在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我心目中的好老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任张老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
张老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的好老师优秀作文2从幼儿园至今，曾经教过我的老师可真不少，其中，有一位老师，让我加倍感激在心。她大约三十多岁，个子不算高，笑起来很和蔼，她那慈爱的眼神让我时时感到温暖。她就是我心目中的好老师——王老师。
记得一天上课时，我只顾低头摸胶带纸，王老师没有直接点我的名字，而是巧妙地提出问题让我回答，我却浑然不知，紧接着她又问了我一个简单的问题，我仍不知所措。这时，王老师没有大声斥责我，而是用严厉的目光盯着我，好像对我说：“王子鸣，上课不能做小动作，这样你的成绩会下降的。”所谓此时无声胜有声，我马上从王老师的眼神中读懂了她的话语，于是我立刻把身子挺直了，认真听她讲课。她看见了又露出了和蔼可亲的笑容，仿佛是在鼓励我：“以后都要这样，加油！”
是啊，难怪同学们都说王老师有一双会说话的眼睛，一点儿也不假。今年六一儿童节，班上要举办联欢会，我毛遂自荐，推荐自己当主持人，我心想：老师会不会答应啊？正当我举旗不定时，想不到王老师居然满口答应了，又给了我一个锻炼的机会。主持节目时，我表现很突出，努力做一个最好的自己。看到王老师微笑的样子，我更加信心百倍，出色地完成了主持。
谢谢您，王老师！正是您那鼓励的眼神，让我鼓起了与人交往的勇气，让一个性格内向的我，变成一个积极向上，阳光自信的小男孩！因为您，我的人生从此变得多姿多彩！您就是我心目中的好老师！
我心目中的好老师优秀作文3同学们，你们有想过一个问题吗。那你们知不知道，是谁在这四年的时间里给予了我们丰富的知识，是谁让我们体会到了读书的快乐，那不就是一直伴我们左右的老师吗？
进小学的四年来，老师那和蔼可亲的身影，一直留在我的心里，从来没有改变过。老师虽然有时候严厉，但也有和蔼的一面。
老师每天晚上都要为了我们阅读并预习，下一篇课文。预习虽然是一件麻烦的事，但老师预习的笔记比我们多得多，我们抱怨什么？还 要在繁忙中抽出时间来制作课件，这种表现不都是为了我们的学习吗！还 有上课的时候，有些同学可能会抱怨：“上课听的烦死了！”可天真无邪的你们没有注意过，我们那四十分钟，是坐着听老师讲课。老师的四十分钟是不一样的，是一个疲惫的身影不能休息，有时走路也颠倒分不清方向。
下课休息的十分钟，老师并没有拿张凳子坐下。我已经看到了，默默盯着教科书，这就是老师。那虽然已经筋疲力尽，没有说出来的。还 有英语老师和数学老师，他们两个都比较严厉。但换个角度想想，这也是对我学习上的一种特殊的关心。可以再想想，英语老师一个小女生就教了四个班级，还 有个四十几岁的男人要教两个班级，他们已经可说比语文老师辛苦的多了。尤其是英语老师，他在烈日炎炎的夏天，就已经撑不过来了，晚上还 要在黑夜的吞噬下批改两百多学生的作业。要是我，一个吊儿郎当的女生，做着一个“一个懒惰的人，一星期有七个明天”的名言。英语老师才没有这样，“慢慢的，聚沙成塔”。让一个吊儿郎当的女生佩服不已！
老师的教育精神，我们刻骨铭心，也是我们无法用金钱，以及仍何东西来衡量的。只能在心里对他们说：“在世上，总会有个孩子，把你们当做生命的老师的！”
我心目中的好老师优秀作文4每天清晨自从我走进学校的那一刻起，总有一张慈祥的脸庞第一时间出现在我的眼前，总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边，那张慈祥的脸上永远带着和蔼的微笑，那个并不高大的身影在我心中却是如此的伟岸。她就是我一至三年级的班主任——徐老师。
