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诗的意境作文(通用64篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.99W

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的诗的意境作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

诗的意境作文(通用64篇)

诗的意境作文 篇1

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

每每读诗,总有一股力量在召唤我,在召唤我。令疲惫不堪,昏昏欲睡,没有奋斗目标和方向的我,为之精神一振。诗中牧童天真烂漫,无忧无虑,小手握着绳,缓缓向山那边走去,绳子中间一定垂落在地。牛瞳中并不是屈服恐惧,却是无尽的安详。夕阳西下,恬静的麦野中,只留一大一小两身影,小小的人儿,吹起手中的叶子,一切都陶醉在这悠悠乐声里,竖耳倾听,不时有“哞,哞”声夹杂其中。

向往这种淡然,享受那样的坦然,心中或有万千斤重石压着,累至窒息。受够了生活的压制,我们拥有美满的家庭,美丽的社会,美好的一切,在我眼中,找不出美中不足,而它似细虫一样一直填塞着我的心,布满疮痍。它可能在我奔跑的道路上,放了一块小石子,我没有爬起来,我选择去接受这个被迫的现实。重新站起来,只是内心却留了一个可有可无的空白选项。在这个大千世界里,随波逐流,漫无目的。那份可贵的向往也被这虫子吞噬殆尽。我讨厌虚伪,讨厌为什么不去追求本就应当属于你的,被这个,被那个所束缚,被囚禁在心灵的牢狱中,我要名正言顺地把它夺回来,永远。让我感到轻松的那个环境,也只是过往的浮云,那瞬息万变,更加深了我的追求,我的坚定。我明白,我要拥有它,使它融为我内心的一部分。

失去,再拥有;再次失去,重新拾起,不断重复着,用渴望、不甘,燃烧平静的心,煮沸,恢复活力,我的信念,在一次又一次的分裂中,变得更坚定。

“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”我向往着这种意境,自由、潇洒而又无忧无虑。

诗的意境作文 篇2

诗是自然也是自己,诗是景物也是心情,诗是故事传奇,也是现实生活,诗,不要以为仅仅是美妙的意境,离奇的巧遇,不要以为仅仅在有雨雪飘逸时才出现,诗无所不在,无所不是啊!

“中华行”诗颂会上,我是表演者。一方面不仅仅是为观众奉献上最精彩的演出,而另一方面是让自身,让大脑了解诗,体会诗。了解诗的精华,诗的奥妙。体会诗的魅力,体会诗的含义……

诗,你必须先读懂诗意,体会诗所想表达的思想,你才可以以朗读来表达其思想。在诗颂会以前,我根本一点都不懂得去体会那奇妙的诗,甚至还觉得很麻烦。可是,就当我在诗颂会上大声朗读着这一首首感情丰富,意味深长的诗歌时,我真真确确的感受到了诗的吸引力是多么强大。在后台,看到了那么多努力拼搏的,卖力的表演同学时,我感受到了同学们那渴望了解诗歌和那种求知欲望。更是让我确定了这个想法!

朗诵诗是诗的一种性格,也许在今天的时代生活中是一种主要的性格。它不是一种姿态的亮相,而是一种行动的要求。要理解朗诵诗,你就必须参与听众的群体;你就必须到群众集会上去;在大剧场,那儿,朗诵诗不属于任何个人,它交给了全体听众,诗与听众合二为一,融为一体,在听众的感觉世界里,它成为一种巨大的力。那儿,还有那儿,在听众的心中产生着,形成着,完整着诗的形象的雕塑

诗的意境作文 篇3

在众多的花草中,荷花大概是最引人入胜的一种。确实如北宋爱莲作家周敦颐所写:“独爱莲,浑而不染,清而不妖。从外面直穿,不蔓生,清香清透,婉约干净。远远就能看出来,不可能可笑。”莲花纯净高贵的性格,真的让人在球场之间付出深深的敬意。

夏天,在竞相开放的过程中,各种奇花异草以五颜六色的色彩展示着它们的诱惑。——百合亮如一束热烈燃烧的火把,金针黄如阳光镀金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里,清纯优雅的荷花在欣赏中透露着自己独特的情趣和魅力,多少被它感动了。无论是《清晓湖上》年杨万里描写的“莲花笑浴胭脂露,意谓不见妆”,还是《题西太一宫壁》年王安石诗中的“柳叶明绿,莲花落霞红深”,都能看到莲花让古今文人欢歌叹息的风采。

在“绿夏长,阳台倒影入塘”的季节,也是荷花最盛的日子。擅长唱荷花的南宋诗人杨万里看到:“荷花黄昏还热,低侧藏在蓝伞里”;然而清代朱彝尊看到的风景却是相反的:“几阵凉风骤雨?翻白叶,连阵雨都跳绿”。无论如何,莲花给了诗人比它作为植物本身的意义更深刻的思考;否则,人们怎么能把它视为优雅和纯洁的象征呢?

诗的意境作文 篇4

我们有一个富有古诗词文化的校园。

走进校园大门,你可以看到两栋白色的教学楼,中间有一条长廊相连。四楼长廊外镶嵌着“西陵区康庄路小学”八个金色大字。大门左侧是“古诗词长河”,介绍三国至清代的杰出诗人。走过“古诗词长河”,你就来到了诗园,走进了诗园。你可以看到几棵高大的常青树。地面覆盖着红砖和鹅卵石。过道两边都是婀娜多姿的盆景,有的像苗条的公主;有些像微风下的垂柳;有些就像古代诗人饱经风霜的面孔。每棵树的树枝上都挂着各种诗社给我们学校参观的诗,所以被称为赏诗园。

走出诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台四周是十字花坛。花坛里有几棵梨树。梨花已经开了。空气中弥漫着淡淡的梨花香气。常青树长出新枝。新枝顶端有一对小绿叶,就像一个刚出生的婴儿,睁着一双小眼睛,好奇地看着这个神奇的世界。

离开升旗台后,我们来到操场。我们的操场是塑料做的,中间是一个足球场,两边是排球场和羽毛球场,操场外面是两个水泥做的篮球场。

我们学校很漂亮,你不想去看看吗?

诗的意境作文 篇5

在幸福的彼岸,我发现了诗意,那种种窃喜和焦灼相互碰撞,空旷的心中荡起了悠长的回声。我豪放的诗意,于阳光颤微的眩晕中自由抒情。陌生的思考空间里,只有我一个人,用诗意去幻想,去表达。随心由性,无需诽谤,无需攀援,也没有必要愁绪满杯。

打开诗意的天空,以美好的姿态仰望,仰望幸福的音符。发现诗意,渴望自然,放牧情怀。摇响梦的烟云,将记忆紧紧挟起。诗意,是我的生命里萌芽的种子。瞬间的温馨,打破夜的枷锁,让黎明来扇动幸福的节奏,那叶片清晰的脉络,是通往幸福的道路。花季雨季,诗意给我惊喜,希望。我轻叩着远方的星辰,诗意的光芒给我快乐。

合着历史的车轮,轻轻地辗过岁月的风尘,发现诗意的影子。在鸟飞扬的羽毛中探索,只需轻轻呼唤我的名字,喧闹的叶片里便有诗意的姿态,花一般的意象。诗意的律动,穿过文字,有种似曾相识的感觉。摇落一地春花,悄然带走了岁月的痕迹。我起搏诗意的心跳,幸福以倏然的浪势出现,扬起了幸福的波涛,时间被偶然割断,在一次次的诗意中,激荡着诗人跌宕的灵感。

诗的意境作文 篇6

我,渴望一首歌驾起一辆马车,不载草不载泥,可也不会载着你或他。空空如也。而我抚摸着马儿,在马背上享受那轻脆的马蹄声。可爱的马儿等一下,瞧那红扑扑的一树枫叶。记得有谁说过他喜欢枫叶,在某个早晨拾起一片夹在书间,小心翼翼,笑逐颜开。说枫叶是首诗。可爱的马儿慢点行,我去采车诗意。

风飕飕,山间布了点雨丝,不冷不冷。我的心情如马蹄般不变的欢快。你说去哪?我可爱的枫叶,不回家乡不入喧哗。看见没有,有你的地方遍地诗意。闻闻泥香的空气夹着雨丝,听听山谷遗留的回声,看看漫漫天空撒布的流云淡淡。我想此刻还当高哼一首没词的歌。为这为那遍地的诗意奏起古希腊醉神的曲调。我说可爱的枫叶瞧这一路的诗意,你却忘了为我可爱的马儿编个摇曳的铃铛。

夕阳穿着如你般诗意的颜色的纱裙,乎的一下蹲在山边羞涩偷看我们这边。哎呀,我说可爱的枫叶,怎么又问去哪?不停了,我得给星星带去你的诗意。那是孩子梦中要见的流星。

我,渴望一首歌驾起一辆马车,不载草不载泥,可也不会载着你或他。我,赶着可爱的马儿载着一车诗意,在雨点丝丝的路上赶路,一路撒落枫叶红红,遗失在路边的诗意目送我的车我的马我的我消失在某个星光斑斓的拐角处。

诗的意境作文 篇7

我喜欢,在窗前欣赏沿途的风景;我喜欢,在谈话中感受语言的魅力;我更喜欢,在写作中品味鱼的诗情画意。

漫步在“鱼博览”中,我体会到了远古书香,优雅别致。

最喜欢那群拥有独特名字的神仙鱼。身着五彩的外衣,在水中自由地舞蹈,好像这时的它们是舞台上的主角,尽情展现自己的风姿。瞧!

它们身上配有神奇般的色调,宛如画家们妙笔生花的点缀,略带点诗意,稍显些唯美。

说到鱼,不得不提起那两条“刀鱼”,这是我在这些鱼中见到体型最大的。听介绍说:到了“清明”,刀鱼的肉质会变老,因此而得名俗称“老刀”。我最欣赏它身体两侧的线条,游来显得悠闲自得,满身惬意。在我看来,这是一种性格温和,待人真诚的鱼。

继续走,只在书中才听说过的珊瑚虫吸引了我的注意力,我下意识地把目光投向了它们。珊瑚虫身上有着奇怪的条纹,全身呈棕色,接近尾部的地方有几个小圈,类似于圆环。

我仿佛成了它们中的一员,与它们一起嬉戏、游乐在其中。

欣赏鱼,我也在欣赏自然,欣赏生命,欣赏自我。

诗的意境作文 篇8

叫妈妈送我去外婆家。那里可是一个有农场,又有牧场的“世外田园”!去那里的游客数不胜数,不说几百个,至少几十个人是有的。说完请求,我和妈妈便开着汽车向外婆家出发了。

经过一小时的路程,我们终于到到达了外婆家。走出车门你便会看到数不清的树,有枝条绿绿的柳树,有结满果实的苹果树,还有高耸入云的松树……紧接着一只只小狗,小猫向你跑来,虽然不是外公养的,但却像你自己的宠物一样,会跟在你的身边和你玩耍。河里的小鸭翩翩起舞,仿佛在洗澡似的,舒服极了!在农田里,一个个农民们正在收割稻草,他们不畏辛苦的坚持劳动让我感动,他们是多么辛苦啊!

你知道那里的城镇有多么大吗?告诉你吧,我外婆家那边可是有三个巨大的超市呢!而且除了这些还有小吃店、玩具店、甚至还有大菜场,里面各种各样的蔬菜、水果应有尽有你去看一下,我保你吓一跳。玩具店也是丰富多彩,变形金刚、悠悠球、赛车,各种好玩的都有,那里面只有你想不到的,没有你买不到的呦!

外婆家是多么好玩啊!我下次一定还要来玩!

