实已成为我生命中不可缺少的一部分。

在很小的时候,妈妈总会在临睡时给我讲几个有趣的故事,使我对这个神奇的世界充满了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家,总会给我带一些小画册或图画卡片,在我幼小的心中播下了读书的种子,使我在熏陶中对书产生了浓厚的兴趣。

进入幼儿园,我来到了一个布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先;企鹅和北极熊为什么不怕冷;世界上最大的动物是什么;天空中小小的星星,其实都是一个个离地球很遥远的星球;月球是地球的卫星;太阳是一个很大的火球……读书使我这个小小的孩童变得好高大,仿佛举目远眺,就能发现北极的冰川,看到埃及的金字塔。

渐渐地,我升入了小学,那些娃娃书怎能满足我对文学的渴望?我告别了那个文字和图画共存的世界,进入了一个新的文字殿堂。当我看《卖火柴的小女孩》时曾为小女孩那悲惨的命运做过祈祷,同时也使我更加珍惜现在的幸福生活;当我看《海的女儿》时曾为小人鱼变成泡沫而流过眼泪;当我读《三国演义》时,曾为诸葛亮的神机妙算钦佩不已;当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时曾被保尔的“钢铁”精神深深折服……

而今的我,又迷恋着古典诗词。欣赏李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”的高歌;品味文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的壮志;目睹杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的生活。沉醉于古典诗词的世界里。

遨游在书海之中,品味着文学之味,浸润着书香,我正在茁壮成长!

书香校园伴我成长作文 篇13

古有杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,现有冰心的“多读书,好读书,读好书。”这些都充分地说明了读书对我们来说是多么的重要。

毛泽东就是一个酷爱读书的人。他曾说过:“我一生最大的爱好就是读书。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,而书不可以一日不读。”自少年起,毛泽东就养成了良好的读书习惯。每次读书时,都用笔把精彩的部分画下来,在重要的地方画上圈,还在书眉等空白的地方写上批语。而且把精彩的语句摘录下来,有时间还写下心得体会。因此,在毛主席的藏书中,批语、直线、读书体会等随处可见。

许多同学在写作文时总是苦皱眉头,一筹莫展。这是为什么?答案很简单:读书太少,肚子里没有“墨水”,当然写不出好文章了。

前段时间,我们六年级举行了“读书经验交流会”,大家都积极参与,各抒己见,同学们向大家推荐了各种优秀的课外书籍。在老师的引导下,我们都爱上了读书。

我就是一个爱读书的孩子。闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静地品味书中的故事,也从中吸取了无穷的智慧和力量,懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。我不但爱读书,多读书,更重要的是我从读书中养成了良好的读书习惯:

下面我就谈几点自己关于读书习惯的看法

一、明确阅读目的。谈到读书,首先应该明确目的。目的明确了,不仅给阅读增加了动力,还会大大提高阅读效率。

二、精选读物。我们不但要博览群书,而且还要有选择地读书。

读书不在于多少,而是要读好书,读有意义的书,这样才不白费宝贵的时光。

三、读写结合。边读边写是古今中外有成就者的共同经验。读书时,该画的画,该抄的抄,久而久之,读写结合的习惯必然养成。

四、边读边思。阅读的核心是思考,只有在阅读的时候边读边思,多问些为什么,才能从中领会其内涵。不要走马观花,敷衍了事。读完书后再想想究竟有何感受。

读书,它会让我们学会思考、懂得感恩,在我们的书香校园,我们将继续吟诵着唐诗宋词,手捧着雅书名著,让书香陪伴我们快乐地成长,让书籍滋润我们的心灵!

书香校园伴我成长作文 篇14

“书是人类进歩的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

自从一年级我喜爱看书,家里的书柜便满了起来。有故事大王、木偶奇遇记、三国演义等等。有一次我拿到了我心爱的书,一回家便津津有味地读了起来,一直读了很久,到吃晚饭时等妈妈把我的书拿走了,才清醒了一点。由于看书看得忘记吃饭,于是爸爸把我喜欢的书都锁到柜子里去了,没办法,我只好去图书馆借书看,直到放假才把书还给我,我一拿到书便走进了书的海洋,直到睡觉时才肯罢休。

九月份老师发下了叶圣陶爷爷写的巜稻草人》这本书,一发下我就读了起来,这本书里的故事有的让我感动,有的让我寒心,有的让我难过,有的告诉了我不能高傲自大,有的告诉了我要善良宽容……

每读一本书,我都能从中感受人世间的喜怒哀乐悲欢离合,也能让我从书中汲取知识,启迪智慧。我爱读书,我愿与书相伴一生。

书香校园伴我成长作文 篇15

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书,在我生活中已是必不可缺的一部分,书也是精神食粮,俗话说:人是铁,“书”是钢,一顿不吃饿得慌。在我看来,书在我心目中是非常重要的,因为书常常能给我们带来意外的惊喜,而那一页页的书香也更加令我们沉醉在这书中。

从打点儿大开始到幼儿园结束,陪伴我的一直是识字书,小小的识字书里隐藏着大奥妙。它成了我小时候每天都要去翻一翻的书,逐渐的我突然发现了书上的书香,更加着迷于这一个个神奇的汉字之中,有时都忘了吃饭。小时候的我已经开始着迷上了书,点点滴滴的知识,一点一点地送入了我的脑中,那是我与识字书美好的回忆……

长大的时光,似乎真的过得很快,转眼间,那个活泼可爱的小孩子已变成了青涩的女孩。在小学一、二年级阶段,童话故事中那些精彩的文字处处吸引着我,让我沉醉在这充满书香的书海中。一个个神奇美妙的故事,一笔笔细细勾勒出我那颗有活力又富有超大想象力的心,而童话故事书也成了我成长的回忆……

