实用的学习的作文汇编五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的学习的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

听到不少老师经常会这样说：“小学阶段，三四年级是一个分水岭，应该注意对孩子的教育方式的转化。”此前也不止一次的听说，初中二年级也是一个分水岭。为什么会这样说呢？因为第一年、两年是打基础，一开始人们都会坚持得很好。中间一年或者两年是拉开距离的关键，最后是冲刺，最后人都会憋足了劲跑。这无疑是把学习当作了一场马拉松比赛。然而这种比赛，并不是不妥，但是我们是不是应该这样把学习的每一个阶段都这样的分开呢？中间阶段为什么被人这样成为分水岭呢？

也许这些理论和说法来源于某一个资深的研究专家，他们的理论研究的确在实际的操作中体现了很多方面。可是我们是不是会这样思考：因为我们很多老师和家长，让孩子在这些阶段学习过程中，改变了他们。我们是不是把结果和原因弄颠倒了？

学习是一个过程，这个过程不是几年就能完成的，我们为什么要提出分水岭？我们是否分析出来了分水岭的说法背后的思想？因为家长要对孩子进行教育，需要坚持，他们往往会在开始两年里，做得很好，但是由于很多原因，他们会在两年后出现松懈，最后的阶段他们意识到了需要孩子出成绩，于是还会再一次重新对孩子严格要求。

但是这中间我们不能不说有很多时候是老师的思想在这样认为。因为在小学阶段，老师们认识到，需要家长的配合，不能放松，所以每个人都希望从思想上引起家长的重视。就会找出来一个关键的词语来吸引大家。

我并不反对这种说法，但是，我们应该清楚地认识到，孩子的成长并不是一个断断续续的过程，而是一个连续的过程，这个过程是绝对不能中断的，因为教育需要的就是一个人的不断的进步。

学习是一个循序渐进的过程，这个循序渐进，一定要以我们的教育者——老师和家长共同来进行一场马拉松的比赛，这个比赛，老师始终会在跑道上，可是家长往往会因为一些事情，岔入其他的方面。这是我们老师往往这样说的一个重要原因。

教育需要分水岭么？根本不需要，因为分水岭出现了，就觉得应该有么？这绝对的是本末倒置。因为有了某种现象，我们就觉得这是应该的么？这是没有道理的。

教育的投资，最需要的就是时间，而这个时间最大的方面就是对孩子的关注。没有时间的保证，就不会有孩子的进步。而这一点老师就是一种本职工作，对于家长，却不知道应该怎么说。但是家长却是更看重孩子的进步的。

教育的过程需要我们用时间来检验，不是走走停停，所谓的分水岭，只不过是老师们的一种说法，最重要的还是给家长一个提醒，教育不是一个阶段一个阶段的问题，所以要把孩子教育好，家长必须要明确的一点是，在任何一个阶段——如果你相信有这样的阶段的话，都必须要持之以恒的对孩子进行严格要求的'。

话说回来，无非还是说到了整个学习过程要养成良好的习惯的问题，而且在整个过程中，在中间的阶段人总是会放松自己的神经，乃至于很多人不能坚持下来，导致了不少学生落后，拉开了学习上的距离。因为有了这样的结果，所以才有了那样的说法。这并不代表说因为有了这样的结果，就必须要把两个阶段都找出来一个分水岭。

大家好！我是一个聪明的男孩。我今年8岁，我叫薛源，我来自济南。

我有一个瘦瘦的身子，黑色的短头发，葡萄大小的眼睛，圆圆的鼻子，大大的嘴巴，不大不小的耳朵，小小的手，小小的脚，我的身高是1.3米，喜欢穿蓝、绿色的衣服，我的爱好是美术、体育。我喜欢看书，我看过书有：《天天小问号》、《发明故事》、《海底两万里》、《三十六计》......，我最近在看《十万个为什么》，那里边有许多有趣的问题。看书能让我学到许多知识——这就是爱学习的我。

我是小学四年级的学生，我佩服的人有许多，除了班主任谢老师，就要算我的外公了。

我的外公已经70多岁了，是个数学教授，他让我佩服的事例很多，我这就给你讲讲？？

我的外公早上一起来，第一件事是什么呢？可不是睁开眼睛哦！而是看书。外公一看起书来可不得了，我就算怎样叫他都不理睬。有一次，可要吃饭了，外公还在看书，怎么办呢？我就一直喊：“外公，吃饭喽！”可外公还是在津津有味地看书，好像把书当饭吃呢！我真佩服外公这种酷爱看书的精神。

外公看书还有一个习惯，就是喜欢做笔记。把错字改过来，把重要句子或公式划起来，只有你一翻开他的书，总会看到密密麻麻的，工整的字写在上面。

我常常看到外公会买好几本空白的纸，在上面写数学公式。这是在干什么呢？我问了妈妈，妈妈对我说：“因为你外公要出一本有关数学的书啊！”我这才知道，原来外公要成“数学作家”啦！我又仔细观察外公，咦！外公傍晚不是要出去打排球吗？难怪这些天没见他去。外公有时把一些娱乐的时间都拿去看书，写数学知识去了。

