开心的作文500字

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的开心的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开心的作文500字 篇1

在我九年的生活中，最让我记忆深刻的是那次去成都动物园玩。

成都动物园，是我国第四大动物园。我们走进动物园首先去参观了海洋生物，那里有大鲨鱼、鲸鱼、水母、海龟等等，让人看得眼花缭乱。忽然我听到了阵阵欢呼声，我赶忙拉着爸爸妈妈跑过去一看，原来是孔雀开屏啦！美丽的孔雀尾巴真像一把绿色的大扇子，在灯光的照耀下，闪闪发光，惊得我目瞪口呆。接下来我们去参观的是国家一级保护动物——大熊猫。大熊猫全身雪白雪白的，像一个圆嘟嘟的大雪球，但眼睛上却有两个很大很大的黑眼圈，好像一夜没睡似的。它一扭一扭的在竹林里散步，惹得围观的人哈哈大笑！接着我们去看老虎。老虎分为四大类，有东北虎、亚洲虎、还有2个我叫不出名字的。从虎园出来，我们还看了南极的企鹅、豹子、鳄鱼、猩猩、猴子、猫头鹰……但我最喜欢的动物是亚洲的大象，它可以踢足球、打篮球、转手帕、更神奇的'是它可以和伙伴们一起手拉着手跳舞蹈。最后我们去看了长颈鹿。它愿意让小朋友给它喂食物，它的脖子差不多和一棵大树一样高，我喂不上它急得哇哇哭，爸爸看见了就把我抱起来，并告诉给我说：“你把食物放在这里摇摇，长颈鹿就会自己低下头来吃的。”果然我把食物放在地上摇了摇，长颈鹿丢就低下头把食物吃完了。我高兴地笑了。成都动物园真是太好玩了！

那一天，我玩得太高兴了，它将会在我的脑海里久久不会淡去！

开心的作文500字 篇2

今天是周六，天气阴沉沉的，但是我和作文班的同学们还是很开心。因为上一周老师说，为了提高我们的写作水平，如果这周不下雨下午就带我们出去上室外课，边游玩边观察，边教我们。下午我们在补习班集合，人到齐之后我们就出发了。

我们首先来到了风情街，风情街上商铺林立，热闹非凡。穿过风情街，我们来到了风雨桥。老师告诉我们风雨桥又叫文澜桥，又叫花桥。我们仔细观察风雨桥，发现风雨桥上刻的图案都很奇特：有的刻着花草、有的刻着人物、还有的刻着龙刻着字……所有雕刻都栩栩如生。听着老师的讲解我们很开心。

我们告别风雨桥继续前行，来到了我最喜欢的地方——高架桥下的游乐场。我们随着小路向前走看到了被竹林环绕的小池塘，也看到了供人运动的乒乓球台、篮球场以及一些健身器材，还有一个小型的沙坑。当然少不了我们小朋友最喜欢的跷跷板和滑滑梯。老师讲完课，又让我们自由活动，大家一哄而散，玩跷跷板的玩跷跷板，玩沙坑的'玩沙坑，而我选择了我最喜欢的滑滑梯。我和同学们一起玩滑滑梯，大家都特别喜欢那个弯弯曲曲的大滑梯，可能是因为它最刺激。大家一起开心地跳啊、笑啊、闹啊！好兴奋，好开心！

我们继续前行，来到了最后一个地方——莲花坝带状公园。这是一个神奇的地方：黄色的银杏树像领导，枫树像士兵，桂花树像指挥员，木棉树像战士……我们还在这个神奇的地方发现了一朵紫红色的蘑菇。老师又绘声绘色地讲着，我们听得入了迷。

时间到了，老师带我们原路返回，我们一路上欢声笑语，老师还和大家一起讨论着今天的收获呢！

今天真是一个开心的星期六。

开心的作文500字 篇3

上周六的早晨，爸爸妈妈带我回老家，参加姑姑的婚礼，回老家的时候本来就已经做了三个小时的车，却还要坐一个小时的车，老家的路很难走，坑坑洼洼，我的心差点就被震出来了，我在车上有说有闹，开心极了。