时间如流水一般匆匆,青涩的女孩已经变成了亭亭玉立的少女,而天真烂漫的童话书也已经变成了一本本厚厚的文学小说,现在的我已经由“小书迷”变身成“大书虫”了。每天,我都会在家里捧起一本厚厚的书,细细品读,吸取着书中的精华,而书中的文字在我眼中似乎是一个个跳动的音符,为我奏起了一首首美妙的乐曲,让我跟着节拍有节奏地读出一个又一个意味无穷的文字,而那书香也变了,变得更加成熟,变得更加芬芳……

书,就像一道彩虹,绚烂你人生的每一个角落;书也像一盏明灯,为我指引方向,陪伴着我成长。饭可以一日不吃,但书不可以一日不看,在成长的过程中,书,永远是我们最好的伴侣。

书香校园伴我成长作文 篇16

书是知识的海洋,它将伴随我成长。我的老师、家长把我引进了读书的行列。

这段时间来,我读了《童话大王》、《格林童话》、《伊索寓言》等,这些书深受我的喜爱,我深深地被书中的童话故事所吸引。书中用优美的语言,丰富的想像,讲述了一个个动人的故事:《空心树》中那聪明的松鼠、可恶的巫师,《会变身的小男孩》中的朱瓦宁,《猫和老鼠交朋友》中的狡猾的猫,可爱的小老鼠,《渔夫和金鱼》中善良但懦弱的渔夫,贪婪的渔夫妻子,《灰姑娘》中那个受继母欺负但善良、仁慈的灰姑娘,《龟兔赛跑》中骄傲的兔子,努力的乌龟,《苍蝇与蜜蜂》中贪吃的小苍蝇们,《猎狗与狮子》中狂妄而又胆小的猎狗……呵呵,太多,太多了,我都沉迷在书的世界里了。

读了这些故事,不仅能够让我增长知识,更能获得成长的启迪,得到美的熏陶,爱的教育,做人的道理,我将持之以恒地读书,读好书,让书的芳香永远伴随我成长!

书香校园伴我成长作文 篇17

书香伴我成长,成长离不开书的陪伴,小时有连环画,现在有名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》等等,但令我印象最深的,却还是《三国演义》。

《三国演义》从儿时看到现在,从简单儿童版看到原著,可为什么给人的感受却不曾一样?

儿时觉得刘备是大草包,处处躲在关张二人身后。现在觉得刘备是一位似英雄却非英雄之人。

儿时觉得刘备、关羽、张飞桃园三结义很壮烈,很豪迈,可现在觉得不过是痴人说梦。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿天长地久,千里共婵娟。生命宝贵,有愿意与他人同年同月同日死的吗?那是不是虚假的谎言?

儿时觉得曹操是一位奸雄,可现在却觉得他不是奸雄。在战火纷飞的年代,不用点心思如何活下去?如果没有他的胆大和智慧,三国鼎立的局面能这么快消失?然后出现司马家夺权,出现晋朝,唐宋元明清吗?会出现许多伟大人物吗?会出现新中国吗?会出现繁荣昌盛的当今社会吗?说不定现在还处在封建社会。

《三国》亦是《三国》,只是看它的人变了。

儿时的阅读是随着罗贯中的贬曹赞刘观点进行的。而现在的我阅读时则是从个人心底感受到的,是有自己独特发现的。

书香校园伴我成长作文 篇18

从小到大,我最爱阅读!

小时候,我躺在妈妈怀里,缠着她一遍一遍地讲童话故事,妈妈不厌其烦,我百听不厌。那时候,虽然我还不认识字,但却能够准确记住妈妈讲述的那些情节。每晚,那些童话故事都会在我的梦境里上演续集,更精彩,更有趣。也许,我天生爱阅读就是因为那时想象的种子便种在了我的脑海中。

上学了,识字了,妈妈便让我开始读一些哲理故事、智慧故事、儿童小说。《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《大小姐浪漫星座语》,一本接一本,每本都是那么精彩。我拿起书,就不放下,总是不把一本书读完就不罢休。

现在,我喜欢阅读名著。也许我读不懂名著里那些深刻的道理和教义和复杂的情感纠葛,但是,梳理的精彩纷呈的情节却一直吸引着我。

书于我,如同知己一般,可以畅谈心事,可以倾听情怀,无论我走到哪儿,它都是我最好的朋友。感谢这书香,陪我成长!

书香校园伴我成长作文 篇19

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书。而我眼中的书,则是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。

三岁时

当我还是一无所知的时候,接触到的第一本书是《幼儿画报》。那一个个动人的故事告诉我:做人要懂礼貌。外表美不是真的美,只有心灵美才是真美。这一条条道理,让我混沌的童心豁然开朗。

八岁时

八岁的时候,我就已经开始接触到一些文字类的书了。《安徒生童话》告诉我只要努力,丑小鸭也会变成白天鹅。《笑猫日记》让我认识了一个个充满正能量的人物:充满正能量的笑猫,嫉恶如仇的球球老鼠,拥有的爱的虎皮猫……

现在

现在我已经十一岁了。不再是那懵懂无知的小宝宝了。从童话到四大名著,从绘本到世界图书……每读一本书,我的知识面就会增长几分。《鲁滨逊漂流记》,《哑舍》,《童年》……我都看过。

“没有了书的屋子,等于没有灵魂的躯壳。”我相信,我会通过读书把我的“屋子”填满的。

书香伴我成长!

书香校园伴我成长作文 篇20

威克家曾说:“读一本好书,就像交一个益友。”我觉得这个比喻非常贴切。

记得三四岁的时候,我就和书交上了朋友。从那时起,妈妈就买了很多识字书给我看,到了五六岁,我就开始抱着厚厚的《西游记》漫画书看。我不但看书,还把里面的文字、解释一字一句的读出来。那时我识字不多,碰上不会认的字就问爸爸妈妈,遇到似曾相识的字就想当然的读出来。记得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”读成了:“美猴王得打分打分”,至今还被爸爸妈妈取笑。

上了小学后,我学会了汉语拼音,学会了查字典。认识的字也就渐渐多了起来,看书的范围也越来越广了。不仅是童话、漫画、儿歌书,小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊,每次我都认认真真地看,而且想一口气把它看完,我看书的时候特别投入,遇到自己特别喜欢看的书,妈妈叫我几声也听不见,这时,妈妈就会开玩笑的称我为“书虫”但我并不在乎,因为书让我懂得了很多很多道理,学到了很多的知识。增添了许多生活的乐趣。

求陪伴了我7年的时光,它像一个跳动的音符,也似一幅流光溢彩的画,它把无知的我领进知识的大门,自始至终的陪着我去攀登那一座座知识的高峰,它让我了解了社会各个领域,让我的心灵得到净化,它让我展开想象的羽翼,让我在知识的世界里自由翱翔。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!