这就是我佩服外公的原因了，因为我的外公酷爱学习。

你们看了佩服我外公吗？

人的一生中，无时无刻不在学习。从不会到会，从无知到有知，都要经过反复艰苦地不断学习，老师要求高，作业多，任务重，家长还让我学这学那，连星期六，日都不休息，我真是苦不堪言。但如果想要学好知识，就得长期地，刻苦地，坚持不懈地学习和练习，这要付出不少的代价，当然就会觉得很苦，很累，但是也会觉得快乐；老师，父母也会奖励你，夸奖你；同学会羡慕你，你自己也会觉得愉快，开心。这是自己亲身感受的快乐是无法形容的。

这种快乐我也有体会。因为以前我有过一段经历：一次，期末考试即将来临，我忙着复习功课，少休息，也不玩，一天两天……时间一长我觉得好苦，好累，坚持不下去。有一天我放下复习，玩起了电脑游戏，心里觉得轻松极了。正起劲时，妈妈发现了我，她没有责备我，只是语重心长地教育我：不能因为一点苦，一点累就放弃学习。学习是自己的事情，不是帮别人学。只有下定决心，多吃一点苦，以后才会快乐。经过妈妈这番及时教育和帮助，我立即改正了错误，重新回到了紧张的复习中，那次考试我得了九十六分，我很开心，我从心里感谢妈妈。

俗话说：先苦后甜嘛！如果只图眼前的一时之乐，学无所成，那将来就会够苦够累，后悔也来不及。是苦好，还是乐好呢？必须赶快当机立断，我决心现在苦一点，为了将来更乐一点。我们现在正是青少年时期，精力旺盛，记性强，学习环境和条件都好，累一点，苦一点，又算得了什么呢?

我现在用的学习用品很多，包括橡皮，尺子，自动铅笔，钢笔.但是我最喜欢的是我的书包。

它是蓝色的，由防水布制成，上面镶嵌着许多五颜六色的五角星，就像天空中一颗颗闪亮的星星。它非常漂亮！我所有的学习材料都被我的书包整理得井井有条:第一层是餐具，第二层是作业书和语文、数学、英语及其他辅导班的书，第三层是我的绘画作品。书包的两边有两个小口袋。水杯可以放在里面。很安全！书包上有我最喜欢的角色——宇航员。每当我不小心做作业时，书包上的宇航员似乎对我说:“老师，努力学习！”；每当我上课认真的时候，宇航员似乎都会给我竖起大拇指，对我说:“老师，你太棒了！”

书包，书包，要不是你，我的作业，课本.肯定会变成无家可归的“流浪汉”。

我喜欢我的书包，它陪我度过了一段快乐的时光，它带我遨游在知识的海洋中。

我最喜欢的学习用品]

朱，镇中心小学3 (4)班的每年都要开学。我妈妈给我买了很多文具，比如凯蒂猫的活动笔，可爱的卡通尺子和精致的书包。今年新学期，妈妈给我买了一个多功能文具盒。我非常喜欢它。

铅笔盒整体上是粉色的，这是我最喜欢的颜色，因为粉色很温暖。铅笔盒的形状是扁平的长方形。它的顶部和底部有一个米老鼠和高飞图案。他们笑得像在嘲笑我们。铅笔盒上还写着“1928”。原来这个卡通人物出生于1928年。此外，上面还有一串英语，有些我不懂。我妈妈告诉我这意味着什么:爱你并永远在你身边的伴侣是你真正的朋友。听完这话，五六个小伙伴的名字突然在我脑海中出现。哈哈！原来我很幸运有这么多好朋友。

这个文具盒不仅外观漂亮，而且它的多功能也是最引人注目的。铅笔盒的正反两面与其他铅笔盒不同，因为文具可以放在两面。前面足够深，可以放一支笔，里面有一个笔筒。反面相对较浅，可以放一把尺子。铅笔盒前面有两个按钮。当我轻按它们时，我会分别弹出两个小盒子。一个盒子有卷笔刀，另一个有橡皮。只要我有它，我不怕铅笔变厚后找不到卷笔刀，橡皮擦也因为乱扔而丢了。我拿起铅笔盒，发现旁边有一个小盒子。这是干什么用的？我好奇地打开它，原来是一个迷你电风扇。只要增加了钮扣电池，电风扇就会转动。当夏天特别热的时候，我可以享受凉爽的微风。

这真是一个独特的铅笔盒，充满了我母亲的爱和殷切的期望。我会珍惜它，好好利用它，努力学习，天天向上，不辜负妈妈的苦心。