在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师请您听我说作文，希望能够帮助到大家。
在我多姿多彩的童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。
记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。
走在上学路上，我心里忐忑不安，恨不得这短短的几十米路变成十万八千里，这样我就永远也走不到学校，永远也听不见老师的臭骂声。
可这是想象，不是现实。我已经到了教室的门前，我鼓起勇气，喊了声“报告”您看了我一眼，便继续讲课，同学们看到了就在底下交头接耳，“这么晚才来，真是厚脸皮。”“哈，一会儿有好戏看了。”“我们都做完操了，她才来，不怕被老师骂。”我听了，心里一惊，难道已经开始上第一节课了？完了！
这时，下课铃声响了，我才发现还有一个人没来，他是语文学习委员。您宣布下课后走到我的面前，就开始滔滔不绝地对我说：“知不知道这是第几节课，到现在才来，还有没有规……”您还没说完，就被一声响亮的报告声打断了。您眉头紧皱，但看到是学习委员后，您立刻阴转晴，笑着对他说：“哦，原来是你来了，赶紧坐下，一会儿我会帮你把刚才的课补上。”话音刚落，您就转过头对我说：“今天我没时间跟你计较，只要你在放学前把23课，抄两遍，我就当今天没发生这件事。”
老师，您知道吗？您这一句话深深印在了我的脑海里，为什么他不用抄？为什么我要抄，老师，是您偏心吗？
老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。
老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。
还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。
老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：
“老师，谢谢您！”
三年级第一次看见您时，我的脑海立刻浮现“我惨啦！”三个字，当年的您，真的好严肃，现在回想起来还心有余悸呢！但是和您相处了一段时间，才发现您没有想像中那么令人害怕。如今我换了新老师，但我仍有些话想对您说。
老师请您听我说，我很喜欢您风趣和幽默的那一面，因为您总是在我们失败垂头丧气的时候，说些笑话让我们提起精神来，也让我们不再为失败而感到挫折，例如我们躲避球比赛输了，您就会说笑话，让我们开怀大笑，忘记刚刚输球这件事。
老师请您听我说，我最怕的就是你用很严肃的语调，叫着我的名字或座号，因为这样就代表我要“出代志”啰！但也因此闹出很糗的事，有一次您正在发考卷，您就用很严肃的语调喊“四号”，我心想：“完了，我是不是考不好？”我就胆战心惊的走向老师，老师就问我“你为什么走过来？我是叫十四号。”老师，您看看，我有多怕您会叫到我。
老师请您听我说，请您不要太爱生气。虽然我们知道您的情绪起伏很大，有时风和日丽，有时雷电交加！老师啊！常常生气对身体不好喔，遇到麻烦的同学，可以再找别的方法治他，千万不要“拿别人的过错来惩罚自己”，为那些屡劝不听的同学而气坏了身体，实在不划算。
老师请您听我说，我非常怀念给您教的这段日子，有欢笑、有泪水，但是我们终究要升上五年级，不能再给您教，这也是无可奈何的事，可是您一定要加油，希望三年级的学弟妹能表现更好。
老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。我们之所以学到丰富有趣的知识，都是您一点一滴的教授给我们的。所以，我们爱您，也感激您。可是，我的心里依然也有些话想对您说。