到了婚礼地点时，就已经很热闹了，来了好多的客人。姑姑今天好漂亮，穿着耀眼的唐装，戴着漂亮的皇冠。第我还新认识了好朋友，我们有说有笑，你追我赶，开心极了。我们玩的忘乎所以，差点要错过婚礼，快走吧！我和朋友一起跑回了婚礼地点，姑姑的婚礼仪式开始了。砰!一股浓烟来到我们眼前，哎呀!浓烟散去之后，我的朋友看见我坐在地上，连忙问:怎么了怎么了？

刚才看不清楚，被石头绊倒了，我边说边拍身上的土，没事了，咱们就走吧。我的朋友拉起我之后，我们看见地上有很多用纸做的小红心，这是什么？我边说边拿起小红心，左看看右看看。我朋友一把抢去，说:没事，只是个小红心，还是用纸做的？

这时，妈妈的.声音出现在我们两个的耳朵边，我妈妈喊:快回来吃饭了！我知道啦！我说完之后，我朋友的妈妈也喊了他，我跟我朋友说吃完再之后，我一眨眼，我朋友就跑没影了，我也走了，真巧，吃饭时，我刚认识的朋友就坐在我旁边，我们有说有笑地吃起了饭，司仪在礼台上说的话，也是我想说的，啊!多么难忘的一天!

开心的作文500字 篇4

今天的教室可是和往常不太一样，特别热闹，因为老师带领我们玩了一个非常有趣的“画鼻子”游戏，热烈的气氛差点把屋顶掀翻了。

今天一大早，我背着小山似的的书包来到学校。望着熟悉的校门，我不禁叹了口气，唉！今天本是周六，还要补课！

我走进教室，发现同学们各个都愁眉苦脸的，莫不是也为了补课而烦恼？我慢吞吞地坐了下来，然后交了作业。过了十分钟，老师满脸笑容地走进教室，拍了一下讲桌，大声说：“大家开心点，这节课我们一起玩个‘画鼻子’的游戏吧，规则是这样的…。”

老师话音刚落，我自告奋勇地第一个上台。我蒙好眼睛后，像一只无头苍蝇似地乱撞。在黑暗中，虽然心里无底，我还是试探着向前走。突然，我摸到了一个平面，心想：“太棒了，肯定是目标。”我迫不及待地把鼻子画上，急忙摘下布一看，啊呀！我把鼻子画在嘴上了！全班同学看到我的佳作，都笑得前仰后合，本来非常沉寂的`教室瞬间热闹了起来。

接着上来了三名同学，一个把鼻子画在眼睛上，一个画在了头发上，更好笑的是，另一个竟然画在了墙上。这一次同学笑得更夸张，有的拍桌子，有的捂肚子，还有的同学笑得直不起腰，瞬间我们的教室就像炸开了锅。

“停”！老师见状大喊一声，“看你们这么兴奋，那么下节课我们就以这个为素材，写一篇吧！”

“不是吧？”全班同学一齐喊道。

开心的作文500字 篇5

上个星期六的清晨，我穿好衣服，洗了洗我那张又大又圆的脸。然后便去小路上散步，呼吸清晨的新鲜空气。

我又踏上了那条陪我度过了多少年的小路，它已无声地陪着我经历了许多日日月月，风风雨雨。它就像我的父母陪伴着我，它见证着我的悲伤与快乐，见证着我的成长与进步。

在这条熟悉的小路上，有许多我熟悉的人，那些叔叔、阿姨也都在散步，我觉得他们是在陪着我散步，这让我感到非常开心与快乐，早晨的小路上不有光满目春色，还有无数的亲情。

路边的大树上已长出了许多绿油油的叶子，它像一位慈祥的老人，张开双臂，在给散步的'叔叔阿姨们遮风挡雨，又好像是一个小天使在保护树下的人们。树枝上的小鸟们好像正在开演唱会，画眉鸟正站在树枝上歌唱，它那优美的歌曲，好像在给散步的行人们播放着动听的音乐。