诗的意境作文 篇9

秋风一吹,秋姑娘就把我引进她的家园,我的心就被她撩醉了。

秋风用温馨的双手抚摸着我们,轻轻的、柔柔的、像溪水滑过山石,像鹅毛拂过琴弦,像桃花飘进池水。

菊花,是秋的韵,是秋的灵魂,向我们绽开了笑脸。瞧,多彩的脸颊:红的像火、黄的似金,粉的如霞……

秋,轻轻地来到了果园,打开她的化妆盒,把苹果擦得红彤彤,把桔子抹得金灿灿,把葡萄涂得紫莹莹,把梨子染得黄澄澄……秋,推出了这一切,惬意地笑了,她笑得那么甜,那么美。

秋,又飞向田野,拿起魔杖轻轻一指,哇!你看,稻谷滚动着金色的波涛;高梁举起燃烧的火把;棉花露出白花花的牙齿……一切是那么灿烂,一切是那么美好。秋把盈盈的笑意,开怀的喜气用魔杖点进农民的心里。大地笑得打颤。

秋,来到森林,一阵秋风拂过,金色的树叶纷纷扬扬飘落。霎时,森林都变成了金色的。鸟儿正在树枝上婉转地歌唱:“秋风送电报来了,我们要到南方去!”于是,鸟儿把秋的诗意写进了蓝天。

“自古逢秋悲寂寥,秋言秋日胜春潮,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是啊,鸟儿把诗写在蓝天,秋把诗写到天涯,我把秋的诗献给时代!

诗的意境作文 篇10

一米阳光,一棵小草,有心的人,甚至在最不起眼的地方都能发现诗意。

无意之中,我也发现了美丽的诗意。

在一望无际的大海上,浪花在海面上飞舞,火红的霞光映在大海上,仿佛是从大海里渗出的血一般的鲜红。浪花拍打着海岸,向她诉说着爱情的苦恼,和她一起快乐、一起忧愁。每天清晨,对海岸山盟海誓;每天傍晚,依偎在她的怀里,与她不离不弃。

傍晚的沙滩上,一个小女孩挎着篮子,一蹦一跳地在沙滩上留下一串小巧的脚印,突然,她看见了一个闪闪发光的小玩意儿,她弯下腰去,惊奇的发现原来是一颗晶莹的珍珠,泛着洁白的光芒,透着大海的气息。

像这种无与伦比的美,正是从纪伯伦的诗中所散发出来的。

下雨了。雨,是连接天地的银线。奉献着自己的青春,被天使撒向大地,传递着云和田野的爱情。它从湖中升起,升向天空,化成蒸汽。又从天空落下,凝结成雨,亲吻着大地。

这种美,用细腻的笔触写出了豪迈的情怀。散发了他对祖国坚贞的情感,也表达了他乐于奉献的精神。

有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮志豪情;也有“小桥流水人家”的细腻。像这种美,怎能不叫人感动呢?

诗的意境作文 篇11

黑板上的右上角写着:“离考试还剩余(9)天。”虽然字不大,但格外醒目,再过不久,我们就要各奔东西了,虽然如此,大家还是依依不舍,无比留恋。

马上要毕业的我能为母校、老师和同学们做些什么呢?哦!我可以在母校留下我的画;为老师献上一份好成绩;为同学们张开一张笑脸……

毕业了,我想说:“谢谢您!母校!您就像我的另一个家,一个温暖的大家庭,一个有着56个兄弟姐妹的家,一个能为我遮风挡雨、学习知识、快乐玩耍的家!谢谢您!老师!您就像我的另一个妈妈,当我犯错的时候,您会严厉地批评我;当我取得好成绩是,您会鼓励我,并叫我继续努力,不要骄傲;当我不舒服时,您关切地问我这个问我那个,眼里满是着急……

谢谢你们!同学们!同学们!是你们让我拥有了友情,是你们在我的声边不停地鼓励我、提醒我、关心我、指点我,我们的记忆就好像厨房里的调料:酸、甜、苦、辣什么都有,你们就是我的兄弟姐妹!快毕业了,我们马上要分开了,但我们友谊依然地久天长!

诗的意境作文 篇12

初夏,江南。

一场雨不期而至,轻轻的柔柔的从天空飘下。斜斜的,密密的;像牛毛,像细丝,像轻烟,笼罩着这清的山,绿的水,古朴的大树,各色的小花。烟雾中传来子规啼声,宛转悦耳,每一声都在催促着人们勤耕作,莫辜负这夏日时光。

乡村的男人们,一大早就戴着斗笠披着绿色的蓑衣去地里插秧,他们勤劳的身影与这如画的美景融为一体,或许他们才是这幅山水画的主角吧?

山下那一座座冒着炊烟的房子中,脸上写满勤劳与沧桑的妻子们为丈夫准备好了早餐,又去忙着才桑叶喂蚕。忙完了这些工作,你看她又坐在窗前,手里不不停地织布,不时抬头望望丈夫回家的路,当看见了丈夫的身影,眼睛里充满了幸福。

吃过早饭的孩子们,拿上镰刀,为家里的牲畜割上一筐青草,插秧归来的父亲,看着懂事的儿女,早已忘却了辛苦。

走出院门,望着草木茂盛葱茏一片的山陵原野,水色与天光交相辉映,满眼亮白。可是辛苦的农民没有时间欣赏这如画般美景,他们又开始了新的劳作。

诗的意境作文 篇13

我们有一个富有古诗词文化的校园。

走进校园大门,抬头就可以看见两幢洁白的教学楼,中间由长廊连接,在四楼长廊外镶嵌着八个金灿灿的大字“西陵区康庄路小学”。大门的左边是“古诗长河”,上面介绍了从三国时期到清代的杰出诗人,走完“古诗长河”就来到赏诗园,步入赏诗园,可以看到几棵高大的长青树,地上铺着红砖和鹅卵石的小道,走道两旁摆放着婀娜多姿的盆景,有的像亭亭玉立的公主;

有的像微风轻拂下的垂柳;

有的像古代诗人饱经风霜的面孔……每棵树的树枝上都挂着各个诗社来我们学校参观所赋的诗,所以,这里被称为赏诗园。

走出赏诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台的四周是十字花坛,花坛里种着几棵梨树,梨花已经开了,空气中弥漫着淡淡的梨花香气,万年青抽出了新枝,新枝顶端有一对嫩绿的小叶子,就像刚出世的婴儿睁着一双小眼睛,好奇地望着这个神奇的世界。

离开升旗台就来到了操场,我们的操场是塑胶铺成的,中间是足球场,两边分别是排球场和羽毛球场,操场外还有两个水泥铺成的篮球场。

我们的学校很美吧,想不想来参观呢!

诗的意境作文 篇14

桃源微微有些细雨,空气中弥漫泥土的芬芳和桃花的香气。我漫步在这人间奇迹,几瓣桃花零落,舞出几分诗情画意竟让我不知觉吟出:桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。

许是不忍,我终未折枝桃花把玩。一大片,一大团,全是粉红色的桃花,沾着雨露,低垂着头,像极了害羞的小姑娘。我上前细嗅,随着鼻息的一呼一吸,那花香带着清淡的香气,若有若无般,令人捉摸不透。

走过那片桃花林,我却定格在了原地。炊烟渺渺,在细雨中,又消失的无影无踪。群山围绕中的农舍,透着一股亲和劲。没有高楼耸立,只有简陋茅屋;没有水泥马路,只有泥泞小道;没有任何雕琢,不加浓妆艳抹。桃源,这,就是你的真面目吗?

我伫立良久,就被热情的农妇拉住手,亲昵攀谈。我并不知道这是什么地方,因为饭后散步,见着桃林,很是喜欢,便跟来了。却不想在科技发展,楼宇林立的21世纪,还有如此淳朴美景。鸟儿啼叫出婉转的曲子,山泉敲击出悦耳的铃声,我仿佛回归到了大自然那至纯至美的怀抱,真好!

雨愈来愈小,我深深呼吸着来自桃源赐给我的清新空气,却急急从桃林返回。桃源虽是诗意蕴含,但,当真不是我这种都市世俗之人能驻足的啊!

诗的意境作文 篇15

我们有一个富有古诗词文化的校园。

走进校园大门,抬头就可以看见两幢洁白的教学楼,中间由长廊连接,在四楼长廊外镶嵌着八个金灿灿的大字“西陵区康庄路小学”。大门的左边是“古诗长河”,上面介绍了从三国时期到清代的杰出诗人,走完“古诗长河”就来到赏诗园,步入赏诗园,可以看到几棵高大的长青树,地上铺着红砖和鹅卵石的小道,走道两旁摆放着婀娜多姿的盆景,有的像亭亭玉立的公主;有的像微风轻拂下的垂柳;有的像古代诗人饱经风霜的面孔……每棵树的树枝上都挂着各个诗社来我们学校参观所赋的诗,所以,这里被称为赏诗园。

走出赏诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台的四周是十字花坛,花坛里种着几棵梨树,梨花已经开了,空气中弥漫着淡淡的梨花香气,万年青抽出了新枝,新枝顶端有一对嫩绿的小叶子,就像刚出世的婴儿睁着一双小眼睛,好奇地望着这个神奇的世界。

离开升旗台就来到了操场,我们的操场是塑胶铺成的,中间是足球场,两边分别是排球场和羽毛球场,操场外还有两个水泥铺成的篮球场。

我们的学校很美吧,想不想来参观呢!

诗的意境作文 篇16

清明时节,虽然要去上坟,但也是一次踏青挖笋的好时机。

清明节又叫踏青节,是清明节二大主题之一。就因如此,才能看到满山遍野的好景色。

上完坟,就去自家的竹林里逛逛,顺便去挖一点笋回来,带回家煮起来吃,太咸了就做成笋干。太多了,就送给附近的人。

起初我信心满满,扛着一把大锄头就往竹林里走,希望从竹林里挖出许多笋。

一到那,就把地上的泥土一点点挖出来,看到一个笋尖头,就觉得自己马上成功了。没想到命运之神不站在我这边,挖出来是只有10厘米长的小笋。什么嘛!不是平常都很大吗,今天为什么这么小?我这运气也太“好”了吧!

挖完笋就去山涧里挖清泉。用竹筒做为水杯,去寻找水源。拿回来的天然清泉比平常的矿泉水还要好喝。

自然家里除了竹子就是竹子,没有竹子就是田地。这个上傲由一条小溪来隔开,那小溪可以说是村子里唯一的水源。水源的源头就来自山里。

这村都依靠挖笋来赚钱买东西,可以说这是村里唯一的依靠。没有这些种笋的人,就没有今天家里那么多袋的笋。所谓吃水不忘挖井人。

我的家——上傲,是我最好的家,那里不仅埋着我的亲人,也埋着我的童年足迹。

诗的意境作文 篇17

何谓诗意?

崇尚效率穿梭于钢铁水泥之间的都市的人猛然回首,才发现诗意离我们竟如此遥远。

试问,有谁还去聆听那清澈莹亮的泉水叮咚?

有谁还会去注意紫丁香淡雅恬静的花瓣如何在风中轻颤着徐徐收拢?

又有谁,能抽出闲暇来静静等待清晨那第一抹曙光带来希望的讯息?

在生活湍急的溪流中,我们遗忘了多少?啊,为何我们的心灵没有一丝空隙来容纳这些看似平凡朴素,却如此惊心动魄的美丽?

路边的雏菊幽幽绽放,等待人们欣赏;盈盈的绿柳在柔软的春风中婀娜摇摆着嫩绿的枝条,期待着漠然而过的人们投来赞赏的一瞥;窗前的风铃随风而舞,发出好听的“叮铃”声,盼着有谁能记起它曾代表的那份诚挚的友谊;桦树林的千万片树叶发出海浪般的“哗哗”轻响,似乎在叹息无人光顾……清悦的蝉鸣,变化多端的暗影,青青草地上那晶莹剔透的露珠……

这一切的一切,为何被我们的心灵排挤在外?生活本身就是一首绚丽多彩的诗。只需放慢你的脚步,敞开你的心扉,那看似遥远的诗意的生活,就在身边!