语文是所有学科的基础，所以必须要把语文学好。这是您对我们说的，我们也觉得很对。可是，为了抓好我们的语文课程，您却占去了我们其他的有趣的课程。比如每周一次的美术课、每周两节的体育课，或者是思想品德课......能占去的课程您通通占去了，全部变成了语文课。每天大量的练习题，反复的听写背诵，练字写字,很多的同学都有了不满。不是说好要德智体美劳全面发展吗？难道这只是口号而已？
另外，就是您自己的语文课，您也总是喜欢拖堂。下课铃响了，同学们都高兴的笑了，想着跑出教室好好的疯玩一下。可是您却说：“哼嗯，同学们，我在抓紧一点时间把剩下的两题讲完就下课。”同学们的笑脸瞬间烟消云散，取而代之的便是一副苦瓜脸和无奈的叹气声。等题目讲完了，上课的铃声也随之响起，您才恋恋不舍的走了。而我们只有深吸一口气，开始新的一节课。久而久之，我们觉得上语文课的乐趣真的越来越少。老师，希望您把霸占的其他课程还给我们。当下课的时候也能让我们休息休息，相信我们会以饱满的精神和充沛的经历好好学习的！
老师，您是我敬爱的人。是您呕心沥血、孜孜不倦地教我们读书、识字等等，您教会我们的东西许许多多，在这里，我真心的向您表示深深谢意！
可是，老师您一向自我感觉良好。您一直觉得自己的总是对的。我可说不一定。
您每次当一些同学不听您讲课时，你就拿起教棒打我们的头，有时用手打。您想想，那时我们的心里有多么的痛苦，您却不以为然。我们知道您这是对我们好，希望我们认真听讲。可是，您就不能先提醒一下我们吗？好多次都听到同学们说你凶，说您狠。我们只能把怒话憋在心里头，敢怒而不敢言。老师，请你以后不要对我们下此“毒手”好吗？
还有，我们中午吃好饭，才刚休顿下来，但您却用粉笔刷刷地写上作业。我们的心情是多么的悲哀啊！您就不能让我们活动一下，或者看看书吗？您不是说过让我们积累课外知识来开阔视野吗？难道您要“反悔”吗？
老师，我们已经不小了，您让我们有一点自己的空间吧！您看，您经常布置太多作业的“恶果”有多大：同学们书写质量下降；同学间缺少沟通、沉默寡言；身体素质下降，像我这样的胖墩多了......可是我们越说多，您就越多布置，我们幼小的心灵难道要被这“死气沉沉”所掩没吗？
老师，这是我发自内心的呼喊！我是班长，我代表全班同学，恳请您醒悟吧！
老师，我要离开你了，但在我离开你之前，我又想不到有什么可以帮助你。我只想讲一讲老师的缺点，希望能帮助你。
你平时不要抽这么多的烟，对身体有害的，烟也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就听我的话，不要在抽烟了，戒了它吧。还有，你有时侯不要对着电脑这么久，这会对视力有影响，难道你想自己戴着眼镜吗？
老师，其实除了向你提缺点之外，我也十分感谢你的，你把我教成一个优秀的学生，把我的数学成绩提高了，在班上也算五六。老师，我即使离开了你，但我也会把你记在我的心上的，因为你是我的恩师，难道我会忘恩负义吗？老师，谢谢你，如果没有你的教导，那就没有我现在的好成绩了！
老师，你还记得这件事吗？我还记得一清二楚。你接手教我们时，我的成绩渐渐上升。那一次，我有道题弄不懂，你耐心地向我讲解，我将老师的话全部记载在我的“CPU"，我在用那种方法来运用在别的题目上，老师
，你很关心我们，只要我们遇到难题，你不但没有歧视我们，还耐心教导，我真的很感谢你。老师，现在我要跟你说再见了。
老师，我一定会在期末考试里争取好成绩，用这份成绩来报答你，不会辜负你对我的期望，也不会令你失望的，你放心好了！
我的体育老师是个个子不高的女老师，她四十岁左右，可是身材很好，应该是经常锻炼的缘故吧!
