发现的美丽作文合集8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的发现的美丽作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发现的美丽作文 篇1

层层石阶凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高处。

没有城市的喧嚣繁华、灯红酒绿；没有人群的吵闹纷杂、世态冷暖，甚至一切都像回到了原始、单纯、纯粹、简单、真实。这里，万物皆如画中景。

这是一条路，它没有柏油马路那样的平坦，没有水泥路那样的光滑，只是用一块块石头组成了一层层石阶。石头，未经打磨，坑坑洼洼、凹凸不平，仿佛原本就在这里“安家落户”了，天然、随意，镶嵌在哺唷花草树木的泥土中，相融，相映。

抬脚，落脚，踏上了这不完美的路，石面有点滑，凹下处还藏着些许积水，兴许是昨天刚被雨水冲刷过吧。层层石阶似亲密无间，不可分离的连体婴儿，一块接一块，一层又一层，抬头远望，令人望而生畏。幽径深处时不时传来一声声鸟啼，清脆、悦耳、响亮，隐隐有溪水潺潺的流淌声，敌不过诱惑，我继续前行。

沿途的花草树木郁郁葱葱，枝繁叶茂的树干错落有致，或重叠，或交叉，或紧挨，或远离，最调皮的树叶都“训练有素”，坚定地站在自己的岗位上，支撑起成片的树荫，点点光亮从缝隙中钻进来，投在斑驳的石阶上，清凉中掺杂着一丝暖意。

周围的景色虽调离了一些疲惫，但没多久便有些气喘吁吁了，高低不平的石阶着实让人有些吃不消。唯一激励我的溪水声愈发清晰，近了！

良久，我看到了水源，到了！到了！一条清澈见底的小溪欢快地向前奔去，水底的泥沙晃动着，像在做早操，一览无余，真是“嫩水新生尚露沙”啊！几块嶙峋的石头大半个身子暴露在空气中，伸手去拦截迎面而来的溪水，敏捷的，溜走了，迟顿的，逮住了，乐此不疲。

“过来！”妈妈在前方向我招手，旁边一些人似乎把什么围了起来，我疑惑地走过去，一个十岁左右的小女孩在卖黄瓜。她看上去很瘦小，一双眼睛水灵灵的，炯炯有神，双手灵活、娴熟地削去黄瓜的皮，递给游客。“就你一个人在这里卖黄瓜吗？”周围有人发问了。“是啊”她嫣然一笑，却没因说话停下手中的活儿。“你爸妈呢？怎么让你一个人出来呢？”那人追问道。“我父母要种田，还要照顾家里的小弟弟。”问起她的家，她的脸上没有一丝愁容和埋怨，反而洋溢着一种幸福。“你家靠近这儿吗？你每天要卖多少黄瓜啊？”“每天十几斤吧，从我家到这儿大概四个小时左右吧。”她说得轻描淡写，像是在讲述别人的故事。“你一个人背着十几斤黄瓜走四个多小时到这儿？”“怎么背得动呢？不累吗？”“怎么不选个人多的地方卖呢？”在家纷纷感到不可思议。“不累啊，习惯了，靠近溪水方便洗，大家吃着也放心不是吗？正好走累了，在水中嬉戏后来根黄瓜多舒服啊！”她笑靥如花，眼睛弯成了月牙，露出雪白的牙齿。

一时间，周围的人们纷纷开始“消灭”她筐中的黄瓜，将钱递过去，但她没有用手去接，而是让大家将钱放进旁边敞开的小布袋里，一刻也没停下手中的活儿。而大家也没有闲着，有的用手机拍下发到微博上，有的招呼往这边走来的其他游客也来买黄瓜，有的当起了管帐的，帮忙收钱……大家似乎都忘了自己来这儿的目的，久久围绕在小女孩的身旁不愿散去，面对大家的举动，小女孩更是一个劲儿地说“谢谢”，感动溢于言表。

这里，景美，人更美！美丽在哪里？在这如诗如画的景色中有这样一个乐观开朗、单纯淳朴、一心为人、懂事孝顺的小女孩和一群好心的人们，可谓是美上加美，锦上添花。

一幅最美的画卷悄然铺开……

发现的美丽作文 篇2

微笑，是一个人最美的表情。每个人喜欢笑容的原因都不同，我喜欢笑容，只因为笑容让我着迷。笑容，像一缕春风，温暖着我的心；笑容，像一泓清泉，洗尽我心底的阴霾。

假如我是一名音乐家，我一定会用跳动的音符，来培养写出笑容的魔力；假如我是一名画家，我要用五彩的颜色，来描绘出笑容的非凡；假如我是一名诗人，我会用最华丽的文字，来书写出笑容的力量。