诗的意境作文 篇18

春天,是一首精彩绝妙、富有感情的诗,是一首大自然的诗歌。

“吹面不寒杨柳风”

春天,和煦的阳光照耀着大地,春风携带着丝丝暖意和一股淡淡的清香扑面而来。她是那么的轻柔、嫩滑,好似一条绸带拂过面颊,又好像母亲的手轻轻抚摸脸颊,让人感到熟悉、舒适。

“春风花草香”

植物们也在这个好日子里办起了舞会。紫荆树换上了她那件华丽高贵的紫色蕾丝舞裙,那美丽的颜色让大家眼睛都看直了;白玉兰则穿上了她精心设计的白色长裙,这件白色长裙虽没有紫荆树的舞裙华丽,但它的清新高雅也吸引了不少人的目光;垂丝海棠姐妹也不甘落后,姐姐穿上了纯洁的白礼服,妹妹穿上了可爱的粉洋裙,一白一粉交相辉映,让她们俩成了舞会上两颗耀眼的明星。还有四季桂、小雏菊、无名小花……都换上了自己最引以为傲的衣服,来到了舞会,就连小草也不甘寂寞,顶着自己酷酷的假发,在春风中舞上一曲。

“处处闻啼鸟”

一只灰色的小鸟听见了植物们的欢闹声,飞到场外,低低地绕着植物们飞,不时鸣叫几声,为春天伴奏!

春天,大自然的诗,你只存在天上,人间哪得几回闻?

诗的意境作文 篇19

盼望着,盼望着,春天来了,一切都像刚睡醒的样子,春天来了。

“润物细无声”

这是一个宁静的早晨,心情依旧很开心,我一打开窗,第一滴春雨落到了我的肩上,春雨慢慢变大,湿润了刚发芽的小草,小草又长高了。又湿润了可爱、漂亮的桃花,桃花于是亮闪闪的。又湿润了小狗的毛,小狗急得马上跑回了家。春雨又湿润了许多事物,把整个春天打扮得更加美丽!

“袅袅垂丝不自持”

公园里,一朵朵漂亮的垂丝海棠,正在绽放,她的花瓣是渐变色的,从深粉到白色,就像一幅画一样,春风吹了过来,这些垂丝海棠开始跳起了舞蹈。真实太好看了,我多想也加入她们的队伍啊。

“忙趁东风放纸鸢”

来到金仓湖,春风也来得刚刚好。草坪上被孩子们和家人们挤得水泄不通。再看看天上,许多各种各样的风筝在天上飞着,密密麻麻,有的飞得高,有的刚刚起飞;有的是蝴蝶在偏偏飞舞,有的是小鱼也飞上了天。整个公园都被形色各异的风筝覆盖着,热闹极了。

这个春天,我不想与你告别。春天,你太美了!

诗的意境作文 篇20

秋中到底有什么呢?是落叶?是硕果累累?它们的确在秋中,可它们都只是表象。我觉得,秋中有的是浓浓的诗意。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶中有诗意,它在秋天时,即将掉落,枯萎,就用尽自己剩余的力气,把自己最美的一面毫无保留地展现给游人们。让自己没有遗憾地掉落在地上,落叶归根,让枫树在第二年长出更美的叶子,循环反复,枫树就越来越美了。

“采菊东篱下,悠然见南山。”菊花中也有浓浓的诗意,它在凛冽的秋风下生长着,在百花枯萎之时开放自己绣球一样的花儿。它一身傲骨,高尚坚强,高洁不屈,在秋天里开放出唯一也是最美的花儿!

“宁如凿空使,远致石榴花。”在秋天中,让农夫们最喜欢的是什么?那就是果实了,在秋天的滋养中,果实们都长好了,把自己最美味的一面展现给了买者。人们品尝着美味的水果,却不知它们在不为人知的角落里承受了多少。它们在风雨中生长,在烈日下默默地受着路,还在那儿独自顶着刺骨的寒风。可是,它们没叫出一声苦,只是在默默生长,还将自己奉献给了人们,真是伟大啊!

秋天里,诗意无处不在,万物皆有诗意!

诗的意境作文 篇21

过了春节,风就不再寒冷了,每天早上都能听到清脆的鸟叫,让我想到一句诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,春天最先发芽的是柳树。每天下楼上学都可以看到树儿们发出了嫩绿的新芽,让我有一种生机勃勃、清新的感觉。

春天最早开的是迎春花,它告诉我们春天来了。其它的花也渐渐重生,如梅花、桃花、杏花、梨花、二月兰、樱花……白的、红的、粉的……五彩缤纷,色色俱全,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”啊!

在冬天冻结的静静的小河也苏醒流动了,又能在清清的水里看见小鱼和小蝌蚪了,难怪白居易会说“春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

“好雨知时节,当春乃发生”,春天是个经常下雨的季节,但是人们却很开心,因为春雨贵如油,它会给我们带来好收成。小朋友们终于脱下了沉重的外套,穿上了宽松的衣服,在阳光下踏青、放风筝,尽情玩耍。一年之计在于春,农民伯伯已经开始辛勤耕种了,我们也该珍惜这美好的时光。

诗的意境作文 篇22

经过昨天一天的游览,我对江南的美景有了深刻的印象,渐渐地喜欢上了这里。今天一早,我和小伙伴们继续我们的江南之行。

上午,我们参观了两个地方,枫桥风景名胜区和锦溪古镇。一说到枫桥,我就自然地想起唐代诗人张继的那首著名的《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”在这里,我果然看到了著名书法家沈度书写的这首诗的石碑,别提多激动了!

接着我们来到了锦溪古镇。我看到这里保持着古朴的江南水乡风貌,其中我最喜欢的是如画般优美的水乡长桥。远远望去,就像一条玉带在水面上蜿蜒,古朴美丽。既然来到水乡,当然要坐一回江南的客船了,我们几个小伙伴悠然地坐在小船上,美丽的船娘给我们唱着动听的歌曲《映山红》,我们几个也情不自禁地一起唱起来。

下午我们又去参观了西湖景区和浙江大学。走在西湖边上,看着碧绿的湖面,心情也跟着凉爽起来。

浙江大学可是一所有着悠久历史的名校了,座落在美丽的杭州。校园环境优美,来到这里,我仿佛也受到了感染,决心要努力学习,将来也要考上一所这样优秀的学校。

诗的意境作文 篇23

春天是那么美好,小蜜蜂在花朵里采蜜,小蝴蝶在花上自由自在地飞来飞去,看见了这些我情不自禁地伴随着春天的脚步,来探知春天里的诗意的魅力!

“碧玉妆成一树高”

在春天,我们伴着春天的步伐,来到了柳树前,看着碧绿高大的柳树,我觉得这就是春姐姐给柳树妹妹吹长的绿头发吧!看到了这么一番柔和的情景,我就忽然赞叹道:这真是“碧玉妆成一树高!”

“忙趁东风放纸鸢”

春天的学校,伴着学生欢快的读书声,终于放学了,孩子们迎着和煦的春风,踏着轻快的脚步来到了一片绿油油的草坪上,拿起花蝴蝶的风筝,耐心地等待着春风姐姐的到来。春风终于来了,孩子们喊了起来:“起风了!起风了!放风筝喽!”他们又拿起风筝,喊了一声:“快快快!”风筝好像有耳朵,听到了孩子们的声音,就自己飞了起来,看见了这些,我好像就融在他们的快乐中。

“山樱如人美”

为了探知春天诗意的末端,我来到了樱花前,观赏着它那千姿百态的樱花,有人轻轻一摇,樱花真像下雨一样洒下来了,看见了这美丽的美景,我情不自禁地赞叹道:“山樱如美人,红颜易消歇。”春天,你来的匆匆,走得也要匆匆吗?

春天是那么的诗情画意,我爱春天!

诗的意境作文 篇24

春天,来了。她是美的,美的那样可爱,美的那样活泼。

“人面桃花相映红”

垂丝海棠开了,开得那样美,白中泛着红。春姑娘就是一个伟大的画家,假如再红一点,就不那么清雅;再淡一点,就会带点妖娆。大片大片的垂丝海棠就是春姑娘的杰作,她是春天的骄傲。同学们被这美景迷住了,欢笑着,玩耍着,都是那么有活力。

我转头看向老师,老师的脸很红,很美,就像垂丝海棠那美丽的花瓣一样。这大概就是“人面桃花相映红”吧!

“浅草才能没马蹄”

我们走在路上,看见几个同学围在公园的小路上不走了。我好奇地走过去,拨开见到了棵棵小草。

那几棵小草就这么硬深深地顶开了路面钻了出来,好像在说:“你不管怎么都是关不住我的,只要给我一条缝,我就能到春天!”小草为春天带来了勃勃生机!

“明月何时照我还”

走着走着,我想回家了。我回到了教室,在教室中回忆着今天的所见、所闻,户外的春天真是勃勃生机,真是姹紫嫣红。

春,就是一个可爱的季节,总能擦亮你惊喜的双眼!

诗的意境作文 篇25

四川的烟草充满了城市的风和雨。在狭窄潮湿的绿松石板上有一个有魅力的台阶。毛毛雨似乎湿透了你和我的心情,像一条线,轻轻地飘进土壤,流着透明的眼泪和破碎的希望。细雨的心是湿漉漉的,难以追求的梦想地址,寻找沉默的三生石刻有谁的名字。它掩盖了多少眼泪,扰乱了疲惫的温柔。雨下的故事是什么?独立的雨燕子和双飞的雨从手掌的缝隙中倾泻而下,像丝绸一样穿着世界的诗意和风景如画。忧心忡忡,郁郁寡欢。从远处传来的低沉的歌声可能是孤独和忧郁的春天的感觉。

也许这是对一个好人的远征。仍然是诗经中丰富的秋水,仍然感染了烟雨的黄昏。檀香板的轻敲声就像醇香的酒一样浓烈。哦,沿着烟雾和柳树的凄凉之路,伴随着沙沙的雨声,向亭子走去。静静地坐在窗前,听着雨,敲着窗户的屋檐。在唐诗和宋词中,你可以在唐诗和宋词中轻轻地唱歌、倾盆大雨或尖锐。深情的细雨总是萦绕在心中最深情和最柔软的角落。就像一个懒散的人,像一个希望,在小巷的中间有一把油纸伞。走在红色的樱桃和绿色的香蕉上,过去是在雨中飞来飞去的。

一滴雨,一滴眼泪,一丝柔情。在朦胧的雨和雾中微笑。

诗的意境作文 篇26

啊!春天!你是多么美丽!多么聪明!你又是多么文静……

“一枝红杏出墙来”

春天到了,许多五彩缤纷的花朵也就竞相开放了,桃花、海棠、油菜花、郁金香、樱花……而那不声不响的红杏,也在开放,她是多么平常,但又多么美丽;她很美,但不至于美的娇嫩;她很平静,但也不至于平静得不开放……

“碧玉妆成一树高”

冬天过了,一种像玉而不是玉,像仙女的头发而又不是头发的树在悄然吐芽中。她就是柳树,她那妖娆的身姿,犹如舞台上的伴娘,多么令人陶醉,多么引人入胜!她似乎是植物王国的皇后,既妖娆,而又不富贵,既随和,而又不肆意……

“处处闻啼鸟”

到了春天,天气就温暖起来,这就引来了许多可爱、活泼的鸟儿们,它们为春天增添了许多生趣,特别是燕子,它们斜着身子在天空飞旋。也许,在你看电视时,它们就飞回来了;也许在你洗衣服时,它们就飞回来了;也许在你玩电脑时,它们就飞回来了……

“万紫千山总是春”

在春天,最令人陶醉的,还是那五彩缤纷的花。是它们,让春天变得那么美丽;是它们让春天充满生机;是它们让春天成为最美的季节……

春天,一个美丽的季节、一个快乐的季节、一个温暖的季节……

诗的意境作文 篇27

“雨”,在生活中是一种天气,与我们息息相关。仿佛就在我们身边,不离不弃,时时刻刻的陪伴着我们。雨对我们来说是一种无与伦比的享受。

清晨,我被滴滴答答的雨水声吵醒,很不情愿地睁开眼睛,看着窗外的雨滴再缓缓的降落着,他就好像是一个顽皮的闹钟似得,看到我不愿起来,就硬要把我吵醒。但我却不讨厌他,反而心里感到无边的喜悦,仿佛就想被他这样吵着。我懒洋洋地躺在床上,默默地观看着,静静地聆听着,心里很享受的样子。

