在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的班级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天天气很不好，都快到十点了太阳公公也没有醒来。办黑板报的同学们也毫无思路。
一下课，我就准备给她们增加一些灵感。我记得[笑猫日记]中有许多精美的插图，经常使我爱不释手。于是我便挑了最美丽的图片给他们选，又萌又可爱的“胖头”征服了她们，他们很快就想好了样子。
回来一看，哇！实在太美了。只见胖头摇头晃脑，带着笑容现五彩的花林里走去。中间更厉害。画了一个大大的猫脸。你仔细听，也许可以听见小猫“哈哈哈“的笑声。看到我们办黑板报办的'这样好，我的心里能不高兴吗？
是呀！一本带插图的书可以让黑板报变得这样美丽，说明也许多出一点力，就会引起大变化。一位名人说：“只要每人多出一点力，生活就会更美好。”在此，我号召大家为班级争光！为班级出力！让我们班因为有我们而更加美好！
自然界的风大家都很熟悉，可你听说过流行风吗？在我们班这种风可经常出现哟！
这不，不知从哪刮来的巴克球风，班级里的大部分人个个像着魔似的喜欢。一下课，不约而同地从桌子下拿出了一粒粒的`巴克球进行组装，有的拼出了正方体，有的拼出了一个小人，有的拼出来一只小狗，还有的同学拼出了可以在桌上旋转的陀螺，并找来了一些同学比赛，看谁转得最久，输了的就只能被赢的处罚了。惩罚可以是被打一下，来回跑几个圈，跳几百个跳绳等等。输的人只能乖乖地做了，谁让他输了呢！
巴克球存在一些危险性，班主任一声令下，大家都不敢玩了。但不久班级里又开始流行玩水晶泥。不管是男生，还是女生，桌子下总有一两盒水晶泥。不管是下课还是午休，总有很多人拿出水晶泥在那摆弄，有些人为了改变水晶泥的颜色，便拿出一些记号笔或马克笔在上面划来划去，然后用手搓来搓去。后来因为水晶泥太脏，影响卫生，班主任又一次下达了禁令，这场风便又散去了。
一阵风吹过，又来一阵风。之后，我们班刮过卡片风，手指陀螺风，翻花绳风……每一阵风都给我们带来了不同的快乐。但是校长已经说过不准带玩具来学校，真不知道下一次风会在什么时候刮过来了。
“为什么总是我们来抄写作业啊！每次都是我们第三组！第三组！”一听这声音，肯定又是我的哪个组员在叫苦连天了。
我作为组长，虽然说不好说些什么，其实心里也是很不舒服，每次的作业都是我们抄在黑板上面，每次都是一黑板，当然很累，今天本来是二组写作业的，但是却不见踪影，我急忙劝说：“别生气，我们没准写完这次二组肯定会自己自觉写的。”
“凭什么？这周，上周，上上周！那个不是我们组写的？”说完，组员把嘴翘得老高。
“就是就是！每次都是这样，二组总是说自己字写得不好找各种借口！然后溜出去玩！”
“别生气……”我试图劝阻，但是完全没有效果，还越吵越凶！
这个时候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，说：“各位别生气啊，这种事情有什么呢？俗话说，好人有好报，我们这次帮了他们，下次他们也能帮我们咧，要是各位累了，小妹献上西湖龙井，不过前提是提价二百五。”
我也明白了薇薇的用意，每个人都被逗得笑呵呵的'，大家沉浸在抄写作业的乐趣中。
这件有趣的事情，也永远珍藏在我的记忆当中。
哎呀！郑裕航，你烦不烦。郑裕航，你找事呀！早晨的教室乱哄哄的：有的在讲笑话，有的在玩游戏，还有的`在收作业……再看看我这边，郑裕航好像发疯了一样，见人就打，后来趴在桌子上哭了起来。这是为什么呢？原来是……
早上来到学校时，刚到门口，就看见郑裕航手里握着一个打电话，鼻子一抽一抽得，正在打电话。不会是作业又没带吧？我想，因为郑裕航多次没带作业，已经被老师警告过了，他今天又没带作业，不会要被老师赶回家吧？顿时我一阵恐惧在我全身蔓延开来，算了别想了，快去收作业吧，想到这我便快步走进教室。
到了班里，我边收作业边想这件事情，因为这件事是我根本静不下心来。一会儿听听走廊的动静，一会儿探出头来四处瞧瞧，等了好久，郑裕航终于来了。他在和同学在走廊打打闹闹。没有什么大惊小怪的嘛，我想。当他到了班里时，令所有人意想不到的事情发生了，郑裕航只要见到一些经常跟他闹着玩的女生就来一拳，借着交作业的机会，我知道了事情的全部过程。原来，郑裕航因为没带作业，所以要回家，刚才他可能在闹脾气。
我希望郑裕航能认识是到自己的错误，并改正。
我心目中的班级是一个团结，和谐温暖的大家庭。
我的班级是团结的，每当大扫除的时候，全班同学个个生龙活虎，争先恐后地抢着干活，有的拖地，有的擦窗户，还有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同学们的齐心协力下，时间像流水一样哗哗流去，在短短的时间内就把教室打扫完了，那时，没有人叫累，没有人叫苦，更没有人袖手旁观，那时，我真正的体会到我的班级是团结的。
我的班级又是一个和谐温暖的大家庭。记得有一次，老师正在认真讲课，同学们也聚精会神的听课，突然闻到一股刺鼻的'味道，并且很快弥漫了整个教室，原来是小刚吐了，在这个关键的时候，我们班的同学谁也没有嫌弃小刚，老师过来关心的同时，小红也立刻拿出纸巾帮小刚擦，小红也一马当先的拿起搓斗去铲沙子，并小心的覆盖在上面，课后，同学们也都关心地去问长问短，这时，老师过来了，就像妈妈一样，抱着小刚……那是我感觉我们班就是一个和谐温暖的大家庭。
我爱我的班级。
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标是靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同维护。今天，我们就展开了关于班级公约的讨论。
在周一的最后一节课，我们讨论了班级公约，班级公约中我们会讨论一些内容，比如：学习，卫生，礼仪，安全，爱护公物、团结互助-------
有一位同学说对我们的学习提出了公约，他说：考试的时候我们不能玩，不能交头接耳，写完了要认真的检查......读书要做到三个到：心到，口到，眼到。这样才能读好书。抄书上的笔记要划线抄，字要工整，字迹要清晰。对我们的班级的`学习提出了公约，大家要遵守去执行。
说到安全，有家中安全，校内安全，郊外安全.......先说在家中的安全，我们不要用湿手去触摸电器容易触电，也不要独自一个人开煤气灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我们对这里的环境不熟悉，万一水深在这种环境里游泳会有溺水身亡的危险。
班级公约课，就是大家一起提出问题，一起讨论问题，一起解决问题。让我感觉很有趣，而且还给我长了不少知识。
书香门第
