老师影响作文

老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路。下面我们来看看老师影响作文，欢迎阅读借鉴。

当我听到无人区这个名字时就很好奇，它到底是什么样子呢？走一起去探险吧！

刚来到龙门山脚下，人山人海，他们也一样都是来探险的吗？在龙门山脚下仰望，只见它雄伟、高大。山下有石头和溪水，山上是茂密的树林和晶莹的冰柱。

我们顺着小溪开始爬山，溪水清澈见底，小溪边有很多的小石子。爬着爬着，身边的人也慢慢变少。后来我发现周围都没有其他人了，只有我们一家人了……

但是我还想继续往上爬，因为我想看看无人区到底是什么样子。

最后终于到了无人区。我想：“哈哈，我是第一个来到这的人吗？！”这时我兴奋极了，开心的都快跳起来了！无人区的四周都是树，树上还有点雪。我转身一看，一道冰瀑就在我面前，脚下是一片冰雪！

我还和大家玩起了打雪仗、堆雪人，我们用石头做雪人的嘴巴和眼睛，用树叶做它鼻子，用树枝做它的手，还想给它戴顶帽子，可是没有找到合适的……好玩极了！

后来由于很晚了，我们不得不回家了……龙门山无人区是一个有趣好玩的地方，下次我还想去，你呢？

老师这个词大家一定不陌生。从我们刚上幼儿园起，老师就一直陪伴着我们。我们一起吃苦一起奋斗，一起快乐一起分享。我的幼儿园老师——江老师，是给我印象最深刻的一位。

江老师长得很漂亮，一米六五的身材，犹如瀑布一样的头发上，总是带着一个紫色的蝴蝶结头箍，柳叶一样的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，还有一张小巧玲珑的嘴巴。

那时候的我很顽皮，但江老师并不地因此打我、骂我，而是对我和蔼可亲，耐心说教。

有一次，我们班在天台上活动，我带去了一根跳绳，边跳边数“一、二、三、四……”但当我数到二十九时，忽然一个小女孩冲了过来，我急忙改变了方向，算是躲过了她。正当我洋洋得意时，突然听到身后“啪”的一声，我转头一看，原来一盆蝴蝶兰被我打碎了。我害怕极了，立刻收好跳绳返回教室，并向老师报告了此事。

江老师知道了这件事后，她并没有严厉批评我，而是面带微笑地对我说：“雨茜，你是无意打破花盆的，老师不怪你，你是个诚实的孩子，以后做事要小心些。”

从那以后，我谨记江老师的教诲，几乎再没犯过什么错误了。

“人不可不就师矣。”如今，我已是一名小学四年级的学生了，每当想起江老师的话语，我脑海中不禁会浮现当时的情景。在教师节即将来临之际，我想对她说：“江老师，我爱戴您！祝您节日快乐！”

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，孔老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

孔老师是在六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

孔老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可孔老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。孔老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！孔老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的孔老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“孔老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时，教室门被一下子推开了。孔老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的孔老师，如园丁如母亲的孔老师。我终生难忘的孔老师，感谢您！

在一个人的生命中，除了父母亲友之外，陪伴莘莘学子度过生命中狂飙岁月的人，正是──老师。所谓“十年树木，百年树人”，在人生的字典里，“老师”是不可或缺的角色。

在小学这六年来，我认识了很多老师，其中影响我最深的老师是彭雪茵，彭老师。虽然我从未上过她的'课，但我对他的印象却十分深刻。这要从我刚踏入小学说起，那时我只是个不懂事的新生，而哥哥已是一个五年级生，他常常兴奋的对我谈及他的班主任老师，他说：“老师外表虽严肃，心地却十分善良；个子长得虽不高，但她的气质却与众不同，在人群中一眼便能看到她。她样样精通，尢其在语文上更是一把罩，无论是朗读、作文、演讲等都很厉害。”让我更想进一步的认识她。

在一次的演说比赛，非常幸运的，她成为我的指导老师，真令我欣喜若狂。训练期间,她总是不辞辛劳，牺牲假期，殷勤地教导我，使我在语文专业的领域上，更上一层楼。每在练习完后，她总会以关爱的眼神温柔地对我说：“辛苦了！”虽然是短短的几个字，却是我勤奋向上的原动力。除此之外，她还常告诉我：“凡是努力过的都会发生影响，凡是创造过的都会留下痕迹。”“一分耕耘，一分收获。”她的一番话深深让我体会到“成功的冠冕，皆以荆棘编成。”只要勤奋不懈,必定能打造出开启成功之门的钥匙。

韩愈说：“师者，所以传导、授业、解惑也”。老师像一座灯塔，照亮我的心灵，指引我的方向，多亏了她，让我顺利走过这段艰辛之路，我在心里由衷的感激。

在我的成长中，有许多人，许多事，都对我有极大的影响。有正面，也有反面，而对我影响最深的人，就是我现在的语文老师——尉博华老师。因为，我是在她的影响下才喜欢读书的。

尉老师是在我上三年级时带上我们的，在那时，尉老师最爱说，最多说的一句话就是“好读书，读好书。”那时候的我最不喜欢读书了，而是喜欢看电视，看电影。所以，我把尉老师说的话都当耳旁风啦。可是，把别人说的话当耳旁风肯定没有好下场，因为我就体验过。那是一节语文课，尉老师在发下阅读卡后说：“这节课我们来写阅读卡，同学们可以把自己看过的书写到阅读卡上。”同学们都开始动笔了，可是我却傻愣着，因为我并没有看过什么书呀，怎么办？唉，只能放学留下来了呗。

不出所料，放学后，老师把我留了下来，并说了我一顿，我哭的很伤心，并在心里想：记住这次教训，以后一定要好好读书！从此，我开始读书，读着读着，觉着读书很有趣，就慢慢地喜欢上了读书，变得热爱阅读了！而这一切的一切，都是源于尉老师对我的影响！