过了一会,我在床上爬起来,来到窗户前,刚到窗户前,一阵阵风向我吹来,我不禁的颤抖着,这阵风吹到我的心里,我深出手,去迎接我的客人,我敞开胸怀接待着他,让他来到我的房间里,把那飘柔的窗帘打在我的身上,让我感到无比清凉。

雨在不知不觉中停了下来,仿佛成为我们家永远的“客人”,我享受着雨后的清爽,坐在摇椅上观望蓝天,天空中出现了美丽的彩虹,是那样的惹人注目,让我的目光紧紧的锁再它的身上,不舍得离开。

我享受着雨水带来的美好气息。让我淘醉在其中,让雨丝的清凉,洗去在心灵的尘土,让雨丝的安详,抹去思想上的繁杂。雨丝——我那心底的爱,是永恒的诗。

诗的意境作文 篇28

是否风儿在狂躁,吹的花儿失去了生机。

是否雨儿太沉重,打的树叶无力挺拔。

是否阳光太刺眼,晒的小草失去了碧绿。

又是一个暑假,终于摆脱了辅导班的困扰,可以自由自在地生活几日。

又是屋后的那片土地,可是他不再那么碧绿,花儿没有了生机,树叶不再自信地摇摆自己的身体,小草也渐渐枯黄。

我俯下身子,仔细看这些小生灵,心中又有一丝惋惜,这些小东西就这么死去,真的有些可惜。

当我缓缓的拨开一棵草,发现发现他们的根依然生机勃勃,原来他们也在努力寻找水源,为了小草提供生命,我又在一旁发现了一颗嫩绿的芽,它长在一颗石头的边缘,大概前不久刚刚弹出头,它仿佛在对我笑,笑得那么甜蜜,那么幸福,它好像并没有被命运所屈服。

此时,我突然想起了什么,回到了家,看着一本本空白的作业,我也笑了,笑的也那么甜蜜。

开学第一天,我又来到那片土地。我再次看到了怒放的花朵、碧绿的枝丫,小草的那张笑脸不在了,因为经过岁月的波折,他不在再稚嫩,他变得坚强,勇敢,成熟。我想我也应该这样。不管最终结果怎样,但我能在饱受生活的困难厄运后,绽放那笑脸,微笑对待生活,就是幸福的。

诗的意境作文 篇29

盼望着,盼望着,春天终于来了。第一缕春光直射大地,春风拂过人们的脸庞,青草的气味迎风出来,春姑娘悄无声息的来了。

“万紫千红总是春”

还没到那片花海就已经闻到了浓浓的花香,一下车,那阵阵花香萦绕在我周围,钻进了我的每一寸皮肤。走进那片花海,一眼望去,真是让人陶醉,有粉红的樱花,有金黄的油菜花,还有深红色的海棠花,凑近一闻,那花香沁人心脾。那绚烂的花瓣摸上去宛如玻璃般光滑,还带了点水滴,更加惹人喜爱。

“草色遥看近却无”

小草破土而出,用自己的小脑袋新奇地探望着外面的新世。成片成片碧绿色的叶子随风一起摆动,让人心情舒畅。坐在草地上,看着那碧蓝的天空,让你觉得自己仿佛在做梦一般。躺在柔软的小草上面,就像坐在沙发里一般,整个人不自觉的暖洋洋起来。

“润物细无声”

往湖面上一看,淅淅沥沥的小雨滴滴答答地打在湖面上,像一个个蜗牛的漩涡一般,一圈一圈向外扩散开来。小雨打在花朵上,更是如珍珠一样闪亮,轻轻的拍一下,珍珠像刚刚醒来一样,慢慢地往下落。小雨打在人们的雨伞上,滴滴的声响给春天增添了许多乐趣。

春天明媚,活泼,绚烂,是首读不完的诗,值得细细品味

诗的意境作文 篇30

阳光照射一处,这一处的花开了、这一处的树争先攀高了起来。这一处突然掘起一屋子,屋子里,一桌、一椅、一书籍而已。

这是一间丑陋的屋子,只是有了我所以屋子不丑陋了。屋子里的大厅,一桌、一椅一书籍而已。闲暇时,坐在椅子上手捧着一本书阳光肆意撒满屋子,而乐亦无穷也。

屋外有花、有树、有山。心情郁闷时,可拿个水壶浇浇花、修剪修剪树木,还可“采花东篱下,坐看云起时。”如此,郁闷何在乎?

来来往往的人都是文人雅士,没有粗鄙的人,此时,几张桌子,几把椅子,交谈各自的心得体会,弹弹朴素的琴,没有嘈杂的乐曲扰乱双耳,有的只是“清雅诗意”如此,何陋之有?

在在这屋子里,挂几副画,养几只鹦鹉再来一个书柜、一本笔记本、一支笔,乐亦无无穷也。

没有灵感时,观画,就会想起中国风,一吹,灵感来了。烦躁时,观画,中国风再一吹,心自然就静下来。此画,诗雅之画。看书写文章疲劳时,可逗逗鹦鹉,此乐亦无穷也。

书柜即精神食粮,每当闲暇时,抽出一本细嚼慢咽,此味乃人间之美。阅读时,碰到感兴趣的句子时,一本,一笔,记载这难得美句,再仔细研究,乐亦在其中也。

一场清风,一场雨,使这清雅诗意更上一层楼。打开门窗,满满的泥土之芬芳,在如此美好景色下,怎不去领悟自然美?

身在静香书屋,留一段暗香于后。

诗的意境作文 篇31

诗意是一种表达,是诗人心中情感的抒发;诗意是一种境界,是让我们品味诗人所知所感的纽带;诗意是一种气概,是一种超越语言表达力的情感。

读李白的《梦游天姥吟留别》,我们仿佛能够看到仙山清澈荡漾的湖水和日月照耀下的金银宫阙,听到猿猴的清啼和天鸡报晓的叫声,似乎自己也身处天姥山中,徜徉在美好的山水之中。这就是诗意,缤纷多彩又引人入胜。

读白居易《在家出家》,我们能够清晰地体会到诗人以白描手法勾画的生意盎然的意境。“清唳数声松下鹤,寒光一点竹间灯”使我们能够真切地体会到诗人参禅的心情和对未来的憧憬。白居易虽然一生清贫,仕途坎坷,但他的乐观纯朴却千古流传。这就是诗意,不必多华丽的优美,清新的意境、深含的哲理更能打动人心。

读屈原的《国殇》,仿佛进入时空隧道穿越那个战火纷飞的年代。站在蓝田的战场上,看将士们身披犀甲,手持吴戈,“英勇兮又以武,终刚强兮不可凌”的英勇气概。这就是诗意,意境高远,令人感慨。

其实诗意就在我们身边,只要我们学会体味,古诗就不再直白无味,而变得意境深远,引人入胜,它们或悠扬凄婉,或磅礴奋志,或爽心荡气,或绵延悱恻,让我们品位诗意,品位《诗经》的大象无形、《楚辞》的袒真壮烈和唐诗、宋词、元曲的优美壮阔与引人入胜……

诗的意境作文 篇32

诗是美妙的文字,诗是凝动的音符,诗是人们心中的情感的共鸣。每个人心中都有一篇不朽的诗,是这首诗让我重新看到了希望。

在遥远的童年时代里,老师成为了遥远的记忆。自从进入初中以后便很少回想母校——小学了,我们当然怀念,但老师是否还记得我呢?老师带那么的人,那么多年,我又不是班长之类的“名人”,老师又怎么会记得我呢?我是肯定不会记得我的名字了吧。自从那件事过后,我对老师更加崇敬了。

那是一次期末考试,去领成绩的一天。那个学期我的成绩就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的过程中还在对我做着各种各样的鬼脸。老师宣布放学的那一刻,同学们立即蜂拥而出,空荡荡的教室只剩下我一个人,我的心里更是空荡荡的。我茫然的走出教室,残阳如雪,落日溶金,我感到我的世界没了动力。我低着头默默的走着,突然,我仿佛听到了有人在喊我的名字,我一抬头,一个模糊并清晰的面孔出现在我的面前:我的小学语文老师张老师!而且她还在向我打招呼,我慌忙也给打个招呼。一刹那,我感到前所未有的喜悦,她竟然还记得我,都这么长时间了。

时间可以带走一些东西,但有些是带不走的;时间可以改变一些东西,但有些是改变不了的。张老师,谢谢你对我的鼓励,你的一个小小动作让我重新找到了希望与信心。

这就是我心中那永远的诗歌旋律。

诗的意境作文 篇33

放假,回了老家,只为了再去看看那间老屋。老屋孤零零地立在风雨中,时光侵蚀着它的门。我徘徊在门口,却第一次发现:原来老屋那么美。

铁门上已经锈迹斑斑,轻轻一推。伴随“吱嘎”一声,洒落一地铁屑。一阵烟雨蒙蒙中,周围好像又烟雾缭绕,又见爷爷坐在门槛上靠着铁门,手里提着烟袋“叭嗒叭嗒”大口地抽着,吐出缕缕烟圈,惹得我蹦跳着用手去托起那阵阵烟雾。然后在一地的橙黄中,饭菜就飘香了。

院子中的那棵不知名的树好像又长高了,轻轻用手去抱了抱那树干,又粗了一圈,树下淋不到雨,偶尔也有几粒水珠滴落到发梢。又见奶奶拿着蒲扇,坐在躺椅上,轻轻地摇着扇子。而我就搬张小凳坐在她身旁,数着天上的满天繁星,听她说哪一颗是牛郎,哪一颗是织女

那个不起眼的角落里,火盆依旧还在。隐隐约约中,又见邻居们都围坐在墙角。火盆中的火苗向上蹿着,映红了那一张张简单却淳朴的脸。大家把手搁在离火不远的地方,然后天南地北地侃侃而谈,谈着一天的劳作,谈着市场上又发生了什么有趣的事,谈着哪家又添了小猪或养了小狗我也依偎在他们身边,听着那些新奇的事儿,不时地向火盆中添些柴。有时听得入迷了,直到火苗蹿上袜子烧到了脚趾,才会“哇”地一声回过神

来,这时候,院子里总会漾起一片欢声笑语。

诗的意境作文 篇34

感受人间诗意,让我们的内心水草丰美,我们就能在人间诗意的栖息。

感受生活:诗人海子在自己最后的日子里感悟到:“面朝大海,春暖花开。从明天起做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界,从明天起,关心身边的一切。我有一所房子,面朝大海春暖花开。”与他一起品读生活就会明白,生活就是每天做自己想做的事,和自己喜欢的人,在一个能打动自己的地方栖息。就是这样简单。我想,我会和他一样隐居在一片翠绿的竹林中安度晚年的日子。

感受人间诗意,让我们的心灵不再孤独,比再寂寞,不用再独上高楼。

感受李白:诗人余光雨在《寻李白》中评价李白“酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,秀口一吐就半个盛唐。”而凡人则酒入愁肠,化做思乡泪。可李白何曾

不是在消愁呢?“但愿长醉不愿醒”也只为“与尔同销万古愁。”李白是注定要独上高楼的“举杯邀明月,对影成三人。”可他却在明亮的月光下,独乘小舟,在那醉梦中,去寻那容得了他的世界。他离开了人世,失踪是天才唯一的下场吗?让高力士脱靴,让扬贵妃磨墨,的确不过是小意思,因为当我回望唐朝时,皇帝又算得了什么

站在盛唐中间的不是帝王,而是李白啊!

