在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中记忆作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中记忆作文 篇1
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃饭了！”门外传来喊声。坐在书桌前的小女孩乖乖地应了一声，把书本认真整理好，一蹦一跳地出了房门，安静地坐在饭桌前，等待着丰盛的晚餐。一家人有说有笑，橘黄色的灯光，洒在每个人的脸上，显得那么美好温馨。
女孩渐渐长大，每天依旧能听到从门外传来“吃饭了！”可是不知何时开始，这声音在她耳中渐渐变味了。她不再像以前那样欢快，余下的或是愁眉苦脸，或是忧郁低落，或是冷若冰霜……饭桌前，再不是那么热闹了，台灯下的光也不再是那温暖的橘黄色了，色调都变了。
红杏轻落，细雨纷飞，时光的年轮变得斑驳。女孩不断地成长，“吃饭了！”这声音依旧是那不变语调，依旧按时响起，可是女孩变得不耐烦了，没有起身的迹象。“先吃饭，吃完饭再做其它事！”大人的告诫让女孩站起身来，关上了房门。台灯的光有些刺眼，显得冷漠而孤独。
再后来，那声“吃饭了！”变得若有若无了。
回忆的斑驳，随时光流逝。记忆的行囊，走向风吹来的那个方向。秋日落红飞溅，只是不知道在岁月的长河中，是谁先忘却了谁，只留忧伤的记忆。那个女孩就是我，那个无数次遗失温情，被冷漠冲洗过的我。如今，我开始怀念那声呼唤——“吃饭了！”
我曾无数次想跟冷漠宣战，无数次想和面子妥协，无数次想缝补那呼唤的裂痕。可是，许久没有得到回应的那声呼唤，也没再响起，是否是那个等待的人已失去了耐心，还是在冰冷的面墙前也怯步不前？
直至今日，那声呼唤，就这样的，带着懊悔，带着希冀，镌刻在了我的心里，从未忘却。
“吃饭了！”在记忆深处响起……
初中记忆作文 篇2
那是一个平常而又安静的中午。但这个安静的中午却因为一个“惊天动地”的消息打破了——体育节的足球联赛就要开始了！在我的记忆中，这还是第一次因为一个消息让班里如此沸腾。在这个喧闹的午自习中，足球联赛就这样打响了。
紧接着，我们几名足球队员就开始紧张的训练，带球、传球……一切进行的井井有序。不知不觉中，比赛的日子到了，第一场比赛在我们轰炸式的进攻中取得了胜利，接下来的几场比赛都踢得十分激烈，也都取得了胜利。我们过关斩将，一路杀到了总决赛。喜悦，骄傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我们队员的心中萌芽。
那是一个灰蒙蒙的下午，也不知老天爷是在向我们的失败默哀，还是在对那支准备离开的队伍的恋恋不舍。总之，这场比赛总会有一只队伍要低着头走出战场！比赛在哨声的长鸣中打响。一开始，我们踢的有条不紊，球在我们脚下传来传去。在一次次华丽的带球转身和一次次凶猛的进攻下，上半场仍是以2：1暂时的落后结束了。在中场休息时，我们认真的制定了进攻和防守的策略，休息的`时间转瞬即逝，下半场比赛开始了。下半场一上来，我们开始猛攻，希望在最短的时间内扳平比分，毕竟我们已经一路过关斩将走到了现在，那么多常都赢了，这场更是不在话下，对于胜利，我们是势在必得。
可是每一次的进攻都突破不了敌方那坚固的后防线，而在一次小小的进攻带球失误中被他们打了反击，而那时我们后防线没人，他们的快速反击将比分改写为3:1，这犹如一道晴天霹雳，直接击中了我们每一位场上的队员以及下面看比赛的同学的心中，这让我们都很失望，看来我们是轻敌了，因为之前据我们了解，这支队伍的实力应该不像我们今天见到的这样如此强大。但我们谁都没有放弃，开始直追，在精湛的战术配合和熟练的技巧下，我们将比分来回了3：2，但毕竟我们训练的时间很少，再加上我们调整战术有些晚，最重要的是我们轻敌了。我们正希望再扳回一分拉平比分时，他们再次一脚远射攻入一球，4:2，我们彻底的失去了希望，最后的两分钟又被他们进了一球，最后以5:2的分数大败！
最后一场总决赛虽然输了，但这场比赛也让我收获了除了比赛的乐趣之外的东西，它让我懂得了许多道理：一个人不可能是完美的，一个团队更加不可能，所以输赢都是有可能的，但最关键的是要认真对待，不能轻敌。要记住：人外有人，天外有天，总会有人比你强。付出与收获永远都是成正比的。所以足球让我快乐，足球也让我成长！
初中记忆作文 篇3
残败的叶子赖在窗棂旁，干瘪、没有生机，连同那骤起的冷风，我的思绪不由得飘向了那个，属于生机，带给我感动得日子……
“姥爷，快点”，我一脚门里、一脚门外，靠在门框边催促着姥爷，姥爷则不紧不慢的抿了一口茶，右手提着一捆枯的发黄的细竹竿，左手拿着那略带锈迹的铁铲，出了门。
“多多，今儿我们才算给这葫芦苗，找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着，点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边，搬起那盆长势正旺的葫芦苗，小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿，轻轻蹲下，取过我手中的小铲子，轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去，将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。
我拿过那几只剩余的竹竿，开始学起姥爷将竹竿插进土里，姥爷轻轻蹲下，黝黑的手攥着竹竿缓缓下落，将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀！”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子，记住了，直溜的苗才有精神，得用绳子绑住它，它的天在上边。”夕阳下，我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看，葫芦架上，向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。
“姥爷，姥爷，葫芦长出好多呢！”我冲进家里说，“姥爷，快出来看葫芦啊”我转身冲出大门，跑到架子下面，头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪，纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前，枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下，仿佛也焕发了色彩，窗前的葫芦枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬，有的在原地一圈圈痴痴的盘旋，是在等待着什么，看着眼前的画面，出了神……
宽广的大地有它紧紧稳扎的根，头顶的蓝天是它永远在追寻的高度，那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我？原来，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊！那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗？
凝望窗前那片干枯的葫芦藤，找它只有在记忆中的童年里，感恩曾递给我的感动……
初中记忆作文 篇4
古老的青石板墙，镂空的木门，透明的窗，这就是我记忆中的那一座坚强的城堡。
回首远眺，才慕然察觉，原来在我生命以来的十六年里，居然有那么长的时间是在这座城堡中独自度过。
以前我是一个很难让人了解的人，换句话来说就连我自己也读不懂我内心深处的那本经书，家家有本难念的经也不曾读懂，这让我觉得很悲哀。
身边的每一个人都认为我是一个快乐的孩子，一个无忧无虑的孩子，因为在她们伤心难过时我总能嬉笑着给她们讲一个又一个自编的笑话，直到她们的脸上浮现出笑容，就这样我给很多很多的人带去快乐，而且从来没有在任何人面前伤心难过或眼睛红红过，所以她们认定我是一个最最快乐的孩子。然而她们却不知道多少个夜晚当黑暗吞噬了喧嚣，灯火渐渐熄灭，所有的人进入梦乡的时候有一个被别人认为很快乐的孩子正低着头红着眼睛一步一步走进城堡，然后一个人坐在城堡中，轻轻擦拭着苦涩的泪水。
早已忘却了是什么时候认识了那座有古老的青石板墙的城堡，只记得早已习惯在遇到挫折和伤心难过的时候我就走进这里一个人独自伤悲，与其说走进来，还不如说是躲进来。因为每一次都那么慌乱那么不知所措。
书香门第