那是五年级的时候，在紧张的考试完后，当老师将已改好的期中试卷发下来的时候，我哭了，我考差了，连平表现不怎么样的同学的分数都比我高，他们的脸上尽是得意，。我不知道该如何自我安慰，那时那刻，我的心里只回荡着一个声音：“我没考好……”同学们看到平时没心没肺、不为学习成绩发愁、常常肆无忌惮大笑的我，一个人在那哭泣，都跑来安慰我。但我同桌的一句话是让我印象最深的：“哭有用吗？你就知道哭。多学学《微笑百事达》里的成晓诗，她不管怎样，‘笑一笑，没什么过不了’都挂在嘴边。而你呢？是‘哭一哭，什么都过不了’……”终于，我从阴霾中走出，重新绽放我的笑脸。是啊，老马也有失蹄的时候，更何况小马呢？欢乐的微笑在我脸上以及我的心中蔓延……

是啊，如果微笑着，去唱生活的歌谣，那么生活就会一片阳光。让我们把尘封的心房敞开，让狭隘和自私淡去，把自由的心灵放飞，让豁达和宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在我们的眼前层层叠叠打开。蓝天白云，小桥，流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在我们的鼻翼醉人地萦绕，美丽的彩虹就会在我们身边曼妙地起舞。是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。

是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少发现微笑的慧眼。能够生活在这样一个和平安定的国度里，你不会禁不住嘴角上扬吗？有父母的爱护、老师的关怀、同学的友好，我们难道不微笑吗？

微笑，是一种无声的亲切的语言。微笑，是一种无声和动人的音乐。微笑，是人类一种高尚的表情。微笑，永远是生活里明亮的阳光

微笑是我的快乐，变得活泼，变得有情。我发现了微笑的美丽！

发现的美丽作文 篇3

春天来临，燕子从南方飞回来了。小树长出了新的枝叶，小草从土壤中探出头来，像给大地盖上了一层绿茸茸的地毯。蝴蝶又在花丛中翩翩起舞，给春天增添了勃勃生机。连绵起伏的森林里，盛开着五彩六色的的花朵，像一个美丽的大花园。蘑菇都像一把把小雨伞，给小动物们庶风挡雨。兔子们都快乐地在春天里跳舞呢！春天真美啊！

小溪的两边种着柳树，一阵春风吹过，柳树像春风中梳着自己的秀发，好看极了！柳树又像士兵日日夜夜守着小溪。小鸟在柳树上唱歌好像在说：“春天真美啊！真希望春天永远不要走。”

广阔的草原上，人们在那里静静地看着春天的美景。马儿们在广阔的草原上奔跑。田野里，农民又开始辛辛苦苦地把一粒粒种子种在土里。田野上一片片绿油油的蔬菜都发长出了嫩绿叶子，像片绿色的海洋。

啊，春天真美啊！春天就像一幅五彩斑斓的画，我想大声地对春天说：“我爱你。”

发现的美丽作文 篇4

人们都说，“春天悄悄到来，又悄悄地走”。今天，我就来寻找正在和我们捉迷藏的春姑娘，或许还会有一些新的发现。

我来到草地上，小草在向我微笑。我似乎发现了什么。这时，我突然叫了一声：“啊，我找到春天的景物了！春天来了！”原来，只有在春天那绿茵茵的小草才会探出可爱的小脑袋向我微笑。接着，我又来到花园里，那里的花儿正向我招手，仿佛在说：“恭喜你又长了一岁！”尤其是那天的最艳丽的迎春花，它可是春天的报喜花，它只要一开，就代表着春天来了。此刻，我完全忘记了我是干什么来的了。过了一会儿，我走出花园，这才想起这也是春天的景物，我再一次找到了春天。我又来到操场寻找春天，发现包了一整个冬天的树木终于脱掉了厚厚的外衣，发出了新的嫩绿的小芽，我高兴极了。因为我找到了三种春天的景物了。