感受诗意让我们的精神不甘匍匐,而精神灼照痛苦总是甜蜜的。没有过感受诗意心灵是粗糙的。人是需要文字来安抚和慰藉的。因为人是一支有思想的芦苇。感受诗意后才会知道,有一种美丽的生活,叫做诗意的生活,有一种美丽的心灵,就是为天地立诗心。

诗的意境作文 篇35

生活中,我们失去了却太多太多,而诗意正是多失去的重新再拥有,然而这中重新拥有却在本质上发生了改变。因为错过能使我们更加懂得去珍惜。于是,我们便更加用心地去谱写生活中的诗意,拥有了诗意,便拥有了对生活的真,生活的善,生活的美。

错过春季一场绵绵的细雨,错过夏天一个清新的早晨,错过秋天那最红的一片枫叶,错过冬天多年才有的一场雪……错过那一种诗意。

我们在阅读中品味,在品味中升华。不论曾经如何,也不问将会怎样,我们虽徒增了几分“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟与“问苍茫大地,谁主沉浮”的胆略,但这已足够!

生活中,我们失去了却太多太多,而诗意正是多失去的重新再拥有,然而这中重新拥有却在本质上发生了改变。因为错过能使我们更加懂得去珍惜。

于是,我们便更加用心地去谱写生活中的诗意,拥有了诗意,便拥有了对生活的真,生活的善,生活的美。诗意到底是什么?是一种意境,一种缓和,幽雅的,迷人的意境;是一种淡淡的意境……诗意只需要用平常心去对待!我认为,绵绵的细雨飘洒在身上,是一种诗意;温暖的阳光照在身上,是一种诗意;空气清新,也是一种诗意……

诗意———不要企图用什么语言来描绘,因为语言已经变得苍白……

诗的意境作文 篇36

午后的美好时光,酌上一杯清茶,手持一卷《千家诗》,在摇椅上小憩一会。还有比这更诗意的事吗?

春夏秋冬,风花雪月,田园溪涧,松竹梅菊……

一切美好的事物总能在精简的字里行间完美体现,工整的句式,压韵的音律,一篇篇诗作就这样引领我走向诗意的自然。

诗人们对春天情有独钟,从所作诗的数量便可知晓:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”“春宵一刻值千金,花有清香月有阴”“爆竹声中一岁除,春风送暖入读屠苏”…….“一年之计在于春”,春的重要性也是诗人们喜爱它的原因之一。

在清新明快的春天,漫步于花丛之中,细细地品味春的诗意,便会觉得生活是如此的有滋有味。

秋,我从诗中体会到“一卧沧江惊岁晚,几回青锁点朝班”的忧伤。

夏,我从诗中领略到“四顾山光接水光,凭栏十里支荷香”的美丽。

冬,我从诗中感受到“众方摇落独喧妍,占尽风情向小园”的坚强。

现在的我,有时不免也有灰色的时候,但每当我心情黯然时,便会手持一本《千家诗》,让自己遨游在古人那种恬然的生活意境中,我可以跟随刘季孙“杖藜携酒看芝山”;可以结伴张继“姑苏城外寒山寺”;也可以随同苏轼“欲把西湖比西子”……就这样,足不出户我照样可以游遍祖国的山川胜迹,享受美丽风光给我带来得愉悦,那些美丽的诗篇便会让我的偶尔有些灰色的心情涂上炫丽的色彩。

千家诗,千处地。

诗的意境作文 篇37

近日,我们班举行了一次名为“轻叩诗歌的大门”的综合性实践活动。在这次活动中,我发现并体会到了浓浓的诗意。

“面朝大海,春暖花开……”当谢文浩同学高声朗诵起这首现代诗时,我体会到了这首诗里那广阔的诗意。是啊,我们做人不正是需要面朝大海,春暖花开的胸怀吗?只有经历了数不清的挫折,才能获得最后的成功。于是,“面朝大海,春暖花开”的美好诗意,成为了我记忆里的珍珠。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这忧恋故乡的诗意,也时常在我眼前闪烁。作者借着天上的那轮明月,表达了自己的思乡之情,令人十分伤感。这种诗意,十分耐人寻味。

其实不只有诗中含有诗,生活中也有浓浓的诗意。

早上起来,向爸爸妈妈深情地问侯一声:“早上好!”这轻轻的一声问候,包含了浓浓的爱的诗意。吃完早饭,我独自一人来到热闹的翠竹山公园玩耍,公园里树木茂盛,五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞,这大自然的一角,蕴含着浓郁的生命的诗意。中午,吃完午饭,与朋友到操场玩耍,直到黄昏才回来,这快乐的玩闹,记录着童年纯真友谊的诗意。晚上,吃完晚饭,四周安静了下来,金黄的月亮挂在天边,不一会,周围响起一阵鼾声……这一切的一切,哪一点,哪一滴,又不是浓浓的诗意呢?

“轻叩诗歌的大门”,浓浓的诗意与我装了满怀,诗歌里我与诗意共舞,生活中我怀抱诗意徜徉……

诗的意境作文 篇38

巧克力,是我的最爱。当我的脚步,又一次不由自主地来到商店,眼睛,就在飞快地搜索着。

这时,来了两个人,在琳琅满目的巧克力中精心挑选。一个拿起了一块奶油巧克力,笑着,眼里溢满了幸福。另一个则拿起了一块苦得发腻的巧克力,打趣说:“你呀,从小到大都是一帆风顺的,哪像我经历了那么多风风雨雨。”那个人说罢叹了一口气。

“还是吃块奶油巧克力吧!”那个人夺下他的苦巧克力,换下了奶油巧克力,并笑着说:“失败乃成功之母!”

两个人将巧克力融入了生活,将巧克力化为了生活的情趣。

“还是买块黑巧克力吧,我喜欢那种先苦后甜的味道。”我正踌躇着,这时,一位母亲带着一个3岁左右的小男孩走来。小孩叫嚷着要吃巧克力。那位母亲就在商店的货架中精心挑选了一块夹心巧克力给她的孩子。那个小孩心满意足地吃着,甜甜的,融入了母亲的爱。

正在我犹豫不决时,又来了一个饱满风霜的老人。他那干瘪脸,饱经风霜的眼神,灰白的头发,瘦削的身子,仿佛在诉说着生活的无奈。只见他挑了一块特浓特苦的德芙黑巧克力,慢慢地走向收银台。

今天,我明白了许多。巧克力,不仅仅是用来解谗的。有时,我们可以将它溶入生活中,在生活中发现它的诗意。于是,我买了各种各样的巧克力。我要把它溶入我的生活,发现生活的诗意,品尝人生的酸甜苦辣。

诗的意境作文 篇39

风起秋凉,天清云淡,时间的车轮进入了秋季。虽然我领悟不到春夏冬的意境,我却体会到了秋天的优雅和诗意。

我喜爱秋天,喜爱她绵绵秋雨中的`淅淅沥沥,喜爱她摇出的满天落叶与芦絮,更喜爱大街小巷里充满着的桂花香味。经历了春风的吹拂与夏雨的浇灌,桂花树的枝叶长得很茂盛,碧绿碧绿的叶子缀满了整棵树,像一顶巨大的绿伞。站在桂花树下,静静地听,会听到一些枝叶摩擦的声音,那是树叶在窃窃私语吧!中秋节前后,茂密的枝叶间吐出了一串串金光灿烂的小花,像一粒粒小碎金,又像一颗颗小星星。虽然它只有米粒般大小,那么不起眼,可是它浓浓的香味,能让整个小区变得香味浓浓的,如果遇上阴雨绵绵的日子,香味中还夹杂有一丝丝的清凉味,让人感到惬意与清爽。浓郁的香味很迷人,让人如痴如醉,感觉是美丽的仙女把我带进了神秘的仙境里面,又好像是巫师用法术把我送进了蜜罐里。桂花香气太浓郁了,摸一下就觉得自己满身都是香气,我真想折一枝桂花放在家里,让香气弥漫在每个房间,让浓郁的香味陪伴我入眠。

我常常在想,桂花可能是月宫里的嫦娥亲手种植的,要不,怎么会如此的香气迷人呢?我又觉得桂花的香味像一首绵长的诗,伴着秋风,直飘到月宫里,嫦娥,又该想家了......

诗的意境作文 篇40

生活中四溢着诗意:远处青山依旧、近处溪水静流;窗边一瓶鲜花娇嫩欲滴、河畔春风杨柳仍在。都充满了诗意的味道——这种淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的气息。它或是萦绕耳畔、或是回想脑中。

诗意又是何许物也?泰戈尔口中乐观地生活,也许就是诗意。回到千年之前,苏轼云的“明月几时有,把酒问青天”,可能是只言片语,也可能是一花一草一叶一木,以至于其他的东西,都仿佛诉说着一言一诗意,一诗一浮生。千古佳句连篇,每一章古风的字里行间,都有着不尽的言下之意,且此言下之意,无一不含诗意。

有人心中时常充满枯燥,毫无诗意可言。有时候,生活并不是用来消磨的,可爱的地方就是生活是用来享受的。不是生活中缺少诗意,而是诗意中缺少你!没有一颗诗意的心,真谓是:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流了。古人心中,斟一杯醇酒,喝得一阵酩酊大醉便正是诗意所在;世人心中,享受淡月残花,作一篇嘉文,正如被这酒而灌醉。闲时,抿一口,耳畔仿佛就有清风掠过,置身于竹林,端坐于琴前,正若“独坐幽篁里,弹琴复长啸”。

如此幽篁,唯恐只有风云一时的诗人所能做到,正是那“今朝有酒今朝醉”呀!穿行于时空的隧道里,屠格涅夫诗一般清醒的笔调,莎士比亚的累累巨著,都有着诗意所在。

诗意总是像山泉一般源源不断的衍生着,生活就是一首诗。

诗的意境作文 篇41

当你去江南古镇踩青砖的时候,当你到山中密林寻琴声的时候,你可曾发现我们身边的诗意?

秋去冬来,园里的银杏几落几扬,最美的那抹金黄。挺拔的银杏树,无畏严寒,纵然没有满身清脆如松柏,却也是枯蝶飞舞落雪天。即使天寒地冻,冬风如刀,银杏也不曾弯了腰、眨了眼,脱尽了金黄等待再次青翠。方才扇叶随风飘,怎么,你身边的银杏不是诗意吗?

逝者如斯,黑夜白昼无数交替,满天星辰直照人心。当夜幕降临之际,满城霓虹灯彩光,却是生硬无趣,徒增疲惫之感。倒是偶然觅得一明星,或是行至郊外满天星,身心愉悦,长舒气。对于白云,或许有晴阴之分,而对于星星,只在于你是否看得见。牛郎织女年年相见,怎么,你头顶的满天星辰不是诗意吗?

花开花落,人来人往不及一穴蚁,忙碌地奔波却无凄凉地交替。小蚁不似猛虎万人惧,不如雄鹰展翅翔,却是默默无闻,踏踏实实,求得全族安和。哪管千山万水,哪管火海刀山,随遇而安,或行或停,巢穴遍天下也不过为梦的前方。蚂蚁的坚韧存世已千古,只是你没有看见。那时群蚁啃骨,怎么,你脚旁的群群黑蚁不是诗意吗?