徐老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕徐老师，我也不例外。记得三年级上半学期的时候，我迷上了网络小游戏，成天就想着玩电脑，做作业也是草草了事，就更谈不上保质保量了，所以我的作业本上从一个个红钩钩变成了一片片红叉叉。妈妈无意中发现了我的作业本，她很生气，说：“你再这样不认真，我就把电脑砸了，看你怎么玩！”“砸了就砸了，反正是你自己的钱，哼！”我听了便嘀咕道，然后写作业，可我做作业是心不在焉，一直惦记着我的游戏，眼前全是洛克王国、神仙道、奥拉星的场景，作业一塌糊涂。在学校，我上课也想着电脑，这时徐老师似乎看透了我的心思，痛心地对我说：“想什么呢，我发觉你最近老是上课不认真。”我听了老师的话，带着哭腔说：“老师，我想认真，可认真不了”徐老师摇了摇头继续说：“你最近成绩大幅度下降，知道吗，老师对你有着很大的期望，别让老师失望啊！”正是徐老师的这番话使我羞愧难当，因为老师为了我们这些学生花费了多少时间多少力啊！从此我深知徐老师是为我们担忧，我们不能让老师失望！
虽然徐老师上课很严格，不过一下课，便和同学们玩了起来，什么老鹰捉小鸡、捉迷藏，玩得不亦乐乎。要是同学吵架、受伤，徐老师必会第一时间火速把伤员送往医务室，我也感受过。
有一次，我在和同学玩耍嬉戏，一不小心，把手刮开了一道很大的伤口，我忍着痛跑到老师办公室。徐老师见了我的伤口便着急地找创口贴，问我：“疼不疼啊？”可老师找不找，她马上拉起我的手跑向医务室。医务室老师看了看，摇了摇头，说：“这伤口实在太大、太深，必须去医院。”简单处理后，徐老师说：“你伤口那么大，我带你去医院看伤口吧。”我说：“徐老师，你还是打电话给我爸爸吧！”徐老师打了电话，陪我等到爸爸来才放心离开。
徐老师就是我心目中的好老师，她是一个工作认真、助人为乐、同学们都喜欢的好老师。
我心目中的好老师优秀作文5她拿起粉笔慢慢地书写下那刚劲有力地中国汉字，她捧起书柔柔地读着课文，她悄悄地在我们心中种下一粒学习的种子，让我们渐渐的爱上学习。她就是我的语文老师——桑老师。
大家都说语文博大精深，而桑老师则能把语文上的深入浅出，即使是复杂的文言文，桑老师也能让同学们学的津津乐道。幼儿园的时候，我们老师教我们认字，叫我们读的短的话，可我怎么也学不会，我认为语文好难学懂，我开始讨厌语文了。三年级开始上桑老师的第一节课，我学的很专心，我开始喜欢上了语文，我觉得语文并不难，开始慢慢感受到了我们东方文化的魅力。我小小的头脑中迸发出了对于语文无止境的探索欲望。
三年级四年级我的识字量越来越多，桑老师开始向我们推荐课外读物。桑老师还在我们班办了图书角，让同学们互相看书。桑老师又带领我们探索国语的知识，让我们在读书的过程中吸收更多的知识。渐渐地我的语文水平在桑老师地引导下，慢慢的好了起来。我们班的水平也慢慢地高于其他班。现在，我们快升六年级了，我已成为了语文课代表。桑老师，在我失败地时候对我没有放弃；在我成功地时候则告诫我不要飘飘然，要脚踏实地。
是啊，老师是人生路上的指明灯，而好老师则是我人生路上的舵，引领着我在大海中掌握左右。而桑老师则是那强有力的舵，是她让我爱上语文；她融入到课堂中，让我领悟了老师真正的含义。
我心目中的好老师优秀作文6我自豪我有一位好老师——温洁，。她严厉而又幽默，
看她很严厉，其实她也有和蔼的一面。
老师就像我们心中的一个小灯塔，在夜晚，给我们指路，
到了白天，老师就变成一个太阳，带给我们温暖。
记得那一天上语文课的时候，老师说问题说得太快，我没反应过来，连让我干什么都不知道，在别说回答问了！
放学后，我来到语文老师的办公事，解释道“老师，您刚才讲的内容我没听懂，所以，您能不能把上课的内容在给我讲一遍，”我的嘴里吞吞吐吐说出这就话。