路边的小草正迎着春风茁壮成长，好像是一个个士兵在守护小路，这条平凡的小路似乎是它们的保护对象。

路边的菜地里，许多农民伯伯正在辛苦的种菜、种果树，他们一边刨土，一边放种子、栽树苗。还得埋土和浇水。这些农民伯伯真是太辛苦了。我要好好学习，考一个好学校，将来帮助他们发明一些好工具，让万能的机器帮他们干活。

我散完了步，心里有许多体会，得到许多收获，写下了这篇文章，这真是一个让我开心的早晨。

开心的作文500字 篇6

八月五日，我、妈妈、外公和群姐姐来到了深圳，经过半天休整，第二天我们一起去海边玩。

因为我大姨住在深圳，所以住宿就不用怕啦，爸爸以前带的兵在深圳工作，所以，玩也不用担心啦！真是太太太太太棒了！

“哇！海耶！”我开心地大叫道。“小傻瓜，快去换衣服！待会儿就要下海了！群群、美美（我妈妈对大姨的简称）你们也去！”我妈妈像摇控器一样，一个一个地调着频道，真有味。

换好衣服后，我们套着各自的'泳圈下海了。

我躺在泳圈上，觉得天好蓝、海好蓝，一切都很蓝，很舒适。

“嘉宝！来这儿！”老妈又在大吼大叫了，“来冲浪！”我一听见“冲浪”两字就特来劲儿，有精神。

当我游到岸边时，正好吹来一阵海风，卷起滔天大浪，把我呛的半死，满嘴是海水，因为海水含有丰富的盐成份，我咸得要死，真苦，我不玩了！啍！

满肚子海水的我突然想起来，是不是可以捡贝壳？我又心血来潮，叫爸爸把泳镜拿来，我要捡贝壳了！

我潜泳在水里，找了许久也没找到，真伤心，虽然伤心，但我不灰心，继续找！在水中我又找了一会儿，终于找到一枚贝壳的碎片...看来作任何事都要坚持不懈才能成功。

后来我又拾到几十枚贝壳碎片，其中有几枚特别漂亮，五彩的、亮晶晶的，又小又可爱。

到了下午五点多钟，我要回去了，可我还没玩够，他们就要急着急着走了，好扫兴！

再见了大海，我们明年见。

开心的作文500字 篇7

在一个很远的村子里，有一所孩子们非常喜欢，而且孩子们住在这里都很甜蜜的的小学，就是“甜蜜小学”！这所小学是开心村的唯一的小学，本来叫“开心小学”，后来校长不知道为什么，便改成了“甜蜜小学”。可能是因为校长见这个村的人都已经每天很开心了吧。住在这个村的公民的名字都必须要有“开，心，快，乐”这四个字中的一个或两个字。这个村的的大多数孩子都到甜蜜小学来读书。

在一天的下午，校长“心乐”到学校的操场上跑步，结果发现在操场周围的树下有一个没有见过的陌生男孩，平躺在草地上。校长便走了过去，对那个陌生的'男孩说道：“小男孩，你叫什么名字？”“我叫小乐，你是谁？我只是躺在这休息，什么都没做！”男孩说。“嗯。小乐，你好！我是这所学校的校长！”校长友好地说。校长见到这个男孩，就认为这是个想学习，却不能学的的好孩子。因为小乐家的经济状况不好，父母双双离开了他，他没有一个亲人了，就只有一个双目失明的奶奶。奶奶已有60多岁了。所以，小乐经常到外面玩，顺便讨一些饭菜。小乐已经8岁了，这是一个读书的好时候，不能因为经济状况而浪费。校长打听到了这个男孩的生活资料，才发现小乐的生活状态不好，所以打算叫小乐来着所小学读书。