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我心中的好老师优秀作文15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.01W

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我心中的好老师优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心中的好老师优秀作文15篇

我心中的好老师优秀作文1

在我的记忆中有许许多多的老师,其中我最喜欢的就是我上三年级时教我数学的丁友林老师。

记得有一次,他走进教室,我们一眼就看出丁老师刚理了一个精神的小平头,超帅。老师见我们一个个都没有反应,他就跟我们开玩笑说:“帅哥来了,也不欢迎一下!真扫兴,本来还准备让你们上体育课的,现在……”我们听说上不成体育课都失望极了,一个个唉声叹气。想不到老师大手一挥,来了一个360度大转弯说:“出去站队吧!”“耶!”我们兴奋得一蹦三尺高,一个个笑逐颜开。

还记得“六一”儿童节的时候,我们在老师的带领下装扮教师,武宝城把吉祥弄生气了,丁老师二话不说,笑嘻嘻地把庆六一用的彩色雪花喷在武宝城头上,他看起来真像动画片中懒羊羊,把我们全班同学弄得哈哈大笑,他们俩也转怒为喜。每次想到这里,我都更加喜欢这位幽默、活泼、可爱的老师。

一学期的时间不知不觉就结束了,丁老师不再教我们了。回想起丁老师跟我们相处的点点滴滴,我的心中就涌起了感情的波涛,我真想真诚地对丁老师说一声:“丁老师,谢谢您陪伴我们健康成长,谢谢你对我们的辛勤付出。”

我心中的好老师优秀作文2

从幼儿园到小学三年级,有许多老师教过我。回想起来一张张熟悉的面孔,一位位兢兢业业的老师,其中那个最关心学生,最细心负责的好老师,她就是我心目中的好老师,李静李老师!

我们班有70多个孩子,大家可想而知,除了上课外,班级管理是多么的细碎,多么的劳累!可我们的李老师从来没有抱怨喊累过,就算是感冒发烧,嗓子沙哑,她依然选择陪伴着我们这些让人不省心的孩子们。

因此我们这个大家庭在李老师勤勤恳恳的带领下,形成了积极向上,团结奋进的班集体,并多次取得优异成绩,受到学校老领导的表扬。

在这一年李老师关爱的陪伴中,不幸的事情降临我们班一位同学身上,那位同学被诊断出了很严重的病,李老师红着双眼告诉了我们这个噩耗,大家都很难过,都想向这位同学慰问关心。李老师为了让大家好好学习不担心,就带领大家制作了精美的贺卡,买来了礼物,并选出几个代表带着全班同学的爱心赶到医院去探望患病的同学。这就是我的李老师,多好的老师啊。

亲爱的李老师,您就是我心目中的好老师,也是我们最好的朋友,在您的教育下我学到了很多知识,谢谢您!

我心中的好老师优秀作文3

我心目中的好老师是一名年轻的外教——Sarsh小姐。也许是西方人的那种活泼开朗,让我深深的喜欢上了双语课,喜欢上这名女外教。

今天是她给我们上的第一节双语课,她刚进到教室里,就好像认识我们似的,大声地用英文跟我们说:“哦,朋友们,大家好!”我们也用熟练地英文说:“Sarsh小姐,你好!”接着,她又用一阵轻快的步伐走上讲台,拿起桌面上的书,示意我们把它翻开,并告诉我们看第一页。在黑板上写下板书单词schoolbag,并用着奇怪的语调告诉我们这个单词的读法,抻长了嗓音说:“S-C-H-O-O-L-B-A-G”这时她已唱着弯转的小调,来到我的身边,右手抚摸着我的肩膀和蔼的问我:“哦,亲爱的宝贝,看吧,黑板上写的是什麽?”那大大的绿眼睛凑到我的面前,闪烁出一样的光芒。这时,我心底里感到了一种亲切的感觉。我鼓足了勇气,大声喊出:“schoolbag”我做到了,我真的做到了,我可以跟外国人说话了,我激动不已,就这样,我带着满怀的好心情,继续上完了这节双语课,对这位外交的感情也更深了。

这就是我的好老师,我想他也是我们的好朋友!