那次，我在楼道踢足球，结果，脚劲太大了，把楼道的玻璃踢碎了，老师记得之后，一气之下没收了我的足球，气冲冲地把我拉到办公室，让我罚站，放学后，老师给我讲道理：楼道不是活动的地方，空间狭小，很容易伤到别人，还容易破坏公物，也会伤到自己，特别不安全！噢！原来我犯了大错。
是啊！老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着每一位学生的攀登。老师是一根蜡烛，虽然细弱，但也有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘
我自豪我有一位好老师——温洁，。她严厉而又幽默，
看她很严厉，其实她也有和蔼的一面。
老师就像我们心中的一个小灯塔，在夜晚，给我们指路，
到了白天，老师就变成一个太阳，带给我们温暖。
记得那一天上语文课的时候，老师说问题说得太快，我没反应过来，连让我干什么都不知道，在别说回答问了！
放学后，我来到语文老师的办公事，解释道“老师，您刚才讲的内容我没听懂，所以，您能不能把上课的内容在给我讲一遍，”我的嘴里吞吞吐吐说出这就话。
那次，我在楼道踢足球，结果，脚劲太大了，把楼道的玻璃踢碎了，老师记得之后，一气之下没收了我的足球，气冲冲地把我拉到办公室，让我罚站，放学后，老师给我讲道理：楼道不是活动的地方，空间狭小，很容易伤到别人，还容易破坏公物，也会伤到自己，特别不安全！噢！原来我犯了大错。
是啊！老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着每一位学生的攀登。老师是一根蜡烛，虽然细弱，但也有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
我心目中的好老师优秀作文7没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；没有你的热情，就没有我心中对理想地美好向往。你来了，在那个风轻云淡的秋日，闪亮于我心中的一片茫然之中，从此我便有了生活的方向。
初次相识
九月的桂花香满整个全新的校园。和这清新校园格调一致的她，一身休闲装扮，步履轻盈地走进了我们的教室。面容和悦，春风无限。 “欢迎大家坐进靖安三中的教室，我姓陈，是你们的语文老师，我将陪伴大家度过三年的初中生活。”她的声音很有感染力，语速有些稍快，以至我们都不想有半点的分神，唯恐会有疏漏没听到。“看来要和这位老师打持久战喽”大家听得很兴奋，被她的活力和激情感染着。她的一片热情在我曾一度对紧张的初中生活有丝担忧的心中有了光亮
时间如白驹过隙，真的三年了，当初的那份热情还犹在耳边，我们的语文老师的宝座她坐得稳稳的，没谁想动过。我们的师生情谊也与日俱增。
快乐相处
“平常呢，，同学们可以把我当朋友，在学习上还是生活上有什么困难，也可以来问我。另和你们透露下，我有体育特长，以后如果有机会我们可以到一起切磋切磋哦。”陈老师话音未落，这下特别是那些男同学可带劲了，“那你敢和我们比乒乓球吗？”“你可以和我们踢足球吗？” 有些男同学亟不可待地站起来跃跃欲试。陈老师看着他们笑着乐着，同学们仿佛找到了知音，可高兴呢。
和陈老师相处的日子，我的心中充满阳光。我一向喜欢运动，我们还真的比过呢，我们都喜欢打乒乓球，还自认为都还不错，没想到陈老师三下五除二就把我们个个打得落花流水，羽毛球更是无人能及，直苦得我们气喘吁吁。每次学校有体育活动，不是班主任的陈老师，都会指导我们，尤其运动会上，陈老师更是我们当之无愧的场上教练，因为有陈老师的热情鼓励和指导，我们班在校运会上三年蝉联全校总分第一。这给我们的生活平添了不少乐趣。
“高调做事，低调做人”这是陈老师常教我们的，也是她的做人准则。她阳光的性格带给我们快乐的心情，教会我们乐观勇敢面对苦难，努力积极地生活。
--------一幅幅美丽的画面，一声声谆谆教诲铭记心中。陈老师，是你点亮了我心中的希望，你那循循善诱和蔼可亲充满活力的青春形象，幻化成美丽的星辰，将永远闪烁在我心中。