书香校园伴我成长作文 篇21

“人生的终点不是死,而是永久与书分别。”书能武装我的头脑,让我更聪明;书是一把钥匙,打开智慧之门,找到知识的宝藏;书能架起一座天梯,让我们平步青云;书也能构成一艘船,乘风破浪,披荆斩棘,直通成功彼岸。

我听妈妈说,在我很小很小的时候,我就喜欢看书。那时候看的书是看图识字书,这些书让我认识了很多字词。

上幼儿园时,我开始看简单的故事书,色彩明丽的图画,简洁的句子,让我了解了句子的基本结构。每到晚上,妈妈还用简单易懂的话语、画图的方式给我讲《上下五千年》,为了增添我读书的兴趣,且让我更容易理解,常常还表演成节目,总能令我捧腹大笑。对我印象最深的有:《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》、《二桃杀三士》……也许是妈妈的努力,让我对读书更加如痴如迷。

现如今,我读了很多书。科普类,让我认识了许多百科知识;历史类,让我知道了好多历史故事;传记类,让我懂得了成功与努力分不开;童话、寓言类,让我明白了小故事大道理;外国文学让我了解了外国人的生活习惯和语言风趣。毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

在茫茫书海中,我不仅学到了课堂上学不到的知识,还享受了读书的乐趣,学会了辨别真、善、美和假、恶、丑。我爱读书,这将是我一生中最大的爱好。

书香校园伴我成长作文 篇22

如果说泉水是青山的心脏,那么书便是智慧的核心,书,丰富了我的知识,给我的生活注入的斑斓的色彩,给予了我希望。书是人类最好的朋友,无论你遇到什么困难,都可以向它求助,永远不会背弃你。

从小,妈妈就教育我要“多读书,读好书,好读书”因此,我便在茶余后捧着一本书,坐到我的书桌前,开始细细的品读起来,每当看到精彩的部分的时候,我都会反复的多读几遍,记在脑子里,刻在心里,记得我读的第一本书,是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不认识几个字,但每次都能被书上的插图所吸引,久而久之,妈妈发现了这件事,于是开始给我买漫画书,并教我不认识的字,五岁时,我能认识书上所有的字。在稍大一点,在学校学到了更多的字,便缠着妈妈给我买更多的书。

我喜欢闻书里淡淡的墨香,沁人心脾,令人陶醉。每当我心情不好时,总会在书架上选一本书,然后坐下来,享受着阳光照射在书上发散出香气,顿时心情大好。随着年龄的增长,知识的增多,读书成为了我最大的爱好。尽管大部分时间都在学习,但每晚,我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。我最喜欢的是毕淑敏的散文集。里面有许多文章感染着我,激励着我。使我一步一步的向前迈进。

书,是一首歌,激越高亢,催人奋进;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在书的海洋中游走,书香伴我成长。

书香校园伴我成长作文 篇23

在散发书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩“书香”是在我小薛三年级的时候,爸爸带我去书店买书,年少好奇的我一进书店,琳琅满目的书着实让我看花了眼,在众多书中爸爸给我选了一本《唐诗三百首》,并告诉我知识是从小开始积累的,后来在爸爸的建议下一天背诵一首。可能是好奇心作祟,坚持不久之后却失去了新鲜感。不过对于大部分的故事书我倒是很感兴趣,于是三番五次的缠着爸爸带我去书店享受那快乐的时光。

从《伊索寓言》到《一千零一夜》,从《格林童话》到《钢铁是怎样炼成的》,之后的日子里总是在书的海洋中度过,时间似乎也过的很快。

在渐渐成长的过程中,我看到了真善美;在《雷锋故事》中,我看到了无私风险的大爱;在《窗边的小豆豆》中,我看到了无忧无虑的童真童趣......在这些书中,更多的是让我的成长道路中多了几道靓丽的风景,又宛如时刻守护在我身边的朋友般,让我从不感孤寂。

进入初中之后,学习紧张多了,课堂学习的时间越来越多,而让我接触课外书的时间却越来越少,不过只要有空我还是会忍不住的去和一些“小伙伴”们亲密接触。读书不仅开拓了我的视野,也让我放佛在知识的海洋里遨游,更重要的是从书本当中学会了很多做人的道理。

常言道:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我却不把读书视为刻苦的行径,而是当中一种愉悦轻松的享受和习惯。我愿与书同行,在书海中收获更多以充实自己的精神世界。

书香校园伴我成长作文 篇24

我与书书是人类进步的阶梯,它让我们增长知识,开阔眼界,明白事理,体悟人生。莎士比亚曾说过“假如世上没有了书,人生就没有快乐可言。神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂。”更不知什么是《物种起源》,人类是怎样产生的。整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书,就像精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保有,语言也失去了意义……世上有这样一种东西:为了它,我可以在诱人的美味面前无数次咽下口水;为了它,我还可以对梦寐以求的玩具视而不见。我爱书,书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤。毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游。书,带我飞上艺术的天堂。书开阔了我的视野,使我逐渐意识到了艺术的天堂是那么广阔,那么迷人。动人的音乐、美丽的图画、多姿多彩的舞蹈……我不知什么时候走进了艺术的天堂,不知什么时候迷上了画画。我因此非常爱看绘画的书,从书里也学到了不少绘画的知识——懂得构图,懂得技法,懂得欣赏。

