在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的震撼心灵的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。
我再次见到表弟的时候，是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的T恤，肩上挎着一个大包，手里还提着一个黑黑的大塑料袋，风尘满面，我几乎认不出他来了。
表弟比我小一岁，住在绵竹某镇。暑假的时候，父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我，我们一行三人常常假借复习功课之名，跑到安静的大柏林，坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书，然后将书本扔上天，掏出藏在裤兜的扑克，开始摔扑克。大柏林真安静啊，玩累了，我们躺在草坪的时候，可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉，河坝很大，我们赤脚淌进冰凉的水里，互相追逐，从龙门山脚刮过来的山风，将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。
表弟那时性格是很开朗的，他成绩没有毛子好，姨妈常常批评他，并拿毛子和他作对比。每当这时，他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候，就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌，毛子就将两手一摊，作痛苦状说，难道成绩好也是一种罪，然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。
那几乎是我暑假中最快乐的时光。
但我快有两年没有见到表弟了。因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。
“5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。
父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。
我想，一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候，我们回去得较晚，经过府南河的时候，他忽然问我：“哥，你还记得毛子吗？”我当然记得的，毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥，你知道吗？毛子已经死了！”我一下子震在那里，“他当时都已经冲到楼梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是为了找我，但他不知道我已经冲到他前面去了，毛子这一进去，就再也没有回来……”我呆呆地站在那里，已经听不清表弟后面的话，只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回绵竹去了，我已经跟他说好，等我中考结束，就和他一起去看毛子。
【简评】 在众多以地震为题材的作文中，小作者摒弃宏大而空洞的转述，而是从自己的亲身经历写起，从自身的感受出发，在静静的叙事中，给人震撼一击。
这篇优秀作文无论叙事还是抒情，都显得很有节制，表现出小作者对语言文字的驾轻就熟；作者在震撼心灵的那一夜之前作了足够的铺垫，使得高潮部分的到来具有震撼人心的效果；特别值得一提的是，小作者的语言有较大张力，善于留白，比如表弟为什么在看灾区新闻的时候会将头别过去，比如为什么听完表弟的话后，说府南河的夜风很冷很冷，都给读者留下了足够的解读空间，言尽而意犹未尽。
书是人类进步的阶梯。书是人类的精神粮食，它洗礼我们的心灵，净化我们的思想。
第一次让我的心灵感受到前所未有的震撼，却是《闺蜜》这本书。
书架上琳琅满目的书，我一扫而过。突然，我的视线定格在《闺蜜》这本书的书名，我一下子想到我与我的闺蜜之间的不可化解的隔阂，就对这本书打足了兴趣，我想看看主人公的闺蜜会不会和我的闺蜜一样有着让人费解的古怪心思。