我的体育老师“爱管闲事”，一到冬天，我们班上体育课的同学就大大地减少了，都纷纷的向曾老师请假， “曾老师，我感冒了；曾老师，我流鼻涕了……”曾老师可跟其它体育老师不一样，还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息，下课了体育老师回到教室来说： “你们看你们的身体素质怎么得了，你们离家这么近，跟爸爸妈妈一起走路上学，在路上聊聊天，又锻炼了身体，一举两得，多好呀!可你们偏不，非要坐在电瓶车上吹冷风，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上学，感冒就会好的。”体育老师的话我们都记在心间，果然上学走路的人大大增加了，感冒也不知不觉得消失了。
上次体育老师在学校门口看到了我，还看到了我妈妈在后面帮我拿书包，就跑过来对我说: “书包应该自己拿，这样脊柱可以长得更直呢!”我听了，马上让妈妈把书包给我背。虽然很累，但是为了脊柱长得更直，我把书包背到了教室。
体育老师，谢谢你告诉我们怎样在繁忙的学习中利用零碎时间来锻炼身体，我知道，您爱管闲事是为我们的身体着想，您希望我们有一个健康的身体，老师，我以后会记住您的话，争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
亲爱的顾老师，今天是教师节，祝您节日快乐!自从认识了您，我有许多心里话想对您说。
老师，请听我说。您就像一位母亲，时刻关注着我们的成长。我是一个害羞腼腆的男生，每次老师提问，我都不敢举手回答，班级活动我从不主动报名参加。自从您担任我的班主任后，您就经常鼓励我要大胆表现自己。有一次，学校举办征文活动，每个班级只有1个名额，您把这个宝贵的机会给了我，在您的指导下，我得了市三等奖。您把这个好消息告诉了我，笑眯眯地对我说：“真棒，继续加油!”望着您那肯定的眼神，我顿时充满了自信。我在心中暗下决心，一定要继续努力，不能让您失望。
老师，请听我说。记得有一次，我不听您的话，和几个同学在教室里跑跳，结果把其中一个同学的牙磕破了。您把我们叫到办公室，严厉地批评了我们，我既担心又害怕，都不敢看着您的眼睛。那一瞬间，我流下了悔恨的眼泪，您看见了，温柔地擦去了我脸上的泪水，和蔼可亲地对我说：“不要哭，下次一定要引以为戒哦!”听完您安慰的话语，我在心中对自己说：“以后一定要听从老师的教诲，不能再调皮捣蛋，惹是生非了。”
顾老师，在我取得成绩时，您为我鼓掌喝彩;在我气馁时，您给我加油打气。我知道，您的一次鼓励是对我的认可，您的一次批评是对我的期许。老师，谢谢您教会了我们知识和道理，谢谢您为我们所做的一切。
九月，收获的季节，回报的季节，请让我把这个季节所有的美好全都献给您——我最敬爱的老师!
老师，请坐下来听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，请坐下来听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，请坐下来听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请坐下来听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”
啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……
老师您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此，我想提出一些自己的'看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就非看完不可。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等，喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。
世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径。虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？
老师，请听我说。当您发下考卷时，我的心就跟您的脸色一样沉重。我不是故意考坏让您生气的，其实这些题目我都会，只是考时太粗心，阴差阳错地写错了答案，我自己也觉得很后悔。
