关于《我》初中作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的《我》初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。

书，是我成长中的伙伴，在我开心时、悲伤时、疑惑时，它都能陪伴着我度过。

开心时

窗外，和煦的阳光被太阳一把一把的洒下来，透过了枝叶，落下满地金黄。风轻轻地吹着，树叶也在地上舞蹈着。

我坐在桌前，嘴里哼着小曲，手里正捧着一本《生活现象》，我的两眼紧盯着书页，口中还不禁读出了声：“夏天，一些塑料瓶的发胀是热胀冷缩引起的……”我不仅知道了生活的奥秘，而且得到了新的知识。

书，是我成长的伙伴，它在我开心时给了我知识。

悲伤时

乌云在天空中翻滚着，金黄的闪电不停地闪烁着，豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”作响。

我躺在床上，眼中含满了泪水，这次考试考砸了，我的内心悲伤无比。索性拿起一本《阳光心态》看了起来，慢慢地，我心中的乌云散去了，这次考试已成为过去，重要的是为下次考试做准备，我的脸上露出了笑容。

书，我成长的伙伴，它在我悲伤时给了我安慰。

疑惑时

窗外的风贴着地面吹着，热浪扑面而来，树叶在枝头无精打采地低着头，强烈的阳光几乎要把柏油马路烤化。

我吃着冰棍，脑海中浮现出了一幅冰箱上盖着厚棉被的情景。“为什么要在冰箱上盖厚棉被呢？”我赶忙拿起《百科全书》寻找答案，慢慢地，心中的迷惑像乌云一样散开了。

书，我成长的伙伴，它在我疑惑时给了我答案。

书，我成长的伙伴，它在我的成长中不停地帮助我。我爱书！

这是一个普通平凡的我，是一个倔强的我，是一个爱逞强的我。

我，也许在平凡普通不过了，但在平凡与普通中透露着个性，就成了一个独特的自己，我很倔强，我爱逞强，我讨厌哭，讨厌别人议论自己，讨厌别人触碰我的底线。我讨厌哭是因为哭的人很懦弱，哭了就输了，我倔因为我不想失败，这样一个有特色我，我知道，并没有多没少喜欢我，并没有多少人想和我做朋友。应该有很多人讨厌我吧！

这样的'我，在内心下其实很软弱，缺乏安全感，连做梦也会梦到从高处往低处落，这样的我渴望得到别人的关怀，却又故意装作高冷成熟的样子。身边的知心朋友也没有几个，这样的我需要保护，可有倔强的把所有心事都埋在心里，不愿对朋友说，不愿对父母说。

这还是一个刀子嘴豆腐心的我，有时候明明自己不愿说出口的话，又在气头上说了出来；明明做这件事很后悔，却在气头上也做了；明明不想伤害任何人，爱我相爱的人，却又在不经意之间伤害了我爱的人，我想保护的人。

从前的我很软弱，为了变得强大，保护我想保护的人，我违背了自己的意愿，用了某种方式变得不在软弱，可我已经坠落，就像从白天使变成了黑天使。有一个姐姐说过：“虽然我坠落了，可认识我你不丢脸，我会尽我的能力保护你。”当时非常想认识那位姐姐，可好像，我不够资格呢！

我的底线，是一个谁都不能触碰的底线。他们是十二个人的EXO，我的家人，还有爱丽，。我的底线，不能触碰，不能超越，否则我会让他付出应当承受的代价。

这样一个平凡普通，倔强，爱逞强，软弱，刀子嘴豆腐心，有底线的我，还是会有人想和我做朋友的吧！

暑假时，我迷上了口琴。它那优美的声音使我如痴如醉，难以忘怀。妈妈知道后，给我买了一支。

我拿着口琴，飞奔到外面，吹出那不太和谐的音符：“咚咚，咚咚……”口琴虽小，却有着超乎意料的自信的声音。一有空闲时间，我都会练上一会。进入初中后，我终于能完整地吹一首简单的曲目了。我开始向同学们炫耀起来，听到夸奖，心中便飘飘然起来，口琴反而练的少了。

爸爸见了对我说：“儿子，我跟你打赌。一个月后，我能把口琴吹得比你更好！”我很是不以为然：爸爸没有任何音乐基础，我想获胜岂非易如反掌？于是满不在乎道：“好，我等您一个月！”

十一放假时，我和爸爸来到公园，开始了这场比赛。我高昂着头，从盒子里拿出口琴吹了起来。可刚吹到第五小节，便感到力不从心。琴音干巴巴的，滞涩极了，一点也不好听。我的心扑通扑通乱跳，强忍着不吹错。吹奏完毕，脸上像烧红了一样。坐下来，擦擦汗，什么也没说，勉强地撑着脑袋，只等着爸爸吹奏。爸爸同样不发一语，站起来，抚摸了一下口琴，眼里透着些柔光，接着便吹了起来。他的动作十分自然，绝无一丝僵硬。从口琴里跳动出的音符就像一个个小精灵欢快地跳舞。爸爸沉浸在音乐之中，十分动情。一曲终了，我终于低下了头，张了张嘴，却没能说出话。爸爸见了，拍了拍我的头便离开了……