在书本的指引下,我一步一步地向艺术天堂迈进。书,带我周游名人的世界。读名著,我认识了许多人物——诸葛亮神机妙算,周瑜心胸狭窄,曹操谨慎多疑……读人物传记,我了解了许多著名作家——用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……在名人的海洋里怎样也少不了我们的主席——毛泽东。当我成功或者失败的时候,我会想起他所说的一句话——虚心使人进步,骄傲使人落后。书,可以给人以酸甜苦辣,但我觉得没有什么比书更甜的,它让我们学会了承诺,学会了忍受,学会了谦让,学会了友爱,学会了珍惜时光。通过读书我们可以渗透做人的道理,可以深入了解社会的现状。我在《骆驼祥子》和《名人传》这两本书中,读懂了社会的残酷现实的,在残酷的社会中,要学会在逆境中成长,培养坚强的毅力,决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落,浑浑噩噩;而要像鲁滨逊一样,心中永存坚强的信念,自强不息。

在《名人传》中我被贝多芬,米开朗其罗,托尔泰的精神和毅力所折服,提升了我的精神境界,使我能够积极面对人生,敢于挑战!世纪老人冰心曾说过“读书好,好读书,读好书”。读书要善于选择,否则一生也读不完,这样读书就失去意义和价值。当然,我们更要选择一些好书,来满足我们精神需求,激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情,或晓之以理,都不能替别人打开这扇门。所以,成长靠我们自己,读书也靠我们自己。书,学到了它丰富的知识,就应该学以致用,我一读书,就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈;

书香校园伴我成长作文 篇25

周总理说过:“为中华的崛起而读。”我爱读书,但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书,但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读!那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬,走过了成长的路程。在书中走过春天春天是那么的迷人,一丝丝春雨像一条条细丝从天而降,一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉,像落在我的心里!这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子,我陶醉了!杜甫的一句“江汉春风起,冰霜昨夜除”就道出春风的威力;看看门外的柳枝,再看看书上贺之章的美句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。或许是无意,春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中尽情飞翔!这个春天,我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季!夏季伴随着书香随着最后一朵桃花的落下,一个炎热的夏季就到来了,逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”时我的心情开始平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气,绿阴幽草盛花时”,我的心情可以说是豁然开朗,不再是烦躁,这或许…哦,不。应该说这一定是书的作用!怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天,也给予了我许多知识,让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。秋里充满香味:书树上的叶子开始落下来了,这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外,远远就听见几位农民的笑声。走近看时,他们互相交流着自己的收获,声音里充满着欢喜,眼里充满欣喜的泪花。

我翻开了手中的书,“送走夏日里最后一缕火热的骄阳,你牵着种子的手,一路搀扶着……终于水田的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶……只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。”一首《秋》映入了我的眼里,虽然是初次读此篇,但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧!那天以后,我不再浪费每一粒米饭了,因为我读懂了农民伯伯为了秋天里的收获所做出的辛苦和流过的汗水。我读懂了…寒冬里书香依然在阵阵寒风呼啸着,震得窗玻璃直响。望着窗外那轮寒月,我辗转于还没暖的床铺,实在睡不着。于是我拿起了《毛泽东诗集》,细细的.品尝起来,犹如一位位好友在与我对谈,“独立寒秋,湘江北去…问苍茫大地,谁主浮沉。携来百侣曾游…曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”一首《沁园春·长沙》写出作者的宏心壮志。一句“军叫工农革命,旗号镰刀斧头”道出作者在祖国的完整性上的坚决立场……看着这些激情澎湃的句子,我浑身暖和,不再感到寒冷。中华的历史是无止境的。所以我决定坚持与书为伴,更深地了解我们中华的悠久历史……春夏秋冬,记载着我与书之间深刻友谊的镜头;春夏秋冬,见证了书给我带来的一切;春夏秋冬,我身上充满了书香。书伴我走过了16个春夏秋冬,给我带来了多少香气。所以我决定把这份书香继续传播到n个春夏秋冬后。

书香校园伴我成长作文 篇26

爸爸要去济南学习,我下了晚自习到家,看见皮箱上放了一张小纸条,上面只有四个字:《人文中国》。我知道他回家后要把这本书找出来,然后带到济南去看,我的鼻子一阵阵发酸,便到书房去替他找书。

每次到书房,我都特别地陶醉。整整一面墙被三个高大的落地书架占据,暗红色木框,怪亮的玻璃,一千多册藏书,将我的虚荣心宠得无处躲闪。闭着眼睛顺着书脊摸过去,硬的、软的、厚的、薄的,轻舔着我的手心。很快,《人文中国》上下两册就到手了,我将它们放进爸爸的皮箱,鼻子又一阵发酸。

《人文中国》这套书四年前就买了,爸爸总说它好,开始也是兴致勃勃地看,但我很快就看完了,他却看到现在。不是说四年来一直在看,他时常把它丢在脑后,只是偶尔灵光一闪又翻出。这是一个我不愿承认的现实:爸爸身上少了一种东西,叫做热情;多了一种情绪,叫做浮躁。

这几年来,爸爸的官越当越大,工资越拿越高。于是,家里的藏书也越来越多。从一个破旧的书架到堆满床头,堆满橱子,直至搬新家后有了一个书房,红木书桌,红木书架,经典豪华的书仿佛成了点缀。毫无疑间,爸爸是个很有生活情趣的人,他在书房里挂上油画,书桌上放上电子台历,书架里摆上小玩具熊。只不过,无论是他还是我都已经很难做到在这间屋里静心地读书。