我心中的好老师优秀作文4

你猜一猜,我心目中的好老师是谁?她就是我的班主任-----聂老师。

聂老师的头发长长的,显得很有活力,大大的眼睛充满了智慧。她那双温柔的眼睛与众不同-----会说话!每当我取得进步时,她的眼睛好像在说:“你真棒”;每当我上课做小动作时,她的眼睛好像在说:“坐端正哟!”;每当我的学习退步时,她的眼睛好像在说:“不要泄气。”

聂老师讲课,声情并茂,妙趣横生,同学们听她讲课时的情绪非常高涨。虽然下课了,但是同学们都还在津津有味的讨论她讲课的内容。

有一次,我考试考得好,聂老师高兴地摸着我的头说:“芯梧,你这次考试考得很好,以后还要继续加油,不能骄傲呀。”

这时,我就想:这就是我的好老师,她给我鼓励,给我信心,以后,我一定要更加努力的学习,来报答我的老师。

聂老师就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们,我喜欢她,她就是我心目中的好老师。

我心中的好老师优秀作文5

我心目中的好老师就是我们班的毛老师。她上课风趣幽默,还善解人意。

一天早晨,闹钟的声音把我从美梦中唤醒。我重重一拍,把闹钟打到地上,闹钟坏了。我却还在睡觉,过了大概几十分钟,我突然坐起来,想到:昨天晚上睡觉睡得太晚,现在还困呢。不好,现在几点了?我一看闹钟,发现它坏了,我来到客厅看钟上的时间。啊!八点多了,我还要去上学呢!我立刻起床,刷牙,洗脸也顾不上,就以火箭般的速度冲向学校。我边想边跑:我从来没有迟到过,这次迟到了毛老师一定很生气。很快我来到了教室,同学们已经开始上课了。我在门口前喊了一声报告,毛老师注意到我,对我说:“先进教师,下课到我办公室来,”我一进教室,心里面砰砰直跳,心想下课老师会怎样惩罚我。下课,我来到办公室,毛老师对我说:“今天怎么迟到了,你可是从来没有迟到过的呀!”我结结巴巴的说:“我......我昨天写......写作业写的太晚了。”毛老师和蔼的说:“没关系的,下次写作业要快一点。”我点点头,心里的石头总算落了下来.

毛老师不愧是我心目中得好老师。

我心中的好老师优秀作文6

我心中的好老师,是严厉的,但是有时候会宽容学生。应该严厉的时候必须严厉,不能纵容学生。应该宽容是时候就要宽容,不能太过严厉。

我心中的好老师,像一面明镜,让我们看清楚自己。有句名言说得好:教师是学生的镜子,学生是老师的影子。老师就如一个明镜,让我们看见我们自己的优点与缺点。而我们学生就是老师的影子,老师点燃了他的青春,燃烧着自己的岁月,将我们引领到成功。而我们就是老师的影子,老师的青春燃烧了,把希望寄托在我们身上,我们继承老师的知识,引领下一代人走向光明。教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是基石,承载着学生一步步踏实地向上攀登!

我心中的好老师,是能改变我们的坏习惯,让我们做到最好的自己。一句名言告诉我们:老师让我们拥有财富,他们是灵魂的工程师。塑造了我们的灵魂,让我养成了许多好习惯。

我心中的好老师,就是这样。

我心中的好老师优秀作文7

是谁,把无知的我领入知识的世界?是谁,把我从一个只知道玩耍的幼儿园小朋友,变成一个会阅读文学名著、算几百以内加减乘除的小学生?她就是我的.启蒙老师DD仲老师。

仲老师教我们语文,她对我们要求非常严格,我们每一个错误都逃不过她锐利的目光。有一次,我的语文作业没有交,仲老师来到我面前,一双严厉的目光注视着我,问:“你的语文作业呢?”我不敢看仲老师,把头低下去,声音比蚊子还小:“忘带了……”仲老师的目光更加严厉了,仿佛能看透我的五脏六腑:“真的吗?”我心里紧张极了,只好承认了因为贪玩,作业没写完。仲老师并没有狠狠批评我,只是用严肃的目光看着我说:“抓紧把作业补上!”

仲老师的目光并不总是严厉的,有时她的眼神又非常温和。我上语文课时非常喜欢回答问题,每当我回答对问题,仲老师脸上都会浮现和蔼可亲的笑容。二年级下学期我生了一段时间的病,仲老师经常关心地问我是不是好一点了,还耐心地帮我复习拉下的功课。

古人说老师就像红烛,燃烧自己照亮别人,我却觉得老师更像园丁,辛勤地培育我们这些小树苗,希望我们有一天能够长大成才。我的每一点进步,都凝聚着老师的心血和汗水!