我心目中的好老师优秀作文8我的心目中的这个老师可谓是一个十全十美的好老师。其实他也是我真实的一位老师，在我心中他一直是一位善解人意、慈爱可亲的人。
他对每一个学生都是平等的，对一些成绩好的学生决不偏袒，对成绩不是很好的.同学也不会置之不理任其自生自灭，相反，总是鼓励她们说：“你的成绩是不如班长和组长啊，但是很多方面你并不一定比她们差，正如‘冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功也’”。
这些沁人心脾的话语多少次让那些成绩不是很好的学生们得到宽慰和自信，为他们接口心中的“结”，敞开稚嫩而又坚强的胸怀。
记得有一次，我生病了，没有去上学，老师上过了新课，可我在家里也没有去预习这一课。下午上学后，老师问到这一课的相关问题，我结果是一问三不知，老师知道我因病没有上这一课，所以也没有责怪我，原来问我就是想让我赶紧集中注意力把缺的课补起来，下课后还把我叫到办公室，利用下课的十分钟把我所缺的课给我补起来。这让我对这一门课产生了浓厚的兴趣，可能是爱这位可爱而有可敬的老师才爱上这一门课吧，我想“爱屋及乌”就是这个道理了。
时至今日，我的这位老师即将离我们而去，我只是在心中默默的祝福他，深深的说声谢谢！谢谢您把我这么一个贪玩的、成绩一塌糊涂的后进生转化成一个有自我意识，学习兴趣浓厚，成绩名列前茅的优秀学生的。因为您，我的人生从此变得多姿多彩！您就是我心目中的好老师！
我心目中的好老师优秀作文9“老师”一个多么神圣崇高的字眼，“老师”是“人类灵魂的工程师”，是太阳底下最光辉的事业。古往今来，如果没有老师那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，没有老师的那“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”的辛勤耕耘，哪有今天的成功呀！
每当进入甜美的梦乡，我时常想起那秀丽的身姿，飘逸的长发，和蔼可亲的面孔，春风般的笑容，诲人不倦的身影……她，是我四年级的班主任周老师！
周老师就像美好向上的化身！每当大家犯错时，她总是毫不留情地批评着，每当同学们不开心时，她总会热心地鼓励着我们……每当想起这些，总会有一股暖流情不自禁地流淌在心窝中！
一天中午，教室里因为一个同学的闹剧热开了锅，谩骂声，笑声，敲桌声连成一片。老师气极了，给了一节课的静坐反思。在那义正言辞的话语下，我们一个个都噘起了不满的小嘴。尽管我没参与其中，但那颗幼小的心灵早已深深地被那无处不在的严厉包裹住了！
四年级下半学期，是她教我们的最后一个学期了，期未考试虽然我们都有了不小的进步，可还是没能让班级的名次在年级中名列前茅，没能让周老师带着喜悦与自豪而离开我们。班上好多同学感到很内疚，有些同学都悄悄地哭了。但周老师却和风细雨般地安抚着我们，请我和杨啸坤一起，帮她给班上每一个同学挑了一件礼物，并祝愿我们在新的学期里，在新的老师的教育下，取得更大的进步。听着周老师祝福的话语，望着这件件充满爱与关怀的礼品，大家悄悄地抹干了泪水，露出了灿烂无比的笑容。
周老师不仅关注我们的成长，更重视我们的品德修养。她不仅把高尚演示给我们，把美德传递给大家，还教育我们怎样去做生活的小主人！她给我们播放《感恩的心》，让我们的心灵镶上感恩的一环。她为我们开展包饺子的活动，让我们深知自己动手，丰衣足食的道理，她让我们参加拔河比赛，让欢笑与友谊常驻班级……
啊！周老师您虽远比不上岳飞那“为国捐躯”的英雄气概，比不上前线战士那奋不顾身的品质，比不上居里夫人那“造福世界”壮举......但您在我们这群快乐纯真的少年心中，永远是伟大的！因为您是我们“知识的传播者”“美好的启蒙者”，您比天使还美，您的胸怀比大海还广，因为您永远是我们的好老师！
周老师，我们永远爱您……