从小我就嗜书如命,后来家里可怜的藏书已难以满足我了。于是到别人家,我必定翻书,然后硬要借来看。那时看书像是一种饥渴,看的书自然也良芬不齐。小小的二三年级的样子,就摆出一副打烂仗的架式,武侠、言情、侦探都不肯放过,惟独不看漫画。记得一个冬日,回老家走亲戚,那时我二年级,大人在外屋谈着话,我在里屋,光线很暗,午后昏黄的阳光情徽地溜进屋来,给一切镀上了一屋神话般的色彩。我发现了那本书,一动没动坐着看了一下午。这就是我生命中的第一本武侠小说—《丐侠》。现在想想,还是相当怀念那时的日子的,尽管现在看来那些书品位并不一定很高,但有一种执著、一种叫做信仰的东西充实在生命中。

可现在呢?我过生日,爸爸会送我一整套精装的《张爱玲文集》;我发表一篇文章,他会送我《中国诗史》《中国文学鉴赏史》;我放寒暑假,他必定带我去新华书店,让我挑足够的书,然后他掏钱。只要我提起一本书多么好,很快他就打电话托人买回来。看着书架,他自豪,我也自豪,可是他却不会知道我有这样的无奈和感伤。

书香校园伴我成长作文 篇27

不管何时何地,捧起一本书,都像在冬天闻到春天的芬芳。——题记

我们一家人与书有着不解之缘。从职业上看,就都免不了有个“书”字——爸爸是卖书的,妈妈是教书的,我呢,暂时是念书的。我们小小的家里,沙发旁、书桌上、床头柜上甚至餐桌旁到处都有书的身影,生活在充溢着幽幽书香的小世界里,我怎能不爱书呢?

小时候我最爱看的是爸爸他们那一辈珍藏的小人书。到爷爷家去的第一件事就是潜入昏暗的旧书屋,打开浅绿色的书柜,像找到宝一样无比兴奋地翻阅着一本又一本的小人书。常常到了吃饭时间才在大人一遍遍的催促声中恋恋不舍地放下小人书,一边扭着酸疼的脖颈一边小跑着离开。《茶花女》、《大卫科波菲尔》、《钢铁是怎样炼成的》等名著,抗战时期小英雄与敌人周旋的故事,寓言、历史故事……看了多少遍都不厌倦。精彩的黑白画面,有些乏黄、标价只有两三毛钱的小人书,为我开启了书世界的神奇之门。在我成长的小路上,开始飘来几缕迷人的书香。

当我把一整套的《三国演义》连环画看完时,小学五年级的我开始向爸爸提出一些自己的观点,爸爸说我应该接触文字性强的书籍了。于是几本青少版的世界名著住进了我的书柜。我看了一遍又一遍,起初的排斥,渐渐变成浓厚的兴趣,有时和别人讨论起书中特别的安妮,忠诚善良的汤姆叔叔,有着坎坷人生的“小高尔基”阿廖沙,还有鲁滨逊在荒岛的生活,小公主住的破旧阁楼以及神奇“鹦鹉螺号”的旅行故事,我感到特别愉快。伏尔泰的名言道:读书使人心明眼亮。这些书像灯塔把我心灵的航道照得更亮堂了。

在不断用书充实自己的过程中,我拜读了更多好的作品,也渐渐琢磨出了一点读书的方法。初中合理分配的读书时间、老师的摘抄安排都让我收获不小,除此之外,我读书遇到的好东西,都记录了下来,成为我写作文的好帮手。我阅读不断,也观察着生活的点点滴滴,有灵感时也学着写一首小诗,更不忘把书中看到的好的词汇用到里面去。我用心感受着阅读和写作的双重快乐,这是书籍带给我的丰硕的成果。

雨果曾说:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”我觉得这句话并不全对,书籍是才华横溢的作者思想的延续,其拥有热情洋溢的生命,并把这种热情延续到了我身上。对于我来说,书籍确是挚友,在这个数字信息化时代,我更愿意与它们在一起,读书的快乐是其他工具无法替代的。字里行间沉淀岁月,页页真言弥漫书香。爱读书、读好书、善读书,我的成长印证着这句话,而我,也会捧起书来,满心欢喜地继续读下去。因为书香伴我成长,我愿一生与书为伴。

书香校园伴我成长作文 篇28

在我一两岁的时候,爸爸妈妈就教我识字,慢慢地,让我读一些小故事。小时候,我经常读《格林童话》,以及适合儿童阅读的《唐诗三百首》。

后来,我长大了,由于小时候养成的习惯,我特别喜欢读书。我家的书都放在书架里,闲来无事,我就会走到书架前,随便抽一本书,然后坐到凳子上细细品读。我喜欢每一本书,喜欢书中的每一个人物。读到主人公历险时我的心就悬了起来,为他担心;读到悲伤的情节时,我的眼圈就红了;读到搞笑的故事,我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于书中。

“书籍是人类进步的阶梯”,我认为这句话很有道理。书可以给我们知识,可以帮助我们打开智慧的大门。我们要认真读书,踩着这排阶梯,向终点迈去!我们要多读书,以此来开阔我们的视野。

我常常用书来充实生活。午休时间我会读一会儿书;晚上睡觉之前也读一会书;一天的任务完成后读一会书。书已经成为了我生活中不可缺少的一部分,我发现,读书不仅可以丰富知识,还可以让我快乐。

我喜欢在书的海洋里遨游,这里让我快乐,让我陶醉。我喜欢这一片宽阔的海洋!

如果说书是一朵花,那我就是一只蜜蜂,吸取书中的知识。让书香永伴我成长!

书香校园伴我成长作文 篇29

书,可以陶治情操。书,可以使人变得聪慧。书,可以提高写作水平,开阔我们的视野。书就是一盏明灯,点亮我们心灵中的小火苗。

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。以前,我很讨厌看书,一有空闲就坐在电视机旁,看着动画片,有时一看就是一整天。后来,爸爸规定我每天都得看书,当然,那个时候我心里很不是滋味,也非常的委屈,因为这事我常常发着脾气,怒火冲天。

自从那一次,我随手拿起的一本书让我看的如痴如醉,当中的故事情节起起伏伏,人物命运也时时牵动着我的心,我不禁很赞同史美尔斯说过的一句话:好书是生活中最宝贵的财富之一,此刻,我便不知不觉喜欢上书了,现在我每天都如饥似渴的看书,有时候怕被发现我看太迟甚至晚上我还在被窝里,开着手电筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才发现,原来,我昨天看着睡着了,手电筒也没来得及关,书躺在我身边,就像一个人躺在我身边,给我温暖。记得还有一次,我一不小心吃坏了东西,等不急要上厕所,都到那时候了,我还抱着心爱的书目不转睛地看,手不释卷。凯乐说的好:一本新书,就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋!