屈原爱国心烈,杜甫愁系大家,李白豪情天下,李清照一笔一墨尽才情,是的,他们曾咏天咏地,他们曾赞山赞水,他们手生诗意赋万物,可再美也已作古,既是如此,不如低头抬头环顾万物,你身边的物即使不至万,却也满满诗意憾得你心。

天南海北的美,也不如留意于你身边的诗意。

诗的意境作文 篇42

生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

——题记

岁月无声的流淌,时间的齿轮缓慢地转着,在这喧嚣城市中,要心中有明月,坚守一方宁静,努力活得充满诗意。

人生的诗意与其说是一种情趣,不如说那是一种对生活的积极态度。

儿时,在老师的带领下,读着一遍又一遍的“一寸光阴一寸金……”却从未亲身领悟它,只道它是珍惜时间的名言。时光流转,现在的我们跑在时间的长河中,是势要与时间一变雄雌,却不知无形中放弃了生活中的诸多美好。

生活又哪止眼前的柴米油盐酱醋茶纵然做不到陶渊明“不为五斗米折腰”,却也要有他“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静自得,自在潇洒,方才不枉走人间一趟。

诗意是一种意境,是一种“十步杀一人,千里不留行”的仗义豪情,是一种“国破山河在,城春草木深”的悲凉萧瑟,却也是一种“晚来天欲雪,能饮一杯无”的雪中小酌。它会使你在红尘人世感悟人生,心中万倾金黄。

诗意是一种美丽,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,是“北国风光,千里冰封”的壮丽雪天,却也是边塞风光的“大漠孤烟直,长河落日圆。”华夏锦绣山河,是数不尽的美景,是道不尽的经典。也许当你看见双飞的燕子,成对的鸳鸯,会想起的“迟日江山丽,春风花草香。”

诗意也是一种哲理,是汪国真“我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春挡住”的勇往直前。

人生需要诗意。

愿你回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。

诗的意境作文 篇43

秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。

秋天的美是明智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

秋天的美是默默的,它不像春那么炫耀,夏那么美丽,冬那么残酷。

远远望去:路边红彤彤的高梁穗子仿佛在跳着迷人的舞蹈;荞麦的红梗上挂着朵朵芦絮般的小白花;沉甸甸的棉桃像喝醉了酒似的摇摆着铜铃大的头;金黄色的麦子像铃铛一样高兴的唱起了歌;枝头的柿子们个个挺着大肚子仿佛在冲着我笑呢?地上开满了菊花,白的像雪,粉的像霞,蓝的若锦……

炽热的夏天一过,便迎来秋高气爽、果实累累的金秋。农民们都在收稻,虽然忙得不可开交,但是个个脸上洋溢着喜悦。

农民们把收好的稻全都铺在地上晾晒,那一片金黄的稻子在太阳的照耀下,亮闪闪的,光彩夺目。那装满稻子的口袋,堆成了小山。看到这,不禁使我想起了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这一粒粒米都是来之不易,都是农民用自己的汗水和勤劳换来的,今后我们一定要更加珍惜粮食,爱惜粮食。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。秋风中,树叶纷纷飘落,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞一样。它们走过了繁华的夏日,把自己美丽的一面献给人们,帮人们点缀家园,而秋风起时,自己默默地谢幕,只为化作春泥,呵护来年的花草。我是不是也应该向它们学习呢?

伫立蓝天下,我陶醉在秋的诗意中,在秋的诗意中慢慢遨游……

诗的意境作文 篇44

一束鲜花的点缀,一朵白云的装饰,一片绿叶的衬托,一首诗词的熏陶。

生活是需要诗意的,诗意芬芳着春天,诗意喧闹着夏天,诗意赞颂着秋天,诗意温暖着冬天。

当生活中充满了诗意,你不再被叹词包围。你能听见“大漠孤烟直,黄河落日圆”的壮阔;你能听见“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”的变幻;你能听见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”的孤寂。

当生活充满了诗意,你可以用“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”来感叹时光飞逝,你可以用“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”来激励自己。

当生活充满了诗意,小孩嘴里念着诗,学童嘴里唱着诗。这一美好画面,不乐呼?

诗意,亦也是组成美好生活的一部分。

在快节奏的时代里,需要这一美好而温暖的境界。

当你身心俱疲时,当你压力山大时,当你难受伤心时,当坏情绪找上你时,当诸事不顺意时,当处于低谷时――

放下心中的“金属感”“快节奏”,点上一支香薰,轻轻感受橘子拥抱你的气息,打开属于自己的暗黄色台灯,翻开诗词合集,让诗意跳入你的灵魂,它会负责把坏情绪赶跑,你只需,静静地,品读手中的诗意......

有空时,记得让你的小桌添上一枝花,旁边放着一本诗集,扉页一定留给苏轼。

试着,让生活加点诗意吧。

诗的意境作文 篇45

昨天,妈妈把我寄放在了外婆家,一个富有诗意的乡村。为何富有诗意呢?你听我慢慢道来。

清晨,推开窗户,扑面而来的是一阵新鲜的空气,让人心旷神怡,有一种想扑到大自然怀抱的冲动。远处的山云雾缭绕,若隐若现,像一处世外仙境一般,当阳光照进屋子里时,山边的云雾也已烟消云散了,山的真正面目也尽显无遗。老人们已经赶集回来了,拎着一袋袋沉甸甸的东西,开心地走着。向远处的集市看,妇女们聊得热火朝天,有的人在边走边看,正挑选着各自称心的东西;卖东西的人,都在大声叫卖,希望能多赚些钱。好一幅热闹的集市图。还有一些贪睡的年轻妇女,这时才疾步走向集市。

正午,太阳火辣辣地烤着大地,像一个大火球,吃饭的老人、中年人坐在树阴下悠闲地交谈着,不时发出一阵阵笑声。

黄昏,夕阳像一位画家,把天空染成了橙红色。云一会儿变成一只只小狗跑着,一会儿变成了一只只威武的大狮子在眺望远方,有时又变成了一只只鸟,在天空慢悠悠地、无忧无虑地飞着。

夜色抹去了最后一丝光亮。月亮上来了,像一个玉盘,更像一朵白莲花。天上繁星点点,像小朋友的眼睛眨呀眨,让人迷恋,让人不愿离去。家人们坐在院子里乘凉还一边聊着一天发生的趣事。好一幅和谐的夜色图。

窗前的乡村让人迷恋,让人流连忘返。只要有一双观察美的眼睛,就会发现世界是多么美好,乡村是多么富有诗意!

诗的意境作文 篇46

也许生活只是一杯白开水,平常人体会不到它的甘甜,倘若你捻几片茶叶,就有了它独特的香,独特的韵。这便是诗意……

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗是远在他乡的诗人怀念故乡的亲人时写下的。时至今日,有多少游子身在他乡,想念亲人时都会想起这首诗,有时我远离故乡是也会想起这首诗,每当黑夜降临我都会抬头望一望月亮。

在一次旅游时,我看到了黄河,就想到了王之涣的《凉州词》的上阙“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”诗人在凉州时写的诗让我想到诗人望着黄河不禁说出:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”

当我和家人去西湖公园游玩,当我看见那清澈见底的西湖时,我就想到了苏轼写的《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”此时我和诗人的心情是一样的,在西湖旁的林子里我还对其诗的下阙深有感触。

当我摊开掌心,眼前是一颗充满着图腾的树,无数丝线错落有致,诗意便领导着它们,成为了魂牵梦萦的江南古镇,转瞬又幻化成玉龙潭泉水,水波上映着诗意满眼含笑,凌空而起,从水面掠过。那一头,正是即将开始的生活,他无休无止,演绎着世间百态,交织成神秘的幻象。一个不平凡的笑容,却露出多少惊喜,生活展开双手,迎接着诗意。万水千山,载着生活的记忆,带着生活的回忆,皆生诗意,甘苦的绿茶回味无穷,皆生感动,皆为诗意。

诗的意境作文 篇47

宇宙大约200亿岁,太阳大约100亿岁,地球大约40亿岁。我们人类自己呢?至今没有活过150岁的。所以,古人云:“人生苦短”啊!那么我们怎样在这短短数十年间提升自我,创造生命的价值呢?没错,过有诗意的生活便是最佳选择了。

过着有诗意的生活。就像李白那样。浪漫,飘逸,豪迈,奔放,随心所欲,无拘无束。这样的生活,让人感到无比自由。陶醉于山水美景间,陶醉于小菜米酒间,陶醉于乡间草地间,陶醉于。感受着这无拘无束的自由,享受着这超凡脱俗的快乐,享受着青菜豆腐的乐趣。浪漫是美的,诗意的生活更是美的。

过着有诗意的生活。就像杜甫那样。现实,沉重,豪迈,以苍生为己重,以天下为己责。这样的生活,让人感到无比踏实。看着脚下的台阶,再一步一步向上走;看着眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,苍生,布衣,平民,百姓。这就是生活的全部。这样的生活,虽然沉重,但在沉重中你会发现它是如此有意义。没错!诗意的生活是有意义的。

过着有诗意的生活。就像白居易那样。

有的诗一作出来变成了打油诗,但人却绝不会一生下来便成为“打油人”。《三字经》中说:“人之初,性本善。”没有人能预料到一个真真正正的人的作为,直到那个真真正正的人停下来,永远地闭上眼。诗意的生活能使人诗意地生活。这是一辈子的事。希望我们能做一个有诗意的生活的人。

诗的意境作文 篇48

“万紫千红总是春”下雨过后我漫步在公园里,感受了春天浓浓的诗意。

瞧,雨后公园,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。所以,我发现了这样一首诗:“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”

公园耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。一幅春意欲滴的画面便展现在面前,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”

我远远望去,太阳照着参天大树,几只小狗到处吠着,到底在吠什么?人在半山腰,准备到达山顶,我脑海里浮现了这样一首诗:“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”

湛蓝的宝蓝色的天空中,飘浮着柳絮般的云朵。田间的柳树上,柔软的枝条早已抽出了嫩绿色的柳叶。小燕子是报春的使者,匆匆地从南方赶来,告诉人们春满人间的欢快。

噢?那是什么?正探头探脑地在那里张望着?走近一看,原来是发芽的小草顶开了头上的泥土,正在欣赏着这个美丽的世界。

春天的诗意,我一个个把它品味出来,我希望我的生活也含有浓浓的诗意。

诗的意境作文 篇49

一年三百六十日,又到赏月吃饼时。

——题记

在家还没有重新修建之前,只有一层矮矮的平房,刷成清淡的米白色,门外种了两株两米多高的桂花树和玫瑰花,一楼顶上有两根高高的晾衣杆,零零星星地挂在几个衣架。边缘放着许多花盆,有种紫罗兰,还有富贵竹,和一些不知道名字的植物。

八月十五,夜色朦胧,几丝白云,缭绕着恬静的玉盘。月光清辉,一泻千里,微风徐徐,带着桂花飘散,隐隐约约的香,以陶醉人心。对着月光放一张大桌子,摆上糕点,月饼,水果,插上香烛,和一些物品,那清清的烟,似有,若无,慢慢地升上天空,渐渐淡去,留下的只有那个香味。

有买烟花的朋友都跑楼顶去了。在那个灯光同月夜渲染的天台,烟花升上空,烟花箱都会被震得跳起来,像个的欢欣鼓舞的孩子。夜中,炸开的烟花,犹如昙花一现,如此短暂,如此美好。最后隐入夜色,完成它的使命,只为博伊人一笑。

那个时候能吃月饼是件很开心的事情,我们也将竹席铺在地上,感受着最纯朴的乡村夜晚,边吃边聊,那虫鸣,那风语,已是最美的童年回忆。晚些的时候,远处有人在放孔明灯,遥望那暮色中耀眼的灯火,带着希望,飞向远方。

星零素娥撩云丝,凉风吹尽桂花姿。祭月烟火童心愿,情惬舒心玄灯词。广寒宫,望玉兔,寄念愿及不思想,婵娟十里夜来香。

诗的意境作文 篇50

生活不是诗,但生活中有诗。像沙滩上的金子,大海里的珍珠,散落在四处。把那一点点诗找寻出来,体会出来,生活就有了诗和意味。平平常常的物质世界,有了诗意,就有了精神,就有了心灵的感动。

天边的一缕云,地上的一株小草,牵动了你的目光,留住你匆匆的脚步,于是,你的心头,涌出一股暖流……街头的一盏路灯,桌子上的一杯热茶,惹动了你的思绪,唤醒你遗忘的情怀。于是,你的眼前,洒下一片月明……心里有什么东西被融化了,一滴,两滴……像江南的细雨,落入土地,又像清明时节的春茶,在纯净的溪水中通过浸泡而舒展开来,丝丝缕缕的清香流入体内,沁入心脾。就这样感觉着,诗走进了阳光,走进了你的世界,生活更有诗意。