老师，请听我说。当您生气时，整个教室的气氛变得很凝重，好像自然老师说的低气压一样，压得我们喘不过气来。我们都不敢大声说话，生怕给您火上浇油。大家的心情不好，好像台风来临，马上就要大祸临头。
老师，请听我说。我好喜欢听您讲的故事。当您讲到清朝腐败、列强侵略和抗日战争的历史故事时，我们听了两节课还欲罢不能。真希望把这些历史故事一次听个够，更希望如果我们上课能听故事，那该有多好！
老师，请听我说。我知道您教导我们很辛苦，也为我们付出很多心血。虽然班上总有少数害群之马喜欢调皮捣蛋，惹您生气，但是大部分学生其实都是听话的好孩子，只是我们有时候会控制不住吵闹，事后自己的心里也很后悔。
老师，请听我说。我会努力用功，听您的话，将来到社会上做个有用之人。我也会规劝那些不听话的同学，我请他们改正，不要再惹老师生气。希望全班团结争气，让老师开心，那我们就有听不完的故事，整个教室就会快乐和谐，老师永远笑脸绽放。
我们的班主任叫陈彩虹，陈老师是学校数一数二的好老师,她瘦瘦的，人不高也不矮，一副神态自若的样子，讨人亲近。上课时老师一问我们却三不知，其都是老师又消瘦了许多，可老师却没有放弃，继续受我们的气。
当我们上课时乖的时候老师会以笑对人，仔细端详她仿佛不是我们的老师了，而是我们的朋友，陈老师的笑是那么甜蜜、亲切，不得不使人陶醉，可老师对我们却不会经常笑，那份笑常在办公室，家里。
陈老师也是一位负责的好老师。
在我们的作业本上可见老师的负责，当我们翻开书本时，时常会看见在我们的作业本留下了一丝丝的笔记，我知道这还包含了老师浓浓的情意。
陈老师不但负责、坚持，而且还很无私。
记得又一次午睡的铃声响了，我闭上了眼睛不知不觉见进入了梦乡，只听见“啪啪”的一声，我的水杯惊扰了我，我朦胧的睁开了眼睛，只见老师竟还在讲桌上改作业，我的心里不禁的酸了起来，没想到老师竟还在给我们改作业，多么无私的老师啊！居然舍弃了休息的时间在能给我们改作业，我深深的感动的，为老师的无私敢斗了。
我们愧对老师啊，老师为我们奉献，我们应回报老师啊！
老师，您听我说，这六个春夏秋冬一晃眼就要过去了，眼看我就要离开母校，离开这个陪我度过了六年美好时光的大家庭去上中学了，您知道吗？我心里有多么的不舍
老师，您听我说。您还记得吗？当我一年级入学时，因为害怕，所以在校门口哭个不停，是您，一直陪伴在我身边，给我讲故事，逗我笑，那时，我认为您一定是天使从天上派下来的小精灵。您这六年来就像我的母亲一样。除了要管我的学习，还要管我生活中一些不能自理的琐事，您对我的每一次教诲，我都铭记在心。我努力的改正自己的缺点，发扬自己的优点，因为我知道，我不能做到最好，但是，我能做到更好。
老师，您听我说。能做您的学生真好！您还记得吗？以前的我，是一个调皮捣蛋的小女孩，每一个学期都会给您找一些麻烦可您并没有因此而讨厌我，您还是如往常一样温柔地给我指出错误，只有几次我确实错的太厉害了，您才发了火，给我家长打了电话，先开始我并不理解，可到了后来，我慢慢知道到了，您是为了我好才那样做的。您教会了我做人的道理，告诉了我哪些该做，哪些不该做，您的教诲是我终生受益。
啊！老师，您就像蜡烛一样，献出自己的一切教我们知识，您对我们的恩情，我一辈子都不会忘记。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个哭哭啼啼的孩子长成一名小学四年级的学生了。
在我翻开语文课本的第一页时，老师就成了我遨游知识海洋的导航。
老师，在这里我有千言万语想对您说，我将这些话凝聚在一起，融为一句：“老师，您辛苦了！”这句话虽然很平凡，却饱含了学生对您深深的敬意。
拿起笔来，我感慨万千——您平时深入浅出、生动有趣的讲解；耐心诚恳、苦口婆心的引导；夜以继日、不知疲倦的操劳…….一切园丁般润育花朵成长的幕幕情景，仿佛就在我眼前。
回首往日，老师，记得您第一次走进教室时，我就被您那棕色的秀发吸引，它像大海的波浪，像初春的杨柳，像太阳照射的缕缕金光。更让我和同学们久久盯望的是您那双闪烁在秀发下的慈善、聪慧、微笑的大眼睛，这双眼睛总是温暖地顾看着我们，欣喜着我们的欢乐，鼓励着我们的自信。
老师，我要把敬爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸最美的色彩，描摹出对您浓浓的感激，深深的敬爱。因为有了您园丁般的呵爱，祖国的花朵才绽放得阳光、朝气、绚烂多彩！
老师，谢谢您！