我心目中的好老师优秀作文10如果你问我：你心目中的好老师是谁？我会毫不犹豫的说：“当然是于老师了！”
于老师是一位数学老师，她的教学水平在全潍坊市都是数一数二的，有一次，北京的人来我们学校录像，于老师就在我们班讲的，我的声音很甜，老师请我起来回答问题，“哈，我终于有抛头露面的时候了！”我心里高兴的想。于老师多次被评为“优秀教师”，“教学骨干”，作为她的学生，我感到很荣幸。
老师在下课是像一位和蔼可亲的大朋友，在课堂上可就不一样了，一次，我在课上走神了，老师发现了，就让我起来回答问题，我一问三不知，老师让我坐下了，从老师严厉的目光中，我看到了生气和责备，从此，我上课再也不走神了，学习成绩也提高了。
老师想一位慈祥的母亲一样用一颗温暖的心尽全力呵护我们，我们有时发烧，肚子痛时，她总是显得很焦急，急忙把那位生病的同学送进卫生室治疗，等他好了，老师才顾得上擦一擦脸颊上的汗水。
天下没有不散的宴席，四年级的暑假结束后，我们兴高采烈的准备上五年级，可老师却在这个让我们高兴的时刻给我们一个晴天霹雳，她说：“你们都长大了，要经历人生中的第一次换老师……”说到这里，我们全班同学都齐声说“啊？不会吧，老师是真的吗”，老师点了点头，沉默了。我我们也沉默了，我低着头，忍耐着眼中的泪水，抬起头，我猛然间看到老师的眼里也有了点点泪花，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来，老师用温暖的大手为我擦去泪水，说：“咱们班全班47个人，你们个个都很棒，祝你们成功”。
于老师，我爱您，我会用优异的成绩来报答您的！
我心目中的好老师优秀作文11记得四年级开学的第一天，有位新来的“体育老师”出现在我们班上。这可是以前从没有过的。同学们交头接耳的议论起来。
他看上去大约25-26岁，很年轻，个头不高，一头精神的短发，十分新潮。黑边眼镜后面闪烁着一双充满智慧的眼睛。他身着运动装，脚穿一双板鞋，很酷。
“体育老师”开始自我介绍了：“我叫周明，我是你们的数学老师，我将一直陪伴你们到六年级毕业……”。
他难道就是我们大家盼望已久的“温柔”老师吗？后来，同学们发现他性格开朗，说话幽默，动作敏捷。大家有点喜欢上他了。
可是一次测验我们班没考好，成了全年级倒数第一了，周老师一再强调的重点和难点很多同学没有重视，出现了很多错误。周老师生气了，在班上严厉的批评了我们，并且单独叫同学到办公室谈话，大家都吓坏了，虽然我很幸运没被叫到，但心里仍然有些畏惧，再也不敢在他面前嬉皮笑脸了，平时看到他都躲得远远的。
有一次我遇到一道几何题，我苦思冥想怎么也没有解题的办法，我很想去请教一下周老师，但又害怕他批评，不敢去问，耽误了很多时间，最后在课间，我终于壮起了胆子，把题目抄在一张小小的纸片上，忐忑不安的走到周老师面前，从口袋里掏出小纸片，小声的说：“周老师，请帮我解答一下这题好吗？”
“好的。”周老师爽快的答应了，他接过小纸片，看了一眼题目，刚要开口，这时上课的铃声响了，“我一会儿给你答案。”他说着匆匆离开了教室。
眼看一天就要过去了，周老师仍然没有给我答案，我想：“没准周老师来也不会，哈哈，我把他给难住了。”我暗自得意。
就在快放学的时候，周老师把我喊住了，他把解好的几何题写在了纸上递给了我，并且仔细的讲解给我听，他的解法简单明了，我很快就理解了。周老师拍拍我肩膀说：“下次抄题目要换大点的纸啊，哈哈！”我高兴的笑了，“谢谢周老师，下次我一定用大纸头抄个大难题给您。”
打这以后，我越来越觉得周老师还是挺和蔼，挺亲切的。我开始慢慢的喜欢上数学了，我上课越来越专心，遇到难题也不担心了。我会用一张大纸把题目抄下来，送到周老师的办公室，最近每天都有一张，我叫它为“每日一题”，周老师每次都能给我一个精妙的答案，我真是好佩服他啊！
我的好朋友豆豆说：“玥玥，你们的数学老师真聪明，他浓缩的都是精华啊。”
是的，我心目中的好老师当然不能少了他！
