校园的冬作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的校园的冬作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不知不觉间，教室的窗户上渐渐泛出水雾，我们的衣物也渐渐变厚，树叶不再是青翠欲滴，而是金黄到树上再无几片。回想以前欣赏的都是城市的冬天，这起反倒可以多欣赏一下南部山区的冬天了。

今天返校的时候竟下雨了，我瞧着正如《故都的秋》里写到的“一层秋雨一层凉喽！”是啊，下了雨之后愈发觉得寒风刺骨了，走出教室时我不禁缩紧了脖子，感叹一句“冷死了！”淅淅沥沥的小雨为这个枯燥乏味的秋天平添了几分乐趣。你听，雨滴拍打着叶子发出清脆的响声，那些依旧在树上的叶子被击打着，摧残着。最后不堪重负，轻飘飘地落了下来，如同飞舞的蝴蝶一样，缠绕翻飞。每当叶子多时便美丽极了，就如同下了一场金黄的“叶子雨”，没有机会记录下这一幕真是可惜。我更爱那雨后的空气，它让大自然的味道更加浓郁，为这个冬天增添了活力与魅力，让人不禁迷恋上这个味道。

你喜欢风吗？飞起时也是季节更替的一种标志，比如，温暖的春风，炎热的夏风，凉爽的秋风与刺骨的冬风。在学校里，风给我们最深刻的体会只怕是早起时与跑操时吧。它从我们的口鼻，脖子灌入我们的身体，给我们最深的体会，告诉我们，这就是校园的冬，这就是南部山区的冬。

叶子的生长历程，同样也是我们最好的标志。春夏时节，它们郁郁葱葱，为我们遮挡着树荫，秋天，我们为我们铺了一个视觉效果鲜明的“黄地毯”，我格外喜欢音乐厅门前的那一段路，格外好看。一脚踏上去，会有“咯吱咯吱”的响声，我们乐此不疲地玩着，再比看谁踩出的声音大。冬天的它，在树枝上零星的挂着。我想，那几片才是真正的顽强吧。它们看似要落却依旧在寒风中依旧挺立，在这个艰难的冬天里摇摇落落，坚强不屈。原来叶子也有像梅花一样坚强不屈的品质啊，我这样想到。

在枯燥乏味的学习之余欣赏一下校园的冬景，似乎也不错。我们渐渐长大，对事物的认知与兴趣的变化也在渐渐改变，所以我们从小时候因大自然的新奇好奇而关注它到现在对它一成不变的变化而觉得无聊枯燥，对它丧失了兴趣与关注。所以才觉得在不知不觉间一切变化的这么快。

其实，校园的冬就在我们身边。

当寒风在我耳边说着悄悄话，弄得我面红耳赤时，我知道，冬天来了。

校园的冬天是极具特色的。

迈入校门，只见学生们一改往日的活泼劲儿，全都换上了笨重厚实的衣服，缩着脑袋，手插在口袋里慢慢踱着步子匆匆地奔向各自的教室。

沿着正门大道一直向前便来到了初二教学楼。此刻楼前的花圃一片寂静，先前飘香的金桂早已收起的余味，留下的只有深青色的桂树叶子。那几棵广玉兰依旧挺立，只是在寒风的吹拂下少了洁白纯净的花朵，也仍是那样的黄绿叶子，绿的那一面就像打了蜡一般，偶有阳光照射，灿光闪闪，恍如碎银，分外美丽。走在花圃的小径上，常有黄叶飘落，似蝴蝶轻飞，又如舞者妖娆的身姿，不经意间踩到地上的枯叶，发出“咔嚓、咔嚓”的清脆响声。哦，这也许就是冬日的赞歌。

穿过花圃向左转个弯就到了小学教学楼，映入眼帘的便是那棵比三层楼高的水杉。春夏季节的它是朝气蓬勃的，一身葱绿不知给人带来多少阴凉多少活力，还记得初一时我们常常围坐在树下欢声笑语的情景。而冬天的你总是除去一身的披挂，树叶渐绿渐黄，渐黄渐红，恍惚间五颜六色起来，最后终于像喝醉了酒一般，脸酡红了起来，浑身燥热起来了，便脱去这红红的袍子微鼾起来了，像个功成身退的英雄。在这棵杉树旁有一小丛竹林，依然摆动着自己浓绿的枝条，挽住你的手，勾住我的衣角，凝神倾听却也听到窃窃的细语，“沙沙沙沙”地，是在说着秋的糗事吗？

