在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的班级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我不能说生命是什么，我只知道生命像什么。初二作文春400字
生命就像刚播下的一颗种子，它在春天湿润的泥土里吸收营养，它虽然那么弱小，但它有着顽强的生命力，想要迫不及待地从泥土里钻出来。过了几天，它就会冲破泥土的种种困难，一直勇往直前，它不畏艰险，吃苦耐劳，积极进取，长成了一棵小幼苗。它也许长在墙的角落里，也许长在树林里，也许长在石缝里，但它能看到湛蓝的天空，洁白的云等等，这都是人世间最美好的东西。慢慢的，它伸出嫩叶，呼吸着新鲜的空气。终于，它长出了一朵花，一朵美丽的话。到了>秋天，秋姑娘将它那美丽的花朵摘走了。冬天来了，刺骨的寒风吹打着它那幼小的身躯，直到死去。初二作文春400字
我们人也是一样，一生就是：出生，成长，死去。虽然世间的.生命是那么的短暂而有微弱，但是我们如果能拥有生命的全部过程，就死而无憾了。
因此，我们要爱惜自己的生命，不要让它还未开花，就凋落了
俗话说“没有规矩不成方圆”国有国规，家有家规，校有校规，当然班也要有班规。现在我就来跟大家说说我们班的'班级公约有哪些。
课堂：上课时，不能说小声话，不能做小动作，总之不能开小差。要认真听课，积极发言。如果开小差，老师可要记名字了，这样就会被老师在争章台那里扣一分了。
作业：作业要认真完成，不能马虎，要按时按量完成，要保持卷面干净，不要把作业弄得脏脏的。作业要按时交，如果不按时交或不交，学习委员可要记名字了，这样就会被学习委员在争章台那里扣一分了。
卫生、清洁：清洁区的值日生和教室值日生每天都要把清洁区和教室打扫干净，同学们也要保持卫生清洁，不要在教室里乱扔垃圾，也不能把抽屉当垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屉里，如果值日生没有按时打扫或没有打扫，个别同学在教室乱扔垃圾或把抽屉当垃圾箱，劳动委员就要记名字了，这样就会被劳动委员在争章台那里扣一分了。
说了那么多惩罚，也该说说奖励了。
奖励：如果你为班级做出了一点贡献，老师就会在争章台那里帮你加一分。如果你做了一件好人好事，老师也会在争章台那里帮你加一分。
我认为写周结不是写日记，更不是记流水账，应该写出过去一周中发生在班级或个人身上重要的事情或特别有警示作用的事。
这一周让我们全班每个同学都刻骨铭心的，应该是发生在星期二的那件事：因为有少数同学不遵守课堂纪律，宿老师很生气，罚全班每个同学抄写两遍语文课文。天啊！一千四百多字，相当于三篇的量，我抄得手发酸，头发胀，心里还有情绪：我一直循规蹈矩，又没有不遵守纪律，为什么要求每人都写呢？
当我静下心来，认真地思索这个问题，我想通了。因为我们班是一个整体，一个团队，没有一个人可以置身其外。我们应该问自己的'是：当有人在不遵守课堂纪律时，你在干什么？你为什么不劝阻？你为什么事不管己，高高挂起？如果我们每一个人都把班级荣誉放在第一位，如果我们在不良风气刚露头时，就加以制止，如果我们对暂时表现不够好的同学多一点关爱和帮助，类似星期二的事情就不会再发生。
我们一定要自尊，自爱，自律，自觉地维护班级的荣誉，共同为争取文明班级而努力。
“老师，我，我...我！”当我还在努力思考老师的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起他的手，嘴里不停地喊着:“老师，我知道了！我知道！”他是我们班的答案将军，想象力非常丰富——孙。孙个子不高，看上去胖乎乎的，但不要低估他。虽然他不高，但他的想象力超过了他身材的很大一部分。我过去常常和他坐在同一张桌子上。你知道每当老师说“自学”时他会做什么吗？嘿嘿，说实话，他会马上从书包里拿出一个笔记本，拿出一支笔，在笔记本上画一些机器人图形。那些机器人活得好好的。他们都带着武器，好像在为自己的生命而战。他会把机器人画得栩栩如生，仿佛它们都站在我的眼前。让我们谈谈他的'另一面。
每次他上中文课，总是第一个举手。不管他能不能，准确还是不准确，他都愿意尝试。他说话和尝试的勇气令人钦佩。他还有另一个优势:从一个类比中得出另一个。有一次，老师问学生关于《史记》的故事。他不仅从书中清楚地讲述了这个故事，而且讲述了他所知道的一切。就连我们班的学生都很困惑，说:“嘿，他怎么知道这么多？”怎么，孙王声确实是一个真正的“答案将军”！
人间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的呵护下成长。每当人们提起爱，想到最多的一定是母爱，但我却被那‘友爱’深深地打动了。 友爱，在我的'朋友，也是我的同学身上找到了。
一个星期天，我们去棚里给小丽的妈妈送饭回来的路上，天下起了大雨，我们都没有带雨伞，不知不觉就到我家，我急忙把雨伞拿来送小丽回家。路上小丽总把雨伞向我这边靠，而她的衣服却湿透了，我的衣服却是干干的。 还有一次，我和同学们一起做作业，突然有一道题不会了。我想看看小红的作业，可她拿书档住了，不让我看。我说；‘看一下吗？有什么大不了的。她说’不行，等我回去给你讲吧。结果，课后，她把这道题给我讲的明明白白的。 你看我的同学都不错吧！在班级里，同学之间人人都是这样，无论是在学习上，还是在生活中，只要有谁遇到困难，大家都会无偿地伸出援助之手。大家在一个班级里，就像一个大家庭。老师是妈妈，我们是儿女，和睦相处，其乐融融。
同学们！我们今年上六年级了，你觉得六年级的班级安静吗？我想你们有和我一样的看法，都觉得六年级很不安静。
听着！同学们！六年级是我们学习知识的地方，可你们却大吵大闹。周围的老师和其它班级的同学们都在骂着：“难道你们不知道这样会打扰到别人学习，工作吗？难道你们像只猪一样懒惰不用学习吗？难道你们不知道，不好好学习辜负了期盼你的那些家长和老师吗？难道你们不想让班级安静下来，让同学们好好学习将六年级装扮成一个环境好，人人见了人人夸的优秀班级吗？”同学们，听到没有这些纷纭的投诉和斥责？是的他们骂得十分对！我们不能怨他们多事，只怪我们自己太不安稳了，连一个班级最起码的安静都做不到!
目前我们的班级，虽然口碑不好，环境不好，但是谁会想到，我们的班级没有一个光明的前途呢？以后我们可以安安静静的'学习，每天打扫个人卫生。让安静代替吵闹，让团结代替打闹，让干净代替肮脏，让聪慧代替愚笨。将我们的班级美丽地装饰起来。
这么明媚的一天啊！我们也可以做到，就在很近的将来，我们可以这样自信。团结起来吧，同学们！
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