也正如毛泽东所说的名言,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。这名言,让我知道:一天中你可以饿肚子,可以坚持不睡觉,但绝不能不读书。书,不是枯燥的,也不是呆板的,而是像一个活生生的人一样给我们带来乐趣,使我们收获颇丰。

书香校园伴我成长作文 篇30

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书是丰富人生的捷径。通过读书,可增长知识,可陶冶情操,可不出家门便漫游大千世界,还可跨越时空与古人交友畅谈。

我们的校园,则是一个处处充满书香的校园。

一踏进校园,花儿摇曳着她美丽的身姿,绿叶悠闲自在地欣赏着无边光景,枝头的鸟儿叽叽喳喳地讨论着……而从不远处传来一阵书香,它引领着我向智慧的巅峰前进。啊!原来是那十个散发着“书香魅力”的小书亭里传来的。每个小书亭里都挤满了同学,似乎小书亭里有一种魔法吸引着同学们一样。

而一年一度的“4月23日读书节”也是最令人激动的了,每在那个时刻,校园里的书香气息也就显得更加浓郁了。

在这种书香的熏陶下,怎能不让人爱上书籍呢?对于从小就爱读书的我,在这样的熏陶下,也就更加热爱读书了。

一次,我完成了作业,就开始阅读那“无不散发着魅力”的书籍了。由于妈妈要出去,走之前便反复地叮嘱我:“火上还有锅,再过十分钟就把它关了。”因为我正沉浸在书的海洋里,基本上没有听到妈妈在说什么,只是胡乱的点点头。就这样,钟表上的分针转完了一圈又一圈……

当妈妈回到家时,我依旧沉浸在与主人公“上刀山,下火海”之中。丝毫没有察觉到妈妈的到来。可还不到两秒钟,就听见妈妈震耳欲聋般的尖叫,这才算是把我从“仙境”一下子拽到了现实,房间里弥漫着烧焦的味道,当然,迎接我的还有妈妈的讨骂……虽然收到了妈妈的谴责,但我依旧很开心,因为我跨越了千山万水和主人公到处去游历了一番!

书香就是这样伴着我成长,当书香飘过来时,我一定还沉浸在书的海洋里。书带给了我快乐,萦绕在我心底的,是那挥之不去的缕缕书香,我愿与书籍相伴,和书香相随,一起在书的海洋里遨游,一起登上智慧的巅峰!

书香校园伴我成长作文 篇31

每个人从呱呱坠地到长大成人,都离不开书的陪伴。它既是我们增长知识的黄金屋,又是我们精神上的粮食。

一本好书就像是我们的一位好朋友一样,它既能帮我们解决烦恼,又能帮我们从中找到自己的乐趣与爱好。它不需要“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我会看了又看,看了又看,记下那些优美生动的词语和句子段落,将它们变为自己的东西;我会流连忘返,废寝忘食;和那些故事的主人公们一起探险;我会和主人们融为一体,感受生活的酸甜苦辣。对于书籍之类的东西,我始终饥肠辘辘地汲取它们的甘露。

有一次周末,我在学校图书馆借了一本《城南旧事》,刚到家,扔下书包就拿起书包读了起来。我读的津津有味,越读越有趣,可不知不觉中,我却跟着主人公英子一起高兴,一起悲伤,她高兴我也就高兴,它悲伤我也就悲伤,秀贞和妞儿的不幸结局让我难过惋惜,兰姨娘的到来也使我兴奋,我几乎和英子融为一体。当我读完书以后,我才慢慢回过神来,呀,天快黑了,妈妈就要来了,可我饭还没做啊,我急忙跑进厨房,慌慌张张地捡菜,切菜,洗菜,但刚到厨房一看,原来妈妈已经来了,她已经来了半个小时了,我恍然大悟地跟妈妈说:“妈,我看书看过头了,虽然还没吃,但我可吃了许多知识呢!”妈妈笑起来。

一年级在老师的教导下,我们学会了拼音和简单的汉字;二年级我们已经能够阅读简短的文章;三年级我们学会了写作文,并且能读长一些的文章,再以后,我们慢慢地能读懂上千字的文章,甚至是一本书。这期间,书永远是我们最贴心的伴侣,最真诚的朋友,最有学问的老师,书,永远伴随着我们成长。

多读书,读书,是书让我们进步,让我们懂得做人的道理,书香伴随着我们,让我们马上行动起来,在浩瀚的知识海洋里遨游吧!

书香校园伴我成长作文 篇32

一说起书,很多人都知道它的好处,当自己不开心的时候,去翻翻书,当自己闲着的时候也可以去翻翻书,因为书可以帮你消除一切烦恼,让你在无聊中找乐趣,总之,书的好处很多很多。这个暑假,书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼见,领悟到了自然的乐趣;从小到大,都是书陪伴我成长。

读书需要一种良好的情操。

比如,在天气晴朗的清晨,看着《安徒生童话》,我想我走进了大森林,与小矮人们一起玩耍,与动物们欢笑,我想我游进那富丽堂皇海底宫殿,寻找一只只小鲤鱼玩耍,这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界,让我懂得了什么是爱,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶。

正如我去年看的马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》。这本书以无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理:正直,勇敢,纯洁,真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力,而友谊,人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。