然而，我却从未想过这本书会让我的心一下子被揪了起来。主人公的表现让我对自己进行了一次最彻底的自我反省。
主人公最终没有像我一样与她的闺蜜闹翻。相反，她用她的宽容包容了别人对她的伤害。她用她最真诚的行动打动了曾经误解她的人，她用她最纯洁的笑容对待每一个人。我在书外替她打抱不平，她在书内去体谅和理解别人；我在书外夸她很优秀，她在书内说自己其实不如别人；我在书外替她觉得这个闺蜜没必要结交，她却在书内想办法去与他人相处。看完整本书，我称赞她是一位“中国好闺蜜”。
中国好闺蜜？我不也是被闺蜜这么称呼的吗？可是我是真的足够好吗？我在她心情不好的时候，我还说些她不想听的话；我在她成绩不好的时候，我何曾帮助过她？我一遍又一遍地这样反问自己，我不停地反省着自己……啊！原来那个有着让人费解的古怪心思，让人无法与她相处的那个人，正是我啊！我不禁感到深深的自责和内疚。原来“中国好闺蜜”放在我身上时，就变成了反讽！想到这里，我马上给我的闺蜜打电话道歉。最后，她原谅了我。我在《闺蜜》这本书的启迪下，我学会如何去关心别人，宽厚待人。“中国好闺蜜”放在我身上，这个词还是像它原本的意思，温暖着人心。
书是我的太阳，它照耀进我的心灵，温暖着我的心，给我带来震撼。
这个儿童节，老师组织我们看了一部电影，名叫《放牛班的春天》，看完这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。我被莫朗奇那美妙的歌声所打动，更为马修老师那无私、包容的品格所折服。马修老师对孩子们的爱深深地令我动容。影片主要叙述了一位失业的老师马修在一所寄宿的管教学院里担任代课老师期间发生的故事。马修老师在这里亲眼目睹了学校的种种“酷刑”以及校长的固执与无情。面对这群天真而又无助的调皮孩子，他萌生了改变这一切的决心。他成立了合唱团，为孩子们谱写了一首首歌曲，试图用音乐唤醒他们内心的善与美······
马修老师深深地触动了我。因为秃顶，他受到了孩子们的歧视与嘲笑，但他还是以一颗宽容的心去对待他们。他鼓励并诱导合唱团的每一位孩子，给他们以尊重和表扬。果然，那些本来很顽皮的少年们很快就融入到一起去了。莫朗奇本来是一个喜爱偷窃、屡次逃学而被其他学校开除了的'单亲家庭的孩子。他很自卑，从来都不肯在公共场合展示自己的歌喉。然而，马修发现了他的歌唱天赋，如他在日记中所写：“他自己感觉不到，可我却确信无疑，他的嗓子是个奇迹，预示着一种异乎寻常的音色。”在马修的鼓励下，莫朗奇终于加入了歌唱团并成为主唱。影片中令我感受最深的情节是在公爵夫人面前进行的汇报演出。莫朗奇因为把墨水倒在马修老师的头上，而被取消独唱部分，站在了集体之外。我猜那时候他的心情应该是既生气又懊悔，失落无比。不过，在最后时刻，马修老师原谅了他，并暗示他加入进来。这对莫朗奇来说太重要了，他得到了展示自己、克服自卑的最佳机会，并且“第一次学会了感激”。不得不说，马修是一位睿智而满怀仁爱的老师。看到这里，我深刻的理解了：爱的力量是伟大的！虽然马修老师最终被迫离开了，但他在这里的所作所为已经深深地影响了这群孩子，他在孩子的心中播下了善与美的种子，让他们得到了爱，也逐渐懂得了爱。希望我们的身边有越来越多的马修一样的老师！
那日，我家里静静的做着作业。突然，我听到了一阵悠扬的笛声。我的记忆一下就想起来了那次江南的旅行。
那时刚到江南。感觉处处都特别新鲜。来到一座桥边。只见各家房子都冒着炊烟。空气中还弥漫着龙井茶的清香——这景色真震撼我的心灵啊。
我又朝一条青石路走去，偶尔会有几棵参天古木映入我的眼帘。路旁的的房檐都滴着水。滴答——滴答。突然，我听见了清脆的笛声。便循声走了过去。这笛声真震撼了我的心灵。
原来，是一位的老者坐在一辆装着笛子的桐木车旁吹笛子。他的脸是古铜色的，眼睛炯炯有神。蓝色外套的边角早已被磨破。仿佛在对我们诉说他的沧桑。原来他是买笛子的。我不解的问他：“爷爷，您吹笛子是为了吸引人们过来。可是您为什么要吹得那么动情？”“因为对于我来说这就是一种享受。它可以让我忘记我的悲惨。使我沉醉在其中。”老爷爷和蔼地说。他的话让我大吃一惊。我这是才发现他的两条腿不一样大。他似乎也发现了我盯着他的双腿望着。他苦笑了两声，“我是残疾人，天生患有小儿麻痹症。”他的话震撼了我的心灵。
是的。坚强不是面对困难不流泪。而是使你面对困难但却能苦中作乐。从不放弃。
