下课了！下课时间是我最快乐的时候了。每到下课的时候，我就会到学校里的每一个角落看一看。其中我最喜欢的地方有：操场、教室、还有走廊。
每到下课，我就会急着跑到操场和同学们一起打球，或者上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在玩耍、游戏。操场旁边还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是我们小朋友最喜欢去的地方了！
我们的教室里有各式各样的棋类，所以下课时总是会有一大半的人在教室裡下棋。我最喜欢下的棋是围棋，刚开学时，我总是会在教室里下围棋，但是我现在已经不常下了。
又下课了！有的时候，一到下课我就会到走廊去走一走，看一看那些五颜六色的花儿，或者和同学玩鬼抓人，走廊可真是让我静不下心的好地方。
我觉得，我们的学校可真像一个天堂。心乱时，可以到走廊上走一走。无聊时，可以在教室里面下棋，或到操场打球。我们的学校真是充满快乐与欢笑的地方。
校园的角落作文2当…！下课了！下课时间是我最高兴的时分了。每到下课的时分，我就会到校园里的每一个当地看一看。其间我最喜欢的当地有：操场、教室、还有走廊。
每到下课，我就会急着冲到操场和同学们一同打球，或许上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在游玩、游戏。操场周围还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是咱们小朋友最喜欢去的当地了！
咱们的教室里有林林总总的棋类，所以下课时总是会有一大半的人在教室里下棋。我最喜欢下的棋是围棋，刚开学时，我总是会在教室里下围棋，可是我现在现已不常下了。
当…！又下课了！有的时分，一到下课我就会到走廊去走一走，看一看那些五颜六色的花儿，或许和同学玩鬼抓人，走廊可真是让我静不下心的好当地。
我觉得，咱们的校园可真像一个天堂。心乱时，能够到走廊上走一走。无聊时，能够在教室里边下棋，或到操场打球。咱们的校园真是充溢高兴与欢笑的当地。
校园的角落作文3校园最美的角落，是一个鸟语花香、景色怡人的地方，那里有一株株美丽又芬芳的花朵；有一棵棵粗壮高大的树木；有一池池水波粼粼的池塘；那里还有着一座漂亮的`凉亭。
春天时，百花盛开，蜜蜂和蝴蝶都飞来採蜜，枝头上也能发现小小的嫩芽，冬眠的动物也慢慢的甦醒了，徐徐的微风吹来，小花小草招招手，好像欢迎春天的到来！
夏天时，炎炎的烈日无情的照着地面，使得小花小草低下头来，树叶却长得更茂盛，小朋友也躲到凉亭里避暑，地上的蚂蚁不停的在努力工作，一刻也停不下来。
秋天时，叶子转黄了，有些叶子禁不起狂风吹袭，而纷纷落下，昆虫和动物忙着找寻食物，准备度过冬天。
冬天时，阵阵寒风吹来，大地披上了一件灰色大衣，所有人都在默默等待春天的到来，只留下孤单的寒风。和风庭园阿！
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳，让我看得眼花撩乱，让我心中赞叹不已！你就是校园里最美的角落。
校园的角落作文4学校是我学习新知的场所，只要你提问，里面的老师就会解开你的疑难杂症，也可以说是求学路上的医院，除了传授知识外，学校也有他有趣的地方，像是饱藏书籍的图书馆、或者落座操场一旁的羽球战场，增添了校园不少丰采。至于我吗，我不太喜欢追赶跑跳蹦，真正要说学校里我最喜欢的地方，是那离教室不远处，却宁静的小角落。
想想看，那里大概是全校最安静，地理位置还挺安全的角落，虽不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但让人觉得舒服蛮舒服的，每当吃饱饭，还有一大段的空档，我就会到那里去，坐在那个空教室的门口，静静聆听虫鸣鸟叫，和迎面拂来的微风南地喃喃细语。如果运气好的话，太阳公公也会出来打招呼，他的笑容总是那样的温暖，更切确的说法来讲，不管什么时候见到他（或他见到你），他都会很和蔼可亲地欢迎你来到，哈！这就是他可爱的地方。
世间很多事物，我们常常只看到它理性的一面，却往往忘了它还有那感性的一面，就像学校，在有的人眼中是天堂，也有人视它为梦靥：功课压力庞大、师生冲突不断、被同学排挤……，的确压得人喘不过气，但这些不过是我们的心理因素作祟罢了，除非被欺负，不然何必在意这些枝微末节的小事呢，就好比侯文咏在文章中提到：“我径自顾着调整呼吸、速度，却错过了沿途的海浪、天人菊、走过的人、辽阔的天空，所有那些流动的风景……。”如果只是钻牛角尖，整天悲观度日，那这人可真是悲哀了！所以何不换个角度想？多去发现生活周遭的美好，让自己成为“活在阳光底下”快乐的人吧！
校园的角落作文5校园一角一进我们学校的大们，首先映入眼帘的是一个美丽的花坛。花坛里的那些花草树木令人眼花缭乱，还有那四季常青的柏树呢！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在天空中飞来飞去，好像在说：“真漂亮，真漂亮啊！”还有假山呢！假山有许多小洞，像是它的鼻孔，假山不远处有一座小亭子，有几位老人一边下棋一边欣赏美丽的风景。这真是一个美丽的大花坛，如果没有它，我们学校将失去一半的妩媚。我爱我的学校的大花坛，爱我们的学校，更爱我们的老师和同学！
校园的角落作文6每天放学的时候，门厅总是热闹非凡，有说有笑，但在一个角落却鸦雀无声，静静地坐在那里写作业——温馨角。