有了诗意的生活,仿佛由混沌走向了澄清,由充满变得空明。生活中每一点真,每一点善,每一点美,都将会被你发现,都将被你如获至宝收入心中。有了诗意的生活,耳更聪,目更明,感觉更敏锐。寒冬瑟瑟发抖的枝条,你看到春华在孕育澎发,你能听得到花开放的笑声,一碗水,你能品出人生百味,一抹蓝天,你能看出赤橙黄绿青蓝紫的彩虹。有了诗意的生活,你愿俯下身来听一听小树的呻吟,小鸟的倾诉。

生活中的诗意是仙女撒向人间的朵朵鲜花,有心人才能得到它。诗由意生,诗是每个人心中的灯。

生活中的诗意改变了我对生活的感受,在诗意中活着,我们才能感受到丰富的人生。

诗的意境作文 篇51

人们,总以为诗意只有在雨中、雪中才能体会得出,殊不知,宏伟的长江中也有诗意可寻。

——题记

乘船于滚滚长江之上,漫步于雄伟大山之间,望着脚下那淘淘东流不回头的江水,我不禁想起那早已同风一起飘散的历史的硝烟。

转眼间,我已来到三峡,正自我陶醉在那万马奔腾的长江水时,耳畔不禁回想起杜甫的“风急天高猿啸哀,渚清少白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”两岸不断传来凄厉的猿啼声,天空中那些迎风飞翔,不停回旋的鸟群,风夹着白浪向前拍打而去……。抬头看那岸边的树,落叶萧萧而下,激流层层,给人以宏伟磅礴的气势。

忽然,江水转了一个弯,我眼前一亮,到了当年的赤壁了。看着水中泥沙仿佛还有残缺不全的武器,听着似乎还在耳边隐隐作响的千军万马的厮杀声,我好像穿过了时空隧道,来到了那金戈铁马的三国时代。眼前滔滔的江水如千军万马般呼啸而过,击打着近处的山崖,激起层层浪花。江面上,两军互相厮杀,整个赤壁被烧得要化了一般,火光冲天,到处是烧红的铁甲,器械。火光中,我仿佛看到了周都督那翩翩自如的风度,镇定自若的笑容。此时的我不由得吟诵起东坡的《念奴娇赤壁怀古》……

置身于滔滔江水之上,耳边萦绕着古典诗句,我的心灵得到了一次净化,我忘记了身边的一切,仿佛变成了一位古人,在这长江,诗意,画景中一直前行,直到永远。

诗的意境作文 篇52

生活中有百般滋味,酸味是人遇到困难的时候;甜味是人有开心事的时候;苦味是人遇到失败时候生活是缤纷多彩的,但也是平凡枯燥的。爸爸为了我们的家整天出差在外,妈妈为了我的学习整天操碎了心,都没有以前那么和蔼了,我这整天就是学习学习再学习。让我们来为这平凡的生活增加一点诗意吧!

阳台上的植物

我的妈妈很喜欢养植物,红掌、茉莉花、多肉植物样样都有。这些植物的家都在阳台上,阳台成了植物的乐园、绿色的海洋。每天早上妈妈都会细心的给植物浇水、驱虫、翻土这些植物会一直陪着我做作业哪怕做到很晚,累了的时候看一眼绿色让眼睛休息休息。

车顶上的小草

时代在进步,为了跟上时代的步伐,所以我们家也买了一辆新车。这是一辆黑色的车子,非常的单调其他的车子没什么两样,所以我买了一个绿色的小草在车顶上,车开的时候它在风里一摇一摆可爱极啦,像是一个绿色的小女孩跳舞,让单调的车子变得活跃起来!在提醒着爸爸,虽然开车很快、很方便,我们也要时刻注意环保!

书桌上的笔筒

笔筒,是书桌上必不可少的东西,我的书桌上自然也有笔筒,不同的是,这些都是我自己用剩下的塑料空瓶做的,这样子,非常的环保,而且很省钱。有的是我用超轻粘土做的,上面会有我捏出来的,各种各样的图案;有的是我用塑料瓶和餐厅纸做的,餐厅纸上画着一个笑脸,告诉自己每时每刻都要保持微笑。

给生活添加诗意的方法,还有很多,我们一起给生活添点诗意吧!

诗的意境作文 篇53

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”听,滴答、滴答……春雨随着春姑娘到来的脚步,穿着美丽的丝纱衣,飘向大地。它,给沉睡了一冬天的大地,带来了春的气息。

我站在窗前眺望远方,只见那春雨似云似雾,朦朦胧胧,就像是一张巨大的珠帘,笼罩了大地。我撑起伞来到小花园,这时,雨下得更密了,那雨滴虽不大,但密密层层,风儿吹过,雨就微微倾斜,像千千万万根银针一齐落下来。雨点打到花儿上,在花儿上不停地蹦跳着,嬉戏着,玩耍着。花儿有了雨点儿衬托,显得更娇艳了,它们尽情地吸允着甘甜的春雨。这时,淘气的雨点儿在花瓣上呆不住了,它们把花瓣儿当成了滑梯,一滴一滴的,慢慢地从花朵上滴进了泥土里。一阵风轻轻吹过,几片花瓣打着旋儿飘落到水里,像一叶叶小舟,越飘越远……

我又来到公园的池塘边。池塘里的鱼儿在春雨的轻抚下,欢快地游来游去。也有几只小鱼大概是游累了,沉到水底,准备好好地睡上一觉,可调皮的春雨不想让它们睡,一滴一滴地落在小鱼身上,小鱼动了动,只好又继续四处游动了,岸边,高达的柳树上也落满了春雨,柳树那碧绿的长发被春雨冲洗,显得更加青翠。这多么充满春的气息啊!

春雨,是春派来的使者。她宛如美丽的少女,附于你的耳旁轻声细语。有时,她又像顽皮的孩子,一不小心打翻了针线盒,飘洒而下。她落在哪里,哪里便充满春的鸟语花香、生机勃勃。它如诗,降临在你的身边。蒙蒙春雨,你的诗,我们收到了!

诗的意境作文 篇54

天,蓝得出奇,像少女的裙摆般俏皮。云朵像孩子手上的棉花糖,光是看看,心里似乎已经尝到了甜丝丝的味道。

我轻轻地将画架架在草坪上,望着诗般的美景,拢起风吹乱的长发,嘴角上扬起一个满意的弧度。每个月末我都会独自去写生,我喜欢那种每次可以抱着最棒的心情拿起笔的自信。心里,就和手下的颜料般绚丽多彩。

风,拂过,吹起柳枝。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我默默念,笔下飞快,春一般的绿在纸上舞起了华尔兹,原本苍白的纸立刻变得生机勃勃起来。

笔交织着,忙于穿梭在颜料盒与纸间,每一笔都浓墨重彩。

风在耳边打着旋儿,澄澈的小湖里是些未闻花名的花瓣。淡淡的粉色精巧地点缀在蓝上,小清新中配着一丝俏皮。笔下,似真生了花。闭上眼,细闻花香,似能幻想出前几夜被春雨打破的宁静,打散的几朵花儿,似乎能想到,它们绽放时的娇艳夺目。“夜来风雨声,花落知多少。”是这样吧。“若落花的速度是每秒五厘米,那自己的心愿要多久才能靠近?”浅浅的粉色,是少女娇羞的红晕,淡淡的蓝色,是女孩不可缺少的发带点缀。

不知不觉间,夕阳西下,万物像被镀上了金边,比平日里更耀眼,动人。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”我眯起眼,眺望远方,似在眺望未来。最后拿起笔,将耀眼灿烂的金色描绘出天空,让美丽的夕阳定格在画纸上,让这一刻的诗意,永驻于内心深处

岁月静好,岁月可期,诗意的人生,这就足够。

诗的意境作文 篇55

渐入夏季,人们不免感到闷意,顶着高温,更是让人心烦意燥。

不过,再热的天气也挡不住我出去玩的想法,拉上三五个好友,买好冰凉可口的奶茶抑或是冰淇淋,倒也是无比惬意了。在美好的景色下与朋友谈笑,不也是生活中的诗意吗?不知不觉间已经走到了草坪上,席地而坐,环卫工人正在草坪前的路上清扫垃圾,他看上去年纪有些大了,皮肤黝黑,汗水如雨水一般洒满他遍布岁月痕迹的脸。这么热的天,却还要顶着太阳搞卫生,真辛苦啊!我暗暗摇头,仅仅在心中下决定以后不再乱扔垃圾,却没打算帮他些什么,依然津津有味的喝着沁心脾的奶茶。

奶茶店那边突然传来声音:“你好,我要一杯原味奶茶,加冰!”我循声望去,是一个刚二十出头的哥哥,手里捧着店员递过去的奶茶,朝环卫工人走去,微笑道:“爷爷,喝杯奶茶吧。”爷爷憨厚的笑了,乐呵呵道:“谢谢小伙子,爷爷不喝,你喝吧。”“您每天打扫卫生多辛苦啊!这是我应该做的。”大哥哥说着,把奶茶塞到爷爷手里,转身走了,只留给我们一个高大挺拔的背影。我愣住了,脑海里回想着之前的情景,再想想起之前自己的无动于衷。真是羞愧的想找条地缝钻进去!我飞速起身,不顾身旁的朋友,买了一瓶水塞到老爷爷手里,转身拉上朋友,舒心的笑了。现在想想,不禁脱口而出:“这些所作所为呐……”不就是生活中的诗意吗?

诗的意境作文 篇56

诗意,是如诗歌般的风景、画面,是一种美好而令人陶醉的事物。这样美好的东西为什么要藏在心底呢?叫我细细说来。

学习日益紧张,想要放松却又不想动的,我自然忽略了很多的“美”。

平遥古城之美,我早有耳闻。前不久就在吃遨游了一番。在意境满满的古城转了整整一天,双脚、双腿像灌了铅一样,又酸又困,负责拍摄的我拍了一天,大道城墙,小到小店、花草,雄伟壮丽的平遥县衙,端庄秀气的推光漆博物馆,我都已拍了一个遍,没有几张令人满意,“哇塞,快抬头看,看头顶的天和云!一向沉着稳重的爸爸突然叫道。这么走了一天,头都抬不起来了,当然是顾不得抬头看看天空了。

惊喜无处不在这话,可是说的一点不错,圆溜溜的太阳还映红了天,悠悠的白云松散的飘荡着。嘿!这云呀,厚的似菇,薄的似纱,面阳呈火红,背阴为靛紫。天下城楼衬色彩七色天空现奇异。青、黄两色瓦搭青石砖。灯光做缀,飞鸟归巢。好一派日暮风光。“白露收残暑,清风趁晚霞。”来形容这景再好不过了。

咔嚓!爸爸把陶醉的我和这如梦如幻的彩霞记录了下来。好久不出来游玩的我仿佛忽略了好多,这段令我都吃惊的话,是藏在心底,不是流露的。这,也许就是诗意所带来的吧。

平遥古城那晚的上空,是诗、是画、如梦如幻,激发着我繁忙学业中的对观察美的眼睛。这份特殊而美好的诗意,会一直让我藏在心底。

诗的意境作文 篇57

“春来江水绿如蓝,花影妖娆各占春。”春天是一个满诗意的季节。春,是文人墨客所青睐在佳境。是文人笔下在感慨,是墨客纸上在体载。春是美好的,春是新的开始。

我喜欢秋天的深邃,但我更热爱于春的朝气。我怀着炽痛的热爱,向前走去……

春天无论在哪都是活跃的,充满生机的,只只要我们怀着一颗热爱于春的心。无论是什么时候;还是什么季节;或者身在何处。春天都是充满生机与希望的,不管是乡间,还是城里,或者是心间。都是一番美景。

在乡间的小道上,嫩花绿草点缀着大地,映衬着小路。嗅着路旁的花儿,看着清澈的溪水,鱼儿们在嬉戏着。啊!春天,你来了。使我想起:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的感叹。想起你走过的路程:春,当你来时大地,充满着希望;当你走时大地,仍然充满着希望,且热情;当你走远时,大地依然充满着希望,且深邃;当你再接近时,大地还是充满着希望,且丰富。

在城里,你渲染着高楼、道路、江河。当飞燕在湛蓝的天空飞舞时,当嫩草拔地而起时……也正诠释你的美。仰望天空,不由的发出感春之言:旭日轻风春和煦,春风吹绿燕子斜。

在心间,春是明媚的。无论走向何方,前景都已染成一片绿,竹绿了,草绿了,水也绿了。带着那份希望向前走去……

让我们去感受、去领略春的魅力吧!

