在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的暑假的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
充满快乐时光的暑假结束了，我们又相聚在教室里，激烈地讨论着关于暑假的话题。有人说，暑假是快乐的；有人说，暑假是有趣的；有人说，暑假是令人激动的；还有人说，暑假是忙碌的……而我却说：“暑假是充实的！”
暑假中的'每一天，我都忙碌着，而星期五更让我忙得不可开交：早晨在太阳公公正在山爷爷背后洗漱时，我起来穿上干净的运动服，在冷冷清清的马路上骑自行车，一路吹着凉爽的风，真爽！过了一会儿，到达目的地——海山公园。
我放好车，来到山脚，开始爬那陡峭的山坡。不一会儿，我便大汗淋漓，但我看到两旁的树木仿佛在给我加油助威，我便有了力量继续爬下去。回到家时，已七点了，我看见桌上摆丰富的早饭，便狼吞虎咽起来。
接着我就要去学奥数，当那些深奥的题目搅得我头昏脑胀时，下课了，我如释重负地背上书包，一身轻松地走出教室，那时已11点钟。回到家吃完午饭，午睡一小时，便要去游泳。当游得精疲力竭时，饥肠辘辘地几口面包吃，就要去学英语。下课了，我走出教室，发现外面夜色朦胧，行人已变得稀少了。
我一天的行程就是这样。我因忙碌而充实，因充实而快乐！
好容易放暑假了，我一定要好好放松一下，于是来到了乡下大舅家。
第一站:摘野草莓
来到山上，草丛中那若隐若现的、红红的，是什么东西?走近一看，哈!原来是美味可口的野草莓。不仔细瞧还以为是蛇苞(一种类似野草莓的有毒的野果)呢。哎呀，口水流了三千尺了，少说废话吧，赶紧摘吧，忍不住了，先放口里一颗吧，啊，一个字:甜。这可口的'野草莓让人真是吃了还想吃啊!
第二站:拔小竹笋
小溪对岸，那一个个褐色中带着绿的小精灵是什么?小心翼翼地淌过河，开始了一场“拔小竹笋大战”。哎哟!这竹笋长的真结实，拔了半天硬是拔不出来。费了九牛二虎之力，好不容易“嘣”的一声，接着又“噗通”一声，原来竹笋是拔出来了，可我也掉小溪中了。
第三站:抓蝴蝶
野花丛中，蝴蝶翩翩飞舞，美极了。这可引起我的“贪欲”了，于是我叫表哥帮我做了一个抓蝴蝶的网，来到了“蝴蝶谷”(其实就是野花丛)，哈哈，该我闪亮登场了，我挥舞着网子捞来捞去，可就是捞不着一只蝴蝶。我只好求救于表哥了，表哥告诉我，这样大力捞是捞不到蝴蝶的，应该让蝴蝶落下来后悄悄地靠近它，然后快速的捞起，这样才行，说着表哥还给我做了示范。我按照表哥说的去做，不久我真的捞到一只美丽的花蝴蝶。
快乐时光总是一眨眼便过了的，下次放暑假我一定还会来玩的。
又是一个暑假呢，我想大家一定很高兴，因为又可以放松了，可是，我呢？我也想像大家一样，放松放松，可是……。
“瑶瑶，我刚刚去报了英语补习班、数学补习班和语文补习班，从明天开始上课，知道吗？虽然放假了，可是学习不能耽误啊！”妈妈一边拖着地一边说着。
“妈！我……。”我不想去啊，我可以自己在家学的。的是我却不能说出来。
“怎么了，是不是不想去啊，我跟你说啊，你要是不去的话，你的学习成绩会下降的，而且你的成绩也不是很好，你可以趁着他们在玩的时候，努力学习，这样就可以赶上他们了。”妈妈放下手中的拖把，走了过来。
“妈！可是……好了，我知道了，我会努力的。”便转身回到了自己的房间。走了没几步，就听到妈妈轻声的说：“瑶瑶，我是为你的将来好，知道吗？”“嗯，知道。”我走进了房间，关上了门。看着窗外的街道上，一群一群的同年人有说有笑的.走过，心里一下子感觉心里特别的委屈。我知道妈是为我好，可是我还是觉得委屈，我也还只是一个孩子啊，我也想像同年人一样，有自己的时间，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去补习。
其实一直以来，我都知道，妈是为了我。可是，妈，你懂我吗？你常说你懂我，而我却不懂你，可是我一直想告诉你，我一直都懂你，只是没有说而已。妈，这是暑假。可是我却感觉不到。妈，你知道当我坐在书桌前，我想的是什么吗？是想着你要是能让我出去玩一个小时，这该有多好啊，可是这对我来说，却是一个奢望。妈，我想问一个问题，这还是暑假吗？
“生气”是一个人非常正常的情感宣泄方式，小到生活琐事的不如意，大到倾注全身心的事业在弹指间灰飞烟灭，这一切，都有可能使人生气。
然而，“生气”绝对是一个苦差事：不但搜索枯肠以充分表达自己的愤怒，而且还得付出“伤及肝肺”的代价。所以，自古至今，凡是稍具修养的人都是反对“生气”的。生气会使人丧失理智，忘记自己的所作所为，自乱阵脚。在战争中指挥官莫名其妙的生气，就会给予敌人以可乘之机。楚汉相争之时，刘邦先入关中，因听信别人谏言，封闭城门，自立为王。此时，据史书记载，“羽大怒”。随之而来的是项羽未经筹划、未经准备就欲发动进攻。随后，经人从中斡旋，项羽作罢，出演了一场历史闹剧。历史验证了项羽是个事业上的失败者，这大概与其动辄生气有很大关系吧。
