在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的美丽的心灵作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
又是一个星期六，我和妈妈坐车去上钢琴课。在车上，发生了这样一件事：
我和妈妈上了车后，又上来了一位建筑工人，他的衣服很脏，头上冒着热气，汗流浃背，身上散发出一股汗臭味，还夹杂着一股油漆味。他坐在我们附近。附近的人马上捂住了鼻子，我还在暗地里取笑他。这时，上来了一位白发苍苍的老人，这位老人在车上摇摇晃晃，站都站不稳。还没等我们发应过来，那位工人已经起身，把老人扶到了自己的座位上，让了座。那位老人连声说：“谢谢你，你真是个好人。”刚才还在以貌取人的我，现在心理不禁有几分惭愧。
我觉得这位工人虽然外表肮脏，甚至有些丑陋，但是他却有一颗金子般的心，我觉得他是个心灵美的人。
世界上有许许多多高贵的人，也有许许多多低贱的人。他们犹如天上的繁星，或如地上的蚂蚁，数不胜数。但是我觉得环卫工人的品质是最高尚的。
以前，我讨厌环卫工人，因为我觉得环卫工人很脏，而且很臭，臭的让人难以接近。可是有一件事，彻底改变了我的想法。有一次，我把作文写在一张纸上，收拾房间时，我把作文当作一张废纸扔到垃圾堆。后来，我收拾书包时发现作文不见了，急的像热锅上的蚂蚁，急的团团转。心想：会不会我在收拾房间时把作文当作废纸扔到垃圾堆呢？我立刻下去朝垃圾堆一看，不在。环卫工人看见了我，说：“小朋友，你在找什么呢？”“我的.作文丢在垃圾堆里了。“我从小就怕苦、怕脏、怕累，看见阿姨再帮忙，我就没找了。“找到了是不是这张？”这正是我的作文。我立马从裤兜里掏出1元给阿姨。可阿姨没要，说：“举手之劳，不要钱。”我听见了，感受到了阿姨的善良、乐于助人的美好品质。又想了想，我平时是怎么对这些环卫工人的
从此，我不讨厌环卫工人了。因为我坚信着一句名话：美并不在于外表，而在于心灵。世界上有许许多多品质高尚的人，让我们一起去发现他们吧！
记得学校以前曾经开展了一项别出心裁的活动，即在每周一的升旗仪式上安排“做平凡小事、树美丽心灵”演讲，短短的2—3分钟时间的演讲，从选材、撰稿、演讲、全部由学生独立完成，凝聚了演讲者真挚的爱，这其中蕴含了作者浓浓的审美意识——或真、或善、或美。作者切实把握美的真谛，把生活中一件件微不足道的小事，巧妙地转换为美的裁体，让美的形象深深融入同学们的心灵，做到“美育到家”，让同学们感受美、理解美、发现美、创造美，堪称不失时机、见之有效的德育教育活教材，自活动开展以来，得到同学们的共鸣和老师的褒奖，教学效果甚佳。
“美”是什么？千百年来，人们始终在追寻这个问题的答案。其实，“美”无处不在，有日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼的自然美；有五彩缤纷、变幻无穷的艺术美；有顽强不屈、坚韧不拔的精神美；还有亲情、友情及人的外表和内心的社会美。但有一种美最会被人忽视，那就是——平凡美。
你为老人让个座，平凡吗？当然平凡。你替邻居捎带一份报纸，平凡吗？当然平凡。你把地上的一片片香蕉皮捡起扔进垃圾箱，平凡吗？当然平凡。恐怕已经问得大家不耐烦了。——为什么大家会烦？因为大家忽视了这些小事。为什么会忽视？因为它们不重要呗！慢，假如老人因受不了汽车的颠簸，晕倒了怎么办？假如老妈妈眼花撞了大树怎么办？假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎么办？这些后果“平凡”吗？不要说你不信会这么巧，可真被你碰上了，你又去怪谁呢？刘备教育后主刘禅时说：“勿以善小而不为”。这些举手徒劳的小事，你何乐而不为呢？
其实，我认为平凡美才是最高层次的美。它没有华而不实的外表，却无时无刻地隐藏在人们之间。因此，我们要学习审美，不但要审那些表面的美，更要审内在的美，平凡之美带给人无限的潜能，它能在展示自己的一瞬间爆发出巨大的能量。它带给人类的还远远不止这些，没有了它，世界就会变得浮华而枯燥。
有一位参加过这项活动的小朋友说：“我尽管不是班干部，但通过这次活动，我想说什么就说什么。不管是同学们听到的，还是没听到的，我都大胆地说出来了。”是的，每一个同学都像他一样，说出了心中的平凡美，它激起了同学们心中的涟漪，甚至给老师们也上了生动的一课，因为他们相信自己，相信自己有一颗美丽的心灵，只有这心灵，才能打开美的大门，感悟美的真谛，那么，朋友们，就让我们把美丽的心灵捧出来，聚成一颗美丽的平凡心吧！
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