在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的发生的一件事作文3篇，欢迎大家分享。
在我们身边发生过许许多多的小事，它们像星星一样多，但是有一件事情让我记忆犹新。无法忘记那次让我们快乐的事情。
那是一个风和日丽的早上，我和几们同学一起玩撕名片的游戏，我们分好组以后，开始编号，一组有三人，我是一组的2号，便开始了游戏，我首先大喝一声：“你们来呀！”对方也不甘示弱，纷纷冲上来，只见对方的3号非常强壮，我一看不妙，就赶紧跑到一边，但对方的1号十分灵敏，一下子窜到我身后想对我进行致命一击。
“嚓”的一声，对方的1号被撕了，我很疑惑这是谁干的，只见我方的1号比对方的`1号更快，一下子，对方1号就被干掉了。之后，我们队的3号竟然被对方的3号干掉了，现在比赛进行到了白热化的阶段，只见我机智地跑到对方3号的身后想一口气干掉他，但他好像后面长了眼睛一下子，把我抓住了，而另一边，我方的1号把对方2号逼入了死角，关键时刻，对方2号一个闪身，跑走了，但他急于撕名片，没想到把自己方的3号给撕掉了，这使我们组胜利的希望大大的提高了。
最后，我和队员一起把对方给撕了，但是对方3号和2号发生了争执，开始殴打在一起，我们上去劝架都被甩了下来，幸亏有老师及时阻止，不然，还不知道有什么后果。
这件事结束后，我想了又想，觉得玩耍中胜利固然重要，但我们也应该把友谊放在第一位，于是我想呼吁所有人：玩，大家都可以玩，但如果因为玩而打架，那就是最不应该的了。
今天下午上学时，我刚走到我们班门前，就看见有一群人正在看什么东西，我也迫不及待挤进去看热闹，走近一看，啊！原来是一只螳螂，它被在了一个蓝色的塑料袋里，惊恐的挣扎着，看上去非常可怜．我赶紧说：“它是益虫，快放了它吧！”围观的同学说：“这不是我们的。”这时有一个二年级的'小同学跑过来，说：“还给我，还给我，那是我的蚂蚱！”我心里想：本来是螳螂，他却说成蚂蚱，这不是张冠李戴吗？我忙说：“那不是蚂蚱，是螳螂，是益虫，它一天能吃几十只害虫呢！它是庄稼的保护神。快把它放了吧！”这个小同学听了后这才恍然大悟，不好意思地挠了挠头说：“原来是这样。”说着他急忙把塑料袋解开，小螳螂欢快地飞了出去。我想：这只螳螂一定又去吃害虫了，帮人们干好好事，为人类创造一个美好的家园。
让我们起保护这些益虫吧！不要再伤害它们了！
小时候我们都经常干一些坏事，因为这些事他还经常被大人们教育……
又到了食物成熟的时候，弟弟和他的小伙伴们又开始了他们的行动。
中午趁着妈妈睡午觉，弟弟来到和伙伴约好的地方。等待伙伴们到齐之后便说；“今天我们干什么？”“不知道”伙伴们说。弟弟和他的'小伙伴们发愣了很久，还是不知道干什么。突然，有个小伙伴说：“我昨天和我妈出去的时候看到前面的地里有红薯，现在都熟了。我们去挖点红薯回来烤着吃吧。”“好”他们一致同意。
于是他们悄悄的来到离家不远的地里，挖开泥土一看。红薯真的熟了。他们挖了几个大的红薯，赶紧找到一片空地。又到处找了一些树枝、树叶和草。把它们堆在一起用火点燃。又把红薯扔进去。他们都往那里扔树枝和树叶。
一会儿，红薯就烤好了。一股香味飘了出来。他们馋的口水都流出来了。不一会，他们就把红薯吃完了。吃饱了，他们又开始玩起了游戏。
这一切都被我看到了。
回到家，弟弟看妈妈还没醒。弟弟便悄悄地走到自己房间里假装睡觉。不一会儿，妈妈就来到弟弟的房间，说：“你到哪去了，别装睡了。”弟弟听到妈妈这样说，便起身。“我和他们出去玩了”弟弟无奈的说道。“只是出去玩了？”弟弟知道瞒不过妈妈，便承认：“和他们挖红薯去了。”“你们怎么能去挖别人的红薯呢？……”
弟弟啊，我真同情你。
书香门第