现在经常被提及的一个词叫“冷处理”，大概就是举重若轻，让当事人对问题的处理由浅入深，逐步解决，好似一涓溪流先寻一条小径出发，慢慢地加宽、加深，乃至汇流成江海。生活中确实需要“冷处理”，遇事不慌不躁，压制住自己内心将要 “喷发的火山”，待过了一段时间，也许什么都成为了过去。想想当杜十娘听到李贾要将自己卖给孙富时，她只是冷笑一声，轻描淡写地答应了李贾，待到十娘将百宝箱中的珍奇古玩沉入江中，随之也投江自尽时，我们才会深感封建时代的黑暗，这种对当时被普遍追捧的拜金主义的批判才会让人们地心灵接受最沉重的`拷问。虽然，“冷处理”仍让杜十娘不可避免的选择死亡，但是她的死却警醒了后人，使那个时代更添一笔亮色，而自己也被无数的文人墨客缅怀铭记。
当然，不分青红皂白的“温顺”，只能说明人性的苍白，想当初岳飞怒发冲冠，闻一多拍案而起，都散发出人性的光辉，为后人所钦佩！因为，他们的“生气”不是局限在自身这个狭隘的范围，而是因怀有一腔报国热血，感情自然而然地表露于外。他们的怒吼代表了人民的怒吼，时代的怒吼。他们这一声怒吼，唤醒了众多沉睡的心灵，因而这个民族才释放了无穷的潜力和能量。
归根究底，这两种不同的“生气”方式，根源于人的心态。你是为了一己之利大为光火，还是为了民族尊严怒火冲天，你的选择，便印证了你的品性。你的选择，甚至还会决定你一生的命运。朋友，让我们都努力克制自己，冷静处事吧。
“生气”是一个人非常正常的情感宣泄方式，小到生活琐事的不如意，大到倾注全身心的事业在弹指间灰飞烟灭，这一切，都有可能使人生气。
一年的粗茶淡饭，一年的忘我学习，一年与同学有笑有汗的精彩时光编织了一段段初二的美好回忆中夹杂着或苦或甜的美好感情。
期末已至初二的时光箭一般的过去了，这个暑假将是我们登陆初三的关键时间，也将是我们放轻松的大好时光。
一年的高强度对我们心理，身体的摧残让我们精疲力竭，这个暑假无论谁都想好好地放松放松自己身心，宅家打游戏，出门旅游长见识，约着朋友在成都品尝美食。亦或是利用这难能可贵的大好时光来弥补自己学校中的遗憾，实现因学业而胎死腹中的计划，把这个暑假过得轻松，把自己的梦想拉近自己。我眼中的暑假与学校的一切截然不同没有规矩，没有负担只有蝉鸣雨滴，欢声笑语。
但是梦终究是梦不会成为现实，伴随着这个暑假的是成吨的作业和练习，就连朋友之间也是很少联系。所以暑假也会是充满意义的。认认真真的完成作业，兢兢业业的.做事，打扫，这些使暑假忙碌，有意义，同时使人劳累。但是这才是使暑假真正充实的，真正支撑着这个暑假砥柱。但是这一切付出的时间，精力让人望而生畏。
但在父母一代，暑假却是另一番模样，我母亲的暑假少了一丝诗意多得是一丝丝回荡在嘴中的苦涩。我的母亲在学校的作业之外还有另外一个任务，在农田挥洒汗水，用汗水浇灌水稻，这还算好的，在玉米地里拔杂草就是折磨了，叶子割的她脸生疼，蚊子叮的她浑身发红，但是她还不能退缩，每每到了吃饭的时候，她就找一棵大树坐下，拿出午饭开始吃，吃完还要继续看这些粗活。但是她的学业也没有落下。
相较之下，我们这点苦这点累算的了什么？
这个暑假就是我成功的基石，只有把这里的基础打好，初三才会轻松！
我眼中的暑假，是那苦中作乐的生活。
致我那即将逝去的暑假 光阴似箭，岁月如梭。前两天好像还在盘算着假期再干点什么事，转眼假期就要结束了。 这个暑假我大多天都是呆在家里，做着自己想做的事，不用刻意地规定自己的作息时间，也不用给自己制订许多的学习计划，全身心的休息了够。回顾了一下，真的没做什么大事，除了完成了老师布置的`一些作业外，这个暑假是我们上学以来过得最最惬意的。主要原因是妈妈没有给我报很多的补习班，只上了一些休养身心的课，也没有什么压力，书法课、工笔课还有钢琴课交替着上，也没有觉得累，只感觉得到了全身心的放松。
妈妈说我是荒度了整个暑假，可我不这样认为，我出去游玩时体验了许多惊险刺激的游戏项目，从几十米高的瀑布飘流而下的快东、带着面具装女鬼吓得弟弟到处跑、坐在恐龙化石上吃雪糕，和爸爸妈妈一起看电影首映礼至深夜等等，这些都是美好快乐的记忆，......不过，也有比较难过的，就是知道假期快要结束了，可我的作文还没有写完，于是被妈妈关在家里写作文，总体来说，我还是快乐，从现在开始就又要想过下一个暑假了。
暑假就像是一堂自习课，有的人拼命补课，希望在新学期能获得好成绩，有的人却放松自己，迎接新学期，两种结果如何呢？在自习课上拼命补课的人，当自习课结点后，他可能再也没有力气听老师讲下一堂课，也可能认为自己已经会了学过了，不需要再听了，这样他就会一无所获。相反，利用自习课得到充分休息的人，他有充沛的精神去听课，反而会得到意想不到的好效果。 我知道在我今后的学习生涯中还会有许许的暑假，关键是我们该如何合理使用分配这个假期时间，让我们的暑假好作用发挥到淋漓尽致，通过这个暑假的休息，我已经做好了准备，以最好的精神状态来迎接新学期。
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