一天放学，暮色四合，太阳徐徐落下。我在那儿无事可做，时而奔跑，时而讲话。妈妈来接我时已经五点半了，回到家做作业时拖拖拉拉，一拖就是11点，白天听课更是没有效率，学习成绩一落千丈。
学校对这个现象感到非常懊恼，不知如何是好。但没几天，他们就给予了我们一个写作业的地方——温馨角。
虽然这个地方很小，但每天放学时，那里总是坐满了人，他们都在全神贯注地做作业，谁也不打扰谁。这样不但能互相对比谁做得快，回家又没作业。
这个地方总是欢声笑语，有些孩子做完了作业就开始玩耍，有人组队玩成语接龙，或玩些趣味小游戏，或文静的同学能从旁边的书架中取一本书来看。
能苦中作乐的地方，温馨角总是能吸引我的眼球，能让孩子们快乐学习。
啊！温馨角我永远记着你。
校园的角落作文7在我们学校综合楼前面，有一棵高大挺拔的桂花树，桂花树树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片，一枝枝相互挤着，不留一点儿缝隙。 每当秋天的仙子迈着轻盈而娇嫩的步伐来到人间时，桂花树那闪闪动人的花朵，一个劲儿的冒出来，在阳光的照耀下闪着点点金光。把桂花树凑近鼻子一股你从未闻到的香味扑鼻而来。当秋天即将结束时，桂花也在一朵朵的凋谢，落下的那小巧玲珑的花瓣，也随着秋风到处飘荡。 （指导老师：邱先玉）
校园的角落作文8在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对它的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对它的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！
犹记，四年级时才刚转进红星小学，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的建建筑建于乡下？学校面积是如此广大，学生的人数是如此众多，与过去的学校规 模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。
光阴似箭，转眼间，我已经六年级了，现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；艺文教室里，弥漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……
又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……。”耳畔回响起那熟悉的旋律，红星，九十年的岁月，感谢您陪伴我度过美好的每一天！
校园的角落作文9学校后院，有一块草坪，别看面积只有一间教室大小，却是同学们最喜欢去的地方。
草坪的四周是不到一尺高的护栏，护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色，在绿草的衬托下分外爽眼。
草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着，盆与盆之间距离不到一米，围成一个长方形的圈。月季花居多，粉红色的、黄色的、白色的都非常惹人喜爱。还有那红得像燃烧的火苗的一串红，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在这儿路过，也会使人赏心悦目，流连忘返。
草坪当中栽植着三五株小树，那是榆叶梅。它的叶子像榆树叶，而花朵却像梅花，只是颜色红红的。每逢春天，枝头开满了花朵，引来许多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向荣的景象。
只这小草坪，就够吸引人的了，更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台。风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着，百叶箱洁白如雪，像一座尖顶四方的小塔，里面有温度计、湿度计和其他测量仪器。百叶箱周围，雨量量筒、量杯都放在适当的位置，气象小组的同学们每天进行观测，发布天气预报，这不但使大家增长了本领，也培养了为人民服务的好思想。
每当我来到校园这一角，就会引起很多联想。我们少年儿童，生活在社会主义祖国的百花园中，党的阳光雨露滋润着我们，我们就像朵朵鲜花，在春风中竞相开放。我爱校园，更爱校园这一角。
校园的角落作文10是它（母校）给我的小学涯画上了一个完美的句号，是它给予我童年的美好记忆，是它让我在知识的海洋中遨游，是它让我懂得知足常乐……如今，即将告别美丽的校园，心中总有一种依依不舍的感觉。
小学生活还剩几天，但我仍然对曾发生在（6）班的事历历在目。还记得刚入校的时候，让人眼前一绿的就是那棵苍翠挺拔的雪松；时间如飞箭，转眼六年过去了，想到6月30日就要领报告书了，心中涌起一种酸酸的感觉——因为即将告别亲爱的同学，敬爱的老师，苍劲的雪松……校园里的一切都让我难以忘怀，涌起深深的眷恋。真想30号那天不去学校，以为自己还在小学里，但时光是不可能倒退的；去的话，也许意味着这是见对方的最后一面，也就意味着这是一个感人而伤心的场面。
小学生活，我希望你能回到我的身边，我想念你！
书香门第