我心目中的好老师优秀作文12敬爱的卢老师：
您好！
你，澄澈的目光中闪烁着自信；你，动人的谈吐中散发着热情；你，甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出，不求回报。
在我的印象中你很耐心，对于学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。
记得在我刚上四年级时，由于上课没有认真听讲，成绩是一落千丈，正当我没有信心去面对学习的时候，卢老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说：“王科顺，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你上课没有认真听讲，走神了，是吗？如果是的话，那就让我们一起努力，每天认真的听好每一节课。”听完这些话后，我仿佛又有了信心去面对学习！
在之后的时间里，我每天都记住这句话，每天按照这个目标去完成，果不其然，到了期中考试的时候，我的成绩果然有提高！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！你如春蚕，吐尽珍丝，你如蜡炬，燃尽年华，牺牲自己，为了他人，默默地无私地奉献。你为了我们，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
时间像流水似的，过得可真快呀！一眨眼，我马上就要升五年级了！在这里，我要对您说一声谢谢。你是我心目中最好的老师了。
在您的关怀下，我从一个胆小怕事，不懂事的小男孩，变得有主见，爱学习。学会了许多的本领。
这一切都是您的功劳。您还记得吗？每次上课，您都会让同学回答问题。如果遇到我会的题目，我就会把小手举起，总是高高的。如果遇到我不会的题目，我会在心中暗暗地祈祷：“千万不要叫我，千万不要叫我。瞧，那么多同学高高举着小手。可是您不请他们，偏偏叫了我。我站起来，低着脑袋，手足无措，一言不发。顿时，同学的目光齐刷刷集中在我的身上，我的脸一下子红了起来，头低得更低了，像热锅上的蚂蚁似的——着急呀！看我的样子，您却一点也没生气，和蔼地说着，别害怕，想一想，慢慢说，错了没关系。我壮壮胆子，小声地说出了答案。说完，。老师走过来摸摸我的脑袋，“说得挺正确的，以后胆子大些。”“别害怕，想一想，慢慢说，错了没关系。”这句话从此就牢记在心中。无论做什么事情，我总是想好了之后壮着胆子去做。
我心目中的好老师优秀作文13李老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。下午，老师最后一个离开学校。下课的时候后，老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，李老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。
每当上新课时，李老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。
李老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，李老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
一次我生病，手上留着留置针，老师看我写字不方便，怕我的功课跟不上，于是每天放学都单独给我补习功课，我非常感谢李老师！老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的老师而感到自豪。
【第4篇】我心目中的好老师
