【精华】未来想象作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的未来想象作文3篇，希望对大家有所帮助。

20xx年，这是我从哈佛大学建筑专业毕业后的第10个年头了。我刚完成对母校的改造，并重新设计了一番。

清晨，我乘着“飞毯”来到了同学家，让她陪我去看经过我精心设计的校园。

走进学校，只见校园里一排排的大树像绿色的卫兵，到处鸟语花香，空气清新，令人心旷神怡。突然同学纳闷地问：“咦！怎么看不到教学楼的踪影！”我笑了笑说：“这就是我的独特设计！我为了节约空间，特地设计了地下教学楼。”我一按教学楼的遥控器，一幢教学楼便从地下冒了出来，同学又说：“我是不是在做梦啊？”

说着，我们俩走进了教学楼，可是没有灯，我告诉她，教学楼的墙壁都是用发光板制成的。它可以利用太阳能发光，遇到阴雨天，发光板就利用平时存下来的太阳光，为我们照明。为了能让同学们有充沛的精力投入到学习中去，我还专门设计了多功能体育馆。体育馆里有各种各样的体育器材，如篮球、排球、哑铃、呼啦圈等，馆内的面积非常大，可同时容纳十个班级的学生在里面上课。

你走进教室坐到凳子上，就会发现三个按妞在桌子上，这三个按妞分别是红、黄、蓝三种颜色。如果你渴了，就按一下黄色按妞，一会儿，一杯饮料出现在你眼前；你若想知道下节是什么课，按一下红按妞，就会出现课程表；想要用学习用品就按一下蓝色按妞。

“丁零零”上课了，同学们回到教室，智能机器人出现在讲台上。它熟练地敲了几下键盘，大屏幕上就出现了当天要学习的内容，再也没有粉笔灰的污染了。如果有什么问题，只要把你要问的问题输入电脑，智能机器人就会带你进入互联网的世界里，让你在知识的海洋里邀游，获取你所需的信息资料。在这样的课堂里，除了课本里的知识外，课外的知识占很大的比例，一节课的容量是相当丰富的。参观完后，同学不禁叹道：“真不愧为专业设计师，真让我佩服！”

同学们，你们跟随我一起参观了我设计的校园，有没有心动呢？未来的世界将属于我们年轻的一代！我们现在要好好学习知识，掌握本领，长大了一起去设计建造我们未来的校园吧！

不得不说，我对未来人没什么兴趣(我还一直好奇凉宫春日为什么会对未来人感兴趣)，但还真的遇见过未来人。

还记得，那是我十四岁暑假的时候。有一天深夜我正趴在被窝里玩手机时忽然发现窗外冒出一道莫名其妙的光束，直觉说:有事情!我急忙穿上衣服跑下去，只见一个长得像谷仓的东西呆在那，门还是开着的。好奇心驱使我去看看那个奇怪东西的内部，结果刚往里拱了下身子便发现内部空间十分狭窄，只有一个座位(至少看上去像)和许多各种颜色的按钮。刚想退回去却不知碰到哪个按钮，门便“嘭”的一下关上了瞬间把我打了进来，就是这一刹那我又撞到了许多按钮。只见正前方出现“20xx”的字样，四周便一片漆黑。大约过了三十多秒（说实话，当时我真感觉过去了一年）便恢复了原样。门也自动打开了，我缓慢地挪出去只见出现在一块被城市包围的小树林中，直觉又告诉我：这是台时光机!还好当时也是深夜没人注意到，小心翼翼地离开此地后在路边见到个年轻的乞丐，本想不理他直接走开却无意间发现他和我长的还真像。便问他:“请问您叫什么名字?年龄是多少?”刚问完，我的心中便有答案了，我面前的乞丐就是十二年后的我!果然这个人用少带一点怒气的语言对我说：“李兆廷，26岁。”接着十二年后的我又指着前面的碗说：“有眼睛吧，不给个就快走！”我忍住气将自己（也就是我面前的这个人）十四岁之前的所有秘密全说出来，然后本以为他会说:你怎么知道的。结果这个人只是愣在那什么也没说，我就继续说下去：“我去问过十四岁的你，十四岁的你把自己所有的秘密说了出来，我想帮助你请问你还有什么话让我转述给十二年前的你。”二十六岁的我说：“也没什么，只要把十四岁的我将精力主要放在学习上就可以了。”经历了一常艰苦的`心理战争后，对他说了声：“好的!”便走向那个小树林刚走没多远突然想起了什么就转过身对二十六岁的我说:“你相信十四岁的你会将所有秘密说给一个陌生人吗?”他突然回过神来对我说：“回去后好好学习，如果未来没有改变我会想办法回去让你尝尝自己拳头般的拳头。”由于太过兴奋忘记了进出时光机要慢的要领，结果还是碰来碰去还好没撞到那个发动按钮，此时我才发现旁边有一本时光机使用手册，但还是看了半天才会用。

终于回到了属于我的时间里，但刚开门便发现一个人正站在门口瞪着我。我则尴尬的边微笑边往边上走，因为我猜他是这台机器的主人。为了缓解这个场面，就问他为什么来这时间。那个人想了想说:“告诉你也无妨，我的一个朋友在未来过得很惨，于是就想回到未来去帮助他。”“见到那个人了么?”“见到了，该说的都说了，剩下的就靠他自己了。”“那个人一定会改变的，再见!”“再见。”回家后又经过一常艰苦的心理战争，最终我打算将学习放在第一位。

十二年后，我的愿望实现了，成为了一名科学家。可却并未见到十二年前的自己，大概是未来被我改变了吧。不过幸运的是就在昨天在梦中又见到那个乞丐的自己，我们握了一下手拥抱了一下，就结束了，醒来后便有继续努力工作。

个人的力量是很强大的，我的努力让我从乞丐变为一名科学家。虽然在这个改变中未来的我也是一个很重要的角色，但真正让未来改变的是我自己，正是因为充满信心，努力学习才将未来改变。所以个人的力量是非常强大的。所以。

请相信自己!

人类的大脑分为两部分：左脑和右脑。人类的右脑负责艺术才能和想象力，左脑是负责数学语言。我还知道，大脑里储存的画面是过目不忘的。今天，马老师要训练我们的右脑穿越未来！

马老师让我们轻轻地闭上双眼，然后开始放起音乐，马老师又让我们往后退，黑板就越来越小，越来越小。让我们想象黑板下方有一条路伸向远方，再沿着未来之路往前走……

我沿着未来之路往前走，眼前是一座座村庄。我变成了一位环境管理员。村庄到处都是哭声，一片荒唐。我一看：“我的父母，我的家呢？”突然，有一个回声：“这都是你的家，你的父母在这里。“啊！爸爸妈妈！”妈妈问：“我的宝贝女儿怎么变成公主了？”我看了看：“啊！吓死我了！我怎么是潘潘公主？”“好啦，别怕。”又有一个回声：“这里是不毛之地，欢迎光临。”“水怎么变黑了？小鸟、小鸭怎么没有了？怎么就咱三个人？”我大惊。又有一个回声：“都是你们三个人污染的。水，你们用光了，电，你们一点也不节约，乱放火，乱砍树，想来这里的动物不想来了，在这里的动物都被污染了……”我握紧拳头：“这样下去不行！我发誓，这样下去不行！我们不能再污染了！”

我还想继续发誓下去，可是，音乐停止了。我睁开双眼，啊！我又回来到了教室，又看见了同学们。呼，竟然是幻想，吓死我了！