书,你让我随着你开心而开心,也会让我随着你哀伤而哀伤。和你在一起,使我的童年、少年生活过的是那么的绚丽多彩。你是我的良师,更是我的益友。谢谢你,一路伴我成长。

书香校园伴我成长作文 篇33

书,是一种精神食粮,一种信念的体现,一次与先哲们对话的桥梁,相信大家都不会陌生,漫步书香,也是很多人所追求的。

我便是其中之一,记不得是从什么时候爱上了看书,也不记得到底看了多少书,只记得书很早便是我的一个朋友了,而且书香早已在我的心中扎根萌芽,伴我成长。

无论春夏秋冬,都喜欢与书为伴,她俨然已成为我心中的一个能点石成金的金手指,她打开了我新世界的大门,让我发现了一种能忘却炎热、寒冷的好办法,每次读完一本书,内心都是饱饱的,好像心灵得到一次净化,生命得到了新的开始,正如每棵树的叶子凋零,把自己还给自己,为了下次更加茂盛。

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

冰心道:“读书好,好读书,读好书。”

也许你会惊讶于书的极大魅力,让国内外,从古至今众多的名人被吸引,让那些睡在时光深处,早已走远的先哲们不可抗拒,但必须确定,书确实能抓住人的心,谁的心上又没有一片书香的田园呢?

我多希望有更多的人慢慢品味着书香,在未来的日子里,把阅读当成一种动力,靠近先哲们智慧的篝火,让生命温暖如初。

书香校园伴我成长作文 篇34

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。苏轼说:“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。读书能提高人的修养,从而改变人的气质。读书不仅可以让你学到很多知识,更能让你懂得做人的真谛!

我是在一个充满书香的家庭生活、成长的,我爱读书,爸爸妈妈也爱读书,书成了我们生活中不可缺少的部分。小时候,每当宁静的夜晚,在柔和的灯光下,妈妈总会轻声的给我讲美丽的童话故事:《白雪公主》、《丑小鸭》、《格林童话》现在我已经慢慢的从稚嫩的童话故事中走出来,和妈妈一起品《三国》,谈《红楼》。妈妈陪我一同诠释生命的启迪,《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金教我坚强不屈、坚持不懈;《假如给我三天光明》使我赞叹于海伦凯勒的坚强与执着;《简爱》的女主人公在重重磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事深深的打动着我。

本学期我和妈妈一起阅读了《假如给我三天光明》、《小妇人》、《简爱》、《人间有晴天》、《漂亮朋友》、《女水手日记》、《百万英镑》、《水浒传》、《狼王梦》九本书。我和妈妈常常为书中的人物时而欢喜,时而忧愁,有时静静的各自阅读,有时大声地朗诵书中优美的句子,在读书中感悟人生、在读书中学会思考、在读书中快乐成长。而我和妈妈也在共同阅读中成为了亲密的书友。

一代伟人毛泽东说过:“饭可以一日不吃、觉可以一日不睡、书不可一日不读”,孔子曰:“知之者不如好之者,好之着不如乐之者”,让阅读成为一种习惯,让阅读成为人生快乐的事,让书香溢满每一个家庭!

书香校园伴我成长作文 篇35

我就从小就喜欢读书,各方面的的书都喜欢,比如《睡前故事》,《脑筋急转弯》,《侦探小说》,《十万个为什么》等,从书中了解的知识获益不少,感受颇深。

爸爸经常说“读书破万卷,下笔如有神”。必须通过学习才能获取必要的知识,丰富的知识不仅可以提高自身素质,同时更学会如何做人,如何服务社会,发展成为德智体美都具备的身心健康的学生。“学到老,活到老”才能在当今社会下生存。在我很小的时候,爸爸妈妈就十分注重这一点。我们家房子不大,爸爸妈妈为了让我有个良好的学习氛围,特意买了书桌书架。爸爸也喜欢读书,夏天傍晚,每天吃过晚饭我们全家都要去散步,有时在路上会有摆摊卖书的小贩,每当这时我和爸爸就会停下看会儿书,碰上好的书也会买回来几本。有时周末爸爸妈妈会带我去图书大厦或者新华书店逛逛,每次我都会买几本自己喜欢的书籍,这是我最开心的时刻。

买完书我都会和爸爸说快回家吧,到家便迫不及待的看起书来。现在我家的书架都满满的书放不下了。由于以上原因,书籍自然成为我们家庭生活中不可缺少的一员,并占据着显赫的位置。现在我们家经常与书为伍,在书中汲取知识,提高修养,享受快乐,不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分,更是我们家庭和谐进步的重要推动力,我们家的书香味逐渐浓厚起来。

我喜欢美食,更喜欢读书,曾经我和妈妈说过,我宁愿不吃饭也不要不读书,因为读书使我感到快乐,还可以学到好多知识,这就是我,一个爱读书的女孩。

书香校园伴我成长作文 篇36

。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。在我有困难的时候,书籍可以给于我帮助,我可以在书中得到放松和欢乐,我可以用心与作者交流,从中得到智慧……。可以说,书是我生活中不可缺少的一部分。

在幼儿园,我开始接触,看着那一张张五彩缤纷的绘图,看到一个个生子组成了很多很多有趣的故事。一年级开始真正阅读书籍,我发现,原来白纸黑字也有多彩的世界,我感到绘本只是书籍海洋里的一滴水而已。就这样,我带着期待、带着惊讶迈着轻快的脚步,走进书的世界。

我偏爱小说,喜欢那些编织出一个个深入人心的故事,它让我时而伤心,时而欢乐,我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏,我喜爱历史,历史可以让我了解古代人物的事迹。

有一套书,是我从小学一年级看到了五年级。它叫《我的第一本科学漫画书》,这一套有许多系列,比如寻宝记、历险记……虽然是漫画,但里面有不计其数的地理知识、乐理知识、科学和生活常识,这本书既不失幽默,也不失教育。

我的世界因书而辽阔,我的世界因书而充实。书就像冬日里的一股暖流,温暖了我的心,书就像沙漠里的绿洲,给我了新的希望,书就像无穷的宝藏,让我得到无数的知识,书就像快乐的天堂,让我忘记忧伤。

读书,真好!