诗的意境作文 篇58

这是夏天,烈日炎炎,树叶都晒得卷起了叶边,知了躲在树叶间歇息,亮开嗓门,唱着歌儿,好像这一切闷热都与它无关。

一个牧童身穿汗衫,手执鞭儿,骑着老黄牛慢腾腾地走在这林间,这多少给了牧童一丝解脱,他于是庆幸这树林,翻着眼皮,撩着树叶,扭着小脑袋瓜,唱起兴奋的歌儿,“走在乡间的小路上,牧童的歌声在荡漾,呜硪呜硪他们在唱,还有一支短笛在吹响,还有一支短笛在吹响”歌声响彻林间。

一阵嘶哑的“知了,知了”的声音传来,牧童像是被吸引住了似的,一下子停止歌唱,心想,你每天都吹嘘自己什么都知道,今天我要让你知道我能够逮住你这个事实,看你到底知道不知道?!

他闪电般地从高高的牛背上跳下来,像蜻蜓点水般地着地,如同踩到了棉花毯子上,不声不响地先慢步,后快步冲去,眼睛像两把利箭直刺向知了的胸膛,等到知了反映过来时,知了已经被抓到了牧童的手掌。原来牧童是抓住了知了的翅膀,因为如果用力太猛,会把知了的翅膀抓烂的,所以看起来牧童格外专注。

知了再也不唱歌了,它像是被牧童——眼前这个强大的对手制服了,这会儿它开始担心自己的性命,因为它不知道牧童会如何发落它,它用痴呆的一种乞求的目光看着牧童,而牧童没有心思理睬这些,轻轻地单手托住牛背一下跃上,又唱起了山歌,催促老牛上路,林间传来一阵阵激越清脆的回响,像是清风吹过树叶都荡得瑟瑟作响。

诗的意境作文 篇59

时间带着历史的沧桑浩浩荡荡的走过,素娥的清辉,冰镜的轮回,在唐宋烟尘的飘渺中成了永恒的篇章。陶渊明归田隐逸的淡泊,王勃落霞与孤鹜齐飞的壮美,李白对酒当歌的豪气,柳永杨柳岸,晓风残月的佳篇这种种情愫都给后人留下最刻骨铭心的震撼,有战乱的喧嚣,田园的祥和,有英雄驰骋乱世的气魄,有人间儿女情长的缠绵。历史铸就的记忆在我们每一次的体验和回味中,刻画出烽火熏染的最古老的年代,带着被时间淘洗的爱与恨彰显成永恒。

秦时明月寂寥的挂在夜空,带着些花自飘零水自流的哀愁,在那烽火漫天的年代,我们体会到的只有孤鸿号外野,翔鸟鸣北林的忧虑,望影倏不见,烟波杳悠悠的别离,那些乱世中的笔触,传达出人们生死前的气魄,战乱里的悸动,然而也不乏对自然真挚的热爱。张若虚刻画出春江潮水连海平,海上明月共潮生的唯美,陶渊明不乏采菊东篱下,悠然见南山的闲暇,王维依然描绘着漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂的淡雅,这传达出的种种诗情画意,透露着自然的清新,田园的淳朴,人性的至美。

年代依然喧嚣着前行,人们依然感触着生命,谱写着离歌,体会着自然,项羽乌江自刎的好装,苏轼千里婵娟的绝美,李白与月共酌的洒脱都在年代的烟尘中成为不可磨灭的篇章。

诗的意境作文 篇60

轻轻地,轻轻地,春姑娘穿着彩色的纱衣向我们走来……

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。送走了旧年,迎来了新春,饮着醇香的美酒已经感受到了春天的气息。初升的太阳照着千家万户,也照在我的身上。树木的枝条垂了下来,细尖的叶子拂过脸颊,不禁有一丝的痒意。空气里弥漫着香樟树叶些许的香气,片片红色的叶子夹杂在绿叶之间,显得有些突兀却不失美丽。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。夏天是蓝色的,因为人们向往大海;秋天是金色的,因为秋天是收获的季节;冬天是白色的,冰天雪地是冬天的象征。而春天却是姹紫嫣红、五彩缤纷的:粉红色的桃花、热情的映山红、黄色的油菜花……看得人眼花缭乱却又欣喜若狂,这不正是春天的魅力之所在吗?

“国破山河在,城春草木深”。杜甫在《春望》里感叹国事之艰、离别之悲,生机勃勃的春天更加加深了作者对国家深深的忧虑和对和平的期望。而今天,我们生活在“前人栽树,后人乘凉”的幸福生活之中,春来踏青、花开赏春已不再是奢望,大人在春天里努力工作,孩子们在春天的野外撒欢,老人们在鸟语花香的广场上锻炼身体,一切祥和幸福,再也不是乱草遍地、林木苍苍的凄然景象。

春天,是色彩斑斓的美景;春天,是诗情画意的诗篇;春天,是心中美好向往的生活!

诗的意境作文 篇61

我读过许多的诗,有的像展翅高飞的鸟儿,在远方落脚。我去过许多遥远的地方,它们的美要用诗作笔来描绘。

惠州的西湖,我想起了这样一句诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。西湖上的荷叶一个接一个挨在一起,一望无际,像一大片的翡翠在西湖中央。西湖的美景让我赞不绝口,我想这样才称赞它:天容水色西湖好,云物俱鲜。这句话果然没说错,天是蓝蓝的,西湖的湖是清澈见底的,天和西湖的湖,完全让人分不清哪个是天哪个是湖。

湛江的金沙湾,风景旧曾谙,沙滩看不见一点垃圾,海水碧波荡漾。人星罗棋布,有的在游泳、有的在玩沙、有的在追逐……好不热闹。道路旁边依着一排绿油油的大树,下面还躺着椅子,用来乘凉。这风景真美,海水无风时,波涛安悠悠。

北京的长城,俗话说:“不到长城非好汉。”我便去爬了长城当好汉,感受一下长城的气势,到了长城下,往上一看,果然名不虚传,“灵山几度炊烟起,远似祥云近雾绡。”爬上长城,一看,弯弯的长城,串联起一个个碉堡,像一条长龙,弯弯曲曲的盘旋在峻岭上,再往下一望,一望无际的绿树,铺在地面上。我感觉自己就像将军,在长城上抗击敌人,觉得自己很威风。

远方的美景让我不禁赞叹,远方的诗让我陶醉其中,景处眼前,诗现心头。不知是眼前的景笼上诗的面纱,还是是诗给美景点了睛。一方水土,不止要用眼睛看,更要用心看。

诗的意境作文 篇62

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。不错,那一朵朵桃花开得多么艳丽,那甜美的花香,悄悄的涌进你的心头,就算你‘尘虑萦心,懒抚七旋绿绮’也都会顿时开朗。

一片片桃花叶随着春风,飘啊飘,飘到河中,这时燕子穿过那杨柳,正是:‘野渡燕穿杨柳雨呀’。那清澈的湖水如同一面平静的镜子,而那修长又粗壮的枝干上长满了朵朵争先恐后开放的映山红,它们开的繁茂而又朴素,庄重而又不失典雅之风,如同一个个羞涩的姑娘,那片片翠绿的叶子,衬托着那映山红,像一名品格高尚的男子,而这一切,都像是一幅画。古人们以“杨柳绿遮元亮宅,杏花红映仲尼坛”等句子抒发当时的感受。

春,她如同一名女子,像额下现一弯新月!

春,她如同一名男子,像胸中吐万丈长虹!

“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀中”,那细叶说的是谁呢?没错,便是杨柳,那一条山溪如同一面镜子,而那一颗杨柳又如同西施,在西湖之中看自己的容貌。“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红”,那是多么漂亮呀!杨柳与杏花拾在一起,那才能叫做春。

“一天之计在于晨。一年之计在于春”。一个大清早,你们一定会在大山里听见人的歌唱:春风烧不尽;野草吹又生!你不用惊讶,那是大人在工作时总喜欢唱的歌儿,而大人们也总是用:‘春光无限好,正是读书时’来告诫孩子们。如果你向他们抱怨读书这么苦,他们会说:‘莫等闲,白了少年头,空悲切’。

诗的意境作文 篇63

人生如诗,书香扑鼻;篇篇句句,印在我心。——题记

“子曰”“诗云”,是小时候的朗诵,“咿咿呀呀”地讲个不停。它们悄然间铺满我的成长之路,谱写我的人生乐章。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”倾听着这首《劝学》,这何不是求学之路上的映照?走在这条路上面,动人心弦。

皎洁的月光照在地上,银辉洒进每一个游子的心田,千丝万缕的思乡情牵动着他们。李白身处异地,写下流传千古的佳句——“举头望明月,低头思故乡。”苏轼醉卧窗边,注视那轮明月,吟出动人绝句——“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”在漂泊海外的游子眼中的月,似乎不再平凡,它似乎捎来一封封来自家人的信,捎来了一句句来自家乡的问候。

诗意在哪里?秋风瑟瑟,走在落叶上,倾听来自生活的交响曲。泉水叮咚,正欢快地踏着舞步。动物们正叽叽喳喳,为冬日的寒冷准备着。忙碌的号角吹响,歌声伴随着丹桂的香气在田间飘荡。爽朗的笑声响彻整个田野,叮当的车铃声透着欢乐。努力的成长,使我们辨别了方向——东西南北,世间的沧桑,使我们尝到了滋味——苦辣酸甜。诗意人生,不就应该如此吗?

踏在诗的台阶上,走在韵律之上,感受着这诗意人生。

诗的意境作文 篇64

我曾经听人说,婺源是中国最美的乡村。终于,在清明节的时候,我揭开了它的“庐山真面目”。

来到婺源,我们先参观了婺源李坑。走进一个古朴的小村落,一条清澈见底的小溪映入我的眼帘,小溪的水真清啊!如同一面光滑的镜子,映衬着两边美丽的景色。沿着溪水向前走,出现了几栋砖瓦房,但是和我们现在居住的房子不一样,我好奇地问爸爸:“他们的房子为什么有角啊?”爸爸笑着告诉我,“这些是徽派建筑,这种建筑的特点是灰瓦白墙,房子顶上的角,因形状酷似马头,故称‘马头墙’。”晚上,家家户户都点亮了门外的红灯笼,洁白的月光衬着红彤彤的灯笼,把这个古村渲染得更加神秘。看着这幅美景,我不禁想到了一句诗:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”我想诗人当时大概也就在这番场景下,才写出这么美妙的诗。

第二天,我们来到了另一个小镇江岭。那里的油菜花可真漂亮。极目远眺,你能看见那生长在排列整齐的梯田上的油菜花。婺源的油菜足有一人那么高,油菜花笔直地站在梯田上,像一个个美丽的仙子从天而降,风儿吹过,它们随风舞动,婀娜多姿,似乎在相互比美。在这里,你完全闻不到城市里重重的汽油味,而是一股清香,深深吸一口气,让人神清气爽;在这里,也听不到城市里的喧闹,而是少有的一份宁静,让人心旷神怡。

诗情画意的婺源果然是名不虚传,称得上中国最美的乡村啊!