老师，大家再也熟悉不过了。因为没有一个人没有接受老师的教育和培养。同样对我来说，教过我的老师有许多，虽然我只是个六年级学生。在这些老师中间，有慈祥的，有严格的，有但每位老师都不是完美的，因为俗话说得好，天外有天，所以老师也就不会达到完美的境界。在我的心目中，老师只要做到以下几点，就已经很好了。
首先，最基本的，老师必须得有高的教学水平。接下来，就要讲师生之间的学习生活了。师长、师长，这个词语我们平时都是这样讲的，但在现实生活中，老师也应该是我们的朋友：我们遇到困难时，老师应该向我们伸出援助之手；碰到问题，老师也应该和我们一起讨论；平时，我们也可以和老师交流、交流我希望同学跟老师之间不是停留在表面的师生关系，要成为真正的师长加朋友的关系。同学跟老师应该站在同一起跑线上。这就是我希望的平等。
我还喜欢幽默、风趣的老师。说实话，一堂课如果是平平淡淡地过去，太没劲了。要是在课堂上，老师能给我们一些幽默，课间能和我们说说笑话，我们会很高兴的。这样，一些平常调皮、不爱上课的同学也会爱上课堂的。
我心目中的好老师就是这么简单。
我心目中的好老师优秀作文14有人把孩子们比作花朵，说他们是祖国的希望，是未来的栋梁。孩子们是重要的，从他们身上能看到祖国的将来。花朵是让园丁培育，培育孩子们的园丁，就是老师。
老师是一个重要角色，他要教孩子们如何做人，如何处事，如何学懂知识，如何面对坎坷，怎样才能让老师这个角色发挥到极点，怎样才能成为一个好老师呢？
我觉得一个好老师应该让孩子们对学习产生兴趣，不要一味的死读书，读死书，仅仅是给孩子们教书上的一点东西。要让孩子们把视野放开，从书上提到的一点展开成一个面。要使孩子们觉得学习是一种享受，让他们觉得在知识的海洋中遨游是一件快乐无比的事情，给他们灌输是为自己学习，是为快乐学习的理念。久而久之，他们心中就会形成一个“为快乐学习”的意识，学习起来就自然会感到无比的轻松和愉快了。
我觉得，老师不应该给孩子们布置重复性的作业，如果老师在课堂上抓住了每一刻时间，提高了学习的效率和质量，让孩子们掌握了知识的要点，剩下的闲暇时间孩子们就可以进行课外知识的拓展。在课堂上能学到书上的知识，在家里又能对当天学会的知识进行升华和拓展，学到的知识面就会更广，能掌握的知识点也就更多。多掌握一点知识，不是比一直写重复性的作业好很多吗？
孔子日“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我心目中的好老师就是这样，能把知识教活，让孩子们感受其中的乐趣，不布置重复性的作业，让孩子们对知识进行升华与拓展的好老师！
我心目中的好老师优秀作文15说到好老师嘛，那自然少不了我们的语文老师兼班主任——王老师喽!什么?你不信?那就听我说说她吧!
王老师个子不高，乌木般的头发总是一丝不苟地盘起，平时总是面带微笑，显得和蔼可亲。可如果同学犯了错误，她就会把脸一板，犯了错的同学一看，就知道自己是逃不过老师的火眼金睛的，只好老实交代自己犯下的错误。
王老师对我们可负责了。上学的每个早上，王老师进校门并不急着去办公室，而是先去了我们班的卫生区。看到同学们都在认真打扫卫生后，她才转身离去。去哪儿?去我们班!王老师还要看到我们认真看书，不吵闹，交代好班干才去办公室 。不一会儿，王老师又来看我们早读了。课间，王老师也常常待在教室里，生怕我们有急事找不到她。王老师为了让我们不拖欠作业，总是坚持让我们当天做(补)完。就算晚下班，她也不在乎。王老师就这样坚持了四年，一点怨言也没有!
作为一名优秀的班主任，王老师为我们可是操碎了心。以前，王老师的嗓子可动听了，跟百灵鸟比起来有过之而无不及!可是现在，王老师的嗓子一天比一天哑，甚至需要用扩音器来讲话了。虽然她朗读课文时还是那么富有感情，但是已经有了停顿，时不时变得沙哑一下。每当这时，我心里就会感到愧疚：老师，对不起，我们太不懂事了。
王老师不仅教我们知识，还教了我们许多道理。而且，她曾经得过“最美班主任”、“优秀班主任”等奖项呢。
这就是我心目中的好老师，有这样的老师，我感到自豪!
书香门第