书香校园伴我成长作文 篇37

曾几何时,我还是个极不懂事的孩子。

我出生于一个依山傍水的乡村。那里有自由的空气,自由的小溪,自由的鸟儿,也造就了我放荡不羁的性格。

我极讨厌别人来管束我。特别是上课,老师要我们把手规规矩矩地放在背后,让我们跟她用拖长的调子念着我爷爷早教给我的知识,我厌烦地不得了,就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知识,哪有那些含苞欲放的花骨朵儿、刚露出小脸的青草漂亮?哪有悠扬自在的山歌好听?

直到有一天,我一直这么认为……

几年前的一天,我记得是数学课。老师在讲述极其简单的题,在我认为。也许是我的“聪明”,这样听着多浪费时间,反正又不是不会。于是,我就把数学课本立在桌头,挡着老师的视线,埋头看起《西游记》来。

当我沉浸于大闹天宫那节,孙悟空洋洋得意地躺在玉皇座上,翘着二郎服,看着用它毫毛变的小猴与众天将对打时,忽然晴天一个霹雳,老师严厉的斥声落在我耳边。我猛然惊醒,看到不知何时站在我身旁的老师。同学们齐刷剧的眼光射在我脸上,火辣辣地热。我感到很惭愧,想站起来,向老师认错。但是,那个扎着马尾辫,娃娃脸,眼睛亮亮的女老师却一把抓住我那倒霉的数学书,喇—,撕成了两半,“你既然不想学,要书有什么用!”她气急败坏地把可怜的书又甩在地上。这时,同学们中响起了寨牢的说话声。我觉得,他们在嘲笑我,我的脸上火辣辣地烫,我的自尊心也随着书甩到了地上。这回,我没有想站起来,没有想捡地上的书,只是瞪大眼睛,看着老师的眼睛,与她默默对抗着。足有几秒钟,她又气呼呼地叫道:“下午,我要见你的家长!”说完,一拍桌子扬长而去。

书香校园伴我成长作文 篇38

淡淡书香在檀木书橱中缭绕,我的足迹踏过每一位作者悸动的心房,拥袍着书带给我的夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是醉人的清凉。

拥抱淡淡书香,我去感受这个充满丰富情愫的世界。

淡淡书香中,有“山如黛,月如钧”的静谧,有“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉,有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,亦有“了却君王天下事”的拳拳报国心;淡淡书香流淌在我的书房,让我陶醉。我追随作者踏遍世界:我随三毛走遍撒哈拉沙漠,倾听她与荷西爱的故事;我随刘姥姥走进大观园,看封建大家庭的兴衰成败……

拥抱淡淡书香,我阅读了不同人的不同人生。

淡淡书香中,我看到了楚霸王横枪马上的威武与城下受困的迷茫,我看到了曹公指挥若定的风范和对酒当歌的气度,我聆听高山流水,小桥人家的优美,我目睹大漠孤烟、长风破浪的壮阔气势。淡淡书香拥袍着我,令我心潮起伏:我追随李白匆匆的步履看他“抽刀断水,举杯邀月”,我伴着陈子昂登上幽州台,一抒无力施展雄才大略的迷茫;我陪同鲁滨孙在荒岛上艰难度日,明白了自力更生的内涵;我向保尔走去,在他的鼓励下我慢慢变得坚毅刚强。

拥抱淡淡书香,我从幼年的混沌走向成熟。昨天,我的脚印已被深深络在岁月的风尘里;今天,生活的道路在我脚下延伸;明天,我将以书为伴踏过漫漫人生道路。

淡淡书香仍在檀木书橱中缭绕,拥抱淡淡书香,我用书香将生命描绘,读懂了变幻莫测的人生,开拓出了一片属于自己的天地!

一间小小的书房,一个檀木书橱,一杯微温的清茗,还有那淡淡的书香,足以让我乐不思蜀。心灵浸润在袅袅书香之中,又有什么可以打扰我呢?

拥抱淡淡书香,拥抱生命的春天,我走向成功之巅!

书香校园伴我成长作文 篇39

书是一首首飘荡在夜空中的歌谣,给予人们心灵的安慰;书是一泓泓清澈透明的泉水,滋润着人们的心田;书是一把把小巧的金钥匙,指引着我们打开智慧的大门……。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”从小到大书香就一直伴着我成长,看着我一点点地长大……

小时候,我并不知道看书对于我而言,究竟意味着什么?只是被书中的一篇篇美妙的故事所吸引,觉得它们精彩、好听,仅此而已。等我长大后,我仍然喜欢时不时地拿出几本书,细细地品读一番,体会书所带给我的快乐。在烦恼的时候,我会翻开书,看几则有趣的笑话,觉得自己的心情就会变得很愉快;在开心的时候,看几篇美妙的童话,感觉自己的心情,好像随着故事的情节变得加倍开心;在感到灰心丧气的时候,看几章励志的故事,就全觉得自己的事情其实没有什么大不了的,比自己受到更大挫折和伤害的人多的多了,自己为什么不能重新振作起来呢?想到这些,顿时觉得心里舒服多了,重新有了信心……

我曾看过这样一个问题:“如果要你在海洋中的一艘大船上航行,只能带一样东西的话,你会带什么?”一本有趣的图画?一部手机?一本厚厚的相册?一架小巧的相机?又或是别的什么?如果你问我,我会毫不犹豫地选择一本书?因为在孤寂无人的船上,书籍会给予我心灵的慰藉,为我在无聊的航行中增添无穷的欢乐,让我不用忍受个人的孤独。

书就像一位与我相识多年的老朋友,陪我共同渡过海上的航行。所以,如果你问我这个问题的话,我一定会告诉你,是书!只有书能够伴我共度海上的每一分、每一秒,为我消除孤独的时光。我在成长的岁月中,有许多东西曾经陪伴过我,但只有书,才能陪我共同度过成长中所有的喜、怒、哀、乐!