殷老师，你辛苦了。我有好多话要对你话。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪干”。 殷老师，您是红烛，一直默默地奉献自己；您是春蚕，悄悄地养育出许许多多的祖国栋梁；您是园丁，每天辛勤地付出，币徐回报。
春秋时期，孔子云“学而不厌，诲人不倦”。每当您托着疲劳的身体，站在讲台上，带着我们读：“12。卧薪尝胆，两千多年前，在长江下游有二个国家，一个是吴国，一个是越国。它们都想征服对方，使自己的国家强大起来……经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了越国。”一遍读完又是一遍，嗓子都哑了。“开始上课，今天我给大家带来一个故事……下课”每当我听到你那低哑的声音，你不知我心里有多么伤心。并且，我想让 天多休息一会儿，这样可以健康。 我还想让你说话算话，不要让有些同学以为你在吓唬人。还有您以后不要乱发脾气，斤斤计较，来保护你的身体，不要使出你的必杀技----风卷残云。让我们闻风丧胆。最后，我想对你说：您是农夫，我是你种的菜，每天生根发芽。
殷老师，感谢你与我度过这三年。
老师，听我说，以后批改作业别再那么晚，好吗?老师，听我说，体育课我们一起踢球，一起踢毽子，好吗？
老师，您总说，我们14岁了，该懂事了，要学会自己处理事情，别再依赖别人。于是，我们学会了独立，不再那么孩子气。老师，您总说，我们是祖国的未来，无论是强是弱，都要有信心，因为我们是21世纪的雄鹰，没有什么能阻止我们飞翔。于是，我们学会了勇敢，懂得与困难对抗。老师，您总说，您老了，思维跟不上时代的脚步了，是无法跟我们沟通了。那时，我们就笑。其实，谁都知道，是我们又让您操心了------老师，您跟我们说了好多话，教了我们好多知识啊！
老师，现在也请您听我说说，好吗？老师，让岁月的列车多停一会好吗？我们还想听您再说。老师，我们已经长大了，以后我们还能再看见您充满鼓励的眼神吗？还能再感受到您对我们严厉的爱吗？老师，原谅我们将来可能会忘记您，原谅您亲手栽种的桃树李树，将来会忘记您的栽培------
老师，听我说，当明天新一轮太阳升起时，请庆幸生活依然美好。当我们离开您时，请不要感慨人生如梦。老师，听我说，当下一个毕业班来临时，请忘记我们，这样会少些烦恼，少些想念。老师，听我说，如果将来我们还记得您，如果将来我们还有一些怀旧之心，我们一定会回来，哪怕只停留一会。我们一定会回来看看这所学校，看看您——曾经培育过我们的恩师。
老师，我永远记得：一支粉笔，指点了我人生旅途的迷津；三尺教鞭，指明了我通往理想的路：一块黑板，记下了您的无限深情；一个讲台，辉映了您的艰辛------
敬爱的老师，我们谢谢您！
老树默默地伫立，那是在听鸟儿诉说；小草悄悄地垂首，那是在听虫儿诉说；老师，你可否静静地坐在椅子上，听听我的心里话？
课堂上，唇枪舌剑，人声鼎沸。可您是否发现，其中却没有我的只言片语。您可知道为什么？老师，请听我给您说：调位的时候，我被调到一个角落。从此，上课的每一个问题都让我感到烦闷。我们小组的同学不爱交流，或者是不知道怎么交流，而且又不爱学习，同桌又是一个不爱说话，特内向的一个人。用与世隔绝来形容我的处境都不为过啊！老师，您可曾发现我不像以前那样参与课堂交流了？
被调到这样一个座位本已是苦事。可还有令我更难过的——老师您也不关注我了！老师，请听我给您说：那天，您在讲一道题，大多数同学都写对了。于是，你没有在黑板上板书。当你走过我与同桌的那张桌子时，您俯下身，检查同桌更正的题，并提出了同桌的错误，同桌会了！您教过我的同桌就回到了讲台，丝毫没有注意我的愁眉不展。老师，您可曾知道，搞不懂的我仍在苦思冥想？
老师，您知道吗？当您上课时，一句“听懂了吗”，赢得大部分同学的呼应，于是，您满意了，转入了下一个环节的学习。您可曾知道？一个小小的声音被淹没了，从此，那个小小的人儿不会的越来越多了，再后来，他放弃了，学会了撒谎，学会了逃课，染上了劣习！
上课时，或交头接耳，或潜心思考，不同的学习心态，不同的学习效果。
老师， 请听我说。请您听听我的建议：实行一帮一，让同学们自主合作，相互探究，兴许能学得更快呢？让我们在快乐中学习，我们就能学的更多！
老师，听您的话，我们会学会很多；请您也听听我们的话吧，也许您会收到意想不到的喜悦。
老师，请听我说……
老师，你是辛勤的园丁，我们就是被您昔日照顾的花朵；老师，您是蜡烛，点燃自己，却照亮我们......