我心中的好老师优秀作文8

教我们语文的李老师,认真负责,和蔼可亲,是我心目中的一位好老师。

我还清楚地记得去年冬天,李老师不小心伤到了右手,造成手指骨折。由于当时临近终考,李老师只在家休息了短短一周,便又来到学校给我们上课。我知道她那是放心不下我们呀!她右手当时缠着纱布,无法写字,索性就用左手写。每写一笔都显得那么吃力。看到老师带伤为我们上课,我的眼眶湿润了,并暗暗地下定决心:我一定要好好学习,争取期末取得好成绩,不辜负老师对我的期望。

李老师为同学们付出了很多:每天早读,她总是早早地来到教室,指导同学们学习;每天还要备课,同时还要批改好几十个学生的作业,尤其是作文需要一篇篇仔仔细细地看,错别字,甚至是标点符号她都认真做出标记,任务量之大可想而知。可她确毫无怨言,总是认真批改。

李老师平时对我们很温柔,就像妈妈一样!哪个同学犯错误了,她总是微笑着给他们讲道理;哪个同学学习上遇到困难了,她总是想办法帮助解决,直到弄明白为止。

你说,像这样认真负责、和蔼可亲的好老师,我们怎么会不喜欢她呢?

我心中的好老师优秀作文9

教师节又到了,我不禁想起了好久未见的黎老师,眼前隐隐约约看见了黎老师在讲台上漂亮的背影。

黎老师是我一年级时候的语文老师。那天,黎老师让我们教们看图写话。我写完后,给老师批改。黎老师看了,打了分。具体打了多少分,我现在记得不太清晰,印象中的分数很高。随后,老师改黄一鸣同学的作文。老师看了黄一鸣的作文说:“黄一鸣,你的写作能力比李奥差一点,希望能努力赶超。”黄一鸣挠挠了脑袋,拿着本子走了。

当时我的位置离讲台很近,听了老师的话,心里高兴极了!在以后很长的一段时间里,一想到这件事情,心里就美滋滋的。现在想想,那次看图写话,其实没有什么复杂的内容。我以前太天真,只能听出老师对我的表扬。现在,我明白了老师的话其实不光是表扬我,更多的是在鼓励黄一鸣啊!

黎老师,您是个好老师。怎么直到今天才发现您的深意呢?是因为那时的天真,还是发现了却没有细细体会?我心里一阵懊悔!黎老师,您是我心目中的好老师,我会永远记得您!

我心中的好老师优秀作文10

我心目中的好老师,您就像勤劳的园丁,哺育着一朵朵祖国的花儿。您期盼着彼岸花开。

我心目中的好老师,您就像一个温柔的摇篮,让我们这些祖国的花朵茁壮成长。您期盼着彼岸花开。

我心目中的好老师,您就像一把遮阳伞,让我们这些祖国的花朵,在阳光烈日下健康生活。您期盼着彼岸花开。

我心目中的好老师,您就想一把水壶,将每一滴水,浇灌着我们这些祖国的花朵,滋润着我们幼小的心灵。您期盼着彼岸花开。

我心目中的好老师,您就是一位不折不扣的老将军,在“战场”上指导我们,使我们击退“敌人”。

我心目中的好老师,您就是打火机,我们好比火柴,没有了你,我们永远也点不着。就像燕子失去翅膀,无法飞翔;就像大树失去根部,无法生存;就像花朵失去花瓣,没有生气。老师,我们永远离不开您啊!

我心目中的好老师,您就像天上的太阳,我们好比天空的月亮。如果失去太阳,我们就不会发光,那有多可怕!

我心目中的好老师,您是那么年轻、和蔼、善良。

我心中的好老师优秀作文11

时光如水匆匆流去,我的小学时光已经过去五年。回头望去,五年的往事像沥沥雪花,被风吹散;我分不清是哪一阵风掠走了哪一段回忆,可我却清楚地知道,在五年的小学时光里有一位好老师……

周老师是一位尽职尽责的好老师。上课时,她总会用她那温柔似水的声音来教导我们,脸上洋溢着灿烂的笑容。她的课,十分生动、到位,在上完课内的内容后,会给我们讲一些课外的资料,使我们能更深入地理解所学的课文,并印象深刻。

在平时的学习中,周老师会带领我们背一些优美的唐诗宋词。现在我们已经会背许多古诗词,有苏轼的《水调歌头》、李白的《将进酒》……

在傍晚的学校里,有一盏灯仍然亮着,走近一看,是一个疲倦而疲小的身影,她正是周老师。在月光的陪伴下,周老师批改着已堆成山的作业,在那盏灯下,那双早已布满血丝的双眼依旧聚精会神……

在周老师的教导下,我渐渐懂得、明白了:我们要努力学习,不断提高自己的本领,成为热爱人民、建设祖国的一棵棵健壮的大树。

周老师,她就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,用尽自己的毕生心血,提高孩子们创造美好世界的本领……

周老师,是我心中一颗灿烂耀丽的明珠,她永远是我心中的老师!