不知不觉到了午餐时间，吃完了饭我总习惯性地从食堂西门出来，途经假山池塘，总会驻足观赏，高高的假山上还镶嵌着小凉亭，透露着一股浓郁的古色古香的气息。池塘里常住着一只乌龟，平时几乎每个中午都会爬到一块凸起的石头上晒日光浴，最近却未曾见过它，可能也是因为天气太冷，冬眠了吧。

我回到教室，闭上眼睛回想这一切的一切，心中不由慨叹：北风无情，而当你真正静下心来仔细观察，便会发现，校园依然满怀生机。

我爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的粉妆玉砌，爱它的朔风凛冽……

雪韵

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大雪纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄，俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈，为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，还在继续漫天飘飞，美丽得没有一点瑕疵，校园操场已变成了孩子们的天堂，孩子们快乐地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真烂漫的童年时代，只可惜如今的我已经告别了童年……;

梅香

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花虽不如雪花淡雅、高洁，但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑，不引人注目，香气却能暗暗飘远。我喜欢它“墙角数枝梅，凌寒独自开”的孤傲，喜欢它“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的不畏严寒，喜欢它“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的甘于幕后无私奉献的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，铁骨铮铮的梅，在寒冬腊月中默默地开放，散发幽香。瑞雪纷飞，众芳摇落，梅花傲霜斗雪，以它独有的色、香、韵独立于人间，灿烂在我的心底。

傲松

松、竹、梅被人们并称为“岁寒三友”，在许多树都褪尽青色后，松树依旧青着、绿着。它四季常青，成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪，傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰，在阳光的照耀下，熠熠生辉。即使它被大雪覆盖，也仍不失自己的本色。青松，为这银白的冬妆点了一抹碧色，给这寒冷的冬增添了无限活力。此时，我凝望远方的一排排松树，静静地想，它并没有被大雪所打败，没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的`精神值得我们学习。

洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻，冬的神秘，在我的心头铺成一幅美丽的画卷。

时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

教学楼的东边是一个小世界——天生园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。抬头看，园北边的铁栅栏上，三角梅瀑布般地垂挂下来，极像一围花墙。紫、红两色的小花或躲在绿叶丛中，像害羞的小姑娘，半遮掩着脸；或灿烂地开成一簇，似一团火给人温暖之感。

沿着园子西边的水泥路向北走去，绕两个弯，我们的视野突然开阔起来——眼前是学校的标准体育场！红色的跑道在冬阳的映衬下越发显得鲜艳、精神；中间的草坪就像刚理过的头发短而暗绿；场的东南边种着行道榕，宽大的叶子依旧翠绿；而体育场北边是一片小树林，主要是木麻黄树与相思树——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到相思树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，南方的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

冬像一位姑娘，来也匆匆、去也匆匆！

上个星期二早上，我像往常一样去上学。突然发现天空上飘落下来几片纷纷扬扬的小雪花，慢慢的落在大地上。我兴奋极了！“下雪了！”“下雪了！”我情不自禁的嚷嚷着。而路上的孩子们个个穿的厚厚的，像一只只小企鹅一摇一摆地走着。一阵狂风吹来，吹破了着冬日的寂静......

当我来到学校时，学校的走廊上似乎没有了以往那么多人，寒风刺骨的冬风像风雪交加似的，来到了我们身边，来到了我们的校园。尘土被大风吹到了天空之中，仿佛有磁铁吸着一样，再也不下来了......

校园的冬天，地上蒙着一层薄薄的霜，可以看到僵化的土地，昨天那似有7级的大风，吹凉了每一位郑州人的心！

来到教室门前，差点没把我滑倒。原来是我们班的两位劳动委员在拖地啊！马老师见了对他们俩说：“你们俩别拖走廊了，小心把别人滑倒了！”说完，他俩进去了。而马老师就守在教室门口，提醒路过的老师和同学，让他们小心一点！

坐在温暖的教室里，我很高兴、也很庆幸。因为我们的教室仍然温暖如“夏”。学校顿时陷入了寂静之中，只能听见同学们朗朗的读书声，呼啸着的大风仿佛不存在一样。同学们该干嘛干嘛。中午放学时，学校没有集体整队，各个班下来之后站好队就可以走了。刚出校门我又发现：值周生们没有值周。而家长们早就准备好来接孩子们了，准备“打”一场硬仗！

回到家后，我把今天我所看到的、听到的、知道的一五一十的告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听完后笑了，对我说：“孩子，冬以悄然走进了我们的生活之中！”

“是啊！冬已悄然溜进了我们的生活之中！”我不得不发出了感叹。

这就是校园的冬景，“冬以悄然潜入了我们的校园、我们的生活，我们的心！”