老师请听我说，老师，记得中学第一节语文课时，您不是像其他老师一样，忙忙碌碌地开始讲课，而是用您那优美动听的语言读文章给我们听。从此，我便爱上了语文课。
老师，请听我说，当您富有感情，充满激情为我们读课文时，我发现，您是多么地爱我们，喜欢我们啊！
老师，请听我说，当四分之一测试结束，您知道不及格的有三十四个时，我们知道，您很伤心！但从这儿起，我们立下决心，让不及格永远消失！”
老师，请听我说，您去上海学习的十天，你知道么？也许那十天对于其他人很短暂，但对于我们呢？实在是太漫长了。老师，我们想念您啊，期盼您快回！
老师，请听我说，当您突然回来时，全班欢呼，您知道，当时我们心里多开心吗？您还为我们带来了上海的牛皮糖和大白兔，您告诉我们这是您仅有四个小时的空闲时间，出去为我们买的。老师，您每天忙于学习，有空闲时间，为什么不好好休息呢？老师，我们永远爱您！
老师，请听我说，我们再一次让您失望了，期中考试语文成绩倒一。但是，请您相信，这是七二最后一次让您失望了！
老师，请听我说，当听写生字词，一些同学的“蟹”字不会写。于是，您就从家里拿出了一只熟了的螃蟹送给他们吃，好让他们记住“蟹”字。我知道，您是费尽心思想让我们多学些知识啊。
老师，请听我说，您是我的恩师，我谢您！你是我们可爱的小敏老师，我们一辈子感激您！是您，赐予我们知识，是您，让我们学会自信、感激、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、奉献！
老师，请听我说......
英语老师，看到这个题目，您一定会说：“什么？我不作业多？不可能的！”不不是这样的。
每次您布完作业总会问：“我布的作业多不多啊？”同学们怕您每次都会异口同声的回答："不多！”因此，您就会认为您布置的作业根本不多，其实是同学们怕您啊！他们怕如果说多的话，您可能会加倍的布置作业。
您肯定不信，那么请听一听我一天晚上的事吧！
当晚，我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完，还有1一4单元单词。我当时洋洋得意：肯定不多！上次我写默写能手两次作业就写完了。
不写不知道，一写吓一跳。我写了五六页了，还是没写完。我耐不住性子，伸手去数第五单元的页数。天哪，有十几页！还有单词，这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。
不出我所料。我当天晚上没有玩，一直在埋头苦干，晚上十点了，还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了：“该睡觉了，要不然明天怎么起得来啊？”我也要急死了，可是不能不写作业啊！
“晓婕，晓婕！起来了，还得做作业呢！”我睁开眼睛，发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了！我一醒来就哭：“呜呜呜，妈妈……作业太多了……呜呜呜……”
老师，写作业是为了让我们把学的东西记得更牢，而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师，你们小时候作业也是这么多吗？你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是，老师，您为什么让作业压得我们喘不过气来？老师学知识不是靠死脑子抄啊！
老师，请别布那么多作业了，让我们痛痛快快的玩一玩吧！
敬爱的老师，请您听我说！ 从古至今，老师都是为人所称道的。古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
随着中考的脚步渐渐的贴近我们的耳朵，心灵的警钟也慢慢叩开了拼搏的大门。就在我们沉浸于青春的快乐时，就在我们徜徉梦幻的乐园时，无声无息中岁月带来了一场无比激烈却寂静无声的战争。