我品味他的笛声，只听时而低缓如龟行，时而快速如一阵飓风……
这悠扬的笛声一直回荡在我的脑海里。是啊，一个乞讨的老人都能笑对人生。那我们遇到困难怎能放弃？
生活总会在最深的恐惧时，遇见最美丽的震撼。
——题记
奶奶震撼了我，蹒跚的脚步在走，挪得很慢，又溢着急促。
夜，黯然地涂抹了城镇。月，用纤细如玉的手，拨着悠扬的古琴，轻吟浅唱，宛若昙花的芳菲飞来。窗，映着一个女孩的背影，还有一高一低起伏的肩膀。
父母出差，我准备独自去上辅导班，奶奶要送我。我咧嘴一笑，“不了，您在家休息吧。我这么大了，一个人走没事儿。”奶奶的腿脚不灵便，平日总是蹒跚着，一跛一跛地走路。奶奶弯下身子，犹豫地理了下她的布鞋。
我关上家门，慢慢地走在路上。葱茏的灌木丛往我身上投下它漆黑的影儿，持着“凶器”张牙舞爪地挥动。夜风沁凉，宛若吹着笙箫，细长的身影迷离，幽幽的拂过我的衣袖，一心跟踪我。我只能手抱在胸前，假装——我不害怕。
渐渐地，我闻见越发声响的脚步。它些许笨重，又拖泥带水。它响得颇有节奏，约隔几秒钟响一下，接着又飞快地落下。我瞥到地上的人影，肩一起一伏，时而高低，步伐缓慢，却又像急匆匆往前赶路，微微喘息。
蓦然回首。居然看到奶奶脚步蹒跚，径直向我走来。心灵在那瞬变得似缶，被那蹒跚这的脚步重重敲击、震撼！我前脚不接后脚地迎上去，“奶奶，您怎么过来了啊？”
奶奶先没吱声，递给我上课的课本，“孙女，你把它落在家里喽。而且，我也不太放心你……”
我抿着唇，自责、恍惚。
待视线不再模糊，默默收好递来的课本。本想让奶奶打车回去，她摇头，说家离这儿就这两步路，用不着。于是摆摆手，转身而去。
奶奶渐行渐远的背影，起伏高低。她蹒跚着脚步，走得很慢，很慢。那一瞬，我的心灵因奶奶蹒跚的爱而震撼。
记得有本书上写过，“看着月色凄凄，听风声徐徐，凝视不语，背影即使走远，也一切清晰。”
奶奶对我的爱，是令人心疼的蹒跚。岁月在那脚步声中老去，挚爱的心却馨香满衣。我最亲爱的奶奶，您的脚步便是最美的年轮，就这样，震撼了我的年华。
夜色潺潺，挚爱袅袅。心之震撼，蹒跚多娇！
“叮铃铃！叮铃铃！”下课喽！同学们都一窝蜂地跑向教室，同学们一个个都刚上完体育课，到了教室后，同学们争先恐后地朝饮水机挤去，因为是体育课，我们都很渴，所以都去喝水，都急切地想马上获得珍贵的水源。
“啊呀！又没水了！”不知道是哪个人喊了地声。“我去搬水！”又是这熟悉的声音，又是一句台词，每次搬水都是他最主动，只见他慢慢弯下腰去，使劲力气拉起水桶，他咬着牙，眯着眼睛，手暴青筋正在吃力地走着台阶，简直就是举步为艰，他就是蒋乾昊。
我心想，一桶水是多重啊，一个成年人也要费许多力气才能搬起来吧！而他是个才四年级的学生，搬水是多么困难，可他却从没有放弃过。体育课刚上完大家都在休息，而他却在为大家服务，大家都在喝水，倒水，他却默默排在队伍的最后面，从来没有先喝水。
感人的事无处不在，需要我们用心来观察。
海浪，震撼我的心灵。
海风“簌簌簌”，裹挟着浓郁的咸腥味。白白的浪花，宛若节日的焰火，在深邃的夜空中绽放；又恰似四月里如烟的飞絮。
进入外海，浪渐渐地大了。像白条一样的海浪，一浪高过一浪，这些白条难道是在赶趟？船剧烈的摇晃着，发出老废铁的声音，“咣当咣当”。好像随时都会成“泰坦尼克号”四分五裂。
由于风大浪急，船被海浪随意地摆布着，像摆弄着砧板上的咸鱼！我的胃里翻江倒海，晕头转向……
海浪，虽然把我折磨得够呛，但它勇往直前的精神震撼我的心灵！
这时，风浪小了。金色的沙滩展现在眼前，细浪摸着丰茂的水草，海鸥展翅飞翔，海风吹来，漫天的海鸟宛若贴在海空上的剪纸，变得恍惚，变得摇荡……
换上泳裤，正准备享受海浪温柔的按摩，海浪却又发起了脾气，把游泳的人当做浪花一样翻腾。我们恰似沸水里的饺子，随波逐流……
《道德经》说：“人无长在，心无长宽，上善若水……”海浪这善变的性格再一次震撼了我！
黄昏，借着海边苔迹斑斑的礁石，爬上奇崛突兀的海岛。岛上清风流淌，松涛阵阵。寂寥的橡树，虬曲盘旋，一任这如诗的清浅岁月在眼前流淌。
岛的北面有潮汐发电站，导游说：“这是利用海浪的上下垂直位移，作为动力转动水能发电机转化为电能，海浪发电机的应用前景十分广阔。”海浪，震撼了我的心灵！
海浪之所以令我如此震撼，是因为它有勇往直前的精神，善变的性格，还有默默奉献自己的品格。
书香门第