我心中的好老师优秀作文12

我想有一位负责任、有爱心、活泼大方、开朗的老师,刚好这些条件就符合我的班主任——熊老师,她就是我心中的好老师。

她很温柔,如果我们犯了一点小错误,她不会对我们嚷嚷,都是给我们讲道理。

有一天,熊老师对我们说:“如果有人和你有矛盾,你就每天对他(她)微笑,就会让他(她)的心里很不舒服”,觉得她说得很有道理。

熊老师对我很负责任。我上课时不爱发言,她对我说了很多次,可我还是不发言,但在这学期我会慢慢改正;我在写作业时总是不认真读题,熊老师也给我指出好几次。

熊老师每天都很忙,有时顾不上喝水,有的同学又很淘气,她对我们讲话很多,所以她的嗓子说起话来声音非常沙哑。她有一天要去医院,走之前在黑板上给我们写了一句话是:孩子们、小淘气们,你们要乖乖的,要爱自己,爱集体,朋友:熊老师,我们就记住了这句话,那天同学们表现很好。

今后我们上课要认真听老师讲, 熊老师就不用大声的说话了,她的嗓子就会早日康复了!我喜欢我心中的熊老师。

我心中的好老师优秀作文13

老师是引领我们成长中一个重要的角色。正是这样,我们才应该有一个好老师,现在看看我心中的好老师是怎样的吧。

我心中的好老师有一双明亮的大眼睛,这样课堂上的风吹草动才会看得一清二楚;我心中的好老师有一张能说善辩的嘴,这样我们学知识时才能理解得更加深;我心中得好老师更要有一双能耳听八面的耳朵,这样课堂上有些同学才不敢在台下悄悄地说话;我心中的好老师最重要的是在同学间建立的威信,这样老师才能管好我们班,让有些同学才不敢狡辩,会心服口服的接受老师的意见。

我心中的老师不仅要具备这些条件,还要宽容、讲道理,不会随便体罚学生。遇到同学之间的矛盾,老师要会和解。如果有一些学生违背了自己的规定,要去和他们讲道理,不要随便罚。我心中的好老师还要知识渊博,上课的时候给同学们讲一篇课文或一首古诗、一句名言要直到同学们理解为止,要有耐性。我心中的好老师还要有班级集体荣誉感。遇到比赛老师会认真对待,我们班有什么不好的地方要及时提出来,让同学们改正。

这就是我心中的好老师,希望以后这样的老师越来越多。

我心中的好老师优秀作文14

老师,大家再熟悉不过了。因为没有一个人没有接受过老师的教育和培养。同样对于我来说,教过我的老师有许多,虽然我只是个六年级的学生。在这些老师中间有慈祥的,有严格的,但每位老师都不是完美的,因为说俗话说得好,人无完人,所以老师也不会达到完美的境界,我心目中老师要做到以下几点就已经很好了。

首先,最基本的老师必须得有高水平。接下来就要讲学生之间的学习生活了。师长、师长,这个词语,我们平时都这样讲的,但在现实生活中,老师应该是我们的朋友:我们遇到困难的时候,老师应该是身出援助之手,碰到问题,老师应该和我们一起讨论;平时我们也可以和老师交流、交流,我希望学生跟老师之间不是停留在表面的师生关系,要成为真正的,师长加朋友的关系。学生,老师应该在同一起跑线上。这就是我希望的平等。

我还喜欢幽默风趣的老师,说实话,一堂课如果平平淡淡的过去,就没劲了。要是课堂上,老师,能给我们一些幽默,课间能给我们讲讲笑话,我们会很高兴的。这样一些调皮,不爱上课的同学也会爱上课堂的。

我心目中的好老师就是这样的!

我心中的好老师优秀作文15

我们班杨老师的眼睛又大又黑,眼睫毛又浓又密,不仅长得漂亮,还会说话呢!

我们班上的同学都能听懂杨老师眼睛说的话。记得又一次,上课铃敲响后,半天都没有老师来上课,我们班的同学就叽叽喳喳地说起话来,胆子大的还下了作为。就在我们的吵闹声越来越大、就快要影响到其他班上课时,杨老师推开门,走了进来。她把教案放上讲桌,皱着眉,生气地环顾了教室一周,盯着几个声音大和下座位的人,一句话都么有说。这时,大家立马安静下来,纷纷回到作为,仿佛是被封了罪的麻雀和禁了手脚的猴子。从这一刻开始,杨老师的眼镜盒同学的眼睛开始交谈了:你们这样做对吗?同学们的眼睛里露出了畏惧的神情。而老师的眼睛过了一会儿,变得温柔起来,轻轻了说了一句话:“没关系,以后一定要注意,我还会考验你们的。”

杨老师的眼睛还很会小。每当我们做了帮助同学的事情,老师的眼睛都闪烁着肯定的神情。

再往后的日子里,我们不仅是因为敬畏杨老师才注意她的眼睛,更是希望从她的眼睛里看到肯定和赞扬。

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