在这个紧张的学习阶段，老师请您听我说，您总是说我们没有一点点的上进心，不知道自己该有怎么样的目标，可是，您想过吗？每一次我们都希望自己有一个很好的成绩，其实我们并不是没有努力过，我们也有想过我们应该怎样学习，怎样寻找属于自己的学习方法，我们也曾向同学向毕业的学姐学长们请教过该怎样把握这关键的一年的学习时间，可是，一次一次的考试成绩总是无情的打击着我们幼小的心灵，让我们渐渐失去了学习的信心，而老师们不抱希望的态度，更是让我们觉得对生活都失去了希望。
所以，老师，其实我们也很努力，也会时常找一个没有人的地方或花园或操场，静静的读一篇作文，背一首诗，理解一个公式，学会一个单词，虽然这些都很微不足道，但是至少我们努力了，前次，上体育课，同学们都出去玩了，我和几个同学在教室里面背古诗，抢答，就是一个同学说上面一句诗或词，其他同学抢答下面一句，声音便难免有些大，惊扰了正在隔壁班上课的您，你过来没有问原因，便狠狠的惩罚了我们，还说我们整天不务正业，只知道玩，其实那次我想和你解释的，可是你根本就不听，所以我们也没有办法让您消气。
其实，我们知道我们初三了，不应该像以前一样，但是也希望老师您们能给我们一些时间，从我们的角度考虑考虑我们的感受，多给我们一些信任，给我们一些鼓励，请相信我们可以的。
初次见你，你犹如清风洒向我的心田，紧皱的眉头透出你的焦虑，一席碎花裙衬上你淡淡的笑容，仿佛是清晨的雨珠，清澈透明，，你听我说。
在这明亮的教室里，我见到你，你用轻松的语气与我们交谈，交代好事项，你扬起一抹笑容，平易近人，你的高效率，让我们叹为观止,你的责任心，让我们深感佩服。每一天早晨，都会见你准时的来到教室，和我们读书，那一叠厚厚的考卷，不论都晚，你都会尽快批改完，提出错题，一击即中。
那一天早上，是第二个学期的开始，我走进教室，看到你依旧带着笑容，那长长的马尾发此刻却变成了短发，教室里的们议论纷纷，老师似是看出我们的疑问，笑着对我们解释说：“们都看到我剪了短头发，其实我剪了短头发是因为我想要每天节省一点时间，早早进来和同学们读书，每天睡醒只需要梳一下头发就可以了，不用浪费那么多时间。”听到这一番话，我更加佩服起这位老师来，她比其余的老师更负有责任心，来到我们班上课的老师，看到我们班的班容，都说同学们你们的班主任是一个非常有责任心的老师，从你们班级的班容就可以看出来，来到这个班级真的是你们的福气。是啊，能成为你的学生是我们的福气。
你的腿上有一块疤，你对我们诉说起这个疤的时候，我们都惊呆了。这个疤是在前几届的中考复习时间里留下的，你每天包着塑料袋坚持为同学们中考复习，看到同学们带着期盼、恳求的眼神，你不顾伤痛，带着伤上课，你的笑，此时此刻定格了。
老师，你听我说。那块疤是最美丽的象征，是你无尽的荣耀，是同学们的见证。老师，你是最美的太阳，照耀着我们；老师，你是雨滴，滋润着我们。
老师，你听我说。谢谢你，谢谢你为我们付出了这么多，我们一定不会让你失望的。
侯老师，您听我说静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，敬爱的侯老师，一阵阵暖流在我心中激荡。我怎能忘记，每天早上在我们专心致志地读书时，您总是轻轻地走进教室。当看到我们每个人都在高声朗读时，您的脸上就会洋溢出欣慰的笑容。将老师比作园丁是再合适不过了，在您微笑着面对着我们的时候，就像那园丁看到自己的花朵个个争芳斗艳似的。但如果花开的“不好”，那就是另当别论了。怎么会忘记，有时您的眉头紧紧锁在一起，声音也变得低沉起来。整个教室弥漫着压抑的气息，这时的您是严肃的。不过在我的印象里，您是不怎么凶的。每天从您那洪亮的声音里就可以感受到您充满着工作的激情。其实，您并没有我们想像得那么严肃，您激情而不失风趣，使您的课堂变的分外有趣。