一个人坐在公园里，我不由得陷入了沉思。今天，我所吹奏的还是之前的那首曲子。这期间，除了偶尔向别人“展示”之外，我再没有过认真的练习。我满足于别人的夸奖，甚至不谦虚地以为自己已经掌握所有口琴技法了。于是，在不知不觉中，我成为了井底之蛙。

从此，我把骄傲的习气收敛了起来，踏踏实实地重新学习口琴。一到周末清晨，我在公园里练习，用我的琴声与清风流水应和。下午，我又来到这里，用音乐驱散一天的疲劳。那时公园里开着淡雅的黄花，高洁的白花，还有热烈而深沉的红花、紫花。在它们的陪伴下，我的技术愈发成熟。但我知道，我所掌握的还远远不够。

今天，坐在期中的考场上，看到这个作文题目，我毫不犹豫地补上了“谦虚”。是啊，上初中，我收获了谦虚：只有踏实、虚心地做人、做事，才能见识到更广阔的世界，才能取得更显著的进步，才能走向更高更远的地方。吹口琴是如此，学习更是这样。

记得上幼儿园时，我特别喜欢吃鸡蛋，别的孩子们连着吃几天就要哄着或吓着才吃，我却能三个五除二吃完了自己的；海眼巴巴地看着别人手里的，那圆圆的，软软的，白嫩嫩的蛋白，捂在手里会是多么温暖，多么兴奋啊！

一个周末，妈妈带我回家看望爷爷奶奶，那时正是耕种的季节，我看见爷爷奶奶带着妈妈下田，把一个个鸡蛋大小的土豆埋在松软的泥土中。我在一旁小声嘀咕：“妈妈他们在干什么呢？为什么把鸡蛋种在地下？”他们埋好土豆在地下后，用木桶提着一桶水，用一个大杯子装上，挨个给浇点水在那一个个土豆上，然后满意地用眼扫过那块种满土豆的地。爷爷抗着锄头，奶奶提着水桶，妈妈牵着我往家的方向走去。路上，我仰着头，偏着脑瓜子问妈妈：“妈妈，您刚才为什么把鸡蛋种在地上啊？”妈妈听了我的话，不禁笑出声：“傻孩子，那不是鸡蛋，那是土豆，种下去，我们明年就有更多的土豆吃了！”拿鸡蛋种下去我会不会有很多鸡蛋吃呢？我的心中冒出许多小问号。

回到家后，我背着妈妈迫不及待的打开冰箱，拿出一个鸡蛋，来到阳台上，再花盆里挖了一个大小适中的坑，细心地把鸡蛋放在坑里，盖上土。看着我的成就，不禁高兴地在一旁自言自语：“哈哈！我终于有吃不完的鸡蛋了！”

这天晚上，睡觉前，我在床上嘿嘿地一个劲地傻笑，妈妈见我这个样子，问我：“傻孩子，天天就知道笑，给妈妈说说，今天遇到什么好事了？”我望着妈妈的眼睛，真诚地把种鸡蛋的事一五一十地告诉了她。本想妈妈听了后会夸我的聪明才智，可没想到妈妈反而还哈哈大笑起来，边笑边说：“你就等着收鸡蛋吧！”

功夫不负有心人。过了几天，我看见花盆里冒出了几片新芽，我蹦蹦跳跳地拉起妈妈的手，把她带到花盆前，指着那片“鸡蛋叶”，“妈妈你看！”我兴奋地大叫：X“鸡蛋发芽！”妈妈有些奇怪地看着我，让我感到有些莫名其妙。“宝宝，你看啊，那是野草，不是鸡蛋的叶子。”我听了妈妈的话，还不相信，一屁股坐在地上。“不是的，这是鸡蛋芽，才不是野草！”我坐在地上哇哇大哭。

现在回想起来，我咋那么傻呢？

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年快乐的小学生活过去了。今年九月，我从小学升入了初中，迎来了全新的初中生活，开启了一个人生的新起点。

来到一个新的学校，面对这里的一草一木，我感到很新奇，同时也感到很无助。我是一个胆小怕事的人，从小就不善于和别人打交道，不善于跟别人交流，在一个新的环境里面，面对的全是新的老师，新的同学，这让我有点不知所措。

直到有一天，“嗨！我叫晓飞，你叫什么名字呢？”一个漂亮的女同学向我打招呼，我便高兴地回答：“你好，我叫傅馨，很高兴认识你，我们可以做朋友吗？”“当然了！”晓飞同学非常爽快地答应了。就这样，我认识了踏入初中以来的第一个朋友，并且在以后的生活中，我和晓飞非常要好，成为了形影不离的好朋友，学习上遇到难题我们一起讨论，课间我们一起谈天说地，体育课我们又一起打球、玩耍。

进入初中以来，我发现自己的生活忙碌了许多。学习的科目越来越多，考试越来越多，每天的作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力之大可想而知。虽然如此，但是初中的生活让我感到很充实，在这里我学到了很多东西，明白了压力越大，动力也会越大的道理。

初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在这美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快乐地飞翔着，感受着初中生活带给我的宝贵的友谊，享受着学习上获得知识的快乐与成就感。在未来的日子里，我会继续努力学习，勤奋向上，收获更多的精彩与快乐，为我的梦想插上腾飞的翅膀。