春天，其实就在我们身边，只要我们认真去发现，去思考，就一定能找到。

发现的美丽作文 篇5

我走在张家界的栈道上，行色匆匆，向着旅行终点走去，来不及回首。

我偶尔抬眼望去，期待发现什么别样的风景，但结局令人失望：一片空旷的小山谷中，孤立着一块巨岩，格外的突兀。它全身上下都是一片死寂的土黄色，让这原本满是绿色的山谷现出一抹荒凉。它全身上下缠着一片恐怖的、龇牙咧嘴的花纹，仿佛受尽了这山谷中凉风冰雨的折磨。它的顶上耷拉着几颗稀稀拉拉的草，恰似长着几根稀疏的毛发。这块死寂的巨石，好似一个邋遢的老头一般，践踏着脚下的绿色。

我最后瞥了一眼这令人游兴毫无的巨岩，加速向前走去，不愿再回首。转过一个山坳，忽然听见后方传来一阵惊喜的呼叫声。我不禁回首——啊！那不正是遭我唾弃的巨岩吗？

只见先前荒凉的巨岩正呈一个少女的形态，被葱郁的绿色所覆盖。刚刚只有几颗草的岩顶，现在却抛出一束瀑布般浅绿色的长发。翠绿的藤蔓纠缠着，不断向上，交织成了那少女的自然的长裙。她的手臂似乎平放腰间，在她那手臂上，却又凸起一块满是绿色覆盖的岩石，正被无数的植物编织成一个精致玲珑的花篮。最令人叹为观止的是，那篮里的草木竟全是色彩斑斓的花儿和果实。少女的双足完全融入到了脚下的森林，好似她由那森林而生，是那森林的精灵。少女背对着我们，亭亭玉立。我几乎可以想象得到她那清澈明亮的双眸凝望着远方，那似乎是太阳升起的地方。

我的精神有些恍惚了，甚至开始想象她会突然回首，给我们一个淡雅的微笑。这就是大自然的鬼斧神功吗？竟如此神奇，能让一个邋遢的老头，一回首，摇身一变成为一个纯洁妩媚的少女！

想到这里，我似乎有一丝明悟。不也正是因为我的回首，才见证了这巨岩由老头变为少女的神奇吗？我突然想回首从前。也许，当我路过一棵大树时，回首，就能发现蚂蚁搬家的奇景；也许，当我毫不在意的最后一次的走出小学校园时，回首，就会接住老师充满希冀和祝福的目光；也许，当我因同学略带讥讽的玩笑而离去时，回首，就能让我懂得那讥讽不过是自己的自以为是，那玩笑融入的是同学情；也许，当我被父母责备摔门而去时，回首，就会让我看到门已开，光依然亮，爱常在······

是啊，回首，就能发现隐匿在表象下的美丽。所以，当你前行时，回一回首吧，也许，你就能发现隐藏在深处的本性光辉。

发现的美丽作文 篇6

听，树上鸟儿叽叽喳喳的唱出生命的热情。闻，花坛里的月季散发出一缕缕的幽香。看！图书馆中的学徒们用心开启了知识世界的大门。这便是我们的校园，它的里里外外充满了学生时代的美好。

听，教室内传出了朗朗的读书声，这声音抑扬顿挫，偶尔有一丝的参差不齐。听，老师的粉笔在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的长度。“你怎么又没完成作业"听，这充满爱意的提醒，是老师在告诫学生。再听，悦声的下课铃响后，操场上澄清响亮的笑声，再伴上风吹树叶的沙沙声，这便是我们学校独具的声音美。

学校花坛里五彩缤纷的花朵又在争奇斗艳，比谁把校园装饰的更美一些；天上的白云悠悠飘荡，想为在烈日下跑步的孩子遮去一份炎热；办公室里老师不厌其烦的为孩一遍又—遍的解答难题，夜幕降临，天使般温柔的月光照在学生的身上，清晨的第一缕阳光，把学校从梦中唤醒，这又是我们学校独具的视觉美。

完成学习任务后，我坐在学校的台阶上稍微休息，竟发现一只黑白相间的猫懒散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎么没发现这只小生灵呢？怎么没发现繁忙的校园竟然有如此安详的'一面呢？看来以后不仅要在知识世界中遨游，也要在美丽的校园遨游，这只小猫不知何时又跳到了树上，它冲着我“喵喵”的叫了两声，随后便跑了，我也回班学习了。