您对于我们精彩的表现，会无一遗漏地表扬；而对于低劣的行为，又同样不会放过一丝一毫。您处理起事情来是那样的严明，使我们不得不心悦诚服。说了您这么多优点，也不得不说说您的缺点了。这些仅仅是我的个人看法，请您不要放在心上。那就是您在课下找同学谈话时，总是一脸的严肃，好像是犯了什么不可饶恕的大错一样。到了您跟前才知道，是我们多心了。建议您在以后的日子里，不要总是板着一张脸，平常多笑笑不会丧失您的尊严，反倒会减少师生间的隔阂，避免许多误会。您说呢？有人曾这样赞美老师：老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师像春天的雨露，滋润着祖国未来的花朵；老师用三尺教鞭，引导学生走进知识的殿堂。啊，每当想起您，敬爱的侯老师，一阵阵暖流心中激荡。
您是一位好老师，在此祝您事业有成，事事顺心！
莫老师，您一向教学质量很好，但是怎么可以盲目下结论呢。
记得那天作文课，我作文写了2版09行，就去看看参考资料，但是，您走了过来，以为我写完了，便捧起我的作文，一会儿后，您大吼一声：“蒋奕苗！我说了要写三版，你满都没满行，还想看书！给我再加2版！”说着，您把我的作业狠狠地丢在了地上，您知道吗？丢的不是作业，而是我的心呐！说完，您便走到讲台，轻描淡写地写下了我的名字，我再也忍不住了，趴在桌子上抽泣起来，过了好一会儿，才重新拿起了笔，飞速写了起来。
还有一次，我的学练优弄丢了，您只是问了一下全班同学书包内有没有多余的学练优，之后便忙起了自己的公务，于是，我只好一次一次地拿起同桌的学练优抄做，后来，您宣布要把学练优全部做完，还有5篇呀！我怎么可能抄得完，戴宣见了，对我说：“蒋奕苗，你的学练优好像弄丢了，要不我帮你复印吧！”“真的吗？那太好了！”第二天，我拿着复印的纸走了上来给您看，没想到您居然说：“蒋奕苗，我怀疑你前面没有做完。”
“蒋奕苗，我怀疑你前面没有做完。”“蒋奕苗，我怀疑你前面没有做完。”“蒋奕苗……”这一句话不停的在我脑海中回荡，老师，您把这件事忘了吗？我有足够的证据证明呀！如果我没把学练优弄丢，而是前面没做完的话，我就不能撕下来给你看，并且撒谎说是我复印的，而非要借了同学的抄呢？！这不是傻吗？！为什么您总是不相信我呢！但是，面对与您的威严，我不敢在您的面前做什么解释。
老师，这都是我的心里话，希望您能够理解。
我刚来学校见到您一开始，有心里话想对您说，但说不出口。机会终于来了，我借着这个机会，鼓起勇气想对您说。
刘老师，您知道吗？我妈妈非常希望我好好学习，还让我考上大学。这是我妈妈多年的殷切期望。而我呢？我很想考上大学，大学是我唯一的出路，我要珍惜自己的大学梦，一定要刻苦学习，努力进取，这是我的肺腑之言。
刘老师，我还有事想对您说，是关于学习方面的，在烟台学校里，这十几天来，我在一步一步地努力着。几何，代数，我已经学过了，数学老师希望我们把数学基础学得要扎扎实实。学物理特别重要，我学得还不太好，不过，我会尽自己最大的努力学好物理，一定会的。语文学得还可以，继续努力。英语难一点，一直困拢着我，我真的厌烦了，怎么学也学不会，一学就会，等一段时间就忘了，怎么回事，我真是摸不透，今天还在研究英语怎么学的，非常渴望找到英语的一些窍门，我怎么也研究不出来，真怕落后，赶不上，我真的不甘心，不愿意落后。我有一个建议，请您上课的时候，耐心地教育，讲慢一点，也许我能懂的。另外业余时间找一个好同学辅导我，教育我，也许我能学快点。我真写昂自己赶沙他们。还有微机，我能应如自付。不过，我听说烟台学校的某一个学生报的微机专业从来没有考上大学过，说是学微机非常难。我也不知道，请刘老师跟我说说您的建议，好吗？
最后，我希望自己在这学期里像刘盼一样刻苦学习，再接再厉。同时也希望和您交真正的朋友。我祝福您工作有成，笑口常开。
书香门第