这是今天，我又在校园发现的一种安详美，生活在如此多姿多彩的校园里，生活在如此美丽的校园里，怎能不让人向往，怎能不令人心旷神怡呢？

发现的美丽作文 篇7

我亲爱的校园，给我开启了智慧的大门；我亲爱的校园，给予了我广褒的知识原野；我亲爱的校国，让我懂得了在学海中还能体会到朋友的关爱；我亲爱的校园，我发现了你还有如此美丽的一面——天空。每当我出神的望着你，烦恼就会转瞬间烟消云散。

清晨，刚听见后山的公鸡喔喔地叫起来，就寻着月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相辉映。月亮上的斑斑驳驳，好似玉盘里的青螺。深蓝色的天空，包容着广阔的星星，是那么遥不可及。现在只能在学校望着天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我时常盼望着能与家人看到同一片天空。唉，“举头望明月，低头思故乡”呀！

正午，阳光向四面八方扩散，撒在窗户上，折射出一道美丽的曲线。阳光，随着同学们轻盈的步伐，伴着同学们清脆悦耳的朗读声，射进教室。“叮零零”，上课铃响起，带着充沛的精神，走进教室，聚精会神地听讲，也不知道是哪一位画家画出了孩子们这般传神的神态，老师在讲台上慈祥地微笑着，正如现在悠闲自得的天空，乐呵呵的。

黄昏将至，像为天空穿上件美丽的衣服，光线柔和地罩在人脸上。校园中的树木一点一点被黑暗吞没，天上的鸟儿拉开了黑暗的帷幕，镶金边的云彩从远处飞来，像有一位神仙从这天边飞来，天空被我想象地是那么神奇。我与伙伴牵手漫步在落日余晖中，烦恼早就到了九霄云外。

看！天空，是校园中美丽的风景线！

发现的美丽作文 篇8

我们总是步履匆匆，这也难怪在“时间就是金钱，就是生命”的社会大环境的逼迫下，我们不得不放弃徘徊，而是选择匆忙赶路。也正因如此，许多不起眼的美丽才会被我们悄悄遗忘在角落里……。

那是一个晴朗的夜晚，我走在下晚自习回家的路上，月光投射到地面，宛如秋后的白霜一般，使我不禁抬起头仰望夜空——那零星存在着几颗微弱闪着光芒的孤星的夜空。然而一抬头，我便被那一轮悬挂在寂静夜空中的明月所吸引，它是那么的美丽，皎洁的光辉仿佛一层薄纱般笼罩着它，柔情似水的月光正是透过这层纱倾泻到地面，留下令人沉迷其中的印记。月色迷人，令我不由感慨如果不是这地上的月影吸引到我，我恐怕不会抬头去欣赏这迷人的月色吧！而这番美景恐怕就要被遗忘在这寂静的夜晚，广阔宇宙天际中的某个角落…。可见，如果我们平时多注意留心身边的事物，那诸如此类的美好事物可能就会摆脱无人欣赏的命运。

无独有偶。另一次我走在小区中，不经意间发现了一颗长势凶猛的老柏树。这棵柏树在之前曾因暴风雨的袭击，而几乎“奄奄一息”，而现在它却凭借着自己强大的生命力，又傲然挺立在那里。那翠绿的枝叶，仿若人群一样熙熙攘攘的紧挨在一起，努力汲取营养，向上生长，让观望的人无不赞叹它顽强的生命力。但如果没有我这不经意间的一瞥，我想我大概不会看到这番景象吧！

其实，容易被我们忽略的美丽不仅存在于自然中，也同样存在于我们的生活中。例如那些易被我们忽略的人性之美，像别人回应你的温暖的微笑，以及小孩子们玩耍时脸上露出的天真无邪的笑容，这些不都是纯真美好的人性之美的体现吗？而实际上，在生活中被我们遗忘的美丽远不止这些，我们唯一能做的就是尽量放慢自己的脚步，让自己拥有去欣赏它们的机会。

就从现在起，让我们一起去发现那些曾被我们遗忘的美丽吧！只有这样，我们才会领略到生命中更多的美好，从而让我们人生的画卷变得更加绚丽多彩！